老师的作文

更新时间:2025-02-20 02:24:16 老师

老师的作文

老师的作文(1)

敬爱的陈老师:

您好!我是您亲手栽培的花儿中的一朵;我是您亲手栽种的桃李中的一棵。您用知识浇灌着我,您用道理沐浴着我,使我快乐的萌发.生长。

记得二年级那个学期我转来了二年级二班。因为您教的课本很难,不像原来我们那个学校的课本那么简单,我刚来就跟不上速度,成绩也有所下降。后来,爸爸帮我报了陈老师的作文班,让我在那里学习作文,陈老师您叫我利用好此好句来美化作文,叫我用比喻和拟人的方法来是作文生动起来,也让我从您那儿学到了许多写作文的好方法。而在陈老师的作文班里学习后,我的成绩也有所提高,这多亏了您呀!所以我想对您说一声:“陈老师,谢谢您!”

在您的帮助下,我渐渐喜欢上语文课,一上语文课就变得很精神,很认真地听您将这课文.

我想,我现在的好成绩是您创造出来的,如果没有您的帮助,我会在头脑中装下那么多的知识吗?我会在生活中明白这些道理吗?

陈老师,使您为了我付出了这么多的汗水,快要毕业了,我虽然只在这个快乐的班级中和您的陪伴下度过了四年,但我要用成绩来回报您,不辜负您的希望。

祝您

美丽健康

您的学生:王丽欢

08年5月16日

老师的作文(2)

尊敬的朱老师:

您好!

认识您已经1年了。您给我的印象总是那么深刻。 您很爱笑,平时和您打招呼时,您总是笑眯眯的答应我们。每次和您聊天时,您也总是笑着的!

我本来不喜欢语文,我认为语文就是捧着本书在那整天摇着头读,那些枯燥的古文和难以背下的古诗也每时每刻的在我的脑海中浮现,可是,自从你给我们上了那一节课以后,我渐渐地不这么认为了,是您让我明白了什么才是正真的语文。

您的课讲得那么地生动,那么地悦耳动听,我们听的都入了神,您教了我们开拓思维;您让我们亲近大自然,让大自然来感染和熏陶我们;您耐心的教导了我们,教导我们在课前要认真预习;课上要积极思考;课后要经常复习。。。。。。您的教导如春雨点点滋润着我的心,让我终生受益。您把我们语文书上的每一篇课文都连起来编成了一首诗,使我们觉得每一课都是那么得有趣,使我们情不自禁想要去阅读它们。

可能是您讲课的方式吸引了我,使我渐渐地开始爱上了语文。

朱老师,您为我们写了一首诗,我也要为您写一首诗:

假如我们是一只小船,

您就是一对船桨。

有了船桨的划动,

小船才能乘风破浪。

假如我们是一根蜡烛,

您就是一根火柴。

有了火柴的点燃,

蜡烛才能大放光芒。

假如我们是茂盛的树木,

您就是辛勤的园丁。

有了园丁的培育,

树木才能高大挺秀……

此致

敬礼

您的学生

2010年9月4日

老师的作文(3)

大家都知道,啄木鸟有三大法宝:“隔木耳”、“凿子嘴”、“铁钩爪”。我们的老师也有三大法宝:“顺风耳”、“千里眼”、“幽默嘴”,凡是被她抓住的“虫子”没有一个不认命的。

你瞧,老师又使出了她的“法宝”——幽默嘴。

那天,老师正在给我们讲课,讲着讲着突然停了下来,微微一笑对我们说:“我发现了一种零食,它携带方便,不会过期,原味保鲜,百吃不厌。”我们听了,都用惊奇的眼神望着老师,心想:“这是什么好吃的?”老师接着慢慢地说:“那就是大名鼎鼎的‘陈博牌手指’,大家一听都哈哈大笑,陈博也不禁捧腹大笑,老师又对陈博说:“以后不要吃手指了,多不卫生呀!”课下老师又查找了资料让陈博看一看手指携带的细菌量。从此陈博一下子就改掉了五年的吃手的坏习惯。

