（一）：周记作文
It was the second week in school。 I felt I am very stressed out。 And we had much homework to do。 So that made me feel very tired every day。
At school， I got up at 6 o’clock。 I had to brush my teeth and wash my face。 Then I must read English books because it’s good for my English study。
After that， I had to run。 In my opinion， exercise every day can help us to have a healthy body， although that made me feel very tired。
Later， I went to have breakfast。 I often have milk and porridge。 Because they gave me the nourishment we need to stay alive and be healthy。
At about 7o’clock， I went to the classroom to have classes。 I thought study can make me happy。
Time always flies fast。 On the Friday， I went back home。 It made me feel excited。 Because my home was very warm and I can spend Mid-autumn Festival at home。
Sunday was Mid-autumn Festival。 It was a very important festival in Chinese festivals。 I ate two pieces of moon cake。 It was delicious。
This is my meaningful week!
（二）：周记作文
坚持让学生写周记有利于提高写作水平，这已是公认的事实，而周记对于创建文明班集体来说，同样有着不可替代的作用。我对学生写周记作了明确要求：周记要贯彻四字方针：“即“恒、真、诚、能。”所谓“恒”即持之以恒，不三天打鱼、两天晒网；所谓“真”即真人真事，不编造，不杜撰；所谓“诚”即反映自己的真情实感，不无病呻吟；所谓“能”即有计划地进行训练，提高写作能力。实践证明：周记，无论对学生还是对班级都起到不可忽视的作用。
初中学生正是逐渐形成正确世界观，养成良好习惯的关键时期。他们接受能力强、兴趣广泛，思想波动大。因此做事常常凭兴趣，三分钟热度，往往开头劲头十足，没几天就烟消云散，而坚持天天写周记正是克服虎头蛇尾不良习惯的有效手段。由于贯彻了一个“恒”字，周记不仅成了自我教育的场所，而且在潜移默化中提高了辨别是非的能力，更重要的是学生从中常获得前进的动力。
我班某同学在她的周记中这样写道：“每当我拿起周记总有一种冲动感，因为她记录了我前进的足迹，她成了我生活中不可缺少的一部分，她给了我美好的回忆，更给了我前进的动力……”的确，习惯成自然，凡是能坚持不懈认真写周记的学生，他们的学习是踏实的，进步同样是显而易见的。
（三）：周记作文
2007年9月24日 星期一 晴 今天是第一天上学，心里既紧张又兴奋，而且还有些恐惧感。紧张是害怕听不懂；兴奋时今天留学第一天，不知道会有什么事情发生；而恐惧就是害怕做作业的时候不会做，别人都在做作业，我自己却若无其事地东看看西瞧瞧。
第一天来学校听懂的第一句话，在我认为是很重要的。可是我的第一句话却有些与众不同—— 一个黑人女孩（虽然我不知道叫什么名字）：Can you speak English? 天啊，我心想——难道我看起来像什么都不会的文盲吗？？？ 但是，先不计较这些拉，重要的是学好英文，快些融入到6年级这个班集体里面去。Mrs。 Volk（我们的班主任）给我安排了一个白人女孩帮助我，让我和她同桌，她的名字是Nancy，我很快就记住了这个爱帮助人的女孩，而且也和她成为了朋友——不知道她会给我以后的学习生活带了什么帮助呢？ 第一个来到A。W。L。（我们学校的简写，全名是Academy of World Languages）的疑惑就是美国很奇怪，竟然没有下课，如果谁要上厕所就和老师说一下，老师朝这里点一下头，他（她）就光明正大的走出去了……
7个小时后…… 来美国第一天终于过去了，用我的话来说，只有两个字来形容今天——难熬！！！ 哎——不知道如果每天都是这么难熬的话，或活着还有什么意思？？？看看明天会是怎么样吧……
（四）：周记作文
