考试作文第一篇:
这是一个细雨蒙蒙的星期五，也是我这学期在东华小学的最后半天。在这半天我们将会拿到这学期最后一次大考的试卷期末考试试卷。我的心跳加快，我很担心，万一没考好怎么办？
教室里，几个同学在帮老师发语文试卷，我心里暗暗高兴：这次考试感觉不错，应该在95分以上吧。试卷发到我了，我急切地去看分数，天啊！我简直不敢相信自己的眼睛，竟然只考了88.5分！这离我的目标分95分远远隔开了好几分的距离。我再仔细看看试卷，都是作文和阅读题失分。作文我写童话故事，写的不生动也不具体。我以前写过了《桌椅的笑声》，利用了先哭后笑的对比手法，写的很生动，扣分很少，但这次因为我怕时间不够，才写了《椅子的哭声》，加上我的字写的不认真，扣了4.5分；阅读题没理解好，没有读懂就做题导致失分很多。妈妈以前说过：一遍不行读两遍，两边不行读三遍，三遍不行读四遍……可我，哎，这可怎么办啊？
发数学试卷了。这次一定考得很好，记得考试过程我都觉得挺顺利的，所以考的肯定不会差。“孙庶哲”我赶紧去看：“啊！竟然数学我考了93.5分，这个分数也不理想了。”我认真看了一下试卷：粗心！粗心！还是粗心！错的全都在计算和填空上，竖式我太粗心了，把“5”写成“0”，一下子扣了3分；填空我没有认真想就填上去了，我这个粗心的毛病什么时候才能改掉啊!
语文数学都考得不好，唯一希望在英语了。平时我的英语成绩是我最自豪的！英语试卷还没发到我，我心里想：不是100分就是98分！试卷发下来了，我竟然又只考了88分！顿时我的脑子一片空白，呆在了那里，几分钟都没反应过来。等我反应过来，认真的看试卷：都错在听力上，都是我太骄傲太轻敌了，我真想回到考试之前，再重考一次。可是这又怎么可能呢？我现在真想挖个洞把自己藏起来，真的没脸见人了。
爸爸妈妈知道了我的成绩，平和的对我说：“没关系，认识到错误，下学期改掉，就行了。”我知道爸爸妈妈这是对我的鼓励，其实爸爸妈妈心里非常难过。
本来天像一个发了霉的汤圆一样，黑沉沉的。但在爸爸妈妈一再鼓励下，我们走出校门的时候天空慢慢变得明朗起来了。啊！明天一定是一个好天气！
考试作文第二篇:
“人而无信，不知其可也。”——孔子“失信就是失败。”——左拉“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”——海涅……古今中外，人们把诚信视为一种高尚的美德。那么，诚信，究竟是什么？
那一次，我感受到了诚信的无价……
那个风雨交加的下午，我看看手中的书本，又看看窗外像被一块黑布盖住的天空，灰蒙蒙的。那本是艳阳高照的万里晴空，顿时像京剧里的变脸戏法一样，变成了阴郁无比的雨天，雨天可真讨厌啊！害得我都没法去看书了。我烦躁的在房间里来回踱步，不停地叹气，“唉，我要不要给她们发一些信息？说我不能去了？她们会不会担心？”正在纠结的我转念一想，“还是不要了吧！这雨下的那么大，她们应该也躲在家里没出来吧！她们应该也没去了……”这样想想，心里忽然没有那么烦躁了。看着窗外的大雨，我感觉愉悦了不少，心里也舒服多了。我就这样理得心安的走到床铺上，打开了电视，津津有味的看了起来……
第二天，我去了英语兴趣班，看着昨天约好的去图书馆的那些同学，不由得心生愧疚。当我正准备过去向她们道歉的时候，没想到她们先我一步，走到了我的面前，“对不起！”这一声“对不起”让我愣住了，反应过来的时候，我连忙对她们说：“其实……其实我也没去……”我有些不好意思，低下头来对那些女同学说。她们笑笑，表示知道了。这时，不知谁喊了一声：“仟仟来了！”我们转过头看着戴着口罩，满脸病态的仟仟，她正怒视着我们。看着仟仟愤怒的目光，我脑袋里刹那间闪过一个念头：仟仟昨天肯定去了我们约定的地方，而且，还等了很久！这个念头闪过以后，仟仟并没有像以前一样兴高采烈地向我们打招呼，而是冷淡的瞟了我们一眼，随后绕过我们，走向自己的座位。我知道，仟仟肯定是生气了。一个脾气暴躁的女同学不舒服了，生气的向仟仟吼道：“你什么意思！”我拉住了她，向仟仟走去，满脸真诚地说道：“仟仟，对不起，昨天是我不对，我昨天看天气那么阴沉，以为大家都不会去，没想到你去了，请你原谅我。”看着我真诚的目光，仟仟的心明显软了，她还是装作满不在乎的样子：“看在你这么真诚的份上，我就原谅你吧！”说完就对我宽容的笑了笑，我们的友情终于修复如初，甚至更坚固了。其他同学也陆续向仟仟道了歉。
