篇一：小制作作文

我做过许多小制作，其中印象最深刻的是用鸡蛋壳制作的不倒翁。

制作不倒翁的材料有：鸡蛋、小锥子、彩泥、水彩笔、红色的卡纸和双面胶。

首先，我用小锥子对准鸡蛋尖的那头小心翼翼地扎出一个不大不小的洞，把蛋黄和蛋清倒出来，把蛋壳洗净擦干。接着，把彩泥塞进蛋壳压紧。我把蛋壳放在桌子上，蛋壳虽然站立住了，但是有点歪。经过我的仔细检查，终于发现彩泥没有放均匀。于是，我把彩泥重新调整了一下，直到它能够平稳站立。然后我用红色卡纸做出了一个漂亮的帽子，将它粘在蛋壳顶端。最后用水彩笔在蛋壳的脸上画上眼睛、鼻子和嘴巴。这样，一个用蛋壳做成的可爱的不倒翁就完成啦！

我把不倒翁放在桌子上，它就摇头晃脑地摆个不停，好像在说：“你真棒！”看着这个不倒翁，我的心里感到无比的快乐和自豪！

篇二：小制作作文

我的小制作是：青蛙老师给青蛙学生讲课。

我开始做了，首先我把青蛙学生，老师折起来，再把青蛙的底下粘起来，再粘上青蛙老师讲课的内容，再写上名字和青蛙老师，同学的名称。这样我的小制作就完成了。

你拿给你的老师看，老师准会表扬你，像我，老师就表扬我了。

篇三：小制作作文

昨天我们班美术老师让我们带橡皮泥，我想：“老师为什么让我们带橡皮泥呢，要做什么呢？”终于到美术课了，老师说：“今天我们大家都带橡皮泥了吧！我们来学十三课我的小制作，用橡皮泥做小动物”我迫不及待的拿出橡皮泥，想：“做什么好呢，对！做小兔子”我最喜欢它了！首先我把白色的橡皮泥揉成圆形，做小兔子的身子。

接着我做小兔子的脑袋，然后捏小兔子长长的耳朵，最后用红色的橡皮泥做小兔子的眼睛和嘴巴。一个漂亮的小兔子就终于在我手上诞生了！我看着我自己动手、活灵活现的小兔子心里高兴极了，赶紧去找老师和老师说我做完了！老师看完后对我说：“你真棒！只用看这么短的时间就做好了一个这么漂亮的小兔子，真的太棒了！快拿去讲台展览吧！”我站在讲台上，看见同学投来了赞扬的目光，心里高兴极了！

篇四：小制作作文

我的小制作是一个可爱的不倒翁娃娃。

首先我拿出一个大鸭蛋把大鸭蛋摇几下在顶上挖了一个小洞，把里面的蛋黄和蛋清给倒出来，然后把沙子倒进蛋壳里面，不要倒的太多，只要倒一半就好了，还要把洞用胶带纸封住。接下来就是给它装扮了。我用丝带给它贴上粉红色的头发，再给它一双明亮的眼睛和淡红色的小嘴。好像在说：“我漂亮吗？”

我的不倒翁完成了。

篇五：小制作作文

“六一”儿童节快到了，我们的老师叫我们回家做一些装饰（zhuangshi）品。我回到家里，拿出许多硬板纸，在上面画了许多图案（an），有月亮，有太阳，有星星，还有云。画好以后，把它剪下来，再用水粉颜（yan）料把它的正反两面涂上鲜艳的颜色，再用绳子把它串起来，这样，就做成了。

我一共做了二个，一个是关于天空，另一个四关于体育用品。它们都很漂亮，明天挂在教室门口一定很漂亮。

篇六：小制作作文

在我的书桌上，有一个漂亮的小制作。那是一辆新式火车，里面还可以载一些小东西呢?

它看起来简单;可是是我花了九牛二虎之力才完成的。所用的材料小朋友家里都有：牙膏盒子、玩具轮子、透明胶、剪刀、铁丝。下面我给大家讲讲新式火车的做法：

首先把牙膏盒子放在桌子上，然后拿起剪刀把牙膏盒子剪两个三角形，再横着剪，接着把透明胶粘上去。这时需要把铁丝穿过去，可是我总穿不均匀，经过次次失败，我吸取了教训，这一次我先量了一下尺寸，终于穿过去了，我高兴得跳了起来。

