(一):我想对你说作文
亲爱的吴老师,我想对你说,在您精心教导下,我学会了很多。谢谢您!
是您,让我对学习饶有兴趣。是您辛勤的培育,才使我取得今天优秀的表现;是您精心地照料,让我体会到爱的温暖。可是,我多么想知道您的年龄和生日呀。不过,每次想去问您的时候,看到您那严肃的面孔,我又一次次把话咽了下去,我只能把这种感情埋藏在心里。
记得我刚上五年级的时候,听哥哥姐姐说您很严厉,所以上课连说话也不敢说一句。可半学期地接触,使我感到您是一位和蔼可亲的老师。您不喜欢把自己打扮得漂漂亮亮,而总是穿着朴素的衣服。您把心思全放在了我们的学习上,甚至连休息的时候都想着怎么帮助后进的同学。
吴老师,在我的记忆中,您经常是快乐的,虽然我知道你也为同学们的学习烦恼过、伤心过,但我劝您把烦恼放在脑后,开心才是最重要的。老师,请您相信,我们会尊重您、更会认真学习,用优异的成绩来回报您。
(二):我想对你说作文
敬爱的王老师,您好。
说起来,我和您已经有很久没有见面了。其实我有很多话想对您说,可就是不好意思,现在,就用写作文的方式来表达我对您那深深的敬意。
就拿期末考试那天来说吧!那天早上,由于时间太紧,寄校生没有吃饭,您连自己的饭都顾不得吃,给他们一人吃两个馒头,当时你肯定饿得饥肠辘辘。每当我想起这件事,对你的敬佩之情油然而生,相信每一个寄校生,也对您十分感激。
王老师,我在班上问了一些同学,他们都很想您,都希望您回来,像往常一样,教我们读书写字。我们一直都知道您爱我们。
您快回来吧!
(三):我想对你说作文
光阴似箭,岁月如梭。如今我已是三年级的学生了,在这美好的日子里,我想对老师说声:“您辛苦了!”
上课了,您绘声绘色地给我们讲课。有时您嗓子哑了,嘴皮干了,但您还是用意志克服了。这让同学们看见了,都感动得热泪盈眶。
下课了,操场沸腾了,校园里充满了欢声笑语。可老师却坐在椅子上,专心致志地批改着作业,一丝不苟。偶尔就算有几个调皮的同学来您面前,用手淘气地晃几下,但您似乎跟没看见一样,继续努力地工作。
午休时,您让我们闭上眼睛养神,而精疲力尽的您还要准备开会的资料等等。
放学了,同学们向自己的家奔去。老师您呢?还要备课。
老师您辛苦了!您不辞辛劳地批改作业,我们的错误在您那儿,早已化解成了人生跑道上的一次次进步。在老师的带领下:吃一堑,长一智。啊!老师您又象一位园丁,天天给我们浇水施肥,让我们茁壮成长。
我爱您,老师!
(四):我想对你说作文
老师你是天上的太阳,我就是地上的小草。
杨老师我想对你说:杨老师,你脸上皱纹都是我们一笔一笔画上去的,那是因为我们有时太调皮了,你为我们太操心了。如果我们不调皮那该有多好;如果我们都是乖孩子那该有多好。每次我们犯了“天大”的错误,你任以宽大的胸襟原谅我们。
在幼儿园,我怕老师,我觉得老师是一个可怕的恶魔,但是自从见到了你——杨老师,你是多么亲切,就像我的妈妈,你让我第一次感受到了老师并不可怕。
杨老师你爱班上每一个孩子,王蕊琦也不例外,只有王蕊琦有那么一丁点儿进步,你就会像个小孩儿似的,比谁都高兴,比谁都兴奋!当我们嘲笑她时,你就会马上制止我们, 跟我们讲道理。成绩差的孩子,
你也会耐心的教他们。你布置的作业也比其他班少多了,我真高兴我是在这个美好,快乐的大家庭里学习。。。。。。
老师你知道吗?我想对你说:"杨老师,你永远是我们的好妈妈!"
(五):我想对你说作文
老师我想对你说,虽然我们相处还不到十天,但是老师的每一句话,每一个动作都时刻在我的脑海闪烁,记得刚开学那几天,为了让我们每一个孩子尽快适应新环境,您的声音都是沙哑的,每天中午我们睡了,老师还在那里照看着我们。
老师的一举一动我打心里佩服。在今天这个专属于您的日子里,我想对您说:老师节日快乐,您辛苦了!请您相信,今天我们是祖国的花朵,明天我们是祖国的栋梁!
(六):我想对你说作文
老师您教育我两年了,我有很多心里话想对您说。 有一次,在听您听写词盘时,我有好多字没有写对,您训斥了我一顿。从那以后,我每天都刻苦学习,听写再也没有错过,考试成绩也立刻提高。
还有一次:以前,我的字从来都是龙飞凤舞那次您把我叫到办公室,鼓励我说我的字形很好,但是写的不够规范,只要再认真写一下,一定会写好的。我听了您的话,立刻改了这个坏毛病。 我总是丢三落四,有一次考试写反义词,我只写了左半边,右半边根本就没写,白白失了四分。您看了我的卷子后当场就打了我。
从此,我再也没有犯过那种错。 老师,我要对您说:谢谢您,您让我更优秀,虽然您有时对我很严厉,但我知道您也是让我做的更好!
