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我的老师作文400字

我的老师400字作文篇一：

我有一位可亲可敬的老师，我们都叫她侯老师，跟着侯老师学习，我们进步了许多，侯老师有一双漂亮的的、水汪汪的大眼睛，她的眼睛里充满了关心、严厉、爱护、鼓励的眼神，我来举几个例子吧。

上课的时候，有的同学在下面交头接耳，有的做小动作、有的心不在焉的在下面听着，侯老师会用刀子似的严厉的眼神看着那些同学，同学们都被吓得毛骨悚然，不由自主的停下说话和做小动作。

还有一次事情发生在我刚上二年级的时候，学校一直有一个班级习惯打分表，开学那天侯老师在语文课上说：“同学们，这学期谁来担任班级习惯打分表？”当时我很想为班级做出贡献，所以我毫不犹豫地举起了手，没想到老师让我担任了，下午放学后，我想到了这份工作，怕自己胜任不了耽误班级的事情。所以第二天我找侯老师签字的时候对侯老师说：“老师我不管这个表了，行吗？”老师听了没有生气而是心平气和的说：“还没干呢，怎么能打退堂鼓呢？试试看。”一周之后我得到了老师的表扬。后来，我越来越喜欢这个工作，虽然累点但是我看到班上得到了许多荣誉，因此我觉得很值。

这就是我可亲可敬的侯老师。

我的老师400字作文篇二：

中等的身，齐耳的短发乌黑发亮，圆圆的脸上一双明亮的大眼睛，一笑就露出洁白的牙齿看上去很亲切。

这就是我的班主任戴老师。戴老师对我们的学习要求可严格啦！有一次，我的作文没有在课堂上抄完，老师要我抄完才能回家，还说如果我不加快速度的话就每天都要把我留下来，她自己也陪着我，直到我抄完为止。这次单元小考我只考了80分。本以为老师会批评我，但老师和蔼地对我说“这次没考好没关系，下次努力就好。”老师的话说得我心里暖暖的，难受的心情好了很多。

这就是我的老师，一个像妈妈一样关心爱护我们的好老师！

我的老师400字作文篇三：

红领巾已经与我度过了5个春秋，它无时无刻地提醒我：要做好事，不要做坏事。

有一次，我在外面玩得汗流浃背，于是，我拿出口袋中的5元钱，来到小店，准备买一根棒冰解渴。我打开冰箱，左挑右选，选中了一根棒冰，于是问老板多少钱，老板告诉我这根棒冰3元5角，我拿出5元钱交给老板，老板看了看，就给了我一些钱。我接过钱，便吃着棒冰回家了。回到家，我数了数老板找我的钱，惊讶地发现，竟然有2元5角，多找了1元。心想：老板肯定是找错了！外面火辣辣的太阳，我是去还给老板，还是不还给老板呢？这时，我看到了我的红领巾，它仿佛在告诉我：“不要贪小便宜，虽然外面很热，可你还是应该把1元钱还给老板。”我点了点头，就拿着1元钱，向小店走去。

红领巾在我犹豫不决的时候，坚定了我做好事的信念，也在我做错事的时候，引导我走入正确的方向。

那一次，我独自一人在家，想去拿点零食吃，就向零食跑去。突然，我听见了砰的一声，只见妈妈心爱的花瓶，摔在了地上，裂成了好几份。我顿时呆若木鸡，站在花瓶前，久久才回过神来。我看着妈妈心爱的花瓶四分五裂，不知如何是好，是向妈妈承认错误，还是把花瓶碎片藏起来，不让妈妈知道，让妈妈以为花瓶丢了。在我迷茫时，我的红领巾仿佛在劝我：“还是实事求是吧！不要骗妈妈。如果你现在打碎一个花瓶就这样骗妈妈，要是以后你打碎了更重要的东西，你又该怎么办呢？”我看了看红领巾，把花瓶的碎片整理起来，准备如实告诉妈妈。

红领巾，就像我的一位生活上的老师，教我如何做人。

我的老师400字作文篇四：

沉睡已久的黄宝石，被爱唤醒，发出耀眼的光芒，照亮世界。

------题记

“当父母离异，忘记世间一切美好的少女，沉睡······”父母在我很小的时候就离异了。一直以来，我都在幻想：父母在一起，那该多好。可是，八年之久，父亲仍未回来。每个晚上，月光冷冷地照进房间，我侧着身体，幻想着父母破镜重圆，不争气的眼泪浸湿了枕巾。

