篇1：我爱我家作文
如果说我的一家是一朵花儿，那么我的爸爸就是花茎，妈妈就是花瓣，而我则是最美的花蕊。
先说说花茎——爸爸，爸爸是一个有名的商人，自己开公司你别看我爸爸在公司里一副正儿八经的模样，工作起来，一丝不苟，在家里可是个搞笑大王，爱开玩笑，给家带来许多欢乐。他经常哼着自编的小曲：“我的头，像山沟……”有时还得意洋洋的问我和妈妈：“我这个大歌星唱的怎么样？”我和妈妈都称他是“快乐的大男孩”。
再说说花瓣——妈妈，妈妈也在爸爸公司里当副经理，是个心灵手巧的织毛衣能手，为了我的学习，专门来督促我的学习，特别严格。娱乐的时候还会和我下一下五子棋。从中可看出妈妈为我付出的爱，就像花瓣一样精心呵护花蕊。
最后要介绍的当然是花蕊——一个聪明伶俐的女孩子，这就是我。。我是个兴趣广泛的孩子，会唱歌，会跳舞，还会弹琴呢，我弹得可好了，还考过了十级呢，看到这里，你别以为我是个贪玩的孩子，其实不然，我的学习也是狗撵鸭子——呱呱叫，还是人人羡慕的学习标兵呢。
这就是我的家，一个由花茎、花瓣和花蕊所组成的温馨的家，我的家充满了爱和欢乐，我爱我的家。
篇2：我爱我家作文
我生活在一个幸福美满的家庭。妈妈是工人，爸爸是干部，他们在生活、学习等方面，无微不至地关心我，我很爱他们，更爱这个温馨的家。
我的妈妈很辛苦，每天又要上班，又要煮饭炒菜，还要洗我和爸爸的衣服，做清洁，每天要做到很晚才睡觉。我妈妈和你们的妈妈不同，她是一个病人，妈妈和爸爸结婚后就串了糖尿病，如果过渡劳累，就会昏倒在地，我妈妈有一次就差点倒在了地上。尽管这样，爸爸并没有讨厌妈妈，反而更关心妈妈了。妈妈一日三餐都要吃药，一年的药费都要几千元，有时妈妈病得太厉害了，都要住院，这些费用全靠妈妈得那点微薄工资和爸爸的工资、奖金维持。我爱我的妈妈！
我的爸爸为了我们全家，努力地去挣钱，每天忙得连中午饭都没时间吃，晚上很晚才回家，晚饭也是很晚才吃，常常这样，所以得了胃病。爸爸自从开始装修我们的新房后，就经常和妈妈吵架，要么就是和妈妈东奔西跑，去选家具呀、砖呀、地板呀等很多东西。我的爸爸妈妈都孝敬长辈。在我的家人中，最能干的人就是我的爸爸，家里什么事都由爸爸做主。我爱我的爸爸！
我是班上的“小小歌唱家”，每周六上午都要去学唱歌。我不光歌唱得好，学习也比较好。至少吧，每次考试不下90分，偶尔考80几分。妈妈经常对我说：“学生的主要任务就是学习，其他事情你不要管。”爸爸也经常说：“要学习，就要认真地学习；要玩耍，就要痛快地玩。”所以我就要好好学习，用好成绩回报爸爸妈妈。
我生活在这样的家庭里，已经很满足了，我爱我这一个充满快乐，充满亲情的家！
篇3：我爱我家作文
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。
我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
篇4：我爱我家作文
由于爸爸妈妈每天工作太忙，只顾忙活自己的工作，所以每天晚上，我们家都是冷冷清清的，没有一点欢声笑语。我为此感到非常的孤单。所以，我看在眼里，记在心里。于是，我便开始制定一套为家里添加快乐的方案。经过我一番苦思冥想，终于想出了一个好方案：为家里定一个“快乐好时光”，开展一系列活动，并给爸爸妈妈写了一封信，上面写着：您的孩子范浩杰，为你门开了一个“快乐好时光”活动，主要内容是：知识抢答关、个人必答关这两项项目，最后一项是一家人“谈心”活动。让我们家庭充满快乐。时间：每周五晚上7点，地点：我的小房间，参赛人：爸爸、妈妈，裁判：我本人。
