我想对您说

更新时间:2024-11-30 06:25:11 老师

我想对您说

(一)我想对您说作文

在这金秋佳节来临之际,老师,我有许多的话对您说……

您曾教育过我们的点点滴滴全都如黑夜中那一缕明亮的灯光,照亮了我们前行的文学道路。您从来都会在我们充满疑问之时,细心地解答;在我们伤心难过之时,您总会像母亲那样与我们谈心。但那时懵懂的我们,只能用孩子那纯真的笑脸来报答您对我们炽热的爱。啊,老师……

在您帮助与教育我们之前,我们那幼小的心灵,只是一块荒芜的麦田。您的到来,使我们心灵的大门,豁然打开,而您突然的“造访”我们却毫不惊讶,是那么地亲切与自然。您悄然无息地在我们的心田上插下了文学的种子,如此辛劳。您用那知识的甘露,哺育我们对文学的渴望;用那心灵的清泉,浇开了那充满智慧的花朵。啊,老师,您好是如此的辛勤,如此的伟大。

我自己有个改不掉的坏毛病——小瞧所犯下的小错误,而您却告诉我:“勿以恶小而为之”,犯下的小错迟早都会变成难以弥补的大错,我明白了……

老师,我想对您说的话也就是如此。谢谢您,老师!

(二)我想对您说作文

石老师您是我们的班主任,您和蔼可亲,而且教书认真,很受同学们的爱戴。但石老师您美中不足的就是有时作业布置的太多了!

所以,我想通过这篇作文向您说:作业太多了,请您少布置一点作业吧!这不是我为了玩耍偷懒,而是我看见了班上的一些真实的情况:一些学习不好的同学做不完作业,第二天就会被无情的班规处理,这对这些同学的精神造成了很大的压力。这样不利于同学们的健康成长,也不利于同学们的学习,这样会使学习差的同学学习会更差;一些学习好一点的同学做完作业都要熬到半晚才能做完。比如我,每天下午放学都背着一个沉甸甸的书包,脑子里记得的全是老师布置的作业。

回到家后我气喘吁吁,但还没休息好,有要开始做作业了,做完作业后一般都是深夜了。但有时还要预习,预习完后我边筋疲力尽倒在窗上一下就能睡着!第二天,上课时精神很差。 就是因为这样迟睡早起,所以我的身体一天天的弱了下来,学习也下降了,爸爸妈妈见我一天天消瘦下来,就每天下午为我补课。我学起来虽然轻松了,但爸爸妈妈为我讲了课后却无精打采。

毕竟嘛,爸爸妈妈已经上了一整天的班了。 为了同学们的健康成长,也为了减轻父母的重担,请石老师您少布置点作业吧!当然作业少但求题精,石老师啊!请您慎重的考虑减一作业吧! 石老师,我的话虽然不入耳但良言苦口利于病啊!请您接受原谅!

(三)我想对您说作文

亲爱的的老师,我想对你们俩诚挚地说声:“谢谢!”。饶老师,谢谢你从aoe,一二三开始教我识字、写作。余老师,谢谢你从加、减、乘、除教我学算术,解应用题。你们传授于无限的知识和做人的道理。你们度过了多少个不休不眠之夜啊!都是为了我们的学习和成长。

你们是这土地上辛勤劳动的好园丁。春天,你们冒着虫叮为我们批改作业。夏天,你们冒着炎热为我们的课程准备着资料;秋天,你们冒着寒风为我们讲课;冬天,冒着大雪带领我们活动。我佩服余老师的赏罚分明、决不徇私;我敬重饶老师的知识丰富、待人和气。你们不愧为我们学习的榜样。

老师,春天,我真想化作一阵风把虫儿替你赶走;夏天,我想化作一把扇子让您凉快凉快。秋天,我愿化作一个太阳用暖和的阳光照得您身上暖暖和和的;冬天,我想化作一件大衣披在您的身上,让您不再受到寒风的侵袭。老师啊!我再郑重地说一声:“你们辛苦了!”请接受一个学生的敬意。

(四)我想对您说作文

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是诗歌颂的是一种鞠躬尽瘁,死而后已的奉献精神,老师不正是如此吗?您像燃烧的蜡烛,点燃自己的生命,让知识之花照亮一批又一批学生的心灵,直到生命终止。

尊敬的杨老师,我想对您说:谢谢您一直以来对我的关心与照顾。四年级时,您担任我们班的语文老师及副班主任一职,当时我的语文成绩在班级里也算一般。是您发现了我的潜力,重点培养我,才成就了一个今天的我——一个语文课上的尖子生。

当时,你在我们班虽然是副班主任,但是你管理的事情比班主任还要多,还要好,是一个曾经不遵守纪律的班级,被你管理的井井有条,遵守纪律。

四年级总期末考试时的前一段复习时间,您由于身体的疾病要做手术与我们说了再见,全班同学的眼泪滴答滴答地流下来,我们都舍不得您,我们认为您是一个好老师,杨老师,我们都爱您!