一、发现

“沉睡已久的少女，被浪花拍打礁石的声音惊醒，蓝天白云，绿草如茵，还有广阔的大海······”初一的一次英语家庭作业，老师让我们将家人的生日用英语写在作业本上，我只写了妈妈和外婆的生日，细心的刘老师发现了我没写父亲的生日，于是悄悄地问我：“你父母是不是离异了？”我鼻子一阵酸痒，点了点头，“他们在你多大时离的？”老师又问，“3岁”我哽咽着说。“这么小，你妈妈不容易哟，你更要好好学习，有什么不懂可以来找我，好吗······”老师慈母般对我说。

二、感动

“被惊醒的少女，望着一切，是那么美好，纵身一跃，化作一只可爱的水母，在海中遨游······”以后的日子里，老师对我倍加关怀。我感受到了老师的关爱，幸福在心中蔓延。夜晚月光皎洁，暖暖地浸润我的心田。我立志要好好学习，以此报答老师的恩、母亲的爱！

关爱，如一泓清泉漫入我心，

泛起的水花下，长出了小芽。

那是感恩的种子，

被爱浇灌，

种子在发芽、将开花、会结果······

我的老师400字作文篇五：

我的语文老师是曹老师，她冬天时常穿一身黑色的羽绒服，曹老师短短的头发下，有一个小小的辫子，中等个，一双发亮的眼睛，特别有神，笑得时候，眼睛会眯成一条缝。

有一次，班里有许多同学都感冒了，老师特意给同学买来了醋，熬在锅里以杀病菌，生病的同学，慢慢的好转起来，曹老师真是：不仅关心我们的学习，而且还关心我们的身体，真像我们的妈妈。

还有一次，老师给我们布置好了全部作业后，让我们写作业，老师就出去了，那些调皮捣蛋的孩子开始无法无天了，真是“山中无老虎，猴子称霸王”等老师返回到教室里一看班里乱了套，严厉地说：“本来我想让你们抄一篇作文，现在改成抄两篇作文，再说，再加。”那几个调皮捣蛋的孩子傻了眼，都愣住了，老师真是太厉害些了。所以那些调皮的孩子后来不敢不听老师的话了。

这就是我的语文老师，一个即厉害又柔和的老师。我们都很喜欢她！

我的老师400字作文篇六：

汪老师是我的语文老师，她有高高的个子，长着乌黑浓密的头发，有一双非常明亮的大眼睛，她要求非常严格，比如：有时我的作业还没有做完，她会凶巴巴的讲快做作业，但是我知道老师很关心我们，有时我们都考了90分以上时，她会对我们微笑，我知道她是最好的一个老师。

我的老师400字作文篇七：

老师是辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师。她带领我们在知识的海洋中遨游，她给了我许多的关怀，让我感到了学校这个大集体的温暖，给了我许多鼓励，让我在学习路上不断努力，她是一位优秀的老师。我深深地爱着她，她就是冯老师。

冯老师有一双大而有神的眼睛，课堂上，她那传神的眼睛加上娓娓动听的语调是那么引人入胜。课余，她常常和同学们在一起，听同学们说笑、唱歌、讲故事。每当有同学成绩退步时，她用鼓励的眼神代替严厉的训斥，害怕受批评的同学常常听到的是亲切的讲解声，从而心里发誓要把成绩赶上去，同学们很喜欢听她。

我刚转到这里时，语文成绩中等，害怕写作文。冯老师为我打开了习作的大门，我的作文水平一天比一天高。老师见我的进步很大，经常表扬我。冯老师，为我铺开了写作的道路，为同学们启开了知识的大门，我真想对老师说，“谢谢您，冯老师！”

我的老师400字作文篇八：

“培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮。呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上。啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。”多么优美的旋律，赞颂老师的诗。老师这个职业是多么神圣与光荣。在我心目中的好老师是MissHe。