其实，这件事就像一次心灵的考试，而在这一场考试中，我们都失败了，连及格都没有达到，而信守承诺的仟仟，则在这场人生考试中得到了满分，就因为，她坚持在寒风中守护着他人都没能守护得了的承诺……
考试作文第三篇:
刚上预备年级，进中学没几个月，一场＂灾难＂就降临了。
那几字，很是刺眼，“期中考试”。老师又是鼓舞士气又是宣布计划，一切完，同学们摔笔的摔笔，砸本的砸本，偶然有几个安之若泰的尖子在得意地笑着。我也仰头叹气……因为我压力实在是很大，这次考试，关系到以后的理科动态班进入，才分好班，我在班上虽然月考也是处于前端，但是我平日一点也没复习，都是抱佛脚的，这回也不知道能不能顺利抱牢了～好好努力，为了自己也为了班级～
可是埋怨也没用，考试终归是要考的啊～下周就考了啊～还是四个班打通地考，十分正规。要想想，我是六年级的学生，考得是初一的呢～心情真是不爽，时间太紧了～题目太难了～心里太紧张了～
考试前几天，繁重的复习计划压得我们透不过气，第一次做作业做到深夜，看书到１０多点。眼睛有了深深的黑眼圈。望去，预一班里，整整四十多只“熊猫”。考前大家都抢着去书店买“宝典”（即参考书），回家有看没看地看，我也去买了，尽管知道大用处也没，买也是买个心理作用罢了。
复习开始～～～～
考试倒计时５天
早上第一节课，一群“奄奄一息”的学生，懒，散地坐着。老师在讲台上唾沫横飞地讲解着，同学们在下边奋笔疾书，狂抄笔记，偶尔几个调皮同学和我眉来眼去，互相玩ＢＳ你的游戏。
课间十分的吵闹。是十分的。仿佛憋了一个晚上加几节课的本性全释放了。由于我们班幼稚同学偏多，因此学习氛围不好，一点没考试的感觉。
晚上在家，我依然边看电视，边做作业，复习喜欢的科目，语文英语就再说吧～电脑～５５～被妈妈查封了～
倒计时３天
语文数学科学英语老师如走马灯，轮换地来框轰烂炸。地方课心理辅导课都改自习了，虽然很累很累，但是很充实，子细课纪律令班委头疼哪～大家互相帮助，就这么熬过去了。调皮同学被老师隔离了，也神气不起来了。
老师很看重，帮助督促我们背书，默写，常常是被老是追赶着去办公室，看见老师犹如看见了神，大家都拥上去仿佛有许多问题要问。
在家里，电视倒不看了，语文和英语也不得不拿起来了，才感觉到时间好～紧！前几天都在浪费～
考试作文第四篇:
２００７年２月５日“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，一个学期即将结束，期末考试来临了。考试开始了，冯老师向我们说了这次考试的有关注意事项，就走了。到了8点临近时，监考老师走了进来，把试卷发了下来，叫我们先写好名字。考试开始了，只听铃声一响，我们就飞快地做起了这张数学期末考试卷。我心里甭提有多紧张了，做题的速度比平时慢了（因为太怕出错了）。
我做到计算时，我觉得自己有一题算出来的数字很是离谱。做完试卷后，我就拼命地调查，很是担心，因为算出来的数字比平时算出来的相差太悬殊了，期末考试里算出来的差不多都有小数点。经过认真检查，总算确认了是虚惊一场，算是松了一口气。数学考试就这样过去了，语文考试来临了，我心里更紧张了，看见那一道道难题，我如临大敌，仔细地看过了，做完试卷，一种预感，觉得自己怀疑的XX那道题肯定错了，语文试卷可真是难啊！中午了，大家集合去食堂吃饭。吃完中饭，我回到教室，看见外面的同学竟无忧无虑地玩着“脚力士”，我只心里想：考试那么辛苦。要不我也去玩玩，我刚到那看了看，马上就被人“邀请”了。
