【篇一】我想对你说作文
外星人：
你好！
虽然我从未见过你的面貌，但是，我也在书上、报上多次看到你的行踪。尽管你十分机灵，也逃不过科学家锐利的眼睛。火星探测器“海盗号”“好奇号”等已多次发现你的痕迹。我想，地球上的“麦田怪圈”、“黄金飞机”和一些史前核反应堆，一定又是你们的杰作吧！
你们可以不用躲躲藏藏，你们可以大胆地把自己显露出来。你可能会说我们地球人太凶恶，老是抓活物做研究。其实只有少数人干这一行，并不是人人都搞研究。
我们地球也有许多好东西，比如说漂亮的水晶，钻石，珍珠，玛瑙。我们大多数人是友善的。只有小部分人不务正业、烧杀抢掠，对于他们，我们会严惩。现在我们地球已进入了和平时代，不再有战火硝烟。我们为探索宇宙作出了极大的付出。每一个人造卫星都凝聚了万人的心血，你们就来地球做客吧！
说到做客，我们地球也有自己独特的风俗文化。我们中国有好吃的饺子，俄国有喷香的烤鹅，意大利有让人一看就垂涎欲滴的比萨……早点来玩哦！
我们地球不但食物美味，还有许多名胜古迹。我们北京的颐和园，风景十分夺目。有一座又一座的桥梁、房屋。有的甚至能阻挡地震和炮火的攻击仍然安然无恙。如果有人来搞侵略，你们也可以像我们一样造墙，当然最好不要随便发动战争，不然连宇宙也动荡不安了。
我们地球上还有许多丰富的特产。我们有能让人提神醒脑的菜，有味香浓郁的咖啡，还有一位医生发明既能治病又是饮料的可口可乐。来我们地球吧。
最后我还有一件事，就是外星人也是人，宇宙里的都是一家人。
【篇二】我想对你说作文
尚可：
你好！
在童年美好的记忆中，有许多故事令我至今还记忆犹新，但有一件事一直在我心中闪烁，这件事使我明白了你助人为乐的好思想、好品质！记得那个夏天，我在家太无聊了，便给你打了个电话，约好在秦山大厦等。过了一会，你便来了，我们兴高采烈地走着。谁知刚走到大虹桥，我们就发现了一位老爷爷正吃力地骑着三轮车，三轮车上放着许多货物。在烈日的照耀下，衣服好像能拧出水来。他上桥时更加吃力了，那轮胎仿佛是铝做的，只有站起来骑才移动一点点。我虽然看似同情，却没有一丝帮助他的意思。
我看看旁边的你，想知道你的想法，谁知你早没了身影。我回过神来，发现你正向那位老爷爷跑去，一边跑还一边说：“老爷爷！老爷爷！我来帮你！” 老爷爷见了你，好似见到了救星一样，苍老的脸上渐渐泛出了红光，连声说好。我却不屑一故，心里想：“这个尚可怎么这么多事呀，答应人家的事他不管，不答应人家的事他偏管！”这时，我看见你们尽管这么用力，可三轮车依旧只移动一点点。虽然我一肚子怨气，但看在老爷爷、老朋友的面子上，我来帮帮你们吧！
我走到车子后面，一起用力，车子终于挪动了半步。就这样，我们一次一次地用力，终于把车子推到了桥中央。虽然我以是大汗淋漓，头发好像刚洗过一样，但我却觉得迈出的步伐十分轻松。其实助人为乐也是一种享受。老爷爷也一个劲夸我们，我们也一个劲地回答。送走了老爷爷，你便在前面蹦蹦跳跳地走了起来。我愕然发现你的身影好像渐渐高大起来，我真想对你说：“你可真是一个助人为乐的人！”你知道吗？从此以后我也越爱帮助人了。每当他们有困难时，我都会乐意帮助他们，这都是因为受你的感染。祝你学习进步！
你的伙伴 张铭杨
【篇三】我想对你说作文
朋友：
呵，你我相识，是在几年前吧！那年冰雪刚刚融化，春芽儿刚刚探出头，新学期也刚刚开始，你作为新同学成为了我们班的一分子。永远忘不了，你第一天站在讲台上自我介绍时的腼腆样儿，你的脸红得像苹果，目光不断躲闪着，满脸的不自在。呵呵，至今想起你那模样都觉得好可爱。