老师的“千里眼”和“顺风耳”也特有效。那不,又有两只“虫子”撞上了枪口。

上课时,同学们都津津有味的听老师讲课,可在角落里的张树香和杨东升却小看了老师的法宝,说起了悄悄话,这怎能逃得过老师的“顺风耳”?为了不影响大家上课,老师又使出了“千里眼”,目光直射她们俩“说什么呀!我都听见了,好好听讲!”就好像发电一样,她们立刻感觉,吐吐舌头马上坐好,认真听讲。

你说我的老师的三在法宝怎么样,虽然很怕成为她口中的“虫子”,但我们都很喜欢老师的法宝,因为让我们在笑声中改正了自己的缺点。

老师的作文(4)

今天上英语课,大家都十分紧张,因为明天是可怕的英语口语考试。我考肯定是小菜一碟,但我同桌——梁民民,英语是很差很差。虽然很差,但也容易教,不到一会儿,讲的英语单词,都会读了。“谁愿意来帮梁民民复习?”英语老师紧张的说。“老师,我来!”我自告奋勇。“那就开始吧。”英语老师说。

“梁民民,先背《北风与太阳》!我来领读一遍!”接着我就开始读了。我读得又流利又流畅,梁民民听得津津有味,没多长时间,梁民民就读的跟我一样好了。“现在背吧!”我亲切的说。不一会儿,他就背得滚瓜烂熟了。

这给我极大的鼓舞,我又说:“梁民民,现在读一遍《下金蛋的鹅》。”可是,这回可没那么顺利了。他有些还不会读,并且还拖音。这回,我怒气冲天,狠狠的说:“快去给我读,要不然给你‘十大板子’!”梁民民不敢怠慢,便马上开始读起来。读了一会儿,他问:“赵智浩,这个单词怎么读?”“你上课没听讲?这么简单的单词都不会?”我非常疑惑,但又无奈,“好吧,我再给你领读一遍。”

不久,下课了,我十分生气,梁民民还没背完《下金蛋的鹅》。现在我才体会到:当老师的,实在是太不容易了。

老师的作文(5)

亲爱的唐老师:

您好,这是我第一次给自己的老师写信,首先,我祝您:身体健康,万事如意,桃李满天下。同时感谢您对我六年的栽培。

记得上次,我期中考试语文只考了89分,这可是我有史以来最差的语文成绩,当我见到这个分数时,我低下了头,这时,我感觉到有一双手在抚摸我的头,我抬头一看,是您,您对我说:“没关系,这一次小的失败还不算彻底失败,但你失去了信心,就算是彻底的失败了。”我听了您的话,又重新抬起头来。期末考试,一个大跨越,我考了98。5分!还是全班第一!我非常高兴,可这时,您又走了过来,对我说:“虽然考了个全班第一,可是,也不能骄傲。不虚心,也是彻底的失败!”我听了,对您说:“好!”

“一次小的失败还不算彻底失败,但你失去了信心,就算是彻底失败了!”谢谢您,老师,您用这句话帮我打开了成功的大门!“不虚心,也是彻底的失败!”又谢谢您,老师,您用这句话阻挡了我失败的道路,让我迈向第2次成功!

最后,在新年里祝您新年快乐!万事如意!

您的学生 欧阳明之

2009年2月6日

老师的作文(6)

以前,我与老师的中间隔着一道墙,这座墙的名字是“大方”,因为我不爱跟老师和同学沟通,所以这座墙也叫“严肃",后来老师把"大方"和"严肃"这座墙写在了家校联系册上,看后,我下决心要打破这座墙。由于一天天的沟通,这座“大方”和“严肃”做的墙,终于被我打破了!

现在我和老师在一座墙里,这座墙的名字是“开心”、“沟通”和“快乐”。

古人说的好:“老师是园丁,培育着我们这些还未长大开花的树苗。”我说:“老师是蜡烛,为我们照亮人生的道路!”

