假如我是800字作文【第1篇】
老师如同白天里的阳光，给我们带来光明;如同炉火，给我们带来温暖。为了让我们的学习成绩提高，她们用尽了的心血。
假如，我是老师，从小学一年级开始，我就会要求他们天天坚持写日记，天天要他们练字，因为这不仅锻炼他们的毅力，还能提高他们的写作水平，还可以知道他们的思想。我在班里开展阅读课，让学生们有时间能够阅读课外书，这样也可以让学生增长许许多多的知识，也可以让他们对书感兴趣。我还要对一些表现好和不听话的学生一视同仁，也可以让一些学习上有困难的学生，给予帮助。我还要每天让他们锻炼身体，让身体更好。
我希望自己的学生将来都是科学家、医生、教师、军人等对社会有用的人才，让我培育的种子假如我是老师，我首先要做的就是和学生做朋友。我要放下老师的架子，走到学生中去!假如我是老师，我会信任我的每一个学生。即使他的成绩不是很好，我也不会轻言放弃，因为我相信，作为一名学生，只要努力了，就是个好学生!
假如我是老师，我不会担心我的学生太调皮而不停地责骂他们。因为我也有小时候，那时候的我和他们一样天真调皮。
假如我是老师，我就会用我的全部心血，全部汗水，全部知识来培养下一代，让他们成为有知识的人。
假如我是老师，我会免费为那些因为没有钱读书却渴望读书的孩子传授知识，让他们得到快乐，汲取养份!假如我是老师，我不会布置很多作业，更不会要求孩子背整篇无味的文章!假如我是老师，我一定参与中国教育的改革，不再让教学的死板继续延续下去，不再有什么唯一的标准答案，让每一个孩子都用自己的童真和天真写出富有生命色彩的句子!假如我是老师，我会精心培育祖国的幼苗，让他们在阳光下茁壮成长。我会鼓励孩子举手提问题，耐心地给他们解答，让每一个孩子都感到满足!
假如我是老师，我会和孩子们一起唱歌，一起念儿童诗，一起大喊大叫，甚至会带他们到大自然去亲近世界，享受生活，沐浴明媚的阳光，使孩子们在愉悦欢快中开阔眼界，增长知识!
假如我是老师，我还会做许多事情，但我始终会以学生为中心，做一个好老师!
假如我是800字作文【第2篇】
科教兴国是我们国家的国策，国家把9月10日定为教师节，每年的9月10日不仅是教师的节日，而且是我的生日。13个生日伴我度过了13个教师节，自从入学以来，我就憧憬着教师这一崇高而又神圣的职业，我常常在想：假如我是老师，那会怎样……
假如我是老师，我首先要拥有丰富的知识和高超的技术，然后，针对每位学生的特点因材施教，我会用微笑对待学生。对上课认真听讲、爱动脑筋、积极发言的学生，我会恰当地给他们一个微笑，这样能激发他们的学习兴趣；对于基础不太好，反应比较慢的学生，在他们遇到困难时，我总是微笑着给他们讲解。
假如我是老师，我在传道、授业、解惑的同时不断给自己充电。与时俱进，掌握现代网络教学知识技能，编制所在学科的电子课件。并与中央教科所、《当代教育》等媒体保持联系，答疑解难。举办奥数、作文、英语等竞赛活动，以开拓学生视野增进交流。我会给学生们留有趣的作业，提供相关的网址，以便他们找到相关的资料了解国内外最新的知识和科研成果，倡导研究性学习，鼓励发明创造。我不会在课外办补习班更不会在课堂上讲一半留一半，我要对得起我的良心。
假如我是老师，我会保持一颗平常心，时刻关心学生们的学习状况。教学相长，和他们相互交流学习的方法和技巧。培养学生们成为具有良好的学习习惯和生活作风的人，在将来激烈竞争的社会中得到生存和发展。人无完人，自己有失误或犯错误应及时主动地纠正。不会为了所谓的“面子”而假装清高，要做学生们的知心朋友！我要做一个好的班主任，在严格要求的同时也来点宽容；各项活动都要争取拿第一，但也要适当降低难度，肝胆相照荣辱与共。在班集体中形成强大的凝聚力和向心力。
假如我是老师，对于后进生和差生，我不会讥讽和挖苦他们，更不会体罚学生。即使是偷窃了我的手机有不良行为的“劣等生”，我也会给他们留有尊严和“面子”，做好教育和转化工作。因为世上没有教育不好的学生，只有不好的教育。对于贫困生，我会找一些有偿性的劳动让他们去做，以增加贫困生的经济来源，并使他们体验到劳动的快乐。
假如我是老师，对在就学、升学和招生工作中的教育腐败现象，我会收集充分的证据上报上级政府纪检监察及人大政协等部门，严惩腐败分子，维护教育的公开、公平、公正。因为教育的不公是最大的不公。