对于当年的我而言，你的名字都是我难以记住的生字难词。记得那时候我是班上的班干部，经常管理纪律。第一次叫出你的名字就是在一堂自习课上，你坐在后面和同桌不断地打着讲。我愤怒而又紧张的叫了一声你的名字，愤怒是因为你似乎无视我这个班干部的存在，紧张是因为我怕念错你的名字而被人笑话。呵呵，这段往事说起来似乎有点难堪，但我对你的了解就是从那个时候开始的。
也许是缘分吧！后来我们成了前后桌，上课时讨论问题我们是一组，下课后我们也常常在一起瞎聊，渐渐地我们成了很要好的朋友。
与你相处的岁月是我最美好的回忆，你让我学会了许许多多，比如说：对朋友要忠诚，做人要诚实、善良、宽容，面对挫折不能堕落、、、、、、嗯，我很高兴在我人生的旅途中能结识到你这位珍贵的朋友。认识你，我不后悔！
你知道吗？善良的你，还对自己缺乏信心。生活中，许多事情明明你有能力做到，却总不相信自己。为什么不勇敢地去做呢？别人可以做到的，你也一样可以做成功啊！从今天开始，请鼓起你的信心努力去闯一闯吧！不论成功还是失败，我永远都会挺你，为你加油、喝彩！
不久我们就要毕业了，不知这次分开以后，什么时候才能再次相遇呢？也许多年后，我们会在大街上相遇，那个时候你还能认出我吗？呵，不论你是否能够认出我，我都肯定会一眼就在茫茫人海中找到你的！
愿你：身体健康，平安快乐每一天！
你永远的朋友：周喻慧婷
【篇四】我想对你说作文
李欢，我想对你说，你真棒。
李欢，读了你的事迹，我深深地感受到你身残志坚的精神。你真是一位了不起的女孩，得了病还想着学习，你严格要求自己，从不要求老师和家长的特殊照顾。在三年漫长的日子里，你有一半的时间是在医院里度过，可你的成绩还是这么优秀，这不得不令人钦佩啊！虽然你得了不治之症，可你从未灰心丧气，顽强地与病魔做斗争，而且还在学习上奋勇拼搏，这是我们常人所无法想象的。李欢，你就像那象征和平的天使，把我们的心意送到了世界各地。在你应邀参加“给孩子一个世界”活动临行前三天，你用你那无力的双手剪出了一件意蕴深刻的作品，让活动的发起者、儿童村的工作人员和来自世界各国的孩子们看了你送来的礼物，都赞叹不已！你真是我学习的榜样，全中国少年儿童的自豪！
你那坚贞不屈的意志和热爱世界和平真诚的心使亨利感动得在儿童村仅有的两根旗杆中用一根专挂中国国旗，这是多么伟大的啊！李欢，你又为中国争了光。你身患绝症却成绩优秀，你身体残疾却有一套出神入化的剪纸本领。你的优秀成绩是多么来之不易，因为常人轻轻松松可以做到的事，而你却要比他们多付出几倍甚至几十倍的汗水。我是个健康人，我有一双有力的手，我能跑、能跳，可我却没你那么好，真的好惭愧！
李欢，你是那么坚强，就像傲寒的秋菊，只是默默地开放，默默地散发着自已的幽香。你的残疾的小手是那么灵巧，居然能剪出这么精致的纸画，你真了不起！你的坚强，你的乐观，就是我们正常人也比不上！我要向你学习，学习你的乐观，学习你的坚强！
【篇五】我想对你说作文
亲爱的小伙伴：
还记得吗？咱们俩一起在跑道上赛跑，累得气喘吁吁时就到树下歇息；咱们俩一起打篮球，尽管一个也进不去但还是互相鼓励；咱们俩一起在外跨楼梯聊天，每回都笑得眼镜眯成了一条缝；咱们俩一起在双杠上玩耍，就算摔倒了也还是快乐无比……咱们俩之间与别的女孩子不同，竟然玩得像男孩子那样快活。
