例文一：老师我想对您说800字作文

敬爱的刘老师：

您好！

老师，当我写这封信时，心情十分复杂，有着千言万语，却不知如何写。六年的时光转瞬即逝，在我六年级时，您成为了我的班主任。我一起就听过上届六年级的学生说你教学方法很好，只是有些严厉，有时又很和蔼。我有些害怕，如果您成为我六年级时的语文老师，我会不会感到不适呢？当我上了六年级，您真的成为了我们班的语文老师，在没见到您之前，我心里感到十分不安。

这些顾虑，就在您迈着从容自信的步伐走进我们班级时，就完全打消了。我坐在位置上，微微仰起头，看着站在讲台上不高不矮的您。您当时头发不是特别长，刚好垂到肩上。您的眼睛没有被高鼻梁上的近时眼镜挡住，只要微微一睁，就让人不自觉低下头去。您的衣着不会花花绿绿，简简单单的，让人第一眼看到便知道您是个大方得体的人。您的知识更是令人敬佩，您不但精通语数英三科，而且还了解音乐，懂美术，喜欢戏剧等中华文化。从您的口中，总能无形的传递出知识的魅力。

老师，您仅仅当了一年我们的老师，却让我们班发生惊天动地的变化。从前我们的班级，成绩一塌糊涂，不忍直视，英语老师被我们气哭几次，每个老师都说着我们班的缺点，说着我们班这个顽皮，那个成绩不好，那个又喜欢捣乱。您义无反顾接下我们的班级，悉心教导我们，让我们班好几个顽固分子以及在三年级时被班主任称为歪风邪气的四人都服服帖帖，认真学习，成绩基本有80分，不会再不及格，就连年级倒数第一也开始学习起来。

江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。您就如学生心中的启明星，照亮我们自己的人生。老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。谢谢您，老师，是您让我不再原地踏步，让我的成绩、知识、阅读量一步一步往上爬！

例文二：老师我想对您说800字作文

老师，六年了，在这整整六年里给我留下了多少五彩斑斓的梦啊！这些年我在母校的怀抱中茁壮成长，为升入中学打好基础。现在我就要离开母校的怀抱，迈进中学的大门了，我感到留恋。我舍不得可爱的母校；舍不得亲密无间的同学；更舍不得辛勤教育我们的您！

是您，用知识甘露，浇开我们理想的花朵；是您，用心灵清泉，孕育我们情操的美果。

记得在四年级开学的第一天，“铃铃铃”，上课的预备钟响了，同学们像快活小鸟一样飞进了自己的教室，等待老师来上第一节语文课。不一会儿，您就进来跟我们上课。你讲的课津津有味，使我们听得聚精会神。您讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓地流过我们的心田。您讲课的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。有时候，您还会在提问与回答中把新旧知识融会贯通。您讲的课，是多么丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前找开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。当您把知识写在那黑板上，“雪花”就轻轻地飘落下来，地上立刻汇成了一条银色的“长河”；飘到课桌上，课桌变成了白色的“雪川”；飘到您的手上，把您的手给染白了；飘到我们身上，变成了智慧的结晶。这“雪花”不是从天上飘下来的，而是敬爱的您为我们撒的。

您不仅把许多深邃的道理、知识洒进我们的心里，还带我们到公园去认识大自然，开拓视野。让同学们陶醉在暖暖的春意里，花儿散发着馥郁的芳香，大家在绿草坪上跳啊，滚啊。此时，您又用您那张出口成章的口把着周围的美景比喻得生气勃勃，那娓娓动听的话语就像童话故事书一样，一下子把我们引入一个美丽的神话世界......