活动开始了，这次爸爸妈妈放下了手中的工作，做好了充分的准备，各自来到了我的小房间。我看她们都准备好后，便拿这话筒大声叫起来：“两位同志请注意，我宣布，第一届，“快乐好时光”活动现在开幕。”说完，他们都拍起手来。第一关：个人必答关开始。爸爸的题目：我国最古老的文字是什么？爸爸不假思索地回答：“甲骨文。”完全正确，加10分。下面是妈妈的题：蒙娜丽莎是谁画的？妈妈和爸爸一样，也不假思索地回答：“是达•芬奇。”正确，也加10分••••••闯了一关又一关，妈妈以180比170，胜了爸爸。最后的时光，我们一家人谈起自己的酸甜苦辣••••••宝贵的时光总是那么短暂。一晃到了9点，我们约定下周五，不，以后经常搞这样的活动。
这次比赛过后，爸爸妈妈也认识到了不能只顾着工作，而会经常抽时间与家人共度好时光。现在，我们家整天欢声笑语不断。我爱我家！
篇5：我爱我家作文
周末的时候，爸爸从网上下载了几首好听的歌曲，其中一首是“吉祥三宝”，就是前年春节晚会上蒙古一家人演唱的那首歌。这首歌曲的曲调是那么优美，令我百听不厌。妈妈说，这首歌表现了一个幸福家庭的温情和美好，还说将来我成家立业的时候，一定要努力建立一个幸福的家庭。我原来对家庭的感觉是麻木的，听了这首歌，加上妈妈说的话，我多少悟出了幸福的家庭对一个人的意义。由此我想到，那些没有父母的孤儿有多么地不幸。
我拥有一个温馨、快乐的家，爸爸妈妈一直对我非常关心和照顾。吃饭时，爸爸、妈妈总会夹好吃的给我，还不停地说，多吃点。等到吃过饭，爸爸会亲自准备一些水果给我。水果是按季节来变的，都是我爱吃的。我原先认为，爸爸妈妈这样做都是理所应当的，现在我知道， 我不应该这样毫无感激之心地接受他们对我的关心和爱护。我应该懂得孝敬他们，用我理所能及的行动回报父母。
爸爸妈妈，我想说，生活中我不善言词，但你们对我的每一分爱，我都铭记在心，感动于心。在你们无微不至的关爱下成长，是一种多么惬意的幸福啊！我爱我家，爱它的快乐和谐；我爱我家，我要为我们一家人的幸福努力学习！
篇6：我爱我家作文
我爱我家，为什么这么说呢！因为我家不仅是个幸福家庭，还是一个学习家庭，我的爸爸妈妈都是爱学习的人。
我的爸爸爱运动，最拿手的就是打羽毛球了，这羽毛球可不是老师教的，而是我爸自学的。我的妈妈也爱学习，为了工作，她可以连续几个月加班，而且，妈妈还通过了各种的考试呢！我呢！就更爱学习了，只要有时间，我便学习，看书有时入迷，别人叫几声都不应。这
样一个学习型家庭，晚上都在干嘛呢？等会儿就告诉你。 “爸爸，那是我的书”“看看嘛！”“那我就看你的。”“好，好！”在晚上，我们一家经常看书，有时谁看谁的都搞不清了，不过，只要是书，都可以看嘛！。“What’s the weather like in the west of France……”在我读英语时，妈妈有时也会翻开一本英语书看，还一边纠正我的语法，我不会的单词也可以问她。“来，来下一盘！好，我要把你下得落花流水!”这是我和爸爸下围棋时必要的开场白，当然，这一盘棋一定下得精彩，我要是输了，绝对不会甘心的要求再来一盘，有时会下到很晚。
