例文一.感动作文

早晨，我打开窗户一阵清风向我扑来这一阵清风使我想起了当天的事……

我在上学的路上，看见一对老夫老妻，她的丈夫坐在轮椅上她便在后面推着，她的丈夫白发苍苍、满脸皱纹她也是一样，我原以为那位老爷爷因为自己瘫痪一定很难过所以才让他的老伴陪着他一起来散步的，可是后来我想我错了，因为就在那时来了一阵大风，那阵大风让我听到他们甜蜜的对话。

那位老爷爷说：“这里一切都没有变，还是我对你的那颗心，还是这个地方，还是这阵大风。”

老奶奶说：“对呀”。

也许每对夫妻都有他们藏在内心深处的甜蜜，有些夫妻说忘了当时认识的地方，其实都还记得。

例文二.感动作文

在人生的道路上，难免有磕磕碰碰，但是我没相信自己有着用爱拯救的精神，我们就能成功。

在汶川大地震里面，就有，这样顽强的精神。用自己满腔热血感染者许许多多有爱的人。在我们中国有着祖祖辈辈留下来的精神，人生难免有几次爱，用自己的满腔热情换取别人的需要。人间的大爱有太多太多，但我们用自己微不足道的爱，来帮助他人，帮助有困难的人，这就是人间无私无谓的大爱。

感动人们，感动世界，是不容易做到的。但我们从小事做起，从现在做起，来帮助他人，这是生命最重要的。人的生命才有价值。

我们要用行动来证实才行，相信我们做的到，把无私的爱，送给世界上需要他的人。

例文三.感动作文

快放学了，外面突然下起了倾盆大雨，豆大的雨点打在玻璃上“啪啪”直响。我心里想：妈妈上班了，爸爸不在家，家里只有奶奶，奶奶身体还不好，谁会来接我呢？

“铃……”放学了，家长们站在门口来接同学们回家。同学们纷纷地离开教室，都要走没了，可是一直没有人来接我，班级里只剩下了我和值日生。我心想：完了！完了！这时，我眼前一亮，奶奶站在我们班级的门口，她浑身都湿透了，手里拿着一把伞，冲着我微笑。

我心里感动地说不出话来，心想：奶奶身体本来就不好，还冒雨来接我，而且浑身都湿透了。她会不会生病呢？在回家的路上，奶奶不断地把伞往我这边推，而她却被雨都浇到了。回来了，回到了家，奶奶的手冰凉。“浇到了吧？赶快换一身干净衣服。”“奶奶，你也快点换一身衣服吧！”我们换完衣服后，都量量体温，谁也没有发烧。长大以后我一定要好好地孝敬奶奶。

例文四.感动作文

和死亡就只隔了那么薄薄的一扇门，推开死亡的门，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和无常，2008年，中国人才从雪灾的阴影中走出，孰料又是天灾，四川汶川又发生了7。8级地震。

因为福建没有任何震感，我还陶醉在奥运会圣火在福建传递的热闹场面中，却接二连三地接到网友关切的询问声：“你那有事吗？平安否？”一个激灵，赶紧查看了新闻报道。灾难这样残酷的突如其来。大地震摇动了中国四川、河南、北京、山西等多个省市。受灾情况、受灾损失、人员伤亡现在远远无法估计。

例文五.感动作文

“天使的翅膀，挥动着的光芒，一路走来学会了坚强，每一次你努力认真的模样，让我很欣赏……”优扬的旋律回响耳边。

每一次心灵的微微触动，都是来源于对人生的一番感悟。一个关切的眼神，能在我心中泛起爱的涟漪；一句陌生的问候，能让我感受被呵护的温暖；一段特殊的经历，能让我发出满腔的感慨；一篇感人的文章，能让我热泪盈眶；每一个感动的画面，能荡起我心中的波澜。瞬间的感动是发自内心的真情，是最自然的流露。

在漫长的求学岁月中，只要我们用心去观察，去体会，我们会发现其实现实生活中蕴藏着许多被我们所忽略的感动，世界不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。没有灯的夜晚是可怕的，没有泪的眼睛是干涩的。有灯的夜晚是温暖的，有泪的眼睛是饱满的。所以多一些感动的泪水，充溢平淡的生活，充实单调的情感。

