我的好朋友作文例文1：

从小到大，书，就被我称为我的好朋友。

书中精彩有趣的东西，就像一群蝴蝶飞过花丛。我每次回忆我小时候的时代。就禁不住涌起想念想念之情。

那每一页精彩的内容，就像一个个欢快的音符。

我最早读的书是连环画，里面的内容就像一只只欢乐的小鸟，一朵朵清香的花。男孩子们一听见有，连环画卖，就像发疯似的往那家店跑。为什么呢？因为连环画中每张都有一些帅呆了的贴纸。买来之后，把贴纸都拿出来，然后石头，剪子，布，谁赢了，贴纸就归他（她）。这时，我就卖力地呐喊助威，为的是最后赢家的那一叠贴纸。里面有“水浒传”和“三国演义”的故事贴纸。那个是我最早读的连环画。

后来，我又不满足看连环画了。书城里的图书又像磁铁一样吸引着我。那一些古代的小说使我整天如醉如痴。我把所有玩的时间都花在了看图书上。那一些小说使我养成了做笔记的习惯：记优美的词语，记精彩段落。做笔记增强了我的记忆力。

于是，我从这上面的事情悟出了一个道理：“写作文，真正打动人心的是自己呕心力血的创作。”

我的好朋友作文例文2：

二年级的时候我有一个好朋友——苏欣雨。她有一双不大不小的眼睛，非常有神，鼻子有点翘，嘴唇微微有点红，她的相貌很普通，但她有很好的品格：宽容，乐于助人。

有一次上课，我的铅笔断了，便朝她借。苏欣雨借了我一根最尖最尖的铅笔，可用了一会儿，也断了。我只好偷偷地跟苏欣雨说：“对不起，你的铅笔也被我用断了，中午我拿家去给你削尖。”她看了看满脸通红的我，笑笑说：“没事没事，一支铅笔也没什么大不了的，给你换一支不就得了。”话音刚落，她便一手接过我弄断的铅笔，一手递过一枝新铅笔。我觉得她是那么宽容，乐于助人，不因为一点点小事而斤斤计较，真是我值得信赖的好朋友，有这么好的朋友，多么令人感到骄傲和自豪啊。

现在我转到了新的学校，又结识了新朋友，但我始终不能忘记她——苏欣雨。

我的好朋友作文例文3：

我的朋友 ，他叫周双赢，他今年8岁，他的头发黑黑的，皮肤白白的，的，很可爱，他长的有点象钢琴王子朗朗，尤其是脸圆圆眼睛。他的爱好是：骑自行车、看书、弹钢琴。他一个月看三本书，有时候看的多点吧。他钢琴弹的很好，尤其是他所生日那天弹的《一闪一闪亮晶晶》那个曲目弹的很好听。他的自行车也骑的很好，技术很好速度也快。

有一次我和他比赛骑单车，我差一点点就赢了，可是他用超级速度一下就到终点了，可我不认输，但是第二次我还是输给了他，说真的我真的不敢和他比赛骑单车了。他有一次让我坐他的单车，他竟然要从15层高的楼梯上冲下去，我吓的闭上眼睛，可是我还是摔的我屁股开花，可是他还在哈哈大笑，气的我火冒三丈，怒气冲天。他这个人呀，你如果坐在他车上气他，你想下来他也不给你下来，要不然他就带着你转圈让你晕头转向，气死你，呵呵。

看----这个就是我的朋友！很有个性吧！我每个周末会和他一起读英语，一起去图书馆看书，跟他一起玩。。。。。。他是我的好朋友，我们开心的在成长。

我的好朋友作文例文4：

星期六下午三点，我们同样要去上花儿姐姐的课。上课了花儿姐姐问我们第一个问题就是让我们介绍你的朋友今年几岁？长得什么样子？活不活泼可爱？还是帅不帅气？还是美不美丽？还是难不难看？他叫什么名字？

老师叫我了，我回答问题的时候，小朋友都笑了？你知道我回答的什么问题？我的朋友是谁吗？我开始讲了：

我的朋友叫倩倩，她是我的妈妈（我说这一句话的时候，小朋友都笑了），她今年三十六岁，她长得活泼、可爱、美丽。她是一头长发、卷发，每天出去都带着微笑，她的脸白白的，她的嘴巴有时红红的，她的鼻子是高鼻子，比老外稍微低一点，她的睫毛长长的，眉毛弯弯、粗粗的，我认为我的朋友选对了，因为她是跟我相处最多，她是对我最好的。我们俩个总是说你是我的朋友，我是你的朋友。