敬爱的杨老师,没有春的耕耘,哪来荷香十里,愿您永远是春使者,,将和煦的阳光洒满人间。您教我我们用自己的头脑大胆探索,去寻找,去发现,让生活充满惊喜。是您为我们点燃希望的光芒,开阔我们的视野。

老师,我真心地想对您说一声:“教师节快乐!”

(五)我想对您说作文

老师,我想对您说:我知道在您的心里我们一直都是个无忧无虑的孩子,永远长不大的孩子。可是,有件事我一直明白——您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖!

记得有一次,当您走进教室时,我发现您脸色发青,嘴唇发白,还不停发出“咳咳”的声音。同学们在下面不停地议论着。我心想:您应该是生病了,但您仍然给我们上课,或许您应该是怕我们落下一堂课吧。上课铃声响了。您打起精神来上课,可是由于您病得太严重了,站着的时候都要撑着讲台。当时,我忍不住站了起来,走到您的面前说:“老师,您病得太严重了。我想这节课就让其他老师上吧!”可是您却亲切地对我说:“没事的,这只是咳嗽而已,不是什么大病。这节课还是给我上吧,别麻烦其他老师了。”“可是……”当我的话音刚落,您就打断了,说:“别可是了,快回去吧,我们要上课了。”这时,我无奈地走回自己的座位。看着您疲惫的身影,我的眼泪情不自禁地流了下来。

老师,您辛苦了,您虽然每天都是严肃的脸,但您也有和蔼可亲的一面。老师,放下您手中的红笔,放下您的课程,好好休息吧!难道您对我们的付出还不够多吗?

(六)我想对您说作文

老师,您平常都教我们读书,把我们教得很好,成绩也提高了许多。成绩差的同学,您就会耐心地教他,直到把他成绩教到提升为止。每天您都帮我们改作业,有时候改的很晚,但是您还是坚持帮我们改作业,老师,我们知道你很累很累,我们也很感激你。

每次有同学遇到困难了,,您都会帮他解决困难。有同学一道题不懂,您就会教到他懂为止。老师,您真像一位伟大的仙女,来辅导我们学习知识,让我们懂得学习的用处。

老师,你经常叫我们读书,有些同学读的如痴如醉,好像走进了书的世界。有些同学读书,感受到了关爱,好像走进了爱的世界。还有些同学读书,体会到了美,好像走进了一个和谐、美好的世界。

书是一本装满知识的海洋,它让我们增长智慧,让我们懂得了大自然的规律。高尔基曾经说:书是人类进步的阶梯,这句话,让我们懂得了书是每个人都需要的。都是老师,老师给了我们这么多书,让我们学了这么多知识。

老师,我想对您说:“谢谢您!”

(七)我想对您说作文

老师,您是美的播种者,您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才能绿草如茵,繁花似锦。您多像默默无闻的树根,使小树苗成长。

老师,还记得您给我们上过一节又一节课,有时,连声音都沙哑了。当时我非常心疼,我多想买一片润喉糖给您吃啊!

有的时候,老师,您得了感冒。而且还是重感冒。您那时候本来应该在医院里看病的,可是,您却回到教室给我们继续上课。我很感动,我多希望您能快快好起来啊!老师以前总是布置很多作业给我们做,为此有很多同学不理解您,还骂您。其实,老师,您是想让我们多动脑筋,增长知识。可是他们根本不能理解您的良苦用心啊!

老师,您就像那辛勤的园丁,培育我们这群祖国的花朵。您就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师我想对您说:“我们一定会用优异的成绩来报答您!!!”

(八)我想对您说作文

亲爱的老师:

你好!

亲爱的老师,我想对您说,谢谢您,老师!是你给予我们丰富的知识,教我们做人的道理,让我们接受共产党的熏陶。我们长大了,您把心血都浇灌在我们身上,我怎么能不谢谢您呢?

亲爱的老师,我想对您说,您朴实生动的语文,点燃了我们的文学梦。

亲爱的老师,我想对您说,您的肺腑之言,像甘露滋润了我们的心田。

亲爱的老师,我想对您说,上语文课的时候,您像一个指挥千军万马的战略家,镇定自若;好象有一个无形的磁铁把同学们的注意力都吸引过去;讲解深入浅出,仰扬顿挫道来。

亲爱的老师,您好像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师,您好像春蚕,为学生吐尽最后一根丝。可我要说,老师是一个火种,播撒下去便会燃起燎原之火;老师是园艺师,哺育千万棵幼苗茁壮成长。

老师,您的愿望是什么?我们将做我们能为您做的事。

亲爱的老师,您还记得您第一次上我们班的语文课吗?那一节语文课,是您用粉笔打开我们再次投入美妙语文的窗子!老师是您成为我们在沙漠中的向导!老师,在我们迷茫的时候,是您让我们走出迷茫的世界!

老师,谢谢您!我们将用优异的成绩来回报您!

工作顺利

身体健康

您的学生 cherry

2007年6月19日

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标签: 妈妈 作文
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