2008年1月18日 星期五
今天上网玩游戏，同学发来一个网站，说里面的寓言故事应该可以拿到博客上登。里面有一篇让我深受感发。 《布恩的微笑》：一天，布恩去访问一位客户，但是很可惜，他们没有达成协议。布恩很苦恼，回来后把事情的经过告诉了经理。经理耐心地听完了布恩的讲述，沉默了一会儿说：“你不妨再去一次，但要调整好自己的状态，要时刻记住微笑，用你的微笑打动对方，这样他就能看出你的诚意。” 布恩试着去做了，他把自己表现得很乐观，很真诚，微笑一直洋溢在他的脸上。结果对方也被布恩感染了，他们愉快地签订了协议。
布恩已经结婚18年了，每天早上起来都要去上班。忙碌的生活让他顾不上自己心爱的太太，他也很少对妻子微笑。布恩决定试一试，看看微笑会给他们的婚姻带来什么不同。
第二天早上，布恩梳头照镜子时，就对着镱子微笑起来，他脸上的愁容一扫而空。当他坐下来开始吃早餐的时候，他微笑着跟太太打招呼。她惊愕不已，非常兴奋。在这两周的时间里，布恩感受到的幸福比过去两年还要多。
布恩现在经常真诚地赞美他人，停止谈论自己的需要和烦恼。他试着从别人的观点看事情。这一切真的改变了他的生活，他收获了更多的快乐和友谊。
（五）：周记作文
国庆节七十周年假期我们并没有出去旅游，有一天天气特别好，我和妈妈在草坪上打起了羽毛球。
打着打着，我以激动，把羽毛球打到树上去了，妈妈想用球拍把球打下来，结果，球没有掉下来反而球拍也被挂在了树上，没有办法，妈妈就用另一个球拍去砸，好不容易才把球拍搞下来。但是球还是高高挂在树上，那个白色的小球好像在说：“怎么样，看你怎么才能把我搞下来。”我对妈妈说：“用我的鞋子砸球吧。”妈妈说：“好啊。”于是我脱下鞋子，使劲扔向那个小球。“球下来了。”妈妈说。“真的吗，太好了，我们继续玩吧？”我高兴的说。
“你的鞋子呢？”“我不知道啊，是不是在树上呢？”我抬头往树上一看，我的那只鞋子果真高高的挂在树上呢。“怎么办？”妈妈：“最好的办法是你自己到树上拿”。“不要，我最怕上树，万一摔下来会很疼的。”“放心吧，妈妈会在树下接着你。”于是我才象蜗牛一样小心翼翼的往上爬，我一边爬，一边瑟瑟发抖，嘴里还不停的喊着“妈妈，我怕！妈妈，我不爬了。”妈妈看我这样，便不停的鼓励我。我便又继续往上爬，看到我的鞋子了，我便使劲的摇那个树枝，最后终于把鞋子摇下去了。我便又小心翼翼的原路返回。脚踏实地才舒服。
这一次惊险的爬树，为我的国庆假期丰富了不少的乐趣！
（六）：周记作文
It was the first week at school。 It made me feel very happy because school life is much more interesting than holiday life。 At school， I got up at 6 o’clock。 It was very early。 I think school rules can make me have a good habit。 Then I brushed my teeth and washed my face。 Later I went to have breakfast。 There were many kinds of food in the school dining hall and some are delicious。
At 7 o’clock， I had to stand next to the school door because it was my duty。 In my opinion， it was a bit boring。 After that， I went to the classroom to have classes。 My favorite subjects are math and Chinese。 Because learning math can make me smart。 Chinese can help us open our mind and make us more knowledgable。
After school， I went to take a shower and washed my clothes。 Washing clothes was a little hard for me。 However， I thought it was a kind of exercise。
At night， I went to bed at 9 o’clock。 I had sweet dreams these days。
But my weekend life was boring because I had too much homework to do and too many books to read。
I hope I can have a more wonderful week next week!
