我的老师作文第1篇:
在我的生活和学习中,有许许多多的老师,但我最喜欢的老师是我们的班主任杜老师。
杜老师中等身材,一头波浪似的卷发披在肩上,看起来高贵、大方。她的脸圆圆的,笑起来很亲切,一双清澈有神的眼睛藏在一副银边眼镜后,当她凝视我们时,似乎能读懂每个同学的心灵。
杜老师平易近人,幽默风趣,她的课生动有趣,常常引领着我们在知识的海洋里遨游。她不仅像妈妈一样关心我们,严格要求我们,而且对待工作也十分认真负责。
记得有一次,杜老师生病了,但她仍然拖着虚弱的身体到学校给我们上课。那天,杜老师的声音不像以往那么清脆圆润,嘶哑的嗓子都差点没发不声来,但她努力坚持上完了课。放学了,同学们背着书包回家了,可杜老师还留在办公室批改作业。我轻轻地走过去,对杜老师说:“杜老师,您生病了还给我们批改作业,很辛苦的,您先回去休息,明天再改吧。”杜老师放下笔,摸摸我的头说:“好孩子,你先回去,老师把作业改完了再回家。”说完又低下头改起作业来。看着老师憔悴的面容,我的眼眶湿润了,不忍心再打扰她,又悄悄地离开了办公室。
老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,我们有杜老师这么优秀的园丁培育,一定会开得更加绚丽多彩。我爱您,老师!
我的老师作文第2篇:
古文中说:师者,传道、授业、解惑也。好的老师就是一面镜子,一个人生的推动器,一个你人生航道的指路人。人的一生中,会遇到过许多老师。或情同知己,或形同陌路,而遇到一位好老师,则是一生的幸运。我庆幸自己,在小学期间遇到了这样一位好老师。
他,一头短发,看上去干净利落,简单又透出独特的魅力。而让我感触最多的,是那双有灵韵的眼睛。
我们之间,不缺乏眼神的交流。高兴时,他眼中释放出的喜悦,我看在眼里,想让他永保那面笑容;生气时,他眼中流露出的失望的神情,我痛在心上,多想让他对我们重燃希望。我知道他的心中,对我们有多大的希望。
他好。好在说话幽默,让我们轻松求知;好在举办愉快的活动,让我们掌握更多的知识;好在授课时与我们的沟通,让我们学习不再枯燥无味;好在关心同学,有一颗拥有大爱的心;好在体会一个人的所有的好,不在于优美的语言,华丽的修饰,而在于每一次心灵的触碰。
每一堂课,他带我们在知识的海洋遨游;每一次他讲述的故事,都拉进了我们之间的距离。他,已定格在我心中,让我知道在平凡的事物中睁大我的眼睛,留心观察,善于发现身边美好的事物,美好的感情;他,已占据我脑海,让我懂得用自己的火去点燃别人的火,以满腔热忱去感染别人;他,已填满我的记忆,让我明白以心发现心,真诚待人,以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边的每一人。
他,就是我最好的老师——徐平老师。
我的老师作文第3篇:
我要介绍的是我们的班主任胡老师。
他大大的眼睛,粗糙的手,那黑白相间的头发,是他为教育我们操碎了心的见证。他总是一副笑脸面对我们,偶尔也板起脸孔面对不听话的同学。
说起胡老师他很特别,在每一次上课的时候,胡老师总是给我们带来幽默的笑话和严厉的惩罚。
今天和往常一样 星期二第二节是数学课。当当当……上课铃响起。胡老师大步大步走进了教室,手往桌上一拍,教室里立刻鸦雀无声了,有的同学吓得笔都落到了地上,发出清脆的声响。接着开始上课了。老师转身擦黑板,这时,有同学胆子大了起来,开始讲小话,以为老师不知道。哈哈!他错了。胡老师一个转身,看见他在说话,抓起了教鞭,当时老师脸色突变,布满了阴云。他可能在想:“你不听可以,但是你不许打扰其他人的注意力。”他三步并作两步跑了过去,啪的一下打了下去。教鞭从他的书桌上弹了起来,原来他不是真心要打人,那同学吓了一跳。老师又立刻回到讲台上。我们在底下哈哈大笑起来。“砰砰砰”胡老师用教鞭猛抽讲台。“停下了!”一声狮子吼,全班立刻安静了下来。胡老师又开始讲起课来。
