(1)我的启蒙老师作文

我的经典启典启蒙老师是李老师，她的皮肤白里透红，鹅蛋脸上常常洋溢着微笑，衣着虽不流行，却给人一种亲切感。

每到星期二班会课时，李老师就会带着我们学习《弟子规》，老师总是先带我们读一小节《弟子规》，然后讲解意思，有时还根据内容设计情节，请同学表演，让我们更明白意思，懂得了许多做人的道理。记得有一次，我和几个同学在教室里玩，玩着玩着，有两个同学就争吵起来，我也跟着乱起哄，说了一些难听的话。老师知道了这件事，把我们叫到办公室。我抬头一看到李老师那双“会说话”的眼睛时，便知道自己错了。李老师问：“你们背《弟子规》干嘛?”我们谁也没说话。接着老师说：“把昨天学的《弟子规》背一遍。”我们轻声背到：“奸巧语，秽污词，市井气，切戒之。。。。。。”

老师问：“知道错哪里了吗？”我们轻声回答：“知道了”。老师就这样循循善诱，使我明白了许多做人的道理，我非常喜欢李老师。

(2)我的启蒙老师作文

我的启蒙老师是平安幼儿园的安老师，她很瘦、眼睛很小，嘴巴上涂着一层红红的口红，她很温柔，她的笑容是最美丽的，我永远不会忘记她对我的教诲。她教会了我们许多东西，在我们幼小的心灵里播撒下了最美的种子，我感觉她上课时好像是把我们带进一个快乐的游乐场，只要是安老师的课我们都喜欢上。

记得有一次过节，安老师叫我们做游戏，玩了一会安老师说我们来个小小的比赛，你们看我们赛跑好吗？同学们都大声喊“好”，我们都做好了准备老师说：“开跑”小朋友们都跑的非常快，就连我的弟弟也比我快，我不甘心，心里想着我一定先跑到终点，可是我跑不快啊，最后我还是得了个倒数第三。

安老师鼓励我说：“别灰心”你回家多锻炼锻炼，老师相信你会跑的很快的，通过她的鼓励我现在依然坚持锻炼，虽然我现在也不一定跑的很快，可是我相信通过努力我会跑的很快的。安老师，我长大了也想做一个像你一样的老师，美丽的安老师我爱你。

(3)我的启蒙老师作文

我的启蒙老师姓刘。她有着一张瓜子脸，头发又黑又亮。一对淡淡的眉毛下有一双透亮灵活的眼睛，一个不大不小的鼻子，还有一张又宽又大的嘴。记得有一次，我的父母把我转到玉兰小学读书。那一天，我吃完饭，高高兴兴地背上小书包去上学。到了学校，我就放下小书包，在教室里玩耍。

过了几分钟，早读铃声响了，全班同学都拿着课本有感情地读课文，就像进入了书的海洋。我装做没听见，我装做没听见，依然在那快乐的玩耍。老师踏着轻盈的脚步走近教室，看见同学们都这么认真地读书，脸上露出了满意的笑容。突然，老师好像发现了什么似的，那脸上满意笑容不见了，立刻变成了鬼脸，原来是我在做小动作，没有认真读课文。老师走到了我的坐位旁，叫我下课去找她。

叮铃铃，早读下课了。我怀着一颗忐忑不安的心，蹑手蹑脚地走近老师。老师看了看我，露出了严肃的神情，说：这位新同学，你为什么在上课做小动作？我听了，脸红得像熟透了的柿子，一句话也答不上来。老师见我这个样子，就知道我错了，又变得温柔起来，说：既然你错了，就应该改掉这个坏毛病，要做个知错就改的好孩子。我听了，便有了该正的决心。这就是我的启蒙老师，她告诉我：一定要做个知错就改的好孩子。

(4)我的启蒙老师作文

我有一个又年轻又漂亮的老师，她姓杨，我们常常亲切的叫她杨老师。杨老师有一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻梁，一头乌黑的头发。漂亮极了。她不论做什么事都非常认真，非常专心，对我们的学习也很严格。她每天都很早来到学校，等同学们都来齐了就站在讲台上听我们读书、背书，不会读的字和读不准的字写在黑板上一遍一遍的读，读到读会为止。

中午的时候杨老师应该休息了，可她没有，而是陪我们把字练好，练工整。在写字的时候老师常常提醒我们身正肩平，写完之后老师还会帮一些基础差的同学补习一下。想一想老师为了我们付出了多少，我们应该努力学习，不辜负老师对我们的希望。在跟老师一起生活的时间里，老师用辛勤的汗水耕耘着我们，用粉笔挥洒着她的青春，为我们指明人生的方向。杨老师，你是我的骄傲！

(5)我的启蒙老师作文

在我的书桌下，压着一张幼儿园时我与刘老师的合影照片，每次看见心里总会生出一股自豪和敬佩之情。

刘老师是苗苗幼儿园的校长，也就是我的启蒙老师，她中等个子，瘦瘦的身材，总是托着一束长长的马尾辫，走起路来一甩一甩的，显得特别有气质。每天早晨她都会在教室门口迎接我们，微笑着和每一个同学打招呼，还不时亲昵地摸摸你的头，拍拍他的肩，同学们都非常喜欢她还亲切地叫她“刘妈妈”。

记得刚上幼儿园的时候， 我整天因为在幼儿园不自由，不喜欢去，但自从经历了那件事之后，我喜欢上幼儿园了，喜欢上了刘老师。有一天卫生防疫站的医生来幼儿园为我们打流感疫苗，我当时很害怕，腿一直发抖，直往后缩，刘老师看见了对我说：“不用怕，不疼的，勇敢点。”我听了后，仿佛勇敢了一些，但走到医生面前，又害怕的把手缩了回去。刘老师看出了我的心思，走过来把我抱起来，轻轻地说：“不疼的，别看针。”听了这话，我仿佛看见了妈妈，勇敢地伸出了手，医生开始打针了，我紧紧地抱住了刘老师，忽然我感到了一阵痛楚，但我没有哭出来，刘老师微笑的看着我，好像在说“不疼吧”。