我的好朋友作文例文5：

假期，妈妈带我去了令我向往已久的青山公园去玩，还给我买了两只小乌龟，我高兴极了！回到家里，我赶紧拿出鱼缸洗干净，把小乌龟放到水里。我仔细的看着这只小乌龟，它的壳是深绿色的，有一个像蛇头一样的三角形的小脑袋，眼睛小小的，爪子上有尖尖的指甲，抓起东西来很紧，尾巴细细短短的，非常可爱。

小乌龟刚来我家胆子很小，每次我把小龟粮放到鱼缸里，它都把头缩在壳里不敢出来吃。慢慢的它熟悉了环境，饿了就把头伸出来吃东西，有时还是很小心，伸一下头又马上缩回去，像个偷吃粮食的小老鼠，我和妈妈在一旁看的开心极了！

我每天放学回家第一件事就是先看看我的小乌龟，看它有没有吃东西，水是不是该换了。。。。。。。。妈妈帮我从网上查了小乌龟的生活习惯，小乌龟喜欢晒太阳，并且每天换的水也要先在阳光下晒一晒才好。因为太小了，现在只能每天给它喂小量的龟粮，还不能给它吃肉和其它的食物。

二只小乌龟在我的照顾下，陪我一天天长大，给我带来了许多的快乐，成了我最好的朋友，我喜欢我的小乌龟。

我的好朋友作文例文6：

我的又大方又有趣的好朋友

在我们班里有一位大方又有趣的同学，他就是我的朋友——张欣然。

我的朋友张欣然是一个大方又有趣的人。记得有一次，我走在上学的小路上，突然听见一声大喊：于淼，等等我。我停了下来回头一看原来是张欣然啊。她跑到我这里对我说：于淼，今天我买了两盒彩笔，给你一盒吧！我接过彩笔说了一声谢谢。

铃铃铃，上课了。这节是美术课，可是张欣然却把自己唯一的彩笔送给了同学，怎么办呢？她不好意思管我借彩笔，便对我说：于淼你把我的彩笔换给我吧。我知道她的苦衷，但是，我想让她知道太大方自己也会吃亏的。于是便说：我送人了。这下张欣然知道自己做错了，对我说实话：我把彩笔送人了。我语重心长的说：太大方了有时对自己也是不好的。她惭愧的说：我知道了。这时我把彩笔还给了她。

哈哈，她就是我说的那个又大方又有趣的好朋友。

我的好朋友作文例文7：

我是个爱哭的女孩，天生胆小，可是胆小爱哭的这个缺点却导致许多人都不想和我做朋友。于是我开始改正这个缺点，慢慢弥补自己的弱点，可是其他人却没有看见，每次见到我都不理睬，有人虽然跟我说话，却总是时不时说我的坏话，给我起外号，甚至有人还欺负我，这让我失去了信心。

一年级刚入学时，我认识了一位朋友——武梦希，她是那么天真可爱。直到现在她还是我的好朋友，我高兴她也高兴，我伤心她也伤心，并且安慰我，我忘带东西，她总是借给我。除此之外，她还帮助我很多，我和她就像亲姐妹一样那么亲密。每次和她玩，就仿佛自己的快乐是掌握在她手上。

有一次，我上计算机课用的脚套忘拿了，着急地快哭起来了，武梦希见了，对我说：“高蕴珂，你怎么了？”我把我忘带脚套的事告诉了她，她二话不说，从怀里取出一副脚套塞进我的手里。“那你怎么办？她笑着说自己还有一副。可就在那堂课上，她因没有脚套被老师罚站了一节课，原来她是骗我的。”叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，我脱下脚套，在楼道里四处张望，找武梦希，突然武梦希站到我面前，我刚要还给她脚套，她却调皮地眨了眨眼睛，对我说：“给你用吧，免得以后又忘带了！”我正要对她说一些歉疚的话，她突然拉着我的手说：“站着上课其实很舒服的。”我的眼泪流了出来，不知对她说些什么，只是将她的手握的更紧了。

