篇1、成长的作文
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
篇2、成长的作文
随着时间的流逝，我们正慢慢地长大，在我成长的道路，有着数也数不清的烦恼，而这些烦恼，我却怎么也消除不了。
烦恼一：要当“三好”生还真是难
每当期末的时候，就是我们这些优等生的“末日”，为什么呢？反正待会你就知道了。这不，老师拿着“三好”生的奖状和奖品，慢慢地走到讲台上，那些班干部们都做起了“祈祷”的手势，边做还边说：“上帝啊，求求你了，别让我当“三好”生啊！”当然，我也不例外。“好，下面，我念到哪个同学的名字，哪个同学就上来领“三好”学生的奖状和奖品。”“某某某……黄钰婷！”啊，看来，我还是避免不了“三好”生的奖状，没办法，还是认命吧！“等下同学们搬好了椅子，就可以出去了，还有……。”“Stop！老师，我帮你接话，你就是想说：“三好”生要扫地了吧？”还没等老师说完，我站起来帮老师接话。“哈哈，你怎么知道的？知道了就去打扫吧！”老师回答。不知道为什么，现在学校有一个习惯，就是每个“三好”生都要扫地，唉，就是到评“三好”生的时候，我才觉得：要是我不一个优等生该有多好啊！
烦恼二：青春期的烦恼：脸上长豆豆啦！
每个人都有着青春期，不知不觉中，我也已经成长到了青春期的阶段。一天早上，我像往常一样走到洗手间里，照照镜子。没想到，我却发现犹如青天霹雳的东西（对于我）！我地脸上长豆豆啦！爱美的我因为不能接受这个现实，大叫了一声“啊”，妈妈慌慌忙忙地跑到洗手间来，问道：“怎么了，出了什么事？”“呜，我长豆豆了！”我伤心的说。“没什么的，我像你那时候也会长啊，每个人都会有的。”妈妈安慰我，就凭着“每个人都会长豆豆”这句话，我的心情才好了一点。可在学校里就难过了啊，就算是我的那些“好姐妹”们也会嘲笑我的。为了消除我的那难看的豆豆，我真是“吃不下饭，也睡不着觉啊”！一听说有什么去豆的方法，就马上去尝试。唉，我什么时候才能不用过天天都要消除豆豆的日子呀？
我还有很多的烦恼，这只是其中的一部分，但是，这只是成长道路上的烦恼，我相信，总有一天，我一定会消除这些烦恼，做一个快快乐乐的自己！
篇3、成长的作文
我试图在字典里验证一组词语的关系‘‘成长与烦恼是近义词呢？还是成长与快乐是反义词’。不过我没有一本词典正面或侧面的阐述他们之间关系，但是我认为我的成长肯定的烦恼和快乐存在着十分复杂关系，为此，我还用自己的心灵相机拍下许多镜头来做为证据。
场景一：
“叮铃铃……”烦人的闹钟又准时在五点四十五时催我起床了。有时我真弄不明白，难道人们发明闹钟，就是为了迫害我们这群中学生的脑神经吗？我爬起床、洗脸、涮牙然后就是读单词，这一切我者试图用龟速进行，好安慰安慰自己的脑神经，一让他将就将就休息，可想一想以痛苦的放弃了这个决定，因为爸妈都对我的读书声延续呢！（因为常年累月的在清早读书声上瘾了，有一次我因为睡过了头起床时刚好被爸爸逮了个正着，他看见我才刚起，气就不打一处来的训起了我来‘‘你看你你的叮嘱你是不是又都抛到九霄云外去了，也不看看现在你耽误了多少时间’’我拿起钟，差点没把看我，以睡懒觉，我对吓死，我只比起以前读书时间晚了三、！分！钟！）
场景二：