是啊,老师不但是教我们知识的人,还是养育我们头脑,关心我们生活的人。不但母亲和父亲是养育我们的人,老师也是啊!”

在我上学时间里,你问我一星期和谁相处得最久?是老师。你问我一星期和谁沟通得最多?是老师。你问我一星期和谁玩得最开心?还是老师。老师,我们几乎天天都要见到这个人,老师就像父母,是我们的好朋友。

我们看老师就要像看父母一样!生活中老师是我们生活中的一部分。校园中,老师是我们学习中的点点滴滴。学习中,老师是我们的模范。课外时,老师是我们游戏的警钟。考试时,老师是我们思想的守护神。……

老师随时随地都在我们身边,我们有什么难题,她都会来帮我们解决,我们和老师是分不开的整体。

老师的作文(7)

自从我上了小学一年级,吴老师就给我当班主任,现在虽然不给我上课了,但她的言谈举止,一举一动,无时不在我的脑海中闪现。她时刻教诲我们要好好学习,长大成为对社会有用的人。

每当吴老师把厚厚的作业抱进教室时,我就会看见老师眼里的红血丝,知道她为了我们的作业又熬了一夜。但她上课依然聚精会神、一丝不苟。为我们传授知识,声音那么宏亮,至今还在我的耳中回响。

记得在我上一年纪的时,由于年龄小,上课时虽然坐得很端正,但脑子里经常开小差,老师讲的什么我也没听进去。有一次,老师布置的家庭作业我没听清,所以回家没办法做,只能干着急,所以干脆没做。第二天,吴老师检查作业,发现我没做,结果狠狠地批评了我一顿,并语重心长地教育我说:“家庭作业是检查一个学生学习是否学懂的一个办法,也是一种复习的好方法,你不做家庭作业,我们老师怎么知道你学习的情况呢?以后家庭作业一定要认真完成,决不能拖拖拉拉。”我听了老师的话,惭愧地低下了头。

后来,在老师的耐心帮助和教育下,我上课认真听讲,家庭作业按时完成,在第一学期期末考试时,我考了双百,有幸获得了“三好学生”的荣誉。这次,吴老师不仅表扬了我,并且鼓励我说:”虽然你考了双百,但不能骄傲,要更加虚心,学习再上一层楼,老师相信你是最棒的。“我听了老师的话,心里比吃了蜜还要甜。

人们常说:师恩难忘,我启蒙老师的恩情、教诲我终生难忘。

老师的作文(8)

4月21日 星期四 晴

今天下午,品德课上,我倒了一千倍的大大霉,知道为什么吗?让我来痛苦的诉说吧:

我中午1点多整理了书包,把科学书、信息技术书都带了,唯独品德书没带。到品德课上,我厚着脸皮找同桌胡慕凡借书,刚刚看一小会儿,贾老师大声地说:“没带书的站到后面去。”我临时翻了翻书包,看看有没有奇迹出现,可是,我书包里就是没有品德书,“烦死了,烦死了。”我嘴里嘟囔着,红着脸站到了教室后面。胡慕凡还在坏笑,看看着心里就来气,不过,我也是自做自受,明明在家就知道品德书没带,还不拿,唉!

站着的时候,我朝旁边看了一下,竟然连周纪元三道杠都没带品德书,终于有人肯陪我站啦。而我呢?我不敢抬头望贾老师,生怕贾老师说我,瞧不起我。我在后面整整站了40分钟,腿都酸死了,也不知道贾老师、刘老师他们怎么给我们上课站40分钟的,当老师的可真辛苦啊!就我还想当老师呢!我想过老师的辛劳,还要写教案、还要备课,不过,老师是伟大的,可以教会同学们做人的道理,可以教同学们做人的道理,可以做同学们的好园丁……

老师你真是伟大!!!

