老师的作文(一):
校园里什么最动人?
是窗前的鲜花,还是门前的垂柳?是朗朗的读书声,还是清翠悦耳的铃声?
这些都不是,最动人的是老师那双富有表情的眼睛。
老师的眼睛会说话,他说的话别人听不懂,惟有学生听的最分明,领会的最透彻。
------当老师的眼睛闪出喜悦的光芒,我们就知道,一定又是谁为班级体争了光,或是谁的学习进步了。
------当老师的眼里出现了责备的神色,我们就知道又有谁把乘号写成了加号,或者是谁又为班集体涂了污点.
啊,老师的眼睛,是检验学生的仪表,这仪表是那样的神奇,那样的精密。
老师的作文(二):
我的班主任老师有着一双明亮的眼睛和一头乌黑的长发,纤细的身材特别漂亮。我的老师是一位优秀的老师,当我们知道这位老师就是我们的班主任时心里特别的高兴。
自从这位老师教我们班的数学起我们班一直都保持优秀的成绩,在整个年级组中总是名列前茅,这时老师会买巧克力给我们,作为对我们的奖励,因此为了好吃的巧克力我们会更加努力学习!我们班的男生比较多,所以有几个很爱捣蛋、惹是生非,不听话的同学。每周五的班会上,老师会总结一周的学习情况,总是会教育那些男同学,希望他们把心思放在学习上,不要老是调皮捣蛋,。
为了我们老师操碎了心,随着我们升班,同学们总是在其他任课老师的课堂上调皮捣蛋,不认真听讲,这时老师总是会耐心的与他们交谈,做思想工作。以前笑容总是挂在老师的脸上,可是现如今我们却很少看到老师的那甜美的笑容了。多么希望笑容永远留在老师的脸颊上。
老师的作文(三):
在C4的英语外教课上我们认识一位外教,我和他的故事就发生了………
他黑黑的皮肤,白白的牙齿,一头短短的黑发,他的名字叫nick。.我们每次回答问题后,他都满意地大声说“答对了”或者伸出大拇指说“ok”,这让我们发言更踊跃了。外国老师还带着我们玩了听单词画图画的游戏——就是老师说一个英语单词,同学们画出这个单词表示的东西。比如老师说“egg”,我们就画鸡蛋。“我!”“我会!”“我想画!”,我们都争先恐后地举手,又兴高采烈地上台去画。画完之后外国老师给我们打分。
一次,我想“欺负”一下外教,外教叫我上去画蛇。我花了一条蛇,假装不知道蛇的英语怎样写,便故意把nick外教的名字写上去。全班一看哄堂大笑。外教一看大声用一种似中文的语言说;“我跟蛇很像吗?”有一个调皮的同学答道:“yes”我又接着说:“不是一般的像。是十分的像。”中教笑着对外教解释。外教听完后用英文说了一些话。中教翻译说:“nick老师说他的名字的确很像蛇,希望大家给起一个新名字,起个好听的英文名,就有奖品噢!”大家一听有奖品都争先恐后的起名。但外教好像故意使坏一样,再好听的名字他也摇着头说:“No,no.”虽然大家都没得到奖品,但都玩得很开心。这都是我的功劳。我想。(自恋)。
哈!这是我和外教的故事,搞笑吧?你的故事呢?