我爱我家的其乐融融，我的父母很少吵架，就算吵起来，过一会儿也就烟消云散，绝对不会有隔夜仇。我的妈妈非常的细致，体贴，把家里一切事情都打理得井井有条。我的爸爸非常的和气，也很体谅人，有时还会讲好笑的笑话，惹得我和妈妈开怀大笑。
我爱我家的教育方式，在我家有这么一个等式：严厉十鼓励＝成功，我的爸爸严厉的教育我，使我努力发奋图强，我的妈妈对我鼓励，使我不断进步。我的父母和我共同学习，使我迈向成功。 我爱我家的学习家庭，我爱我的爸爸、妈妈，是他们，让我充满自信；是他们，让我努力学习；是他们，让我知道自己想要的，知道自己能做到。
篇7：我爱我家作文
我家，爸爸自称学识渊博，人称“博学先生”；妈妈则以“万能太太”自居；而我，则是个地地道道的“乐天派”，无论大事小事，我都要笑上一阵。我们一家三口凑到一块，屋里便是笑声四溢。
早上起床，我正看见爸爸皱着眉头，呆呆地坐在电脑前苦思冥想。我心想：这位博学先生看来有些麻烦呦！待俺乐天派去瞧瞧！于是，便大摇大摆地走到他面前，得意洋洋地说：“老爸，有何疑难，需要我堂堂正正的乐天派来帮你想想看！”“切！小丫头，你懂啥！我若是要你帮忙，就不叫“博学先生”了！”爸爸虽然这么说。但从他的眼神当中可以看出他的忧郁和烦恼。我觉得奇怪，看了看电脑，出其不意的发现电脑稿的正中央平平整整地躺着“工作论文”四字。“哦，原来我们的“博学先生”也不会写“论文”哪！嘻嘻！”“万能太太”被阵笑声引来了：“让我来看看吧！”妈妈看看电脑，也是一声叹息，念叨着：“好难那！”这时，站在一边的我却派上了用场，呐喊着：“加油！加油！”他们欣喜地看了看我，像加满了油似的，配合起来：妈妈想结构，爸爸按照结构写下去。不一会儿就写好了“论文”。
啊，这就是我家，一个配合默契的家。在这个家里，经常发生无数令人忍俊不禁的事，使我常会在梦中笑出声来。
篇8：我爱我家作文
童年即将逝去，面对即将远去的童年你有什么想法呢？奶奶是一位朴素的农民，她的家在绍兴平水，我的童年便是在如黛的山下，苍翠的竹林中，奶奶的老房里度过的。奶奶有一把蒲扇，一到夏天，便拿出来扇风。这把蒲扇的年纪，谁也说不清，只有天上的月亮才知道。总之，它不知陪伴了奶奶多多少少个日日夜夜。
曾经它被遗弃在了我家一个角落里，蒲扇已经残缺不全，它的身上也蒙着一层厚厚的灰尘和蜘蛛网。一次偶然的机会，我在整理旧物时，找到了它，于是我仔细地把它擦拭干净，小心地把它收藏好。如今，它陈列在我家的收藏匣里，每逢我看到它，便会勾起我沉睡的记忆。那时也不知几岁，只记得是个夏日的夜晚，群星零星地散落在天空这块黑丝绒上，一颗颗闪闪发光。每逢这时，我总是躺在竹椅上，痴痴地望着星空……奶奶慈祥地望着我，手里的蒲扇一下一下，给闷热的我送来一丝凉意，伴我进入梦乡……
半夜的时候，起风了，一阵接一阵，不紧不慢，轻柔的，吹向我的面颊，奶奶却还未合眼，仍摇着扇，只是速度放慢了，一下又一下……如今，我的房间正开着空调，凉凉的风，多像奶奶手中的蒲扇啊！我的眼朦胧了，眼一闭上，泪便流了下来……
篇9：我爱我家作文