五彩缤纷的幼儿园生活早就离我远去，可亲可敬的刘老师已有好几年没见面了，但是我会时刻铭记我的启蒙老师铭记刘妈妈的谆谆教导。

(6)我的启蒙老师作文

我叫王一婷，在南京路小学上二年级了。在我相处过的8位教课老师中，我最喜爱的就是我们现在的语文老师——刘老师。

刘老师虽然个子不高，但是气质好，打扮得体，看上去非常精神。我们都特别爱上语文课，因为刘老师讲课非常生动，每次都把每一个标点符号，每一个词，每一个句子，讲的很有感情，这样我们不仅注意力集中，而且很容易理解里面的意思，使我们的语文进步很快。

当我们在学习中遇到困难时，刘老师总能想出好办法解决困难。比如说，刚开始写作文时，我们都不知道该怎么写，刘老师就让我们多看书、多观察、多思考。记得有一篇作文叫《找春天》，刘老师就真的拿出休息时间带我们全班同学去公园找春天。我们看到柳树发了芽，看到河水在阳光的照耀下象金子般闪闪发光，看到金黄的迎春花在微风中摇摆……描写春天的语言油然而生，写作文一下子变得简单了。

因为刘老师，我更爱上学了。我一定好好学习，天天向上，当一个老师喜欢家长放心的好学生。我喜欢我的班主任刘老师。

(7)我的启蒙老师作文

我的启蒙老师有很多，但对我影响最大的，还是从一年级起就教我语文的张老师。她是一位性格开朗、和蔼可亲、热爱工作的好老师。

记得她第一次教我们校本课程的时候，她讲了《弟子规》中的“父母呼、应勿缓；父母命、行勿懒；出必告、返必面。。。。。。”的意思，这些知识让我懂得：我要孝顺父母，知恩报恩，友待兄弟姐妹；言语要讲信用。做一个有仁有德的人。她还耐心的、有趣地跟我们讲绘本故事——《为你自己读书》、《一片叶子落下来》、《敌人派》。。。。。。各种有意义的故事，使我懂得了做人就要做一个有理想、有正义感、有追求的人。张老师还非常关心我们的生活。有的同学在生活中和学习上遇到什么困难，她都会耐心的帮助和讲解，直到他们理解为止。当同学感冒了，她像妈妈一样，摸着她的头，看他是否发烧了，然后为他买药，无微不至地照顾他，关心他。她虽然和蔼可亲，但也有严肃的一面。

如果有同学犯了错误，她会给予严肃的批评并指出错误说明它的危害，让他及时改正，提醒他下次不要再犯同样的错误！她用她的言行、智慧、大爱，让我们快快乐乐的成长，开开心心的生活。我很喜欢负责的她。这就是我的经典启蒙老师——张老师！

(8)我的启蒙老师作文

帮助我的人有许许多多，但是有一位老师却让我永远难忘，那就是他，打开了我“作文大门”的启蒙老师徐胜祥。

他的个子很高，看上去1。80 米左右。一身黑色的衣服上，时常会在袖子上发现许许多多的粉笔抹，他的裤子是深蓝色的，看上去穿着很朴素。一张长方形的国字脸上有一双快要肿了的眼睛，看上去学时很广。一个高高的鼻梁和一个比较大的嘴巴，还有一双很大的手。徐老师十分关照我，每次讲课，都要问我听没听明白，有的时候，我不明白，他就会给我将明白。

如果还不明白，就会不厌其烦地讲了一遍又一偏，直到我明白了才可以。记得我刚来专业作文讲习所的时候，那是2007年春天。我第一天 来到教室，当时教室里已经有很多人，我感到很可怕。因为人太多了，我有一些陌生，我害怕我写不好被别人笑话。因此我害怕的不得了。再加上老师将的那些人的什么人的性格，外向、内向什么的，我一点也不懂，后来老师鼓励我，我就写出来了。

我看老师对我这么好，我就认真学了起来。在我们专业作文讲习所，徐老师带领我们学习了景物描写、记人作文、记事作文、书信写作、读后感、简单议论文、简单说明文、想象作文等等。到现在，学校期中、期末考试时，我的作文经常得满分。后来我越写越好，心情也自然越来越高兴。

经过徐老师的启蒙，我走上了写作文的阳光大道。我永远感谢我的老师——徐胜祥。

(9)我的启蒙老师作文

你猜我的启蒙老师是谁？你不知道吧！告诉你好了！其实，我的启蒙老师是潘老师，她的名字叫潘亚萍。

潘老师看起来，年轻又漂亮。她有一双水灵灵的大眼睛，看起来像两颗玻璃球在闪闪发亮，她的眼睛下面长着一张小巧玲珑的小嘴，头上长着一头乌黑亮丽的头发。今天，老师教我们《三字经》“苏老泉，二十七。始发奋，读书籍”的意思，老师就跟我们这些学生说：“宋朝时候的苏老泉，到了二十七岁的时候，才发奋读书，他已经老了呢，还后悔自己学的太迟，你们年纪轻轻的，早应该早早想着用功读书，让自己天天向上。”老师说的话我一句句听懂了，心想“如果我到了二十七岁才开始发奋读书，那可真不应该呀！我一定要早早的发愤学习，成为著名的文学家。”

我喜欢我的启蒙老师潘老师，因为她为我们得到了很多知识，还把知识送给了我们。小朋友，你们喜不喜欢你的启蒙老师呢？