在一个下了一天雪的夜晚，我家中传出这样一段对话“爸！天这么冷，况且外面又下着雪我掉看今晚的自习我就不去了吧！”“不行，才这么一点风雪你打退堂鼓啦！又不想想……（此处省了二三十件各大伟人的读书伟绩）“没有什么可是，今天你去不可，必须要让你学会克服困难”爸爸边说边帮我戴手套，围巾，才一眨眼工夫就连单车也帮我推出了家门，就等我上车了无奈之下只能上车，一路上我试图用电视中大笑三声以解忧愁的方式解决自己的不M，可是抬头刚刚张开嘴几粒雪就从衣袖口、衣领口、几个漏口分别杀进，冷得我哭笑不得。最后唯一能让我欣慰的是同学的一句“哇噻！你的求学之心真是风雨无阻呀！嘿嘿”。或许成长的过程中烦恼是必须有的吧！但是“成长”的意义不仅是身体的长高，也埯、、需要我们学会干很多事，学会承担成长的烦恼也是其中一项吧！
附加场景：
地址：家里“儿子你的通知书来啦！打开一看637分，高分！升学地点：江华第一中学！我总算如负重释了，过一快乐年吧！
篇4、成长的作文
随着新学期的到来，不知不觉中，我们又长大了。从呀呀学语开始，走进快乐的幼儿园，再背上书包踏入小学的校门，我们都经历一个慢慢长大的过程。
这里充满了阳光和快乐，有许多令人回味的高兴事。当然，在我们遇到困难和挫折的时候，也会有一些泪水和烦恼。 就拿我学电子琴来说吧。刚上幼儿园的时候，老师总会教我们唱歌。欢快的歌声在优美的电子琴声伴奏下，可好听了。我想要是我也会弹电子琴，那该有多好呀！
当爸爸真把我送到电子琴学习班的时候，我甭提有多高兴了。可是，学电子琴并不是件容易事。要学琴就要认识五线谱，哇！那一个个小蝌蚪，看得我眼花缭乱；弹琴还要注意手形；上完课还要天天练------这时候我才觉得学琴并不快乐。没多久，我就哭着说不想学了。可爸爸却说：“坚持就是胜利！”非要我继续学下去不可。说真的，那时我非常讨厌学电子琴，甚至一提弹琴就害怕。
但爸爸总是不依不饶地逼我每天练琴，每星期押着我去上电子琴课。因为这个，我不知流过多少泪水，可我一个小孩子又有什么办法呢？ 一份耕耘一份收获，在我上小学以后，电子琴总算给我带来了许多成功与喜悦。每次考音乐星，我都能顺利通过。因为我能熟练地弹电子琴，音乐老师就经常表扬我，同学们也很佩服我，使我非常开心。尤其是上个学期，学校组织元旦文艺汇演，我用电子琴为小朋友们伴奏，同学们跟着我的琴声和节奏，一起快乐地唱起了《歌声与微笑》。
我陶醉在音乐的海洋里，我沉浸在成功的喜悦中，大家还送给我雷鸣般的掌声。这以后，同学们都羡慕地叫我“电子琴公主”。没想到，曾经让我非常讨厌的电子琴，却让我尝到了无限的欢乐。
现在，我已经非常非常喜欢弹电子琴了。 是啊！老爸说得对，坚持就是胜利！其实，在我们的成长过程中，遇到些烦恼才能让我们体会到更多的快乐。真像歌中唱的那样“阳光总在风雨后------”“不经历风雨，怎么见彩虹”。
篇5、成长的作文
风往，尘起，雨滴点点落下，天空是那样的阴郁不堪。烦恼笼罩在我的心头，挥之不去。———题记
时间就像手中紧握的一把细沙，虽然我们紧握住它，但是它还是在不知不觉中逝去了。随着我的年龄的不断增长，烦恼也接踵而至。
生活中的烦恼
“吃饱了就洗碗!”妈妈一把拉住准备回书房的我，“你都多久没帮我做家务活了?”我无奈地转过身，说：“妈，我还有作业没有写呢!待会又要到八点才能做完了。”“那也不行!”妈妈的眼中充满了坚定。我面无表情地把碗叠好，抱到厨房，扔到洗碗的地方，打开水龙头，“哗啦——”我用抹布随便擦了几下，就走了。刚准备关上门做作业，妈妈走了进来，说：“你态度怎么这么差啊!现在晚上这么冷，你还穿这么薄的衣服怎么行啊!还有，你……”“够了!”没等妈妈说完，我就把她推出了房间，“我不要你管!”“砰——”我重重地关上了门。虽然我是有些生气，但过一会儿后转念一想，妈妈也是为了我好。我是不是对她太凶了?可她太啰嗦了，我也是迫不得已啊……唉!真烦!