这时,胡老师想了个办法,让我们既听到笑话,又学到了知识。他问:“人有哪五官?”大家异口同声地说:“眼、耳、口、鼻、眉。”胡老师说:“你们的耳朵是干什么的,是吃饭的?”我们大家捧腹大笑。胡老师又问:“鼻子有几个嗅觉细胞?”大家答:“0。049亿个。”然后,我们不知不觉中学习了积的近似数和改写小数。叮当、叮当……下课了。在课后的同学们谈话中,你会不时地听到同学们谈论胡老师给大家讲的笑话。
我喜欢我的Mr Hu,他是个既风趣又严格的好老师。
我的老师作文第4篇:
要说好老师,同学们肯定会先想到好的老师不批评人、性格温顺、品德兼优……我心目中的好老师,她会向我们一样充满活力,有着天一样宽广的胸怀,有着渊博的知识,有着特殊的教学方式,还能让严肃的主科变成同学们心中的最爱。
您是我的第二任教师,自从您接了我们这个班后,您教会我们许多知识,在知识的每一个角落帮助我们分析,让我们跟着您的引导在知识的海洋中遨游。李老师,您知道吗?您像我的父母,慢慢让我懂得了做人的知识,还让我知道人生只有一次,我们要珍惜它。
您还教我们怎样概括段意,教我们怎样理解词句。当我们不懂时,老师就给我们解释得清清楚楚。您是多么的负责。
记得有一次,我的阅读题有些不明白,我有些忐忑,不知应不应该去问老师,您似乎看出了我的心思,主动走了过来,问:“有什么问题吗?”一股暖流涌进心中,点了点头,老师细心地解答了一个又一个的问题。解除了我内心的疑惑,老师您那关切的目光,仿佛在跟我说,以后不会的来问我,好吗?
老师,我要把您比做灵魂的工程师。因为是您,让我们学会待人宽容,与人为善;因为是您,让我们明白失败乃成功之母;因为是您,让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您,教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您,让我们懂得了如何去爱!
我的老师作文第5篇:
我的老师姓金,她圆圆的脸,一双会说话的大眼睛显得那么平易近人。同学们都觉得金老师会“变脸”。有时非常幽默,有时则非常严厉。
金老师已经和我们相处两年了,她给我印象最深的是她那丰富的课堂语言和那一颗敬业爱岗的心。金老师教我们语文,我非常荣幸,四、五年级都能分到金老师的班里。开学的时候,妈妈带着我走进金老师的班级。刚踏进教室的那一瞬,就看见一位和蔼可亲的老师站在讲台上。我心想:这就是要教我的老师吗?能管好那些调皮捣乱的学生吗?……我仔细打量着这位老师,心中对她产生了好感!
我之前胆子非常小,上课老师让我回答问题,我总是声音小的和蚊子一样,紧张得不得了,心想:万一我回答错了,老师会怎样对我呢?一想到这里,我的心就揪在了一起,老师好像看出来了我的心思,下课便来到我的位子上,跟我谈心说:“你上课回答问题的时候,不要紧张,也不要害怕,回答错了,老师也不会怪你的……”从那以后,一到我回答问题的时候,金老师便用鼓励的眼神看着我。我最喜欢听金老师的课了,她讲得既生动又有趣。
一篇课文可以联系许多课外知识,也可以以讲故事的形式吸引同学们。这就是我的老师,正是有了金老师,我的学习成绩才会稳步上升。我爱金老师!