击鼓传花200字作文第1篇：

今天，老师笑容满面地来到教室里，说：“我们来玩一个游戏好吗？”大家异口同声地说：“好”！游戏规则是：老师敲桌子，我们就传花，鼓声一停，花传到谁，谁就上讲台表演节目。游戏开始了。老师抽了一个组。只见他们一个一个的传。鼓声突然停了。传到了阳开亮手里，只见他大胆地走上讲台上给大家背了一首诗。接着花又传到了陈小清那里。陈小清扮演了一位老太婆。逗得大家哈哈大笑。

游戏在我们的欢笑中结束了。我希望下次还有更有趣的游戏。

击鼓传花200字作文第2篇：

今天，我们在语文课上玩了个游戏叫击鼓传花。每当快要传到我的时候，我总是很紧张。我们班只要李佳峥击鼓他将要求传到谁手里停下就要表演节目，大家被他害的都异常紧张，心怦怦直跳，一节课不知不觉就过去了，大家表演了背古诗、唱歌、学动物叫、表演鬼脸，这个游戏可真有趣呀！我想下节语文课还做这个游戏。

击鼓传花200字作文第3篇：

击鼓传花在一个阳光灿烂的早晨，我和小伙伴在玩击鼓传花。击鼓传花是怎么玩的呢？哦，原来是这样玩的，一人在台上敲鼓，其他的人按一定的顺序传花，鼓声一停，花在谁的手中，拿到花的这个人就去表演。

游戏开始了，我的心怦怦真跳简直比兔子跳地还要快，我还冒了一身冷汗，心想：这鼓可千万不要在花落在我手中的时候停下啊！正在我想的时候，花传到了我的手中，我抓不住花，花掉到了地上，我飞快地捡起来了，再用左手把花传到了后面，我终于逃掉了这一关。就在我传到后面不久，鼓声停了。

这次表演的是周晨佳，她表演了背古诗，这首古诗叫《枫桥夜泊》，她背地朗朗上口。最后我一次也没有表演，特别高兴。啊！这击鼓传花真是又激烈又精彩！

击鼓传花200字作文第4篇：

早上到校的时候，有老师和同学装扮成圣诞老公公给我们分发小礼物，好开心啊。上午老师还说要做击鼓传花的游戏，我太高兴了。老师先把红花交到同学手里，游戏开始了，老师击鼓，同学们传花，伴着鼓声红花不停地传，鼓声响得越快，花传的越快。同学们都希望红花不要落在自己手上。

突然鼓声停了，落到一一手里，一一给大家唱了一首《七子之歌》。啊！多有意思的一节课呀！

击鼓传花200字作文第5篇：

星期五的下午，刘老师开展了一个非常有趣的游戏，这个游戏叫“击鼓传花”。

“击鼓传花”的游戏同学们都很喜欢，这个游戏的原理是：刘老师在击鼓，我们在传花，如果刘老师不在击鼓了，花落在谁的桌子上，他就要上讲台表演节目，比如说，脑筋急转弯，猜谜语，唱一首歌，跳一曲舞，背一首诗等等。同学们都不希望上去表演，可我想上去表演一个节目，因为我准备了一个精彩的节目，可是花就是没有在我这里停下来，总是在别的同学那里停下来，而他们是不得不上去表演节目，但同学们表演的节目还是逗得我们哈哈大笑，欢喜不已，整个班成了一片欢乐的海洋。

我真希望刘老师下次还能开展比这次更有趣的活动，我会更有热情地参加，好好抓住表演的机会。我非常喜欢这样的活动，它能锻炼同学们的反应能力，还增加了同学们之间的友谊。

击鼓传花200字作文第6篇：

人物：宗来 击鼓手； 林霄 传花者。

击鼓传花的游戏太激烈了。

丁零零下课了，大家说：“我们来玩击鼓传花吧，我们把宗来当击鼓手，把林霄当传花者。”活动开始

了。

林霄快速传了下去，李威传给我时“咚咚”的声音就停了下来，根据比赛规则要上去介绍身份：“我叫

徐成鹏，今年11岁读了3年级上册，家住在港河路二百三十号401室。”

我下台后，游戏继续进行。第二回合了，咚咚咚咚咚咚咚咚停，大家心想是谁呢？哈哈！花传到了李磊

手上，我哈哈大笑说：“李磊快上去吧，介绍一下自己。”李磊害羞地走上台说：“我叫李磊今年10岁。。。”

第三回合开始，咚咚咚的声音又开始传来传去，咚咚咚的声音还没停，我心想：一定是加财。停！我真

是神呢！一看就是加财，加财走到台前，学狗汪汪汪，叫得不像，大家都笑了。

击鼓传花游戏真好玩。

击鼓传花200字作文第7篇：

今天老师带我们玩了一个游戏——击鼓传花。虽然我们既没有鼓，又没花，可我们用拍手来代表鼓，铅笔盒代替花也是玩得很有意思的喲。

游戏开始了，老师先请宋依璇来上来拍手，我们拿上铅笔盒做的花便开始传了。 我数了数，我的前面有六个人。传到我时，我以我最快的速度递给下一个人，就在她接过的一刹那被“抓”住了，她只好给我们讲了一个谜语。第二次当传到安娜时，她太着急了，一下子把铅笔盒扔了出去，可是击掌声已经停了，她大大方方地走上台来，给我们讲了一个笑话，让我们哈哈大笑。到了最后，又有一个同学把“花”拿在手中，他兴高采烈地上来讲一个相声，让我们笑的肚皮朝天。