武梦希，这么一个乐于助人的朋友，难道不值得我信赖吗？

武梦希，你永远是我最好的朋友，一个让我充满感激的朋友。

我的好朋友作文例文8：

我有一群很好很好的朋友，平时，它们虽然无声无息，但是满肚子都是学问，能教给我许多知识，对我的帮助可大了。我的这群朋友是谁呢？就是那书柜上一排一排的书。它们的名字可好听了：有的叫《动物世界》、有的叫《安徒生童话》、还有的叫《奥数》和《寓言故事》……下面，我就例举一件事，说明它们对我帮助有多大。

有一道数学题是：小明把36看成了63，就做成了（ ）+63=98。正确答案是什么呢？我看了很久，也不知道答案。于是，我就打开了奥数书。是98-63=35。再做35+36=71，噢，原来正确答案是71……书已经是我的好朋友了。我应该更加爱惜它，我的进步离不开我的好朋友的帮助。我不但要感谢它，而且，要永远和它成为好朋友。

我的好朋友作文例文9：

我有一个好朋友我有一个好朋友，他的名字叫李丽。她长的胖胖的，头发留的短短的，小眼睛，圆鼻头，就是因为长的不太漂亮，有的同学不怎么和她玩。可是我们；俩是好朋友，别看她貌不惊人，但她敢于同不良现象做斗争，使我非常敬佩她。

那是一个星期的下午，我和李丽正在楼下跳皮筋，忽听哗啦一声响，我和李丽定睛一看，原来是一位中学生把足球踢到了二楼一家住户的玻璃上，玻璃被打碎了，那位中学生慌了，捡起球来就要跑。这时只见李丽跑上前去，拦住他大声说：你不能走.那位中学生一看是个小女骇，气势汹汹的说：你找死啊.我吓的直拉李丽的衣角，可李丽却丝毫不怕他们，用手指那位中学生说：你如果走，我就大声喊'抓坏蛋',这时，玻璃的主人来到了楼下，那位中学生没办法了，只好老老实实的承认了错误。那位大妈看他态度好，原谅了他。

我的好朋友作文例文10：

这真是一次让人难忘的回忆。

想一想，我也有做的不对的地方，光阴似箭，一转眼又到了放暑假的时候，这也是每个小孩子心中最渴望的事情。当然我也不例外。

这是发生在去年的故事了，那是也不知道怎么了，突然想创造出一种新的游戏。于是，我便和自己的好朋友一同商量，终于创造出来。由于我不太喜欢人多玩这个游戏，可我的好朋友偏偏喜欢人多玩。我们两个人就争执起来。你一句，我一句。谁也不肯让谁，谁也不肯理谁。我不知道出于什么原因，一做完操，我就对我的好朋友说:"人多也可以，但能分成两个人一组吗?"我，本想听听她怎么说，这一说不要紧，一说，我简直对他失望透了。她摆着一副苦瓜脸，漫不经心地说：“为什么要分成两组，何况大家一块玩不更好。何况老是玩了一会，玩了一会又不玩了。这可让我火冒三丈。心想：行，我说不过你，大不了我保持沉默。哼。

到了下午，不知怎么原来上午说不理她，但是现在忍不住想给她说话。她现在的语气也比上午的好多了。我们俩互相看着对方谁也不说话，就像犯了错的孩子一样。不知过了多久，我们俩又重归于好。

友情的力量，真是让人不可思议。

我的好朋友作文例文11：

我有着一个好朋友。他的名字叫付斌。他长的又高又瘦，力气也不小。付斌白白的脸蛋上嵌着一双明亮的大眼睛，闪耀着刚强的目光。我们在学校的生活，总是形影不离的。有一天我，我和小伙伴们在小区举行一场足球友谊赛。因为场地较小，门将不能把球直接射进门。在比赛中，我和付斌是对手。

比赛进行了一段时间后，我方门将忽然发出了一各又高又远的球，碰到了我的脚，进了对方的球门。因为付斌没有看见，过来和我争论。结果争论演化成了吵架。最后，付斌一赌气，断绝了我们的友谊。赛后，我感到很惭愧，因为这么一个小事失去了一个好朋友，多不值啊！而且，这场比赛本来就是一场友谊赛啊。我很想和付斌和好。但就是说不出口。这件事过去了没多久，我们小区里又举行了一场篮球赛，我和付斌被分在了一个队。一次，我接到了一个传球，看见付斌站在一个绝佳的位置。我毫不犹豫地把球传给了他。付斌不出我所料，把球投进了。这场比赛靠着我俩的配合，帮助我们队取得了胜利。比赛结束后，我们俩竟同时相对方提出恢复友谊。