“家”的含义耳熟能详，“家”的体会人人都有，然而要写好这样看似简单的题目的文章，并非易事，须在选材上下功夫。一般学生写“家”，只限于表现自己家庭和睦、温馨、幸福。这样写固然可以，但也容易落入俗套。其实，如果我们留心体验生活，对“家”的概念就会有更深刻的理解，选材时眼界也会更开阔。可以写家庭成员的相亲相爱，让人感受到家的温暖；可以写家庭教育的独到之处，让孩子健康快乐的成长；也可以写晚辈对长辈的孝顺，突出中华民族传统的美德；还可以从家庭成员忘我工作的入手，写出他们在各自的战场取得了不平凡的业绩，突出人的精神面貌；也可以从家庭成员的爱好写起，写出人物的个性特点等等。
提示二：以“我爱我家”为题目构思，我们首先要思考“家”什么地方值得我爱，我用什么方式去爱，我是如何感受到“家”的氛围的。其次，在选材上，我们要从小事入手，从细微处见精神，以小见大，突出“家”的内涵。在写作内容上，我们不要固定在一个个具体的“家”上，我们完全可以抛开“家”的固定含义，拓宽视野，突破常规，充分挖掘“家”的字面含义，将可爱的校园、美丽的家乡、温馨的集体、难舍的亲情、亲爱的祖国……纳入“家”的范畴，如此思维就更发散，思路就会更开阔。
篇10：我爱我家作文
我爱我家，我的家是一个和睦的家庭，家中有爸爸、妈妈、我。是我们三人将这个家变得充满了爱。
我爱我家，我爱我的爸爸。我的爸爸在国税局工作，是一个办事公正的人，是大家的好榜样。我的爸爸十分喜欢养花，在我家的院子里养着很多花，如：兰花、三角梅、茶花等。它们有的是我爸爸从山里挖回来的，有的是在赶花街的时候花钱买回来的，爸爸都把它们当成宝贝似的养着。
我爱我家，我爱我的妈妈。我的妈妈在区委工作。在家里她是一个尽职尽责的人，早晨我起床时，总能看到她在院子里洗脏衣服，原本那光滑的手背现在变得龟裂起来。中午，妈妈总是能准时为我们做饭，从不让我们饿着，晚上，妈妈总是要起来给我盖被子，生怕我着凉。
我爱我家，我爱家中的我。我在实验小学读书，我是一个十足的“小书虫”。在家里我一看到妈妈带回来书，我就会毫不犹豫地冲上去把书拿过来，然后跑到一边津津有味地看起来。我爱看的书可多了，比如《钢铁是怎样炼成的》《故事会》《课堂内外》等。为了看书，我的视力下降了，可是我永远也不会放弃。
我爱我家，我爱我的爸爸、妈妈，也爱我自己。
篇11：我爱我家作文
我有一个温馨而快乐的家，在这个家里，到处都充满了爱，充满了欢乐，爸爸的幽默， 妈妈的和蔼，爷爷奶奶对我百倍的疼爱 ，使我们这个家更加温暖。
我的家由五个人组成的。爷爷、奶奶、爸爸，妈妈，还有小不点的我。爷爷是一名离休老干部，奶奶是一名老家属。爸爸起早贪黑的忙于工作，忙总归于忙。爸爸还是很关心我的，每次回来不管有多累都要关心一下我的学习情况。而妈妈则是我们家的后勤部长。妈妈平日在社区上班，她主管的是社区的计划生育工作。回到家，妈妈还要把家里的卫生打扫的干干净净，收拾的整洁有序。有了一个好的环境，对我们是很有好处的，她这一天可真够累的。但妈妈还是特别关心我的学习，每当我做错题的时候，妈妈都会很严肃的教训我。而旁边的爷爷，奶奶，则会表现出对妈妈很不满意的样子。妈妈一心希望我长大有出息，将来成为国家有用的人才。
而我呢，是全家的开心果。不仅平时逗他们开心，而我的学习成绩有时也令他们开心。我知道他们为我付出了太多。所以呀，我要好好学习，不惹他们生气。
在我看来，我们这一家五口可谓是绝配。我爱这个平凡的家，这个温暖的家，这个欢乐的家，这个充满爱心的家。