老师的作文(四):
我和班主任齐老师已经相处三年了,我们之间的故事还真不少。
起初齐老师给我的印象是一个美丽、和蔼的好老师。刚刚入学的我,懵懂无知。在一次数学考试上有一道题是用彩笔画统计图,而酷爱画画的我却把那次考试当成了画画课。当下课的铃声响起时,我才猛地想起这是在考试。可是事情已晚,考卷只答了一半。我的心就像一只兔子在跳,眼泪也像断了线的珠子。怎样向老师交代,怎么面对妈妈……当老师把卷子放到我面前时,她并没有大嚷大叫的批评我,而是耐心细致的教导我。当时我并没有理解老师对我的用心良苦,而是心存侥幸,逃此一劫。
接下来发生的事情却让我感到齐老师严厉的一面。那是我当上班长不久。下课了,当时老师不在,我并没有组织纪律,反倒和同学一起聊起来。就在我聊得正起劲时,被老师看到了这一幕。她沉着脸把我叫到她跟前狠狠地批评了我。那只“兔子”再一次跳进我的心里。从此我明白了做好班干部,不仅要管好自己,还要起到带头作用。做一个老师的好帮手。让自己和班级共同进步。
时光荏苒,在老师的教导下,我这个班长当得还挺“火”,同学们还挺拥护我。此时我才真正的感到老师对我的良苦用心。
-+敬爱的齐老师,我想对您说,是您培养我一步步长大,您的教诲我会牢记心间,我要用优异的成绩来报答您!
老师的作文(五):
亲爱的刘老师:
您好!
我一直有些心里话想对您说。
有一件事,老师也许都忘了,但我一直想告诉您:谢谢您的爱!
记得一次,我被几个大哥哥欺负,手都被打肿了。我感到十分委屈和气愤。但我因为心里特别害怕,一直不敢说出来。您知道后,坚持带着我一个年级一个班级的寻找。虽然,最后我们还是没有找到那几个大哥哥,但我却一直满怀感激!妈妈告诉我,那是老师不愿意让我在心里有阴影,老师希望我生活得阳光健康。我听后,心里非常感动:谢谢老师能这么理解和爱护我。
四年以来,在老师的爱护和教导下,我逐渐懂得了许多道理,成为了一个懂事的孩子。
但有时我还是会有些任性。是刘老师正确的指点让我明白选择的重要性:就像上次您对我说想让我去参加陈老师的奥数培优班,可任性的我,不知道事情的严重,执意不愿参加。您说,小学升初中数学考试中大多是奥数题,不会奥数的话,就有可能离开这美丽的校园。我终于懂了,于是高兴地去了陈老师的培优班……
小树总会成为苍天大树;小鸟总会展翅高飞……而在这风风雨雨中长大的我,已经懂事了。
谢谢老师,真的感谢您对我的培养和关爱!我们共同经历的一切,我都会记得!
敬祝:
身体健康 工作顺利
甘子健
2008年3月22日
老师的作文(六):
“老师,这个字读‘PU’!”我在座位上大声说道。老师生气地说:“莫一愁,你怎么又插嘴?跟你说过多少遍了,有话举手说,别在台下乱讲!”这句话我已经听了不知道多少遍了!几乎每次上语文课老师都这样说我,可我总是改不掉。有一次,我觉得一定要改,不然只要有语文课,我的耳边就会有这句话在回荡!
一天,在上语文课的时候,我又忍不住想要插嘴,可我想起了老师的那句话——“上课别插嘴,有话举手说”,才把要说的话咽了下去。老师似乎看出了我的心思,走了过来,用温柔的口气说:“莫一愁,你来回答吧!”我听了,马上站起来,毫不含糊地说出了我的想法。老师当场表扬我,笑着说:“今天莫一愁表现非常好,举手发言了,没有插嘴。”同学们都笑着朝我看,我也不好意思的笑了。在第二节数学课上,我也举手发了言。平时一向严肃的数学老师竟然朝我笑了笑!虽然她没想语文老师那样当场表扬我,但是要知道她可是不太会对同学笑的呀!我觉得那天是我打上学以来最高兴的一天。
从此以后,我不管在什么课上,只要想插嘴,就会想起语文老师的表扬,数学老师的微笑,那句老师的忠告。只要这样,我就会举手发言或不讲话了。渐渐地,我已经不会插嘴了!我还要多谢老师的那句话呢!
老师的作文(七):
我的老师的n种教育方法保证让你心服口服.