假如我是老师，我会做一个人类灵魂的工程师。我会做一棵参天大树，成为一只燃烧的蜡烛，我会化作春雨，我会变成肥沃的泥土……
假如我是800字作文【第3篇】
当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀信心地走出校园，成为社会的栋梁时，便为那些辛勤的园丁感到骄傲、自豪。我想成为一名教师，为社会输送一批批人才，这就是我梦寐以求的梦想。假如我是语文老师，我不但要把课本里的知识传授给同学门，而且在课堂上要让学生更加活跃地回答问题，让他们提高爱学、爱问的良好习惯。假如我是语文老师，我会利用课余时间给成绩差的学生补习功课，让成绩差的学生提高学习成绩。在教学上要结合学生的学习情况，适当地引导学生，还要注重政治教育，教育学生如何尊老爱幼，尊师重教。
让学生利用充分的时间，多看一些课外书，增长更多的课外知识。假如我是语文老师，我在讲作文时，应该提出更多有趣的问题，而且还让学生在学课文、读作文的同时，懂得如何积累好词佳句，写作文时，也犯不着“丈二和尚摸不着头”，更让他们学会利用好词佳句，将作文写得更加完美。假如我是语文老师，我将会认真的对待工作，让学生们在快乐中学习。当一名老师是个多么神圣的职业，我真希望自己是一名光荣的人民教师。假如我是老师，我要同学们在写作文之前，先给他们读几篇范文佳作让他们开阔思维，受启发，参考运用一下范文中的一些好词好句子，学习它的精华，这样同学们的作文一定会写得完整，具体，出色．
假如我是老师，我每当空闲时候就会去家访，问学生在家的情况是否比在学校里更加优秀，如果优秀，在课堂上一定表扬，并号召其它同学以他为榜样．
假如我是老师，我临考时我会目不转睛地望着每一个同学，如果有谁心存舞弊现象，我会走过去对他说；＂要做一个诚实的孩子，即使你考了高分，也不是你的真实成绩，你妈妈知道也会不高兴的＂，直到他真正认实到自己的错误．
假如我是老师，我会公平对待每一个同学．假如我是老师我会带同学们到大自然去增长知识，开阔眼界．夏天我带学生去踏浪，秋天带学生们去摘丰硕的果实，冬天我带学生们堆雪人，打雪仗。
这些只是我的＂假设＂我多么想实现自己美好的愿望，我一定会以行动实现自己的愿望。老师的工作非常辛苦。他们像园丁一样辛勤地培养着祖国的花朵。对!我就要做一个园丁，教孩子们做有理想，有道德的接班人。
假如我是800字作文【第4篇】
龙立静有人说：老师是辛勤的园丁；有人说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；又有人说老师是我们崇拜而又尊敬的大人物……
是的，教师是太阳底下最光辉的职业，是多么的神圣与伟大！从小爸爸妈妈就要求我将来要做一名人民教师。于是，这么多年来，我一直默默地努力着、刻苦着：老师说一，我不说二；老师说错，我不能说对；老师布置的作业，我得没日没夜的做……只要跟着老师走，一切都拥有。现在终于成了：父母眼中的好孩子，老师心中的好学生。可当看着同学们乞求自由的眼神时，我暗暗想：这就是我将来的理想吗？这就是我将来要做的人物吗？
为什么这个人物却是那么的严厉与可怕？在一次梦里，我梦见自己成为了理想中的人民教师。那是一个星期五的晚上，白天被老师狠狠地嗅骂了一顿，所以早早的睡了，不知不觉进入了梦乡。梦里，我变成了我们班的一名英语老师，拿着英语课本、哼着小调、高高兴兴地走进教室，看着同学们那渴望知识的眼神、灿烂的笑脸，我幸福地笑了。突然学习委员站起来说：“老师，这节课上的内容是对话，我们可不可以到草坪去上啊？教室里闷死了！”
“其他同学觉得呢？”我微笑地反问道，“好啊！”学生们异口同声的说。于是，大家像一窝蜂似的跑到草坪里，三个一群，两个一伙地围起来学开了，我也参加到同学们中间，有时跟他们对话，有时教他们不懂的单词、句子，有时又与他们说说笑笑，同学们学得可起劲了，连平时最不会的张海都过来跟我说：Hello，MrsLong!Nicetomeetyou?啊？！
我高兴得跳了起来！梦，醒了，看着天花板，我幸福地笑了！虽然，这只是一个梦，可梦里让我找到了：假如我是老师，我会放下架子与学生做好朋友；我会给学生自由，让学生在快乐与幸福中学到知识；我会让我的课堂变得生动有趣；我会尊重学生的人格，而不是一味的责骂；假如我是老师，我会在课余里与学生玩耍、嬉戏……
假如我是800字作文【第5篇】