（七）：周记作文
精彩的奥运开幕式这周，大家期待已久的奥运会终于到来了，中国人的百年奥运梦想就要实现。
在8月8日这天，我们和爷爷奶奶一起坐在电视机旁，眼看着8点马上到来，电视机里渐渐现出了国家体育场鸟巢的影子。接着主持人响亮的声音，烟花组成的巨大脚印也徐徐向鸟巢逼近。 2008名乐手和2008面缶，组成了巨大缶阵，阵阵击缶声响彻天空；伟大的“四大发明”通过高科技手段呈现在我们的面前，接下来的“丝绸之路”、“郑和下西洋”等历史事件的再现，让我们感到祖国历史和现代科技的伟大。
渐渐的，美妙的钢琴声响起，黑暗的天空星光闪烁，这时的表演区中心出现了一架巨大的钢琴，闻名世界的中国钢琴家郎朗拉着一个小女孩走到钢琴前。伴随着悠扬温暖的乐曲，小女孩与郎朗开始了在钢琴上的表演。
一下子二人合奏的场景让场上数万双眼睛一下聚焦在郎朗和小女孩身上。这一场面也使电视机前的我感到惊喜：“这是从哪里找来的这么可爱的小姑娘？天使一般的形象。”北京奥运会的主题是“同一个世界、同一个梦想”，在这个全中国期盼已久的“百年奥运、百年梦想”实现的时刻，我看到“体操王子”李宁飞天点燃了圣火。整个北京欢腾了，世界的目光都注视着中国，我的眼睛已不觉湿润了……
（八）：周记作文
“叮铃铃”最令人心情愉快的放学铃声即将响起。我们组面临了一个重大的决定——谁来写周记？
我飞快地从桌子里拿出一张周记纸扔给了李水山，谄媚地说：“水哥，今天你写吧。”“什么？！！”李水山咆哮道，“凭什么我写？我第四个写的！”“水哥，今天我的大作文还没有写好呢！你就帮帮忙吧。”谁知他使出“黑虎掏心”从桌子里夺出作文纸扔给我，我急中生智，使出“移花接木”又扔过去。“我也一字没动呢！”然后他机敏地把作文纸扔给孙晓怡。孙晓怡正在埋头写作业，谁知“天外飞仙”一张白花花的作文纸在半空中“坠机”，迫降在她的头顶。孙晓怡可怜巴巴地说：“我不写。”然后扔给了一旁的华秋筠，华秋筠先是一呆，然后蹲在李水山的桌子前十分诚心地恳求道：“我今天作业真的很多很多，数学笔记本上还要抄两遍呢！你就放我一马吧！我给你跪下了。”说完，双腿一弯，跪了下去。这招“苦肉计”真是高明，一击即中！可李水山也不是省油的灯，直接把纸扔给了最最最无辜的余国强，他木瓜似的看着作文纸，然后轻轻地说：“我昨天已经写了……”“把以前缺的全部补上！”我们异口同声地指着他的鼻子吼道。余国强低下头，脑袋上恨不得写五个铮亮的大字：“我是无辜的！”
我看余国强也怪可怜的，而且他写的也不咋的，如果再给他写会拉下我们组的平均分数的！看来此计不行，反而还有损失，我挺身而出，说：“算啦！今天我来写吧！”谁叫我是组长呢。
虽然，这次作业开了夜工，可也尽力完成了，如果再给余国强写，明天批出来铁定吃“鸭蛋”！
（九）：周记作文
济南又名泉城，是我向往的一个城市，我一直想去看看。碰巧国庆节七十周年到了，一个难得的黄金周，在妈妈的陪伴下，我们从泉城路的一角开始了今天的济南问泉之旅。
济南有七十二泉，最著名的有珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉。有的“水涌若轮”，有的像瀑布倾泻，有的似细雨飘洒，真是千姿百态。还有一些不知名的泉，就这么安安静静的流淌着，流经千家万户，大街小巷，或穿墙流入庭院，或临窗便可取水，憨态可掬的小石狮和小乌龟趴在门口低头戏水，真是别有情趣。“郭边万户皆临水”。整个泉城沉浸在泉水淙淙、杨柳婀娜、鸟语花香、诗情画意之中。我从无忧泉里捧起一汪水洗了把脸，顿觉神清气爽，忘却了旅途中的一切烦恼......