学习中的烦恼
自从上了初中以后，我的成绩就越来越不理想，初一上学期的期末考更是一塌糊涂。上课的时候，看着老师讲课，做着笔记，却还是无法将老师所讲的内容掌握。晚上回家做作业就更是要命。我不知从何时起养成了拖拉的习惯，每天做作业，复习功课都会因为这个习惯，拖到八九点才能结束。而这以后，我还会拖点时间做别的事，每天九点前都别想睡觉。而老妈从小就规定我每天八点半就要睡觉，这么多年的习惯初一就不能继续了，早上又要那么早起来，唉!真烦!
学校里的烦恼
学校里的烦恼更可谓是“五花八门”。“体育跳绳要小测了!”甲同学说。“英语老师让你把作业没交的人的名单写好交给她。”乙同学说。“王老师让你们几个出黑板报的同学，在这周内出完。”丙同学说。
事情太多太多，成长中的烦恼也数不胜数。在烦恼的过程中，原本丰富多彩的生活变得黯然无味。成长着，也烦恼着。
其实我又何必烦恼呢?都说雨后会有彩虹，即便是再晴朗的天空，也会出现短暂的阴云。高尔基在《海燕》里写道：“让暴风雨来的更猛烈些吧!”只要勇往直前，一切的困难，烦恼都会迎刃而解，烟消云散。
篇6、成长的作文
我感受到成长有许许多多的烦恼，并且这些烦恼在不断长大。来源:作文网
妈妈告诉我，我现在就要好好打基础，为将来进入社会，有个好地位做准备。妈妈还说，一个人有了社会地位，便会有钱，你那时想要什么，就有什么，再也不会像下岗工人一样过困苦的生活。所以要我发愤学习，学好知识，考上名牌大学。有个好文凭，就会有个好工作，今后的生活就不愁了。听了这些话，心里想，也没错，妈妈以大人的思维为我的将来着想，妈妈决不会害我的。
可后来，我却发现这些话好像对，似乎又不太正确。每天，我在学校中学习， 接受一些做人的道理，语文书中说，做人不能只想着自己，不顾别人，老师说，学好知识，为祖国建设服务。我开始迷糊，为什么而学习?地位、金钱、荣誉在人生中究竟有多重要呢?谁能告诉我，我该怎么办?这真是很现实又很矛盾的问题。
孩时，可不必去想这些事。吃饱了饭，大可去玩，到处游逛，爬山，捕鱼，捉知了，回到家，趴在床上，翘着小脚丫，哼着自编歌曲，翻翻连环画，看看童话书，自由自在。现在可不同了，似乎一夜之间，所有的事情都需要你去承担、去思索。
班级选班干部，老师要每位同学都上台说说自己愿当某个职位。回到家，一说这事，妈妈开口了，去努力当班长，不仅能锻炼自己，最主要的是，为今后铺路，当了班长，以后入党更加容易，填什么表格时，也不致于说什么职务都没干过。我有自知之明，凭我这能力，当班长不可能。妈妈鼓励我，可我压根儿只想普普通通，默默学习。我听够了妈妈不停的唠叨，想想妈望女成凤的心情，我就答应了。那天我上台演说，我说，我最想当班长，虽然曾经只在小学当过宣传委员，后来就没任过职了。我能力不强，可我想，人生就应该不断完善自我，所以，若当上班长，我会尽力帮助班级，尽自己所能。走下讲台，很不舒愉，心想刚才那些话简直是假话，废话，真佩服自己有如此能耐，编得那么好。心里不想做的，却又要硬着头皮去做，真是件痛苦的事。
篇7、成长的作文
人从出生之后就一直在长大，在这过程中，几乎是个孩子就都盼望长大。
但在这成长中就有无穷的烦恼，必要经历千劫万难。而这些“千劫万难”也就为我们播下了令人恐惧、“难以生长”的种子。