玩了一会儿，冯老师把我们全班人马叫到教室，让我们开始复习——读英语。我们可辛苦了！整整读了快两节课，就准备迎接英语期末考试。监考老师又来了，把试卷发下来，让我们开始写名字。铃声响起，紧张的气氛又蔓延开来了。我飞快地读题，看懂了听力部分以后，开始做笔试部分，只见笔试部分尽是些古怪的单词，看都看不懂（事后才知道这次考得是五年级下册第二单元，我们才学完第一单元，所以根本看不懂）。我快做完笔试部分的时候，我们五年级的听力部分开始报出来了，我飞快得翻至听力部分，听力开始了，只见大伙都在奋笔疾书，我也不能落后，听力部分一眨眼功夫就报完了，我翻到没做完的那一道笔试题，开始思考。做完英语试卷，算是心里的一块石头落地了。考完了，欢快的气氛弥漫在教室里，总算轻松了！
考试作文第五篇:
夜幕降临，一个人坐上了回家的旅车。坐在车上看着外面黑夜的一幕幕，心中不免感到了一阵阵的凄凉和一缕缕的想念。
——题记
那山，那河，那树，给我一种久违的感觉。是家，家的感觉，好久没回老家了。看着车窗外面快速飞过的景象，有种莫名的感触。那旅途的风景我无法留念，就像时间一样，我无法抓住，只能无奈的看着它们从我的视线中消失。快节奏的生活，很多事多会被遗忘，很多事不能去完成，如果有稍微的停留或许就再也跟不上这生活了。
在那远方隐隐约约的看到那似乎与星星齐高的灯火，高楼大厦不停的向我逼近，第一次以这样的角度去看这座城市。快到城市的家了，感觉不到任何的喜悦，只感觉我不属于这座城市，而且对这城市有种莫名的恐惧。不再往前方看，面对着窗外瞬间的丛树，看着那黑夜的山，黑夜的河，黑夜的田野，或许我该为心中的伤感流下眼泪。可我始终没有流下半滴的泪，不是我不够伤感，而是我不想流下眼泪。
黑夜的旅途是安静的，甚至是无声的。一路上只有这一辆的车，车上只有一个专心开车的司机，一个熟睡的收银员，还有一个在体会人生的我。车上的安静，车外的幽静，全是无声的。深夜了，忽然想起儿时那些大人们说的诡异的事和自己网上看的鬼故事，里面的场景似乎也是这种。车上会不会有所谓的幽灵？车外会不会有所谓的冤鬼？呵呵，自嘲的一笑，自己怎么会去想这种事，是无聊还是孤单？如果真的有所谓的幽灵那或许也是一种不错的感觉，起码有个伴。
一个人的旅途，感受到了什么叫想念，什么叫凄凉。或许人就应该这样：以不断的去体会各种的感觉来体会人生的意义，只有这样才能体会的人生所包含的各种酸甜苦辣。黑夜的旅途我体会到了想念和凄凉，还有那一份坚强。
考试作文第六篇:
嘀铃铃…………。上课铃声响起了。六月下旬的下午，太阳烤着大地，花儿都耷拉着头，叶子也垂了下来，草叶贴在地上，立不起来了，土地都快龟裂了。
我们走向操场，同学们叽叽喳喳地议论着：“哎，这节体育课要考试，要考前滚翻，后滚翻!”，“啊，这么热的天，多难啊!”
操场也被太阳晒得烫手，铁柱也在散发着热量，同学们充满活力的下来，不一会就全被“晒干”了，较胖的同学更苦恼，“哎，天气这么不好，劲都没了，本来就胖。这可怎么办呀!”
我们站好队，开始练习了。听说要考试，同学们一个个抓紧练习，及时推手、有力蹬地、团紧身体，就像滚雪球一样。这时，队伍里有一丝小小的骚动，我回头一看，原来是刘宇辰正和同学们换位呢，她体型较胖，想排到后面去，看她那和同学换位的语气，我猜她想:“往后排排吧。说不定轮到我就下课了呢。”她用恳乞的语气说:“你到我前面去呢，能早练习呢!”说完主动往后退让。
前面一个个同学姿态舒展，动作优美，博得声声喝彩。时间过得好快，马上要轮到排在队伍最后的刘宇辰了。这时的她焦急万分，手抠着衣角，眉头皱着，迟迟不敢走到垫子上。体育李老师说：“同学们，我们给刘宇辰一点掌声好不好?”在同学们热烈的掌声中，她犹豫地走到垫子前，大家都投以温和但充满鼓励的眼神，仿佛在告诉她:你一定行!她艰难地用手支住了垫子，曲臂、低头、提臀、团身，但是太胖了，就是怎么也翻不过去，她努力了几次都失败了。然后她躺在垫子上，任凭泪水流下来。李老师马上蹲在她身边，轻轻地说：“来，再试试。蹬腿，提臀，低头，用力滚……。”就在她发力滚过去的时候，李老师用手轻轻一推，成功啦!大家击掌喝彩。刘宇辰站起来后，对我们说，刚才老师帮她的时候，她明白了怎么发力了，她能独立完成了。她又一次躺在垫子上，把发卡摘了，把头慢慢压在垫子上，慢慢抬起屁股，低头，一用力就能过去了。回到队伍里的她脸上淌着汗水，脸蛋因为兴奋而格外红扑扑的。
我们每个人都顺利地通过了体育考试。李老师领着我们做游戏，笑声回荡在操场的上空，而刘宇辰的笑声最响亮!