老师啊，当您不在我的身边教导我时，您的身影都会不时地在我的眼前浮现，您的声音都会常在我的耳边回响，您的一言一行都会印在我的脑海里。

回想起您那甜甜的微笑，您那亲切的话语，和你一起度过的那美好的时光，我想对您说：老师，您是真正的园丁，你的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实！没有您慷慨无私的奉献，哪有我收获的今天！十分的感谢您，敬爱的老师。

例文三：老师我想对您说800字作文

亲爱的张老师：

您好！ 光阴似箭，六年的光阴转瞬消逝。虽然您只教了我一年，但在这些朝夕相处的日子里，您像慈母一样关爱着我们，您那亲切的话语，甜甜的微笑，深情的双眼，深深印在我的脑海里。 您还记得吗？在您刚接我们班的时候，我们班是个纪律差，学习基础薄弱的差班。您在开学第一天便教导我们：“人非生而知之者，孰能无惑？你们就像一张白纸，若每天都在上面写下一点收获，一生就会有一大堆财富。大家要在纸上注入知识，让它造福我们！

一定要向前看，知识在前方召唤我们！”这句话时刻激励我前进。每当您走进教室，看到班里还闹哄哄时，您不会怒火冲天地批评我们，而是平静地望着我们，微笑地望着我们，您那慈祥的眼神如深深的潭水，缓缓流进我们的心，使我们心领神会。在课堂上，您妙趣横生地把知识传授给我们。当我们遇到困难时，您总会一丝不苟的为我们讲解，并让我们学会请教“不说话的良师”.

每当其他科任老师向您投诉我们班的课堂纪律时，您总是一副恨铁不成钢的样子，您紧抓班干部的管理培训，为我们操碎了心。您所做的这一切使我终身难忘，您所做的这一切使同学们感动不已，您所做的这一切似春雨润物一样悄声无息，您所做的这一切使我们班悄悄发生了变化，您所做的这一切使我们班的纪律奇迹般的变好了，您所做的这一切使我们班的成绩有所提高。。。。。。

往事桩桩件件，历历在目，这些都是我记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！亲爱的老师，这一切也许您早已忘却，因为您为我们这些学生付出了太多太多，而我却永远忘不了。在十几年漫长的岁月里，谁也说不清您为我们付出了多少心血，谁也数不清您为国家培养了多少人才，只有您头上的银丝及眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。 是您，为我们开启了智慧的门窗，也是您，教我们无数做人的道理。“谁言寸草心，报得三春晖。”

您的哺育深情，将永远铭刻在我的心上。花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的妈妈——大自然的回报，我就以我学习上的进步向您表示感谢吧！

临末，祝您： 青春常在！

您的学生：

婷婷

2009年7月8日

例文四：老师我想对您说800字作文

我是洋山人，在华茂外国语学校，一开始我跟谁都不要好，是因为我们班全部都是插班生，而且还寄宿的缘故吧。磕磕碰碰的是难免比别人多。例如：总是打架，互相取外号，有人打架还起哄。被老师发现了，并且批评了一顿。还告诉我们要互相帮助，团结友爱，这样才会成为一个文明的班集体。

那时候我们都不在意老师说的话，一只耳朵进，一只耳朵出。玩的时候，照常玩得很疯。不去考虑班集体的荣誉。老师我想对您说：“您为了我们的成长操碎了心。把我们这些插班生管理的井井有条。一开始我的成绩不太好，经过您的细心教育，使我的成绩有所提高。有时我贪玩而成绩下降，您就找我来谈话。让我多读，多思，多记。那一次谈话让我感谢您，告诉我考好成绩的好方法！”老师您就像甘露滋润着每个幼小的心灵。我有一首歌来代表我对您的敬爱：“感恩的心，感谢有你······”

例文五：老师我想对您说800字作文

老师：

您好！

有一句话藏在在我心里很久了，总想找个机会亲口对您说。可每次看到您那慈祥的笑脸，疲倦的面容，话到嘴边又咽下去了。

您还记得那天早上的公开课吗？那天早上，很多老师来我们班听课。教室里十分安静，一股紧张的气氛在教室里蔓延着。

您威严地咳嗽了一声，开始讲课了：“今天，我们来学《陶罐和铁罐》。”这篇课文我们已经学习过了，今天在各位老师面前只不过是装装样子而已。“哪位同学来把这个故事讲一讲？”同学们纷纷举起手来，我发现您的嘴角浮起一丝不易察觉的微笑。您让班长洛紫璇讲，洛紫璇胸有成竹地走上讲台，绘声绘色地讲起来：“从前。。。”听课的老师纷纷点头，啧啧称赞。接着，您又提出许多问题，同学们都对答如流，课堂气氛异常活跃。您的脸上也露出了欣慰的笑容。