身在老师、家长们的期盼中，相信大家的压力一定很大，我也不例外!一直为未来在美好地憧憬着。真想拥有孙悟空的法宝“跟斗云”，一个跟斗翻到历遍西与东——一个跟斗就飞到了心中那种渴望的实现。
一直成绩都不错的我，你们认为我有烦恼吗?我就因为坚持到底才能达到目标，但在我心里的目标总是觉得我不及格。
虽然父母因为相信我，然而对我的期望就不太高，只要我尽力就行了。但是，我心里总是纠缠者的烦恼总是让我感觉自己的能力不只发挥到这个“低微”的地步。
但聪明而又不愿提醒我的人心，却总不告诉我，但它又总是雪中送炭地让我在电视上看到：现在的大学生没有博士学位也很难找工作，说句不好听的，我以现在的能力出来工作，恐怕会为此失望，
我试着上课特别专心，尽能力随着老师的思路去思考。
我也试着特别认真地去完成老师布置的作业，小心翼翼地一踏一下地写每一个字，写每个字都慎重地考虑过。
我更试过每天画一幅鼓励自己的画，一份上进的心打击着我，推动着我去上进。爸妈弟也因此常用心来鼓励我。
但烦恼告诉我：“你的努力不够，更要加把劲”但我希望自己能再努力，不能太急促，更不能“拔苗助长”;但我已经在勤奋了，希望心中那美好的憧憬能如愿以偿，更希望那一直提醒着我而又令我讨厌的烦恼离我而去。
在这里我忠告天下的心中充满烦恼的孩子们：你们一定希望能早日告别那令人忧郁、烦恼的“烦恼”，那么，就要记住一句话：少壮不努力，老大徒伤悲。
我想说，想对和我同样充满烦恼的孩子们说：你们一定希望没有烦恼，告别烦恼，不再让那令人忧郁、令人烦躁的“烦恼”围绕身边，那么，就要记住“少壮不努力，老大徒伤悲”。
希望长大后，我们将会拿着博士或者硕士的毕业证书往天上抛，兴高采烈地跳跃着，心情愉快的大喊“烦恼再见”!
篇8、成长的作文
自从上学以来，我就感到很烦恼。不必说那么重的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨就够我烦的了。越长大，烦恼就越多，直压得我喘不过气来。
时间一点一滴地逝去，转眼间5年的小学生活已成为了回忆，即将踏入了一个崭新的中学时代，然而更大的烦恼已悄悄临近。
那天我刚放学，恰好作业已被我在学校消灭了，本想轻松地坐在沙发上看看电视，放松一下紧张的情绪。还没等坐下，“机关枪”就瞄准你开始开始射击了：“还不赶快去复习，马上初中生了，还不自觉去学习，还有闲功夫在这看电视……”
这时的我，只好身负“重伤”回到房里，把头葬在书海里……
为什么家长不能体谅一下现在孩子们的心情？只会动不动就骂，甚至……哎！没办法，和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃，何苦呢？倒不如看会儿书。
还有一次更惨：那天家庭作业很多，一回到家就埋头当起了“抄写工”。
“快下来！”妈妈大声喊到，“澜澜，看妈妈给你买了什么好东西！我惊喜地跑到楼下，心想妈妈肯定是买了什么好吃的！我兴高采烈地跑过去，一看，都是些作文书和数学练习。此时，我的心凉了半截……
“看你都上中学了，多买几本作文书给你看，可以多让多积累点写作方法，那些数学书的质量都很好，里面内容很详细……”我打断妈妈的话大声说：
“你知不知道，老师每天布置的作业很多。双休天还让我学这、学那，我的脑子都快炸了，难道我是个“机器人”？”妈妈仿佛变了个人似的：