考试作文第七篇:
考试像一个“变味糖”，一会儿让人开心，一会儿让人失望，一会儿让人愤怒，一会儿让人可惜，我今天就吃了一颗“变味糖”。
昨天数学老师通知我们要数学考试，我一回家就写作业，可不知不觉就忘记了要明天要考试，我写完后悠闲的看着课外书，过了一天，我准备上学，可是早上七点半了我先走了，而为了吃早饭和妈妈闹矛盾。这才想起了今天要考试，现在连家长都没祝我成功。
果然如此，数学老师宣布考试，可是我一点都没复习呀！只见老师从桌肚里那出试卷。完了，只能瞎猫碰到死老鼠。我也只能硬着头皮写，开始我写得一帆风顺。我以为这次难题好解决，可惜好景不长，谁知来了一个拦路虎，是一道选择题。开始并不注意，可是到后来我却发现了这道题其实并不简单，这下可怎么办，我只好做后面的题目，后面的题目却十分简单，这让我十分懊恼，难道就是这么一题不会，难道上天非要让我差这一题，时间一分一秒过去了，老师说：“还有15分钟，没写好的要抓紧时间，这次考试一点也不难”。我也是觉的这道题是不难，可是我却觉我得了健忘症一下忘记了这道题到底怎么写呢？我绞尽脑汁想了起来，我先像这打草稿，我的心情像指挥家的手势一样此起彼伏，突然，下课铃声响起，我慌忙的写了一个答案。可是我还是心有余悸，毕竟是瞎写的吧！我还要收作业本，我看见了苏羽写了一个在选择题上写了“A”而我写的是“B”，苏羽是我们班学习最好，她写的一定是对的，我只要在我的试卷上改一个“B”，说不定我就可以考100分了。我想：假如我真的考了100分，我就可以得到10元钱的奖励，而且还可以得到爸爸妈妈的赞扬，况且我还没有考过100分，那该太好了。这时我仿佛看见苏羽的试卷好像在向我招手，我也想抄，我就把自己的试卷放进了桌肚，看这这张试卷，可是突然理智告诉我：“你抄的话，考了100分，又有什么用了”。可是虚荣心又告诉我：快抄吧，想考100分，就抄吧，下次就不抄了。这次可能要考100分。我犹豫了，我觉得抄的100分有什么意思，我只好“忍痛割爱”，把自己的试卷从桌肚里拿了出来。
我依依不舍的把试卷交给了课代表。
过了几天，老师把这次成绩报了出来，杨易硕、陈祥100分，.......苏羽94分，我大吃一惊，同时暗自庆幸没有抄苏羽的，要不又考不到100分了。
考试是一颗变味糖，这是我感觉对了考试有了新的认识......
考试作文第八篇:
今天的考试终于结束了，一天紧张的心情也放松了，我又开心又有点儿担心！开心的是期末考试完就该升入四年级了，担心的是自己的考试成绩不知道会怎么样？自己感觉考的还可以，但是心情还是有点小忐忑！
今天前半天考的是语文和数学，中午下学妈妈去接我的时候，问我考试题简不简单，都会不会做，我满不在乎地对妈妈说：“题简单的不得了。”妈妈说：“真的很简单吗？你能保证吃一百分吗？”我信心十足地说：“当然能考一百分，不过语文我知道错了一个词，可能吃不了一百分了，很遗憾！”我沮丧地说。妈妈说：“哦，没关系，以后考试细心点就是了，不可再马虎哦！那作文写的怎么样？作文题目叫什么？”“作文题目是《我学会了......》我添加的题目是《我学会了做饭》以前这个题目我写过的，也是写学做饭的，所以写起来得心应手啦！”妈妈听我说完，很严肃地说：“不要骄傲自满，还不知道自己到底成绩怎么样就吹嘘，要是成绩下来不好那不就傻脸了！”“嗯，知道了，妈妈我不是吹牛，我虽然学习不是很好，但是我有感觉今天的考试题很容易，我都会做，而且我都好好检查过的才说的。”“哦，这样啊，那我家乐乐这次成绩有可能不错哦！”妈妈微笑地看着我说。我很有信心地点了点头。