我真喜欢这次游戏啊！

击鼓传花200字作文第8篇：

在一个下着牛毛细雨的早晨，老师带我们在教室里玩“击鼓传花”的游戏。

老师首先宣布了游戏规则：老师把手绢交到一个同学手里，她拿笔盒当鼓。当她敲笔盒时，同学们按照座位的前后顺序依次传花。鼓声停时，手绢落在谁的手里，谁就要给大家表演节目。 游戏开始了，“慧心灵性”同学第一个传出手绢。拌着欢快的鼓点声，手绢不停地传递。许多同学好象觉得手绢烫手一样，急忙传出去，因为他们害怕表演。可是有 的同学接到手绢却恋恋不舍地传给别人，因为他们希望表演节目。鼓声突然停了，结果第一个轮到“婷婷玉立”同学表演。

她很害羞地背了一首古诗。游戏继续进 行，第二个轮到的是“博大精深”同学，他高高兴兴地表演了一套功夫。手绢伴着鼓声一会儿传得快，一会儿传的慢，大家都玩得特别开心！

今天的游戏真是有趣啊！

击鼓传花200字作文第9篇：

“咚咚。。。。。。”随着一阵阵击鼓声，我们开始了一场欢乐的游戏。

只见，小红把手用力一甩，花就掉到了小明的手上。他手一挥，花就传到他右侧同学的手上。大家都很紧张，生怕花落到手上时，鼓声停了，那可是要被“罚”表演节目的。传过花的同学，就高兴得一蹦三尺高，庆幸自己过了“关”。花离我越来越近，当花落到我这儿时，可能是太紧张了，没接住，结果花就掉到了大腿上，我连忙把它捡起来，当我正想把它传给旁边的人时，鼓声突然停了下来。同学们都一直催促我上台表演节目，有的同学叫我学狗叫，有的同学叫我学乌龟爬，有一些跟我要好的同学对我说：“你念首古诗吧！”我觉得很简单，就随便背了一首。可是，当我背了一半时，我突然忘记下一句是什么了，我左思右想，还是想不出来，只好向大家鞠了个躬，红着脸走下台。

游戏还在继续进行着，大家都高兴得手舞足蹈，仿佛置身于欢乐的海洋，一阵阵笑声传向远方。

击鼓传花200字作文第10篇：

今天是一个有趣、快乐的日子。杨老师领我们做了一个游戏——击鼓传花，同学们可高兴啦！击鼓传花前，杨老师把游戏玩法和规则做了一个清楚的交代。我们在教室里按座位分成四组。老师拿出一束花给莫沛妍同学，杨老师说：“我不看，背着你们击鼓，当鼓声停止花落谁家，谁就来表演节目。”同学们的心情无比激动，一个个精神抖擞，拭目以待。游戏开始了，老师一边敲鼓，我们一边传花。

“咚咚”的鼓声由慢变快，又由快变慢，我们迅速地把花往下传，花首先落到了李雅铭手里，只见她手里拿着花傻了眼，谁叫花落在她手上呢？没办法，她只好拿着花走上讲台给大家背了一首诗《乞巧》……她表演完后，老师又敲了起来……游戏在同学们欢乐的气氛中继续着……今天，我们玩得真开心。

击鼓传花200字作文第11篇：

今天下午，我们在华夏妙笔作文园地课堂里，老师和我还有*的同学一起玩了“击鼓传花”的游戏。

开始传花了，鼓手老师咚咚咚地敲起了“鼓”，由第一个同学开始传花，当花刚到我手中时，老师的“鼓”停了，而我却要去表演节目，我选了一个“心灵连电”的游戏，我先在黑板上画了一个圆，就返回我的座位去，我要看看她们是不是把那个圆画成了一朵花。我没想到，她们竟然把我的圆画成了一个被吃完的苹果！

又开始传花了，这次花传到了倪梦琪同学的手上，她也选了“心灵连电”这个游戏，她先在黑板上画了一个三角形，就回到自己的位子上了。我们把这个三角形改造成了一幅巨大的图画，这可是我们大家一起完成的呀！

学完了这堂课，我体会到：我们无论做什么事都要有想象，有猜测。

击鼓传花200字作文第12篇：

今天，我和我的小伙伴在作文课上玩了“击鼓传花”这个游戏。

游戏开始了，老师在敲鼓，我们很快地把我们手里的“花”依次传给其他人。我想：“要是最后传到的是我，我该怎么办呢？当老师的敲鼓声停下的时候，落在了我的好友王宇航手中。王宇航不想表演节目，在老师的鼓励下，他唱了《两只老虎》这首歌，顿时，把大家乐地前仰后翻。

最后，我们在欢乐的《虫儿飞》歌声中结束了这个活动。