俗话说“游济南不游趵突泉不成游”，乾隆皇帝两次南巡，一路上都是饮用趵突泉水，并封趵突泉为“天下第一泉”。我怀着无比期待的心情来到了趵突泉，第一个映入眼帘的就是在水塘里的三个大泉眼，一条条红的、黑的或花的大鲤鱼围着泉眼转，它们吐水，上来一串水泡；这些水泡泡，有的像串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来，大大的，扁扁的，慢慢的，摇动上来，碎了；看，又来了一个！有的好几串小碎珠一起挤上来，像一朵攒的很整齐的珠花，雪白。有的......真是美仑美奂。
一天的济南之旅结束了，不忍心和这座城市说再见，济南，明年夏天我还会来....
（十）：周记作文
今天上作文课我读了《难忘的八个字》这篇文章，读完后我为这位老师的所作所为感到骄傲。
小作者天生就是兔唇、左耳失聪。因此这个残疾的小作者拥有者一颗受伤的心灵。但是小作者上二年级时的一次耳语测试中，改变了小作者对人生的看法。
小作者在最后一个测试耳语，她把失聪的左耳对着伦纳德老师，同时将右手轻轻的盖在耳朵上，伦纳德老师说了让小作者终身难忘的八个字，就是：“我希望你是我女儿！”这八个字抚慰了小作者受伤而幼小的心灵。
我也有类似这样的老师，那就是我的班主任李老师。只要是教过我的老师都知道我是一个比较内向的小女孩，老师们都想帮助我，让我上课积极举手发言，都没有任 何效果。但是自从李老师找过我后，耐心地对我进行的鼓励和开导，我就慢慢有了变化。上课开始主动举手发言，而且发言的声音变大了，因此老师在全班同学的面 前表扬了我，使我深受鼓舞，我下决心一定要好好努力学习。这样使我在五年级我还当上了小队长。老师知道我心灵手巧，所以细活都交给我做，我也感到非常的自 豪。我想，如果这样的老师再多一点，我们就可以更好的发扬自己的优点了！
伦纳德老师及我的李老师让我知道了人生是可以改变的，只要你抛掉自卑！
（十一）：周记作文
“我们有一个计划，需要你的帮助。”……“我们要十个像你这样的‘老小孩’”。
“什么？让我再去十个老小孩？这天下如此大，却让我找老小孩子，我上哪儿去找呀？不……不……不……，我不找，换别的吧！”祁磊惊讶道。
一个保镖说：“天下如此大，怎么就找不出来？”
祁磊使出“还价法”：“那找5个吧，加上我正好6个，吉利些！”
那个保镖与老大潘聊了一番，得出结论，使出“讨价法”说：“哈，那还是找7个吧，加上你不正好是八吗？比6更吉利。”
“好吧！”祁磊走出了“Dmm2号计划组织行动”的大门，忽然清醒过来似的，说，“哎， 你们找老小孩干嘛呀？”
“只要你抓来老小孩子，那我就告诉你。”另一个保镖说。老大潘说：“别耍他了。”示意告诉他。保镖保镖到祁磊耳边悄悄地告诉他：“那是用来耍猴戏的。不知道了吧？因为你们是老小孩，特别吸引人。”祁磊又走了进来，想坐在油桶上，可爬呀爬怎么爬，就是爬不上去，祁磊这才恍然大悟，自己已经变成了老小孩。个儿与六七岁的孩子差不多，这模样也像个小孩子。这个景象使老大潘一帮人捧腹大笑，祁磊抓抓头，干坐在地了说：“像我这种大老爷，怎么可以去耍猴戏呢？耍猴戏跟要饭的有啥两样。”那帮人一听祁磊自称大老爷，把刚刚吃完的饭都吐了出来。
哎，落到这个地步，还能怎么办呢？请看下集