您最后提了一个问题：“陶罐和铁罐，你喜欢哪一个？”同学们纷纷表示喜欢陶罐，尽管我早已明白课文的寓意是：每个要都有长处和短处，要善于发现别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。但看到这样的场景，我依然毫不犹豫地举手回答：“我喜欢铁罐/”因为铁罐和我有太多的相似之处，骄傲，武断，因此很多人都不喜欢，可铁罐就没有优点吗？铁罐坚固不易破碎这一点不值得陶罐学习吗？陶罐就没有缺点吗？陶罐虽然比铁罐光洁、朴素、美观，但它很容易破碎，这一点铁罐说得并不错。只是铁罐的态度太骄傲了，所以大家不喜欢它。假如做这样的修改：

陶罐很骄傲，看不起铁罐，常常奚落它。“铁罐子，你敢和我比美吗？丑陋的东西，就知道你不敢！”铁罐回答：“人们用我们盛东西，不是让我们比美……”

一天，突然发生了大地震，陶罐摔得粉碎，而铁罐却安然无恙。

人们对铁罐的态度又会如何呢？换句话说，假如是像我这样调皮捣蛋的学生，老师是不是就应该不喜欢我而放弃我呢？不然，为什么我真实地讲出自己的心理想法会被老师认为是我故意课堂捣乱，同时又被妈妈打呢？

下课了，听课的老师纷纷围过来向您祝贺，您笑得那么开心，那么灿烂。

看到您的笑容，我心里痛苦极了。老师，您一直叫我们做诚实的孩子，我们做人难道不应该真诚吗？难道我们想取得成功就一定要作弊码？

老师，现在我很伤心，也很困惑，您能回答我吗？

祝您

身体健康

学生：李鑫志

2011年10月16日

例文六：老师我想对您说800字作文

老师，六年了，在这整整六年里给我留下了多少五彩斑斓的梦啊！这些年我在母校的怀抱中茁壮成长，为升入中学打好基础。现在我就要离开母校的怀抱，迈进中学的大门了，我感到留恋。我舍不得可爱的母校；舍不得亲密无间的同学；更舍不得辛勤教育我们的您！ 是您，用知识甘露，浇开我们理想的花朵;是您，用心灵清泉，孕育我们情操的美果。

记得在四年级开学的第一天，“铃铃铃”，上课的预备钟响了，同学们像快活小鸟一样飞进了自己的教室，等待老师来上第一节语文课。不一会儿，您就进来跟我们上课。你讲的课津津有味，使我们听得聚精会神。您讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓地流过我们的心田。您讲课的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。有时候，您还会在提问与回答中把新旧知识融会贯通。您讲的课，是多么丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前找开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。当您把知识写在那黑板上，“雪花”就轻轻地飘落下来，地上立刻汇成了一条银色的“长河”；飘到课桌上，课桌变成了白色的“雪川”；飘到您的手上，把您的手给染白了；飘到我们身上，变成了智慧的结晶。这“雪花”不是从天上飘下来的，而是敬爱的您为我们撒的。

您不仅把许多深邃的道理、知识洒进我们的心里，还带我们到公园去认识大自然，开拓视野。让同学们陶醉在暖暖的春意里，花儿散发着馥郁的芳香，大家在绿草坪上跳啊，滚啊。此时，您又用您那张出口成章的口把着周围的美景比喻得生气勃勃，那娓娓动听的话语就像童话故事书一样，一下子把我们引入一个美丽的神话世界…… 老师啊，当您不在我的身边教导我时，您的身影都会不时地在我的眼前浮现，您的声音都会常在我的耳边回响，您的一言一行都会印在我的脑海里。