当然，我们如愿以偿的恢复了朋友关系。付斌又告诉我，其实他回去想过了，自己也有不对的地方，也想和我和好，但也和我一样，说不出口。

我的好朋友作文例文12：

朋友，是在你沮丧的时候来安慰你；朋友，是在你最困难的时候来帮助你；朋友，是把快乐分享给你……每个人都会有一个知心朋友。当然，我也不例外。她是我从一年级认识的，也可以用“姐妹”这个词来形容我们。

她长着一双水灵灵的眼睛，每天总是梳着“一把抓”。胖胖的、矮矮的，就像是从漫画书里跑出来的。她也十分喜欢笑，是一个阳光的女孩。也许你会问：你们是怎么成为知心朋友的呢？这还要从一年级说起：从小学一年级开始，我们都是英语课代表。我们一起学习，一起竞争，一起玩耍。记得有一次，英语考试，她考砸了只有89.5.放学了，她拿着试卷，不经流下了眼泪，说：“这次考砸了，怎么办？”我不经开始安慰她：“没事的，只要你努力，我相信你！”她重重地点了点头，我帮她擦去眼角的泪水，向她笑了笑……

这就是我的知心朋友——薛羽辰。一个与我竞争的伙伴，一个与我学习的伙伴，一个与我玩耍的伙伴……

我的好朋友作文例文13：

我有一个好朋友叫邢嘉怡，她不但学习好，而且还是一个爱帮助别人的人。记得有一次我们一起到公园去玩，当我们手拉手跑着准备去荡秋千时，对面跑来了一个四五岁的小妹妹，她一下子被一块石头拌倒了，在那儿大哭起来。邢嘉怡看到了连忙跑过去扶起她，给她拍拍身上的土。

我一看，小妹妹的脸上黑一道，白一道，变成了一个大花脸。我忍不住笑了，而邢嘉怡却满脸认真的看着我，然后拿出纸，帮小妹妹擦脸。这时，小妹妹的妈妈找过来了，她看到了这一切并连忙冲着我俩说：“谢谢！谢谢！”邢嘉怡连忙说：“不用谢，这是我们应该做的，老师说过帮助别人是最快乐的。”而我却不好意思的低下了头。望着阿姨和小妹妹的身影，我心里特别的难过，心想：“以后我也要向邢嘉怡学习，做一个助人为乐的好孩子。”

这就是我的好朋友，我学习的好榜样——邢嘉怡。

我的好朋友作文例文14：

小朋友，你知道字典吗？她的作用可大啦!能帮助我们认识生字，理解词义，积累语汇，丰富知识，我和她已经交上朋友啦。

我不仅喜欢看书，对写作也很感兴趣。一次，我在写《我的老师》这一篇文章时，脑海里涌现出老师的许多动人事迹，自己的心情无比激动，有许多话要写。用什么词语来概括这样的思想感情呢？用“浮想联翩”好呢，还是用“汹涌澎湃”好？我对这两个成语似懂非懂，一时犹豫不决，于是，又请来了“老朋友”。一查，原来“浮想联翩”的意思是指许多想象不断涌现，而“汹涌澎湃”却是形容声势浩大，无法阻挡，是形容心理活动的。我懂得这两个成语后，在文章中正确地选用了“浮想联翩”这个词语。

字典是我的好朋友，也是我的好老师。一次；我正在预习课文，突然，一个生字“簇”把我难住了。这个字到底是不是念“族(zu)”呢?这时，我想就念“族(zu)”算了。可是，又一想：我们对待学习要一丝不尚，决不能马马虎览，敷衍了事，我们长大要建设祖国，从小一定要打下扎实的基础，不能一知半解，得过且过。于是，我赶快请来了好服友——字典，查了起来。首先查“竹”字头，然后再查下面有十一画的字，终于在71页上找到了“簇”这个字，原来它不念“族(zu)”，而念“簇(cu)”，意思是聚成一团。从这以后，我对字典更感兴趣了。

通过这一件件小事，我深深地感到，我的好朋友——字典的学问真是渊博，她能帮助我解决许多难题。我和她的友谊越来越深厚了。