下午考试完英语，妈妈也接我来了，没等妈妈问我，我就给妈妈说：“英语也很简单，我估计也能考一百分吧！我自己给自己打分，嘿嘿！”妈妈说：“那就好，只要有信心就好，考试完了就不说考试吧！你也该放松一下心情了，回家以后可以和楼下的小朋友们疯玩一下了，你放假三天，除了打乒乓球和画画，咱们还要打博客，千万不可放弃咱们的梦想哦！”“我知道了妈妈，我回家先写一篇《考试完以后》的口头作文，我说您给我写，写完我再玩吧！”我快言快语地说。“好啊儿子，乐乐真乖，为我们的梦想加油哦！”“为我们的梦想加油加油吧！”我大声地说。
考试完了，希望我的考试成绩如我所愿，也希望所有考试的同学们成绩也棒棒的！
考试作文第九篇:
转眼间，一学期一度的期考又要来到了，一晃眼，就进入了考试倒计时中
毫无头绪
什么！“距考试还有3天”看到黑板上的这几个字，我的脑海中立刻浮现出一个大大的“！”号。急忙的从桌上如山一般高的书中取出历史试卷，开始埋头苦写，沉浸在秦始皇、汉武帝的历史长流中。突然想起还有英语报没写，又停下笔，在a b c的世界中开展探索之旅。“铃——”数学老师带着厚厚的一沓试卷 ，迈着颇有节奏的步伐走进教室，我又不得不收起其他科的试卷，在溢满数字哲学的题海中畅游。同桌说得真对，初中一个学期的试卷比小学六年级的试卷还要多。忙？盲！我就像一只毫无头绪的苍蝇，这里飞飞停停，那里看看闻闻，没有针对性，盲目学习。
忙中偷闲
兴许是练习太多，兴许是老师太忙，兴许是我们真的太累了，就在离考试仅仅2天的关键时刻，我们班流行起了玩“五子棋”。简简单单的纵横线垂直相交，简简单单的五颗棋横竖斜相连，这种游戏就在我们班疯狂盛行。一下课，无一不在下棋，有的赢了就摆出一副“我是棋王我怕谁”的模样，并发出自豪的欢呼声；有的输了则不免有些沮丧，但又暗自鼓励自己一定要赢；有的还正在激战当中，不断闭目静思，如何防守反攻、如何设下陷阱、如何使自己的五颗棋子成功相连。在紧张的学习之余，不妨玩玩游戏，不仅可以放松身心，而且可以提高学习效率，还可以增进友谊、锻炼思维。真可谓“一举多得”啊！
胸有成竹
期考前的最后一天，我们进入全面“备战状态”，根据各自需要，多看自己还没弄懂题目，多做自己不太擅长的习题。老师似乎比我们还紧张，不断告诉我们考试的技巧、答题的方法、应注意的种种问题等。“有没有信心？”“有！”老师不断帮我们增强信心，壮大士气，激发斗志。临考之际，同学们脸上洋溢着更多的是笑容与自信，期待着明天，一个学期的努力，就全为明天了。当然，紧张的考试过后，最令人期待的还是那最自由、最爽、最快乐、最难忘的假期啦！
考试就像一个大舞台，而现在我们正在紧锣密鼓地筹备演出，一遍又一遍地认真彩排。究竟谁是最聚众瞩目的当红主角？究竟谁会脱颖而出成为众人追捧的佼佼者？究竟谁会坐上“年级第一”的宝座，享受至高无上的荣誉？精彩不容错过，好戏即将上演。
最后还是祝各位同学考试成功，学业有成，更上一层楼!