老师的作文(9)

以往的事象沙滩上的贝壳,捡也捡不完;即使淡漠了许多的记忆,也总会有一双眼睛深深藏在脑海中…。。这,是一双炯炯有神的明亮的眼睛;这,是一双疲惫而又充满精神的眼睛;这,是一双带着微笑的眼睛;这双眼睛,是我五年级的语文老师---王老师的眼睛。

我不会忘记:

期末考试试卷发下来时,泪水模糊了我的眼睛----不是吧!我看着这一张只有86。5分的卷子,这不是我的吧?!我一定在做梦!!

一颗颗珍珠从我的眼眶里掉了出来,不知什么时候,王老师站在了我的身后,说了一句:“不要害怕挫折!”我一看,又看到了以往的那一双炯炯有神的,充满鼓励的眼睛“挫折时可以战胜的,老师相信你,你这样的好学生,下次一定能考好!!”老师坚定的话和那充满鼓励的眼神使我恢复了自信,“对!我一定行!!”我对自己说。回过头,我又看到了那一双充满微笑的眼睛……

啊!老师,我不会忘记您对我的关怀和教诲,更不会忘记您那炯炯有神的,充满慈爱的眼睛!

老师的作文(10)

这几天,我终于没有听见老师的回声了!大家可能还不知道这是怎么一回事吧!那我就幽默的给大家讲一讲这件事吧!

在二。三年级的时候,我们总是喜欢接老师的嘴,所以,我把它叫做“声”!老师的“回声”先是由:白子俊。黄华德。支薄堤创作的。后来,回声像是一种传染病,传染给了N个人!如:倪晗。王攀宇。代素森等人。。。。。。

这几天,我终于知道了“回声”传染病的科学原理和治“回声”的药方!

这个传染病的科学原理有N种理由:

第一!它的发病期在上课时发病。老师一说话,“回声”就开始传播。

第二!他说的话百分之九十九都是废话,只有百分之一才是正话。

第三!回声说话还不大结巴!因为,它全是废话。

。。。。。。

这就是“回声”的科学理由!它的药方现在我开始公开!

第一!用胶布把废话封住。

第二!用黄莲弄成水给接嘴的人喝。

第三!遇上接嘴的人狠狠地抽自己几下。

今天,不知方法怎样?试一试!可能“回声”这种传染病治好的。

老师的作文(11)

俗话说:“人是铁饭是钢。”可见吃好饭对人的身体是多么重要!我中午在爸爸单位的食堂有餐,每天食堂的叔叔都为我准备了丰盛的饭菜:有白花花的米饭,热腾腾的馒头,油汪汪的馅饼,香喷喷的炒菜……相比之下,我们李老师的饭菜却是另一个样子。

那是一天中午,我在食堂吃完饭,回家拿点钱便去学校的小卖部买冰棍吃。我在楼下玩了一会儿,想回班里去看书,可是教室门锁着,于是我到老师办公室里拿钥匙。我推看门,看见李老师正坐在办公室里,一手那馒头一手拿笔,边吃边聚精会神的批改着作业。桌子上还放着装咸菜的碗和一杯开水。我愣住了,心想:老师吃得那么简单?还没容的我想,他抬头见是我,问:“你有事吗?”“我来那钥匙。”老师顺手把钥匙递给我。“老师您为什么不到食堂去吃饭?”我奇怪的问。

食堂人多,排队要很长时间。”老师边批改作业边回答。“您天天带饭吗?

“我门家的人上班上学都带饭”。

现在可以休息,您为什么不休息呢?”

“老师笑着说:”我现在改完了就可以多点时间交你们知识,还可以备课!

望着老师那才40岁就过早出现皱纹的消瘦的脸,听着老师那亲切的话语,我的心久久

不能平静下来。

以后很多次,我中午吃完饭到办公室那钥匙不是看见他吃馒头就是咸菜。每次看见老

师那简单的午餐,我的心里就有一种说不出的滋味。

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