江西省赣州市会昌实验中学八年级 杨发娇 本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！

例文六.感动作文

每当我走到我家前面那条街的路口时，就想起暑假第一天晚上那件令我感动的事。 那天晚上，我和爸爸妈妈从百丽园回来的时候，我正走到路口，突然被一个石头绊倒了，两个膝盖流着一滴滴的血，我感觉特别疼，便放声大哭起来。爸爸妈妈发现了，赶紧跑了过来，他们连忙把我扶起来，爸爸把我抱了起来，亲切的安慰道：“乖孩子，别哭呀，爸爸抱你回家，没事的，你的腿很快就会好的。”

听了爸爸的话，我仿佛吃了良药一样，顿时觉得腿也没有那么疼了。 爸爸抱着我快步流星地向家走去。我住在三楼，待爸爸抱我走到二楼时，已经累得是上气不接下气，但他还是亲切地安慰我：“乖女儿，马上就到家了，再忍耐一会。” 一回到家，爸爸和妈妈赶紧为我擦拭伤口，擦完伤口后又帮我贴创伤膏。这时，我才看到爸爸汗如雨下，我流下了激动的泪水。 刹那间我明白了父母那无私宽广的爱。

例文七.感动作文

这件事情虽然已经过去很久了，但是我还是记得非常清楚。

一天，妈妈给了我一百元钱，让我交保险，我立马把钱装进口袋，走进了学校，到了教室，我把钱放进了抽屉。

下课后，我去老师办公室交本子，坐在我后面的同学坐在我的位置上玩橡皮泥，我想：一百元放在抽屉里应该没事，就走了。

第三节课下课时，我准备交钱去，一看抽屉，我的一百元钱呢？我急忙在书包里找，没有。又在笔袋里找，也没有，这下怎么办呀？

上课了，老师一听说这件事也急了，老师想了许多办法，都没有找出来，又下课了。

老师一走，坐在我后面的那个同学马上扔了一个纸团，章泽远走上前把那个纸团一打开，一百元。

老师说：“都不要说，给他一次机会吧！”

是呀！每一个人都会犯错误，但是却需要一次跌过的机会。

那天，我感动了......

例文八.感动作文

去杨凌的那一天，我们大家都高高兴兴地，到了目的地，我们参观乐趣多的博物馆，认识了许多知识，可到参观最后一个馆的时候，马铭政摔了一跤，但他还是很坚强。

我们进入了最后一个馆的时候，忽然，我看见马铭政坐在轮椅上，我就上前问了问马铭政怎么了，他说：“没关系，只是崴脚了，休息一会就行了”我听到这一句话，顿时我很感动，马铭政都崴脚了，都还坚强的参观，可是，博物馆有两层，轮椅没法上去啊，马铭政指了指那儿，哦！原来，还有直通电梯呢！我急忙上前推着他参观第一层，他说：“谢谢你，刘安心，”我说：“没事，没事，同学之间当然要互相帮助。”回到了家，想想这一件事，心里甜丝丝的，我做了一件好事。

例文九.感动作文

燕子穿着黑色的衣服，长着一双黑色玛瑙般的眼睛，别看这不起眼的小鸟它的精神深深的感动了我。

那是一个即将要下雨的早上，一群燕子在半空中滑翔，忽上忽下，忽左忽右，我扔起一个石块，没想到歪打正着，打掉了一只正在低飞的小燕子，我把它带回了家。

回家后，我把它放进了一个纸盒子里，见它乱飞，就倒了一点小米让它吃。第二天，小米散了一地，我想，小燕子为什么不吃小米呢？对呀！它喜欢吃小虫子，我去给它抓虫吃。想到这时我忙推开门跑到草地上给它抓虫去。当我抓回小虫让它吃进，它还是一点也不吃，甚至看也不看它一眼，我满怀疑问的对爸爸说：它怎么还不吃啊？匡紓爸爸想了想说：那你还是放了它吧，我说：可是我不想，就这样一天，二天，三天，第四天当我小心翼翼的打开盒子一看，小燕子已经死了。

例文十.感动作文

这本书里写有108个故事，每个小故事都催人泪下，都很感人。不过，我最喜欢的是《吃药》这个小故事。有一位母亲，儿子不满一岁就患上了白血病。母亲为了让儿子好起来，就给儿子天天喂药喝。可是儿子不愿喝，她就冒着生命危险，自己喝一口，再让儿子喝一口。医生告诉她，这样没病喝药很危险，可是母亲听不进去，为了儿子，她付出了一切。

几年后，儿子的病好了，而她却患了癌症。不过，她说她不后悔。世上再也没有比母爱更伟大的爱了，为了自己的孩子，即使用自己的生命去交换，她们也在所不惜。不只这一篇，每篇故事都非常感人，这本书中流露了人间的各种情感，每篇都很使人感动。我看了这本书后，感觉好像没看够，又要反过来再看一遍，因为这些故事都太精彩了。我为大家推荐这本书，相信你们也会为这些感人的小故事感动得流泪。