我哭泣，你也陪我泣涕涟涟；我高兴，你也在那里兴奋不已；我气愤，你也变得火冒三丈……你就像一面镜子，应该可以说是我的复制人，就是说嘛，要不咱们怎么会在一起玩呢？臭味相投嘛！呵呵……
可是，那一年你转学了，直到最后一次见面我才知道，还是听其他同学说的。听到这个消息，你知道吗？我哭得很厉害，可是却不见你来安慰，我知道你只是不想让我看见你伤心的泪水罢了。你坐在位子上，可当我回头看你，你却把头往一边扭去……而当老师说完话，你拿上东西正准备离开，脚步声那么轻，可那时的我不知为什么却又那么敏感，我猛的一扭头，伤感地说：“你还能回来吗？”“能”，你轻声说了一句，声音有些沙哑。“什么时候？”“以后再说吧。”你赶紧走了，我站在门口，看着你远去的背影，我的心里被针扎了好几下，为什么平日里最好的朋友，在这里呆的最后一天却连头也不回？为什么就连你要走了，都不告诉我？为什么……多么戏剧性的一幕，怎么会出现在我的周围！那天晚上，我的qq一直上线，希望看到你，问个明白，可是经常上网的你，竟然一直没有上线……
过了一个星期，你在qq里告诉我，你只是不想让我看到你难过，但是，咱们是好朋友啊，哭要在一起哭，笑要在一起笑啊！……
在这封信里，我想问问你，还记得那个树上的沙包吗？还记得那个墙角的篮球吗？还记得那土堆上刻画的汉字吗？那都是你留下的印记……我会永远珍藏。
【篇六】我想对你说作文
分数啊分数，我很想对你说，你可知道你的威力有多大吗？从小学到中学，从中学到大学，你一直都是评判者、控制者。曾有多少人对你“钟情”。
你主宰着一个人一生的命运。很多人说你是学生的“命根子”。不错，在学校，你几乎成了评价一个学生的唯一标准。如果得到你的“青睬”，那么大队长、中队长、三好学生等称号便接踵而来；一旦被你“遗弃”，那么在老师、同学眼里便成了坏学生，会被人看不起。唉！难道你真的是衡量学生的唯一标准吗？在家里，你又是一个衡量一个孩子好坏的天秤称．如果有你的“青睬”，赞扬、庆祝、奖励便弹起家庭的交响曲；如果被你“遗弃”，叹息、失望便组成家庭的咏叹调。分数，我想对你说，你的好坏构成了我生活中的喜怒哀乐，你的高低将决定着我一生的命运。我不喜欢你？不错，你曾经给我幸运和快乐，我曾因为你而当上中队长，又因为你而被评上市里三好学生。同学们拥护我，老师信任我，受表扬都是司空见惯的。我也因此带着几分自信，几分自豪进入了小学最重要的六年级。谁知进了六年级以后，你便对我另眼相看，让我平添了几分烦恼和忧愁。
在强手如云的年级中，我的英语成绩始终不能得到你的首肯，什么干部、三好就更别提了！你便成了我肩上的包袱，压得我喘不过气来。因为你，我不知流了多少泪。分数啊，分数！我很想对你说，谁说我们这一代无忧无虑呢？是的，我们不愁吃穿。但你，却给我们带来了多少烦恼和忧愁！如果这个世界没有你，那该多好啊！忘不了多少次考试后我用硬币来卜问凶吉，尽管我不相信这个；忘不了多少次试卷发下后，我用颤抖的手翻卷子看你，更忘不了我为你流的泪，流的汗。分数啊分数，我很想对你说……
【篇七】我想对你说作文
老舍，我想对你说_六年级书信作文450字
尊敬的老舍先生：
您好！
老舍先生，您是我仰慕的作家，您的作品都带给了我很多启示。第一次见您是在书中，年幼的我读着书中的故事，只是觉得有趣，好玩，渐渐的的长大的我，因为您，我小时候读的那些有趣的故事，我爱上了读书。