20年后，我来到当年就读的小学任职，我负责教三年级的数学。
一天，一个学生来向我请教一道数学应用题。我反复给他讲了七、八遍，都讲得口干舌燥了，他还是不懂。我的心里特别烦躁，心想：这孩子怎么这么笨呢？我耐着性子又给他讲了一遍，他还是一点儿反应也没有，好像我在讲天书。我很恼火，张口就想说：“你……”在要说出这句话的一霎那，我忽然想起了我上小学三年级时的一幕：一次美术课上，老师让我们画一副比例图画，由于我是直接跳级到三年级的，又没有任何画画基础，学起来自然比别人吃力。我怎么画也画不好，老师亲自给我示范了好几次，我还是画不好，老师生气了，“你可真是个大笨蛋！教你可真费劲！你……”当着全班同学的面，老师这样骂我，我顿时觉得无地自容，恨不得有个地缝能马上钻进去，同时我也觉得自己很没用。
从那以后，我再也不喜欢美术课了。我尽量逃避美术课，因为害怕老师的批评。我很小的时候，本来非常爱画画，梦想着将来做个画家。可是，老师不经意的一句话，扼杀了我儿时的兴趣；老师不经意的一句话，扼杀了我儿时的梦想。一想起这件事，我马上克制了自己的情绪，改变了自己的教学方法。是的，每个孩子的天分不一样，每个孩子的思维方式也不一样，孩子不懂，说明我没能找到他能够接受的教学方法，没做到因人而异，因材施教。于是，我调整了自己的教学方式和思维方式，同时也试着揣摩孩子的思维方式和心理。“你……”我接着未说出的那句话，“想不想和我做个游戏？让大脑休息一下，等我们玩够了，没准儿那问题自己就解决了！”我的学生不信。
我们俩就打赌，像两个不分彼此的好朋友。我让孩子从心里忘记我是老师，消除了他对我的敬畏感。玩闹了一会儿，我们又回到那道题上，这一次，他很容易地就弄懂了。我开玩笑地说：“玩真的可以解决问题吧？”我的学生开心地笑了。
假如我是800字作文【第6篇】
如果我是一名语文老师，我将尽我毕生的努力教会我的学生三件事。
第一件，做一个有“爱”心的人。爱我们的父母，因为是他们给予了我们生命和生命的教育，因为他们无私的爱与鼓励，才让我们拥有了茁壮成长的力量和勇气；爱我们的老师，因为是他们给予了我们知识的养分，是他们以“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神教育我们为人处世；爱我们的朋友，因为他们给予我们帮助的双手和友爱的温暖；当然，我们也要爱自己，一个只有懂得爱自己、珍惜自己的人，才能更好地爱别人；更重要的是，要爱我们的祖国。中华民族孕育了千千万万的华夏儿女，那壮丽山河、辽阔土地是我们温情的庇护和港湾，是我们永远的自豪和骄傲。一个人可以没有家却不能没有国，无论我们来自何处，我们的心都应同祖国的脉搏一起跳动！
第二件，做一个有原则的人。或许你没有出众的相貌，没有煊赫的家世，亦没有天生的禀赋，但是你不能没有原则。一个没有原则的人，也就没有了衡量对与错的尺度，是一个不完整的人，就像花絮，就像浮萍，随风飘荡，随波逐流，没有方向，也没有归宿。做一个有原则的人，首先我们要有耐心。古希腊的柏拉图曾说，“耐心是一切聪明才智的基础。”巴尔扎克也说，“人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。”可见，我们做任何事都要有耐心，要有坚持到底的原则与忍耐力，唯有此，我们才可能战胜困难，取得成功。其次，我们要坚持做一个有责任心的人，而且“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”生存在这个世上，我们需要有太多的责任，不仅要对父母负责、对朋友负责、对他人负责、对工作负责，而且也要对自己负责、对生命负责，因为我们知道“能够负责是人类存在最重要的本质”。
第三件，也是最后一件，做一个有追求的人。不管你的追求是伟大（如科学家、航天员），还是很微小（如清洁工人、小丑），不管你生下来是达官贵人，还是平民百姓，你都必须要有追求。人生的使命在于追求，“一个人追求的目标越高，他的才智就发展得越快，对社会就越有益”。如果你只在乎追求的过程，只在乎拥有追求时的幸福，而不计其结果，那么你就真正理解了追求的意义。
如果我是一名语文老师，责任心将是我的天职，爱心将是我的本分，学识将是我的资本！如果我是一名语文老师，尽毕生的努力教会我的学生做到以上的三件事，将是我一生甜柔的责任、义不容辞的使命！