何老师是这个学期接任我们班语文的老师。何老师很幽默，上课时，你开小差她不会直接批评你而是用婉转的话语去说你，例如：“可爱的同学，你听不到我刚才说了些什么吗？”你待会不知道可别来找我哦！”……你说她逗吗？

何老师的教学方法别具匠心，她喜欢以自学为主，并且安排得井然有序，例如：第四课《开国大典》，她就先让我们写提纲，然后再叫我们写文章的梗概和主要内容与中心思想；再叫我们画出含义深刻的句子，并说出其深层的意思，最后她总结全文，告诉我们这篇课文是用什么方法学的并且要学以致用，利用这些方法学下一篇自学课文《狱中联欢》。在学第三课《古诗三首》时教了我们如何解古诗的意思，就是用拆（拆字）→解（单字解）→串（把意思串成一句完整的话语。）新奇的教学方法让我们更深的了解了知识海洋的一望无际，使我们的学习兴趣倍增。哦，我太喜欢这种教学方式了。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有人把老师比喻成春蚕和蜡炬，但春蚕的丝吐完了生命也随之结束了，蜡烛烧完了，光明也消失了。可是老师是不朽的，是神圣的，老师是引导我们走向知识海洋的导师。

我的老师400字作文篇九：

李老师是我们的语文老师，她为人和蔼可亲，受到同学们的尊重和爱戴。

有一次，我们班李小帅同学调皮捣蛋，偷偷拔了同学的自行车的气门芯。结果被校长发现了。校长把他叫到办公室，狠狠的训斥了一顿，并要求他从家带一个打气筒，放在值班室，好供全校的学生使用。同时校长还要求班主任监督他平时的表现，如果表现不好就通知他的家长。

这事之后的第一节课是李老师的课，李小帅开始一直低着头，好像在认真听讲，可是后来就东张西望。这时候李老师走过来说：“李小帅，刚才的事情你都忘了吗?校长可是让我监督你的啊，表现的不好，就要回家反省!你认真听课了吗?”李小帅听后，羞愧的低下头，然后又小声说：“李老师，请你别告诉校长，我一定认真听讲!”李老师说：“那才是好学生。

还有一次，放学时下起了雨。我爸爸妈妈都没有来给我送雨伞，我只好躲在教室里焦急的等待。这时候，李老师走进来关切的问我：“亚强，你为什么还不回家?没有雨伞?” “是。”我无助的答到。李老师说：“用我的雨伞吧!”望着李老师远去的背影，泪水渐渐模糊了我的眼睛。

我的李老师，你真是我的良师益友，我更加崇敬您。

我的老师400字作文篇十：

在我们的身边，经常对老师有各种各样的比喻，有人说，老师是把自己当做蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们。而我则是把老师当作是我的母亲，时时刻刻的呵护和关怀我!

我仍然记得那一天，我沐着蒙蒙细雨，来到了泰山国际学校，迎接我的是一张慈祥的笑脸，她微笑着把我接到了班里。当我看到她眼睛的一瞬间，就像接受了温暖的阳光，将我心底的冰块融化了。从此我便在老师爱的光辉里。

敬爱的老师，您知道吗?当我接受您的关爱、呵护时，心里是多么幸福啊!您就是妈妈，用爱编织成温暖的摇篮。

老师，您用那双灵巧的饿双手“打造”着我们。刚开学时有些同学因为懒散惯了，总是违反纪律，您呢，不紧不慢细细地“打造”。我们就像是小树，分叉了，您会时将他们除掉，期望我们成栋梁;我们就是庄稼，当害虫侵蚀我们时，您就用“巧手”将它们消灭;我们就像是在爬山，当有人遇到阻碍时，您就会及时地伸出双手，帮我们排忧解难，不让任何人掉队……

我的身体不好，容易感冒，每当您看见我咳嗽时就会心痛，所以，您将我轻轻置在爱的摇篮里，我一有不舒服，您就会嘘寒问暖，每天给我无微不至的关怀。

您像一棵大树，我们是树上的叶片，您将我们高高举起，让我们吸吮甘霖，您将养料传给我们，好让我们开花结果……

这就是我的老师，一位像我母亲的人，一位和我母亲一样，给予我许多关爱的人。老师，我要感谢您!