您总是在合适的时间与我相见，幼时的相遇使我爱上了书，喜欢了别有风味的墨香，而这一次我们相见的刚刚好。12岁的我正值叛逆期，在家中，从小被宠大的我经常和母亲吵架，这次在语文书中我读到了《我的母亲》以及《母鸡》这两篇课文时，我觉得我真是错了，我落泪了。我想到与母亲吵架的片段，或许有一天忽然发现自己长大了，我们也许会不理解母亲的做法，但我认为我们只要明白一点，他们是爱我们的，这就足够了，不要和他们吵架。
您在我的世界中扮演的是指路人这样的角色，总是在合适时相见，并只给我一条正确的路，每一次相见都会给予我正确的道理和做法。您像灯塔，给我以光明，您像路标在给我人生路上的方向，你像朋友篇篇文章对话般的与我谈心。
您说，这样的友谊，难道我不会珍惜吗？
2017年x月x日
您的朋友：xxx
【篇八】我想对你说作文
“叮铃铃”下课铃响了。我跑到你身边，笑着对你说：“走，咱们出去玩。”你欣然同意。走廊里，我们说说笑笑，快乐地聊着天。忘了为什么，你和我激烈地争吵起来。愤怒中的你我，互相不理会对方，“冷战”不知持续了多长时间，我们方才重归于好。
亲爱的朋友，我真想问问你，我们的友谊如此深厚，可为什么又那么“脆弱”?你我形影不离，亲如姐妹，可怎么又会有那么多无谓的争吵?
已经记不清多少次了，一句话，一个动作，都会成为我们之间“战争”的“导火索”。吵完了，就是长时间的“冷战”。虽然彼此心里都不好受，但却都装出一副无所谓的样子，接着就是以我“举起白旗”而告终——每次争吵完都是这样，即使是因为你的错而“爆发战争”。
我常常思考：我们如此亲密无间，为何还会常常争吵?简直可以用一句话来形容我们之间的关系：“三天一小吵，五天一大吵”。我想，也许正是我们太过亲密，才会伤害到彼此。常言道：“花开即谢，月圆则缺。”只有它们处在一种接近于完美的状态，才能体现出它们真正的美。可能我们彼此再稍保持一点距离，就会让我们的友谊走向最佳状态。
虽然这个距离很难掌握，但我坚信，它不会让我们彼此疏远，而是会让你我更加亲密无间。
【篇九】我想对你说作文
小伙伴：
你们好！
人出生的环境不能改变。出生背景好的，固然幸福；那么出生背景不好的呢？也别气馁。我在电视里经常看到，因为贫困而失学的小朋友们。从你们的眼神中我看到了对学习的渴望，对美好的期盼，让我感到十分的内疚。我知道你们的生活很艰苦，学校条件也不好，真是苦上加苦。那一支支短小的铅笔和已经拿不住的橡皮，破旧的桌椅板凳，无一不触动我的心。我感到自己好幸福，我们有繁华的街道，良好的学习条件，还有篮球场、羽毛球场、足球场、网球场等娱乐设施，我们有宽敞的教室，崭新的书包。和你们相比我门多了幸福，可也缺点什么？缺少一种精神，一种不惧困难，奋发图强，艰苦朴素，苛求上进，永不放弃的精神。
你们从布满荆棘的深山来，一路坎坷，为的是能拥有知识，报效祖国。可是你们不能因为没有能力，没有资金供你们上学。让我们伸出援助之手帮助你们。让你们回到温暖的教室，能够迈向知识的海洋，学到自己想学的，不再为贫困而烦恼。让我们手牵手，做真诚的朋友吧！我们可以利用业余时间相互通信，交流学习经验；你们也可以来到城市，我会教你们用电脑，上网博览。俗话说“春种一粒粟，秋收万颗子。”我们要互帮互学，共同努力，创造美好的明天，让我们的祖国更加繁荣富强！祝你们学习进步，身体健康！
你的好伙伴 虞文彪
2007年10月3日