例文十一.感动作文

昨天，我看了2011年“感动中国”。里面讲到了胡忠一家三口去高原当志愿者，他们在孩子三岁半的时候就把她带到高原去了，一去就是十二年。

孩子的爸爸妈妈到了高原上的两个学校，所以一家人很少相见。他们一早起来要给孩子们做早饭，还要叫学生起床，白天要给孩子们上课。要是我能到那里帮助他们就好了。

支持人亲切地问他们的女儿：“小朋友，有没有到北京的哪个地方玩？”

小女孩说：“没有。”

支持人又问：“那你想到哪儿玩？”

小女孩说：“故宫、天安门。”

主持人说：“那你在学校里怎么称呼你妈妈啊？”

小女孩说：“在上课时叫老师，在假期里叫妈妈。”

主持人又问：“为什么？”

小朋友回答说：“因为叫妈妈的话，会让那些孤儿很伤心，因为他们没有妈妈。”

听了这句话，我很感动。我真想长大之后也能当一个志愿者，帮助那些有困难的人。

例文十二.感动作文

母亲不离不弃的爱是永恒的。我们都有母亲，没是都沐浴在母爱地温暖中。我听说过一个关于母爱的故事。一个发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，一位来自贫困区的老母亲，经过乘着驴车、汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子，在探监人准备的五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花籽。葵花籽已经炒熟，老母亲全部嗑好了，白花花的像密密麻麻的雀舌头。你也许抱怨过母亲的唠叨。但是母爱之最伟大的！

例文十三.感动作文

星期天上午八点钟，我们小记者来到实验小学二楼报告厅，观看电影《让生命充满爱》。

八点半钟，电影开始了，大厅里非常安静，静得连针掉在地上的声音都能听见。这时，屏幕上出现五个大字“让生命充满爱”，紧接着感人的故事呈现在荧幕上。有一位男子，他的腿被划伤了，鲜血直流、生命垂危，最后他说了一句“祖国我爱你”。又有一位老师，晚上他在黑板上写上“我走了”，第二天同学们追赶了很远，终于追上了老师，同学们全都跪在老师的面前，最后，老师随学生回去了。还有一位老师，他看到住在学校的学生，没有地方玩，他就带学生到公园玩。他看到没钱交学费的家长，他就拿出自己的钱给学生交费。总之，每一个故事都是那样的感人，每一个故事都在震撼我的心灵。

我流泪了，其他小记者流泪了，家长流泪了，老师流泪了。

例文十四.感动作文

我们的班主任陈老师对同学们非常关心，陈老师对班级里的每一位同学都很负责任。 比如，我语文题目不会做，陈老师就会认真教我，如果我还不明白，陈老师也不会生气，她会更认真地教我，直到我会了为止。并且告诉我：“上课要认真听讲，而且回家后要认真预习。”我按照陈老师说的去做了，果然，我的语文成绩提高了，我真高兴。

当我的同学学习跟不上时，陈老师就会耐心地帮他补习，如果他还不了解，那么陈老师就会放学后让他留下来，帮他仔细地补课，直到他懂了为止。并鼓励他：“回家后认真复习，你一定会很快追上同学的。中=国教—育文 摘” 陈老师经常对我们说：“同学们，你们要努力学习，为班级争光！” 陈老师对我们做过的一点一滴，都让我们非常感动。

例文十五.感动作文

感动的一幕_二年级记叙文300字

一个炎炎夏日，一名二年级的小学生，没错，就是我！

我和往常一样，坐着公交来到学校。然而，这趟公交和之前不一样，载满了乘客。过了一站，一个大约六七十岁的老奶奶上来了，车上早就没了位置，她只好抓住扶手。突然一个急刹，老奶奶差点向前倒去。我很想给老奶奶让座，但也是无能为力，因为我也没有位置坐。“老奶奶，您到这坐。”一道如黄灵鸟般的声音响起，一个大概二三年级的小女孩站起来，她扶着老奶奶到之前的位置上坐下，而自己拉住扶手。一个急转，小女孩摔倒了，我将她扶起来。一个阿姨走过来，将小女孩抱到自己的位置上，说：“小姑娘，你坐。”小女孩害羞的说：“谢谢阿姨。”阿姨笑了笑，不再说话。

不知几站过去了，我也到了学校。