考试作文第十篇:
亲情去哪儿了
亲子类节目“爸爸去哪儿了”和春晚歌曲《时间都去哪儿了》给我们的感受不同，但给我的思考却是相同的，我们不禁要问：在当今社会，父母与孩子的交流越来越少了，享受天伦已经变得奢侈了，亲情似乎远离，亲情到底去哪儿了？
首先，为了所谓的大好前程，许多人毅然远走他乡，奔向经济繁华的都市乃至到国外谋求出路，与父母长期分别，“空巢老人”这个群体随之产生。出门在外的他们总是觉得工作太忙，根本无暇顾及父母，甚至春节的团圆也也被放弃，一个敷衍的电话，一笔不菲的汇款，于是亲情变成了冷冰冰的义务，割不断，却越来越淡。而“留守儿童”同样是缺少亲情抚慰的一个群体，父母的离开，出发点似乎是爱，然最终的结果是，孩子在缺少父母关爱的环境中孤独成长，有的性格变得孤僻，有的甚至走上犯罪的道路。亲情的离开，于老于小都是心中的痛。
分离使亲情淡泊，然相聚似乎也难让亲情回归原本的情味。如今科技飞速发展，各种智能手机，平板电脑相继问世，于是，无论是大人还是小孩都把交流的对象换成了网络，有些孩子在百忙之中回到了父母的身边，也不是帮父母做做家务，陪父母聊聊天，享受享受空巢父母期盼已久的天伦之乐，而是成为“低头一族”，享受网络的刺激，不知不觉，又要与父母离别。有人讽刺说：孩子回家，只是换了个玩手机的地方而已。虚幻的网络世界似乎在逐渐替代亲情的世界，亲情尚处在劣势。“空巢老人”是寂寞孤独的，虽然很多的社会关爱会让他们得到一些心灵的慰藉，但精神的主要援助应该是亲情，所以，不要让“子欲养而亲不在”的悲剧在我们的生活里发生。
幸运的是，人们逐渐意识到亲情缺失的可怕并开始设法弥补。“常回家看看”已被写入法律条文，老人的身边开始有了子女的照顾，享受到了天伦的快乐；为农民工的孩子解决上学问题，一只只“候鸟”飞到了父母的身边，享受父母温暖的爱护。是啊，我们需要亲情的安抚，当我们停下脚步反思“亲情去哪儿了”的时候，我们更应该抓住一切机会来享受维护好那份亲情。如果不这样，那人生便有巨大的缺憾。
亲情去哪儿去了，亲情正走在回归的途中。
考试作文第十一篇:
每当卷子发下来的时候，大多数同学都只是匆匆看了下分数，然后毫不犹豫地将其丢进书桌内或废纸蒌，放置不顾。孰不知，此时的回头思考是价值千金的。
有人会说，做都做了，错也错了，有什么好回头的呢？我承认这是固然这是一种潇洒的姿态，但并不是一种科学的态度。要知道，每一次的练习中的错识正是自己的薄弱环节所在，此时的回头实际是对自己不足的一次扫描，是对自己缺点的一种发现。这样随着处理试卷的同学，和卖缸人一样是悲哀的。因为没有回头，他永远不可能了解缸摔碎的原因是什么，他还有可能摔碎更多的缸。
对于生活，时时回顾自身失误，不也是克服自身缺陷的机会么？富兰克林为我们树立了榜样。他有一个专门记录失误的本子，用以时刻勉励自己去改掉这些失误。一星期后拿出本子做自我反省。对于改掉的就从本子上花掉，然后添上新的实验上的失误。当本子上的记录越来越少时，也是他自身不仅为科学界做出巨大贡献，而且其品格也为我们所敬重的时候，倘若他不时时回头看自己的失误，永远无法从失误中学到成功的经验，他可能会像爱迪生晚年因骄傲拒绝反思而一无所成。
一个人若要有发现，有创造，就不应当畏惧失误。倘若你想把一切失误都关在门外,那你也必将永远被关在真理的门外；倘若你面对已经产生的失误视而不见，那你也必定永远得不到成功。丹麦物理学家雅各布博尔曾经打碎了一个花瓶，但他没有一味地悲伤叹惋，而是俯身细心地收集起了满地的碎片。他把这些碎片按大小分类称出重量，结果发现了“碎花瓶理论”。他利用这个理论来恢复文物、陨石等不知其原貌的物体，给考古学和天体研究等带来了意想不到的效果。如果雅各布博尔当时一味地懊恼，怅怅地收起满地的碎片一倒了之，又怎么会发现垃圾里竟盛着一个伟大的理论？
可是，现在有的人对于失误和教训，既不愿总结，更不愿讲出来，怕讲出来丢面子、失威信，结果失去了从失误中汲取教训、发现真理机会。
人生有多少失误可犯？又有多少时光可以蹉跎？有多少失误是可以挽救的？又有多少失误是无法挽救的？我们要反复检查自我的言行，纠正自己的失误，多看看自己的脚下，谨防陷阱和悬崖，不要只顾瞻望远方。