回想起您那甜甜的微笑，您那亲切的话语，和你一起度过的那美好的时光，我想对您说：老师，您是真正的园丁，你的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实！没有您慷慨无私的奉献，哪有我收获的今天！十分的感谢您，敬爱的老师。

例文七：老师我想对您说800字作文

亲爱的熊老师：

您好！熊老师，自从您离开了我们学校，没有教我们后，您去了哪儿呢？这几年来，还有教书吗？右臂的脱臼好多了吗？

老师，您还记得吗？当时我们班上只有62名同学，可是大家最喜欢的一位就是63号。也许您也淡忘了吧，那就让我来给您讲讲63号的事吧。翻开某个同学的作文本，里面就有写着关于63号的事了。

记得那是刚开学的早晨，我没吃早餐就去了学校。到校后，才知道不开早餐，就全身软绵绵地趴在桌子上，准备忍着饥饿到回家后再吃饭。这时，63号发现了有气无力的我，问清楚后还拿了一瓶牛奶给我，说：“快喝了它吧！”我接下牛奶，喝了起来。不知是饥饿还是被63号感动了，总感觉牛奶特别的美味。我抬头望望63号，她正看着我笑，笑得那么温和，我真感动。

有一次，63号生病了，还是带病来到了学校。我们都争着去看她，嘘寒问暖。63号却只是笑笑说：“没什么大问题，摔了一跤，只是右手跌伤了。”上课了，63号要在黑板上板书题目，我们都非常担心，这怎么行呢？63号的右手……可63号并没有退缩，而是用左手抬着右手，一笔一划地写。我亲眼看到63号脸上流下豆大的汗珠，她那认真负责的精神真让我敬佩！你要问我最好的伙伴是谁，那么63号，非她莫属！

不止是一个同学这样写63号，还有很多同学皆是如此。

熊老师，您记起来了吗？那篇就是我的作文呀。63号就是您呀！虽然您早已不教我们了，但您的一举一动还深深地印在我的脑海里，特别是您那温和的微笑，我永远也忘不了！可是，我却一直不明白您那微笑后藏着多么大痛苦！直到一次听别的老师说起，我才明白。老师，其实您的手不是跌伤的吧！而是被您那个没有良心的丈夫打的！您在家中忍受着莫大的痛苦，可是在我们面前却表现得如此坚强，只是把微笑、快乐带给了我们。一想起这件事，我的心就好痛、好痛……老师，我多想知道您现在在哪里，过得好不好，多想把这封信寄给您呀！

熊老师，是您用澎湃的激情耕耘沃野，迎来满室花朵的芬芳；是您用辛勤劳动，把世界创造得丰富多彩；是您用爱，温暖着我们，让我们茁壮成长；是您，63号，我们的熊老师，拉近了我们师生间的关系，让我们可以轻松地学习。在这里，我献给您两份心意，一份是以前的“陈年美酒”五年级的作文，一份是现在的“新鲜水果”这封信，希望您喜欢。

祝：

身体健康

事业顺心

笑口常开

您的学生：何晶

2007年6月18日

例文八：老师我想对您说800字作文

教过我的语文老师们：

您们好！最近身体如何？我十分挂念您们！祝您们工作顺利、身体健康，万事如意。

罗老师

我的启蒙老师叫罗秋萍。亲爱的罗老师，在我眼里，您是一位把学生当成自己孩子的老师，同时，您也是一位教学经验丰富的老教师，您已经把我们交了一年半了，已经过去3年了，我始终忘不了您，我把您当成自己的奶奶一样看待。您给我们布置的作业多了，我提意见，您会采纳。在您教我的那一段时间里，我过得很快乐，很充实！每当您夸我的时候，我心里就想吃了蜜一样，甜滋滋的！我记得您还夸过我是个“女中豪杰”呢！您还记得吗？每一次大扫除，您都参加，甚至于天花板上的电风扇也不放过！每天下午打扫卫生时，您都开玩笑的说：“我都成你们的保姆了！”虽说您已经退休不教我们了，但是，我坚信我们四年级2班受过您教育的41位同学都会永远记住您的，我们的启蒙老师——您——罗秋萍！