第一种:幽默法
举例:一天,一位女生和一位男生二位打架,女生被男生打哭了,老师知道了,马上把他们叫到办公室,吃完饭后,他们就垂头丧气去“领赏‘‘去了,我们跑到办公室外头听:老师问男生,你的字典里有没有害羞二字,男同学打女同学,不要脸,你的字典里到底有没有害羞二字。男生就给老师顶嘴答到没有,老师就说:你的字典买了盗版货,快去买正版,在旁边哭的女生马上破涕为笑,我们在外偷听的更是开怀大笑,一不留神被老师看到了,结果老师不但没批评我们还讲更多的笑语,终于上课零响了,老师放过了!我们,从此我们不赶在老师办公室偷听了,我们也不感打架了,谁还想被笑破肚子呀!
第二种:装不知法
举例:一天,老师看到书上有一个很难的题,就说我不知道这题该怎么做,我们很惊讶,老师居然不会做,我们只好自学,我们已经一天都在思考这题,还是做不出来,老师看见就说谁算出来就让他来当一天老师,我们一听,回家都在思考,作业都不做,终于我做出来了第二天,许多同学都做出来了,老师让我们大家说自己的结果,我们都说对了,连我们班上最苯的李芳都说对了,老师说恩,老师就让我们都当了回小老师,一个同学突然问:老师你怎么知道对还是错,你不是说不知道的嘛。老师被问的牙口无言,老师只好交代了,是想让我们自学的方法,想不到连李芳都说对了。我就让你们逍遥一天吧!
。。。。。。
这就是我们老师的n种方法,你服了吧!
老师的作文(八):
您的职业是崇尚的,
把知识传播给一代又一代。
您的职业是无私的,默默无闻无怨无悔的奉献。
您的职业是平凡的,却把我们引向壮丽的人生。
您的路是甜蜜的,
培育出了一代又一代的英才,
喝彩声连接不断。
您的路是短而漫长的,
时光飞逝,一年有一年的光阴转眼而过,
但这背后有着多少度日如年的心酸苦辣。
您的路是丰富多彩的,人才倍出,为您增添了荣誉的光彩。
每当我们步入梦想时,
辛勤的园丁还在批改我们的作业。
每当我们调皮贪玩时,
您总是耐心的教导我们。
每当我们见到您时,
您都是满脸的笑容,那么的和谐,那么的可亲。
每当面对我们时,
您总是微笑着,烦恼与忧愁永远留给自己承受。
您最美好的时光给了我们,
您把青春岁月留给了我们,
您把一生的全部给了我们。
敢问人海苍天,
有比您更伟大的吗?
老师的作文(九):
有位女孩有一副美丽动听的歌喉,但她却长着一口龅牙,十分难看。
可是她十分喜欢唱歌,而且天赋不错,进步很快。有一次,她去参加比赛,在舞台上表演时,她总是有意识地去掩饰自己难看的牙齿,她的表演让观众和评委们感到好笑,她失败了。
但是有位评委却发现她的音乐内侄极佳,在后台找到她,很认真的地告诉她:"你肯定会成功,但是你必须忘记你的牙齿。"
在这位评委的帮助下,女孩慢慢走出了自己长着龅牙的生理缺陷。在一次全国大赛中,她的极富个性化的表演和歌唱令所有现场观众和评委为之倾倒,她终于脱颖而出。
她就是卡丝·黛莉,美国一位著名的歌唱家,她的龅牙同她的名字一样响亮。代表了她的形象,歌迷们还称她的牙齿很漂亮。
长了一口龅牙,应长该说是一种缺陷。如果你只盯着自己的缺陷,那它只会告诉你是多么的不完美,多么的不幸。可是,你站远了再去打量,这种缺陷有时候却可以成为自己的长处。
有这样一个问题,假如给你一枚硬币,你如何想办法把世界遮起来。答案很简单,把硬币放到眼前。很多时候,我们正是把问题放在了眼前,使自己不见天日,忽略了其实可以把问题放远点,换个角度看自己。《圣经》上说:"上帝关了一扇窗,又会打开另一扇窗。这话不无启迪。我们根本不必要为自己的平庸或者丑陋之处感到自卑,只要善于发现,你完全可以从这些自认为丑陋的缺陷中找到自己有价值的东西。