我的老师400字作文篇十一：

记得著名诗人杜甫曾写过一句诗：“随风潜入夜，润物细无声。”这是对老师那种默默无闻、无私奉献精神的高度赞美。老师总是无私地教会我们许多知识、许多本领，引领我们茁壮成长。

从小到大，教过我的老师有许多。但我最喜欢孟老师。她长得瘦瘦的，小小的眼睛，总是闪烁着智慧的光芒。弯弯的眉毛像月牙。还有矮矮的鼻子，一张能说会道的嘴巴。白里透红的脸蛋，挺可爱的。

孟老师总是无微不至地关心我们。记得那一次我突然感觉头晕、全身无力。这时孟老师发现了我的无精打采，马上来到我身边，用她那温柔的手抚摸我的头，亲切地说：“哪里不舒服?”说着，她温柔地将我拥入怀中，并不停地安慰我。此时，我内心涌动着一股暖流。

孟老师的爱滋润着我的心田。每次上课，她总是绘声绘色地讲课，将我们带入课文描绘的情境中。课后，同学们碰到什么难题，老师总会一遍又一遍不厌其烦地讲解，直到完全学会。

孟老师的爱像春雨点点，滋润着我们健康成长。我爱您，孟老师。

我的老师400字作文篇十二：

我是个经常流泪的女孩，遇到伤心的事、遇到委屈的事、遇到不顺心的事……我都会情不自禁地哭起来。哭，是一件平常的事。然而一次流泪，我却发现眼泪也让我读懂了许多道理，它们像老师一样在教导着我。

这是我参加“华杯赛”初赛的事了。也不知是因为紧张，还是不会做，或者是粗心，我考出来的成绩连自己也不敢相信。面对那糟糕的成绩，我似乎觉得自己的同学在嘲笑我，家长在为我叹气，老师也对我失去了信心。回到家后，我再也忍受不了，趴在桌子上痛哭起来。我的思维随着眼泪开始流动，我反思了自己失败的原因。第一，我没有好好地复习，做的题还不够；第二，是没有掌握比赛的技巧，在比赛时，我为了解答后面几道难度大一点的题而浪费了许多时间，前面那些题因为没有检查也错了；第三，是因为粗心，前面那几道题都很简单，可我不是算错得数，就是看错题。

一次哭泣，让我更加了解了自己的缺点，我得感谢这次的眼泪，她给我的生活点亮了一盏明灯。

虽然这次我失败了，也与复赛无缘，但我却没有停留在伤心之中，一次的失败可以给我们一次教训，在下一次同样的事中不再犯同样的错误，多一份把握，正所谓吃一痔，长一智。这次，眼泪也教会了我许多道理，她像老师一样让我懂得了很多。

我的老师400字作文篇十三：

三年级的时候，我们第一次英语课，小小的心中充满了对英语好奇与渴望，静静地坐在座位上等待着老师的到来。“吱”门开发，一位年轻的女老师提着一个录音机走了进来，她面带微笑对我们说：“大家好，我姓孙，中文名叫孙萍，我还有个英文名，叫sand，希望大家以后就叫我sand好了……”亲近，是我对这位老师的第一印象。

随着日子的增加，我们发现sand的肚子越来越大，有一天，董超壮着胆子问sand：“sand你是不是怀宝宝啦？” sand笑着说：“你猜，怀得是茄子还是西瓜。”董超嘻嘻笑了一下，长嘘一口气，我猜，他心里肯定在想：“要是别的老师，我肯定死定了。”

有一次，我和同学到操场玩，看见四年级的英语课是别的老师教的，我们的心里立刻不安起来，心照不宣的想：“ 不会我们在四年级时，也换老师吧，但愿不要。”

夏天渐渐来了，天气渐渐也热了，太阳照在脸上，刺得人睁不开眼，在大街上，乍一望，全是戴太阳帽的，但大街和学校不同，学校里不准戴太阳帽，可总有一些同学“偷懒”，不愿不掉太阳帽，有一次，上英语时，景敏带着太阳帽上课，孙老师凑上去，对他说：“景敏啊，请摘掉太阳帽，我看不见你英俊的脸啦。”在一片笑声中，景敏面红耳赤的下掉帽子。

这就是我的老师，你喜欢她吗？