通过这次小制作，我明白了一件事看似简单，做起来却难，所以只要我们用心去做每一件事，就能成功。

篇七：小制作作文

今天，我自己动手做了一个“金箍棒”。

我先把吸管的头剪平，再拿白纸测量好剪起来。然后，把吸管放在纸上卷起来，接着用蜡笔涂上颜色。我没有双面胶，怎么办呢？我沉思片刻，“对，就这样。”我飞快的来到柜子前，找出透明胶来用。可是我做的这个“金箍棒”不能变化长短，可怎么办啊！突然，我有了主意。我把另外一根吸管也同样用纸包长，正好塞进先前做的那里里面。这样，把吸管拉出来，“金箍棒”就变长了；把吸管收进去，“金箍棒”就变短了。

一会儿工夫，可以伸长缩短的“如意金箍棒”就做好了。看着自己做的金箍棒，别提有多高兴了。

篇八：小制作作文

一天，我突发奇想：决定做一双纸拖鞋送给妈妈，因为布托鞋太热了，妈妈穿在脚上会很不舒服。

我先用硬彩纸比着妈妈的脚印，剪下来当鞋底。再用手工纸剪两个宽一点是长方形当鞋面，用胶棒把他们粘在一起。妈妈穿上一试，我发现穿在脚上太小了！我失望极了，我用了半天时间做好的纸拖鞋化为乌有，我灰心丧气。正准备放弃时，我的目光碰到了妈妈的目光。妈妈真诚的眼睛在这个时候汇成了一股暖流，突然间，一个坚定的信念涌向我。我振作精神，重新开始做纸拖鞋。妈妈告诉我：“鞋底要剪大一点。”于是，我按照妈妈的说法，重新做了一双。这次穿在脚上，不大不小正合适。最后我在鞋上画了一些小星星和桃心。

多美丽的纸拖鞋啊！

篇九：小制作作文

我的小制作是美丽的鹦鹉。

它是这样做的，从橡皮泥中选出我喜欢的颜色，捏成鹦鹉的身体。注意圆的一边是头部，另一边尖的是尾部哦！将眼睛（先粘眼白，再粘眼珠），圆锥形的嘴粘贴在适当的位置。用剪刀在嘴中央划出一道口子，并在嘴上方轻按出两个鼻孔。将四种不同颜色的橡皮泥搓成小圆柱，然后把它们向同一个方向搓揉，就会形成螺旋的彩条，两头尖中间粗，对折后按在身体两侧成为鹦鹉的翅膀。鹦鹉尾巴的做法和翅膀一样，可以把四种以上把；四种以上颜色的橡皮泥搓成彩条，粘贴在尾部。好了，一只美丽的鹦鹉就诞生了！

篇十：小制作作文

今天，老师说：“你们做一个小制作。”我听了老师的话，想：我可以做一个不倒翁啊！回到家，我把我的想法告诉了阿姨，阿姨说：“那你去楼下拿一个鸡蛋，在拿一些米。'我开心的跑到楼下，从冰箱里面拿出了一个鸡蛋，又拿了一碗米。我先把鸡蛋敲了一个小孔把蛋黄和蛋清倒进碗里，再用清水洗一洗，把水放进去一点，我把鸡蛋壳放在了桌子上，看它倒了，又放了一些米。我又把它放在桌子上，放了拿，拿了放……不知几次不倒翁终于不倒了，我从桌子里拿出了一张橙色的纸，做了一顶帽子，戴在不倒翁的头上，又撕了一点双面胶黏住。然后，我在蛋壳上画了眼睛、鼻子、嘴巴。我说：“我完成啦！”我把不倒翁放在桌子上，用手一拨，它就一摇一摇的，真像个可爱的小老头。阿姨看了说：“你真棒！

篇十一：小制作作文

暑假里的一天，我们来到学校班主任宣布：明天要带我们去少年宫！

我们欢呼起来。 第二天，我们高高兴兴地排着整齐的队伍走进少年宫。“哇！好漂亮！”这里都是同学们做的手工作品。 我们接着走进一间教室，一位老师给我们讲解手工制作的方法。我认真听着。一会儿，发材料了：是2根长方形的木棒，一根筷子。一块长方形的木板，还有三根小长方形的木棒，我迫不及待地把材料试着拼了拼，哦！是一辆漂亮的手推车呀！ 我开始制作我的手推车了。

这可是我头一回钉钉子。以前可没机会干这个。哎呀，钉子钉歪了。钉了几次我才找到窍门手要把钉子扶正。钉子才不会钉歪。最难的是连接木板车的两个轮子的筷子两端要用砂纸打磨，当然粗了不行，细了也不可以，要刚刚，好。由于我认真听讲了。按老师讲解的步骤把小推车组装完成啦！！！