(七):我想对你说作文
老师我想对你说:你这样做你有没有考虑到我的感受!
我相信了你,你说过你愿意做我的朋友,你不会出卖我!可最后你却出卖了我。为什么?老师你这样做对吗?
也许老天在我出生的时候就注定了,我是个孤单的女孩吧!
老师我恨你!
我记得我妈妈说过一句话:世界上没有谁值得你相信,哪怕是你最亲的人!除了你自己!
当时我还不相信,因为我有朋友!可现在了?我不的不相信!
老师:一个人也可以活出一个人的精彩!这是你对我说的我会永远记住这句话的!你还说你愿意做我的朋友,帮助我的朋友。决不是出卖我的朋友,你说你不会出卖我,可就在你说这句话的时候就已经出卖了我!我恨你!
(八):我想对你说作文
沿着弯曲的小路,迎着持续的微风,来到我们美丽的花园,老师啊老师,您多么像这园里辛勤的园丁,为我们除去杂草烂叶、给我们浇水施肥,让我们健康快乐的成长!
听树叶的沙沙声,那是我们的催眠曲,这样我们就进入了梦乡,每天老师都来看叶上是否长虫是否很好。你还像一望无际的大海,我们都是无数的小船儿,您让我们飘向理想的世界,老师您像那春蚕悄悄地为我们编制理想的丝绒,您像甘露轻轻的洒向我们这些茁壮的新苗。有句诗句说的好:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师具有这样值得学习的精神。老师我想对你说:“老师,你真好!”
(九):我想对你说作文
老师,我想悄悄地对您说一件“委屈”的事。 那天大活动,还有一个小组组员没有到校,收不齐作业本,所以我没办法下去活动。朱沈楠也没有去,我就和她趴在栏杆上说话。过了一会儿,苏旻昱也出来了,我们三个就在那儿一起看同学们跳绳,此时,顾老师也看见了我们,她正在找往楼下扔仙人掌花的“捣蛋鬼”。
刚巧,我看见那个组员已走进校园,我就招呼朱沈楠她们一起进了教室。大概顾老师认为是我们,见了她心虚才跑进教室的。但我们三个确实没有往下扔东西! 这样的感受我再也不想尝第二回了!《老师,我想悄悄对你说……》
(十):我想对你说作文
张老师,您不在的这几天,我和小书迷们一起去参加了杨红樱阿姨的书迷会。
最初,我和葛力嘉她们怀着兴奋地心情来到阶梯教室,一想到要见到杨阿姨了,我们得了“好动症”。我们等了好久,杨阿姨还没有来,我好急,猜测杨阿姨是不是不会来我们学校了。“孩子们,请把目光移向后门,杨红樱阿姨来啦”,听了钟健老师的话,不用老师说,我们响亮的掌声便响起来了。杨阿姨穿着给人亲切感的粉红衣服,走进了明亮的教室。当时,我差点站起来使劲鼓掌了呢。
同学们用银铃般的声音读杨阿姨写的天气段落。听到“快过春节了,老天爷送来一份厚厚的贺礼-寒冬里一个金灿灿的晴天”时,我想起自己总喜欢用风和日丽来形容天气,便不知不觉惭愧地低下了头。
到回答问题时,我高高举起了手,可老师没有请我回答,我失望到极点,懊恼自己没有把手举得更高,让老师看见。
感谢张老师给我们这个机会,参加这个活动,我好高兴喔。
(十一):我想对你说作文
叶老师您好:我是您的学生李嘉。我要对你说。有一次我在上课的时候,肚子疼,您知道了,叫我的同桌给我一点纸去上厕所,平常都不行。
还记得有一次,我做作业时犯了一个很大的错误,具体的我就不说了。您不但不惩罚我,还开导我使我开了窍。我以后不会在犯错误了。我得感谢您。
(十二):我想对你说作文
在新的一学期,刘老师我想对你说:“一年级的时候我很胆小,怕做事做不好,所以不敢举手发言。是您经常用温和的眼光看着我。使我变成了一个发言积极的好学生,我非常感谢您。”
但是这次期中考试我没有考好,本来满怀期望的您变得很失望。可是您不但没有责怪我,而是用鼓励的目光看着我,给我鼓励、加油,使我感到有了信心。
刘老师是您给了我勇气,使我不在胆小,我非常敬爱你。
(十三):我想对你说作文
刘老师,有一件事一直藏在我的心中都不敢说出去,怕您回扣了我上学期的分数。
这件事发生在上学期的一次测试中。在那次测试中刚开始我一帆风顺,可是到最后一题却把我难住了。我绞尽脑汁也想不出来。就轻轻地望旁边瞟了一眼,看见有一个同学正在做最后一题,我看到了答案。脑中便闪过一个念头:“快抄啊!不能让这宝贵的10分白白浪费掉啊!”正想抄时我心里又闪过一个念头,不能抄,抄了就不是自己真实的成绩。我看了看时钟,啊,快下课了,最终我还是抄了
那一次测试卷发下来了,我得了94分这个不真实的成绩。当我拿的那卷子是,那红红的分数正狠狠的瞪着我,批评我,不是各诚实的小学生,偷走了别人的知识。我当时觉得对不起挂在胸前的红领巾,心里惭愧极了,想向您承认错误,可又没有勇气,今天趁这个机会向你坦白这件事。