千金难买一回头，也许，就在你回头那瞬间，你会发现那破缸碎片中正嵌着一颗耀眼的宝石！
考试作文第十二篇:
妈妈要去参加普通话考试，听妈妈说，普通话考试可难了，发音稍有不准就要扣分。于是，家里总能听到妈妈练习普通话的声音。我呢，成了义务小助手，一听到不标准的音，就立即给她指出来。
周六的晚上，我们一家人吃过晚饭，妈妈提议设个家庭模拟考场，让我和爸爸当考官，让她感受一下考场的严肃气氛。我们一致同意。
一切准备就绪后，考试开始了，我和爸爸在桌子一端正襟危坐，我手里还拿了纸和笔。妈妈呢，坐在桌子另一端，表情很轻松。爸爸郑重其事地递过一张纸，上面有单音节词100个和双音节词50个，“请你读一下这些字。”
妈妈接过后，不慌不忙逐个儿地念起来：“尊、砍……”字音、字调基本标准。看她的样子，好象胸有成竹。我呢，可是一个重要角色，我拿了一支笔，竖着耳朵听，把有问题的地方记下来。看着妈妈认真的样子，我和爸爸忍不住想笑。
接下去是朗读一篇文章，妈妈抽到的文章题目是《爱痕》，这是一篇关于母亲的文章。妈妈清了清嗓子，用亲切、流畅的口吻朗读起来。妈妈读得声情并茂，我和爸爸似乎被文章中的母爱给感动了，听得很专注，我差点忘了应该扣分。读完了，妈妈抬起头，急切地问：“怎么样?有什么问题?”“现在不要问!这是考场，严肃点!”我一本正经地说“哦”，妈妈只好又端坐好，等待我们的命令。
对妈妈来说，最后的说话考试是个考验。她要面对我们，围绕一个中心即兴发挥说话3分钟，虽然妈妈也经过充分准备，但在我和爸爸这两个“大考官”前，还是有些紧张，有几句话说得不够流畅，有些字吐字含糊。好在我边听边记，待会儿告诉妈妈。
全部考试结束了，我们三人同时大笑起来。愿工夫不负有心人，在真正的考试中，妈妈也能顺利过关!
考试作文第十三篇:
前次考试考得特差，由此家庭危机加重，班级阶级矛盾尖锐，不得不加紧备战。
虽说九科没有一科零分，但鲜红得刺眼的十几分也让我觉得有愧于人民，对不起党。考试时觉得无所谓，“刷刷”几笔交上去，发卷时却满怀希望，老希望能拿一张写着150分的试卷，但这天始终没来，我开始相信：“一份耕耘，一份收获”。
好友也考得连马文才也不忍心看，看了便要把五脏全吐出来。两人谈心，一谈到学习便像一支竹管里的水，全流到一块去了，废话少谈，立下君子协定：“下次不考个全科满分就考个全科零分，”不拿个第一还发现不了我这个人才。不过没过几天我便后悔了，我决定考60分，我认为一切从实际出发嘛，满分是不太可能的，零分只会加重危机，尖锐矛盾。
从那以后，本人开始夜里挑灯，日里挑灯（本人宿舍喑），为了下次的60分，我得认真备战，满以为这样下去，不出十日便会大大长进，可天不遂人愿，在一个冬天的晚上我被生管老师抓住，我以为老师会体谅我的苦心，没想到被扣上了“纵火罪”的帽子，理由是把同学们的生命当作火柴梗来开玩笑。这未能阻挡我的学习潮水，我开始像童第周一样在路灯下加班，可天下没有一帆风顺的船，我又被生管老师抓住，望着可亲可敬、特别眼熟的他我想这次倒霉了。果然我被扣上了“无视学校作息制度，公然蔑视学校纪律”的罪名，说心里话，送我10个胆我也不要这个胆，但我还是乖乖得把检讨书公公正正贴在学校公告栏。从那以后，革命热情大减，上课开始睡觉，为的就是把睡眠补回来，可老被老师抓住，渐渐得出一条规律：“众睡则可睡，众醒则不宜睡也”。
看好友每天两只眼睛两只手对付一支笔一支书本，忙得不亦乐乎。两只爪子把书刻得满是纹身面目全非，一口钢牙把笔折磨得“妙笔生花”不成样子。但他过得有滋有味从没被老师找过，不禁奇怪：“同是革命者为何待遇不同？”好友笑得把头当脚使，说我笨得连爹娘都分不清。我一头雾水，忙要好友说说高见。好友说：“当今是社会主义社会，不必做什么革命者。只要安心坐在宽敞明亮的教室里，接受园丁们的肥水滋养便能茁壮成长了。”我一听，塞了千年的耳屎终于给掏了出来，好友真是新新人物。当今世界不同了，凿壁借光，灯下漫读都不合时尚了，弄不好还会弄个“破坏公共财产，浪费学校资源”的光荣称号。我看着好友的笑脸，真希望他别撞上石头，那可不是一个门牙的问题了。
日子像拉出去的尿，争先恐后地全跑到下水道里了。老师说下个星期六就考试了，要大家作好备考准备。