邱老师

年逾古稀的邱老师，您是教过我的第2位老师，许多家长都说您不会教，教得

不好，这里面也包括我的妈妈，可我却觉得老师就是老师，没有分别，因为不管是哪一个老师都付出了辛苦的汗水，都在培育祖国的新一代花朵，都是辛勤的园丁。在这里，我替我的妈妈向您道歉了，并祝您健健康康，快快乐乐。

连老师

尊敬的连老师您虽说只教了我一个学期，但是我的妈妈和许多同学的家长都说您教得好，经常让我们班的同学参加一些活动，例如厦门晚报花季版的成语造句与校园热议，我们班许多同学都参加了，许多同学的名字等在厦门晚报上，还得到了厦门晚报寄来的稿费。这些对学习有许许多多的益处。可惜，您就要走了，我衷心地希望您能留下来，我们班换的老师已经够多了的，我不想再换下一个老师，您能答应吗？这是我内心的呼唤，也是我们班许多同学的心声！

陈老师

年轻的陈老师，您将接替连老师，当我们的语文老师。您今天布置的作文作业我觉的不妥，应该放在周末比较好。因为在周末写作文，时间比较宽松，能写出质量较好的作文。我希望陈老师您教的比罗老师、连老师更好，让我和同学们以后也能象现在怀念罗老师、连老师一样怀念您。我相信您一定行！

最后，在这里，我祝罗老师、邱老师福如东海，寿比南山！祝连老师、陈老师工作顺利，身体健康！

学生：郑睿颖敬上

2008．3．13晚七点

例文九：老师我想对您说800字作文

我们即将毕业，要离开母校了。六年的小学生活实在难以忘怀，多少往事，不时浮现在我们的脑海里。

记得那时我刚上三年级，在暑假的一天，我来学校打扫卫生，我来到新的教室里，见到了您，您表情严肃，给人一种威严的感觉，可又在您的言行举止上，我感到了您的和蔼可亲，您告诉我您是我们的新语文老师---建老师，数学老师是何老师，告诉我们这个学期要好好学习。

开学的第一天，您迈着轻快的步伐，来到班里，按照个子的高低排好座位，收好作业，您先自我介绍，又让同学们自我介绍，不久就下课了。下课后同学们都在谈论您，没多久，上课了，他告诉我们这一节是语文课，上课时您提出问题，同学们就争先恐后的回答为题，而我却和他们恰恰相反，不是我不会，而是我不敢，下课后您把我叫到办公室，您对我说，上课回答问题是对性格的考验，是对胆量的考验，有益于你以后的工作和学习，你上课时应该多回答问题，积极发言，我以后回经常让你回答问题的，你要做好准备。从那以后，我经常回答问题，这都是因为您对我的淳淳教诲。

记得还有一次，您在叫我们写作业时说“满”字比较难写，不要写成上下结构，而在写作业时，就把这些提醒放在一边了，改完作业后，全班大部分同学都错了，老师让我们把这个错误补一百遍，为的是让我们以后不再写错。老师我理解您对我的教诲。

在甲型HN1流感发病期，同学们都生病了，全班只剩十四个同学，成为了重症班，而您还是用心的教我们，说我们在学校，就要有在学校的效果，只要更加努力，一定会考得很好的。到时候家长高兴，我也高兴呀。

之后，我学习更加认真了，获得了满分的成绩。

我能有这样的进步，都是您的功劳，都是您对我的关心和爱护、帮助，亲爱的老师，我在此要说一句:老师，谢谢您。我感谢所有教我的老师，谢谢您们对我的教诲，我没齿难忘。