“我现在跟你买这些，都不是为了你吗？”我的 “火”腾地上来：“我们到底还有没有自由？”
……
最后的舌战中没分胜负，妈妈被我气得走进了自己的房间。我自己也吵累了，回到房里继续做作业。说实话，表面上好像没事的样子，其实我的心里却很难过：纵使妈妈再怎样我，也不应该用这样的口气和妈妈说话。但是他们的这种“家长作风”太让人受不了了！
也许妈妈是对的，是我因为学习太紧张才会导致我变成这样，不管怎么我都不能用这种态度来对待养我多年的母亲。
有人说，成长是一串快乐的音符，可是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏，没有自由也没有幸福，我真的好烦恼……
篇9、成长的作文
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
“长大以后，现在的我，常常会寂寞……”
告别了童年，迎来了青春，烦恼也随之而来。我已不再是从前的我，心中的小世界发生了翻天覆地的变化。往日的欢声笑语渐渐淡忘，似乎能令我开心的事越来越少，可以谈心的朋友几乎为零。难道，这就是寂寞?
“偶尔厌倦，星星闪烁，剩最亮一颗……”
小时候总爱看星星，怎么也看不够，还喜欢研究什么“牛郎星”，“织女星”之类的，还有北斗七星。我记得我那时候一直不认识北斗七星，曾无数次问过奶奶，可我还是认不出它。
而现在，放学回到家第一件事就是写作业，除去吃饭的时间还要写到九点多。还有无止境的背书，各种季风洋流都搞不懂，哪有什么时间去看星星?哦，还有亲爱的奶奶。从我长大后她就再也没给我讲过任何故事，只是督促我学习，默默的帮助我，照顾我。我想，那最亮的一颗星，便是您了，奶奶。
“那些天真，纯纯的笑，哪去了?”
把埋在书海中的头抬起来，视线切换到窗外。有一群小孩在玩捉迷藏。大声嬉闹着，不时传出欢乐的笑声，脸上洋溢着最纯真的微笑。这些我也曾拥有过，但是，现在它们却从我的心头溜走了。
好朋友总是凑不到一块儿，儿时的玩伴也早已分道扬镳。玩游戏的场景不存在了，一有空，首先想到的是电脑。习惯从虚拟世界表露喜怒哀乐的我们，已经不屑于出去玩耍了。
“曾经以为，世界很美，没人流眼泪，吹熄蜡烛，许个心愿，全都会实现……”
现在，我长大了，明白了一些道理：“有道路，就会有泥泞;有鲜花，就会有凋零。”同样，有快乐，就一定会有烦恼。人生的长路，没人教我们走，必须靠自己。我想，一直生活在空想的世界里是不行的，直面烦恼才是我们要做的。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功?我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
篇10、成长的作文
“小小少年，很少烦恼……”每次听到这首歌，我都会有与歌词中所唱的不一样的想法：我们这些少年难道真的就没有烦恼吗？随着年龄的增加，数不尽的烦恼接踵而来，烦恼一直伴随着我们成长。
今天是听写错了多少个，明天是作业有没有写完，后天是能不能考好试，没完没了，这些烦恼就像恶魔一样缠着我，给我压上了沉重的负担。
今天，我呆在家里，虽然外面天气很晴朗，但是，我哪儿也不能去，因为我们快要毕业了，我要在家里安心的复习，连出去的想法都不敢有。我厌烦地翻开书，大声地读起来，妈妈在旁边说：“真好听，要是我每天都能听到就好了！”“哼、哼、哼、哼、哼，我、我……不就是想让我天天读书罢了，假心假意的。”我在心里暗暗埋怨道。