考试作文第十四篇:
试卷发下来后，我的心里像打翻了五味瓶，不是滋味。虽然老师没有训斥我，同学没有嘲笑我，但试卷上那可怜的分数，鲜艳的红，仿佛在讥笑我。我感到一切都变得黯淡了，世间万物都失去了光彩，天也阴了下来。我知道，天空也在和我一起沉寂在痛苦的世界里。
回忆之痛
那道题我怎么能那么马虎，明明知道应该选C，可我偏偏就选了D，并且我检查的时候竟然没有检查出来这道题是错误的？我真恨我的那双眼睛。还有那道题，我知道MrLi是第三人称单数，为什么我就没加es呢？还有那几道题，好像平时见过，似曾相识，但又模糊，想不起来了。还有那道题，记得老师讲过，只是当时没有认真听。唉，真后悔，当时为什么没有认真听讲？为什么总是偷懒？为什么总不能坚持经常呢？想到这，我真恨不得抽自己一个巴掌。
可时间不能倒流，那可怜的分数，就是我心中的痛，没有声音，也没有影子，压在我心头，隐隐的痛。
劳动之中
下午劳动，大清扫。一下午的活儿，很多。我无精打采地干着活儿。北方的春天，风景很好，天很蓝，风很暖，柳条吐绿，鲜花乍开，不时飘来青草绿叶的清新气息，有时其中还伴有缕缕花香。可这些风景，我无心欣赏。别的同学，在这大好的春光里，又是在期中考试之后，难得的轻松，难得的愉悦，有说有笑，校园里洒满了欢声笑语。可这对我来说，仿佛是另一个世界，我不能溶入其中。我只是默默地，独自想着心事儿，低着头，在干自己的活儿。
也不知过了多久，那么多的活儿，我居然干完了，而且完成得很出色。老师表扬了我，学生也向我投来羡慕的眼光。我知道，再多的活儿，只要坚持不懈地做，也会有完成的时候。回家路上
我走在回家的路上，在村头，看见一只燕子从我头顶飞过。我举目望去，只见屋檐下，一只燕子，正在垒窝。燕窝已垒到了一半，初步能看出窝的模样。燕子从很远的地方，用嘴衔着一点点的泥，叼着一点点的草，一次次地飞来飞去。我想：燕子每一次才衔着那么点材料，怎么能筑起那么大的窝呢？我在哪儿站立许久，看了许久。突然间，我恍然大悟：对，一定是它们坚持，不辞劳苦地坚持，没有报怨，没有偷懒，只是在做，不停地做。就这样，我们才能看到屋檐下一个个精美的燕窝，燕子才能住上温暖的房子，才能生蛋，哺育出新的生命。
我迈开双腿，往前走。心想：燕子都能这样，何况是我们人类呢？
考试作文第十五篇:
昨天考数学，上了初中，数学满分120分了，成绩出来了，看到我的分数，我不相信我会考那么差，我把试卷仔细看看一篇，很多都是红圈圈。63分，及格分是72分，也就是说我没有及格，我天打雷劈，不不敢告诉父母我的成绩，要是父母看到我的成绩，她（他）们会很失望的。我并不打算告诉她（他）我成绩的事。我只有研究我的错题，最后总结，为什么错？很多题我应该得分的，我没有仔细看题目，我马虎，导致我会的没有写对。下课后，我在座位上研究错题，有一题我实在搞不明白。我决定问班长。班长就坐在我的后面。班长很热心地为我解答问题，我投过去一个感激的神情。瞧见班长在抄答案，我发现了新大路一样。“吖！班长也抄答案。”班长噘着嘴说“地理太难，有些题不会嘛！”地理确实很难，我做练习册都是直接抄答案的，上课我听讲了，老师讲得太快我完全跟不上。课后我又没有时间看地理书，拖啊拖，地理我已经拖了一大截了。本来周末想看看书来着，我很懒，懒得翻书，我都没有动地理书，总是对自已说“下次再看吧！”就这样，老师后面讲的我都没有听懂，课堂上只受静静的望着老师，老师，你开心就好。回过神来，继续研究我的错题去。错题实在是太多，我用了十几分钟才搞明白我是怎么错的。
下课后，一群人围在一起，我好奇地凑过去看，原来是在玩象棋啊！象棋我不怎么懂，我没有过多在意。“666。”一个男生喊到。我不明白这几个数字的意思，找了班长问下，原来666是牛牛的意思啊！数字真有意思啊！我一直觉得英语很简单，就是几个单词而已。换过来想，数学也是几个数字啊！为什么我不能呢！我总结了一下，数学一题的分数比较多，英语呢！大多数都是二分一题。数学的解决问题，分太多，一旦错，就扣了好多分。所以做题时我都是小心翼翼的，生怕我做错了。
上次数学考试，我没有仔细看题，老师说国庆回来又要考，下次我一定要读两遍题目再写答案，期待下次我有进步。