接下来又要我翻了翻作业本，不禁倒吸了一口气自言自语道：“这么多作业呀！”不想还是被老妈那顺风耳给听见了，“这还叫多？！我是为你好，你现在要努力，要好好学习，不好好学习，怎么能考上大学，怎么才能找到好的工作……”妈妈在那喋喋不休地炮轰我，使我经受不住，将计就计吧，把耳朵捂住，等妈妈讲好以后，我才闷闷不乐地写起来。很长时间过去了，我看了看堆积如山的补习卷，无精打采地靠在椅背上，“三十六计，走为上计”，先用苦肉计，我来到妈妈跟前，伸直了手臂，对妈妈可怜兮兮地说：“妈妈，我手写得太酸了，可以休息一会吗？”可妈妈却毫不心慈手软，让我继续写，我一直写到了天黑，才被妈妈放过。
就这样周而复始，日复一日，每天都是非常地辛苦，要是时间可以停止，我多么想把时间定格在夜晚睡梦中。如果我能是一部机器，一部会说话的机器、一部有过人思维能力的机器、一部有感情的机器，这样我就不全感到累、感到厌烦了。
烦恼，也是因为不懂教育而造成的，不仅要抓好学习，更要注重学生道德、品质的培养，体会学生的苦处。教育的内涵包括多方面，教育要面向现代化，面向世界，面向未来，培养“出四”有人才；即：有思想、有道德、有文化、有纪律的真正人才。
家长们，老师们，请你们为我们减轻一些负担，让我们少一些烦恼吧！
篇11、成长的作文
在艰辛的成长道路上，烦恼就像一张无形的网牢牢罩住了我们。于是，我苦苦挣扎想抛开这束缚的痛苦，希望能破网而出，但我却发现我抛之不去，无能为力。
星空夜静，一丝凉风吹起。真希望它能带走我的烦恼，让我生活在一个充满快乐，没有烦恼的是世界里。让我在那里尽情享受音乐给我带来的青春和活力。然而，这一切，似乎不太可能，只因······
我生活在亲人与家人的期盼中，我的思想完全被束缚在今天的作业做没？明天学什么？后天该温习什么？好像，他们对我的话，永远在问号在后。每天只能听到我急促地脚步声，看到我奋笔疾进的身影，陪伴我的也只有一本本参考资料。
我一直在努力奔跑，朝着那清晰而又模糊的目标奔跑着。因为在奔向地平线的同时，我要享受到温暖阳光与凛冽寒风中同时存在的感受。
每过年时，亲人们问我成绩的时候，我总会感觉有一种莫须有的压力。仿佛我昨日的不努力，就会成为我今日的束缚；仿佛我昨日的不奋斗，就会成为今日的罪恶；仿佛我昨日的不拼搏，就会成为今日的痛苦。所以，我不要在被烦恼的威力使我变得消沉，我要为梦想崛起而努力奋斗；我要为振兴家园而拼搏。
记得有一次，姑姑像往常一样问起了我的成绩，我伤心极了，带着压抑许久的委屈我痛彻心扉地哭了。因为那次成绩就像一个耻辱烙印在我的心中，成为我光荣册上的一个漏洞，永远也补不齐。姑姑看到我的样子，就知道我考砸了，但她却没有批评我，而是告戒并安慰着我：人不能被困难、烦恼和挫折所吓倒，要勇敢面对现实生活的一切，哭不能解决一切，泪水只会淹没自己，汗水才能将你推向成功的彼岸。姑姑的话，使我对成长的烦恼有了更深入的了解。那次，我决心改变自己，改变自己的成绩。
烦恼，我知道在成长的道路上，你扮演着一个不可缺少的角色。你的演技，使我悲伤，使我痛苦，使我忧郁。但从今以后，我不会害怕，即使你依旧，我也要用顽强拼搏的精神战胜你！
