成长作文【第1篇】:

昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。

作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。

“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。

似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。

我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？

若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。

成长作文【第2篇】:

在青春的溪流里，我们时喜时悲，有笑有泪，细数星辰，谈论天地，沙堆里贝壳伴我们成长，阳光下我们尽情遨游。

曲项向天歌

记得小时候从牙牙学语开始，这些如今已耳熟能详的儿歌就一直环绕在我们身边，而今谁还清晰的记得那时那个调皮捣蛋鼻涕眼泪一起流的幼稚自己？儿时的天真稚气，无忧无虑让人忍俊不禁怀念无限。

老师怎么知道得那么多啊？

在小学的我们的眼里，老师就是像神一般存在的动物，仿佛上知天文下知地理无一不知无一不晓，所以对老师的感情中总是怀着无限的敬畏。“上课不许迟到”“不许睡懒觉”“要按时交作业”。。。。。。老师的话如同圣旨一般，比爸爸妈妈的话还管用。于是你会看到一个因为起床晚了背后拖着一个大书包在大街上急急忙忙穿向学校的小学生，或者在放学路上听到一群群小女生小男孩互相争论“谁最好”的声音“我们的老师才是最好的，她什么都知道。。。。。。”然后在双方认为打成平手后各自回家，不做完作业坚决不出来玩，因为这些是老师布置的作业。

哎，老师来了叫我一声！

“老师刚才讲的那道题好像错了”。你纳闷，怀疑，却最终不得不承认心中的神确实是犯错了。中学以来，你接受的知识，历经的事物多了，而老师们神的形象渐渐地通货膨胀，你也许会在课堂上反驳老师的错误，可能在寒冬的早上懒懒的蜷在被窝里想着“偶尔迟到个5分钟不碍事吧”，或者在临近开学的前几天“挑灯夜读”，学习古人凿壁偷光的精神，甚至是在自习课上趴着睡觉，还不忘捅捅同桌说“哎，老师来了叫我一声！”

像狼一样去战斗吧！

“初中疯狂，高中饿狼”八个字高度概括了我们的状态。进入高中，每个人的头顶上都压着高考这一座山。突然肩负起了家的希望和祖国的未来，所以一个个都如饿狼一般吞咽着周遭的猎物，每天每夜，每时每分，吸收营养壮大自我；可并不是付出与收获一定成正比，于是想起鲁迅先生的勇士精神——直面这惨淡的人生；遇到“战死沙场”的时候，也学习学习苏轼“也无风雨也无晴”。

高中，幼稚与成熟的临界点。它有时五彩缤纷，绚丽多姿，有时乌云飘动，黄沙漫天。它是过去的凝结，未来的展望，我们在这儿昂首挺胸，高声道：“未来，我来！” 时间就像数轴，没有源头，也没有尽头。我们把自己消磨在浩瀚如烟的宇宙里试图留下自己的印记，盯着前方行驶快行的脚步，回头看，一片沧海桑田，于是我们在浪花中翻滚而去。

成长作文【第3篇】:

“天降大任与斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，增益其所不能。”成长，或许就是这样使人成为“斯人”的过程吧。

记得上学期语文期末考试，120分满分，我只考了83分。当看到分数时，我惊呆了，就是100分的满分，我也没有考过这样差。再看名次，更是“天文数字”，195名，要知道，全年级只有270多人啊。我以为是评卷老师的问题，便咨询我们语文老师，谁知道，老师没改错，完全是我的问题。由于复习做得还行，基础题一分没扣，阅读作文却扣分扣得厉害。阅读扣19分，作文扣18分。那一刻，我真的觉得很痛苦，从小到大，我总是考的好的，怎么这次就这样反常呢？在很多个夜晚的伤心后，我学会了反思。不仅是分析考得差的原因，还分析了我对待挫折的心理。第二学期，我吸收了教训。月考，101，年级第二。

原来，成长就是勇于面对挫折。

我们学校是住读学校，在住校的那一段时间里，我的时间是非常紧张的。由于这个原因，我将我留了一年的头发剪掉了。谁知道，到了学校，就起了很大的“轰动”。蘑菇头一词成为班上的讨厌的同学的常用词语。他们总是讽刺我，仿佛觉得使人痛苦是使他们快乐的。在这种情况下，我不得不反击。反击的结果虽然不是很好，但我再也不会愤怒了。

原来，成长就是维护自己尊严。

我们班上的同学不仅学习不错，而且非常幽默，班上常常哄堂大笑。可是幽默过头就不太好了。我们班的同学大部分都互相取外号，无聊的有时候听见外号里的字眼也会笑出声。烦是一点作用也没有的。于是，更多的同学加入了这个行列，一边听别人捉弄自己，自己一边捉弄别人。有一次，上课时听到一个“关键字”，我就准备取笑一下那个同学，突然想到了自己被别人捉弄时的心情，便没有说。从此之后，我捉弄人的次数越来越少。

原来，成长就是学会将心比心。

等到有一天我终于成为那个斯人，我一定说：“原来，成长是这样的。”

成长作文【第4篇】:

我们曾经度过很长一段汁水饱满，时间缓慢的日子。是否还记得那些下午，坐在藤椅里看天上云朵变幻，明明觉得已经过去几个小时，可是天迟迟不黑。每天激情四溢，就连上楼梯也都犹如欢快的小鹿，踏着台阶，一路小曲儿相伴，迎风踩着单车，努力向前，举头望天际，太阳每天都是新的。

恍惚中想起几年前，我独自一人乘火车去北京，那时年纪尚小，所以遇事万般谨慎，再加上家人的再三叮嘱，做事甚至如小偷般蹑手蹑脚。而今想来，总有些让人忍俊不禁。记得当时我的对面是一个留着胡须的戴帽青年，与现在的文艺青年一样，随身携带着单反相机。他主动来和我搭讪，一开始我不敢多说话，可后来他说的多了，我也就放松警惕，跟着应和几句。从他口中我知道了他是一个新晋摄影师，不出名也不被看好但从未灰心，知足而恬然。在这样浮华的社会中，这样的人已经很少了，更何况一个血气方刚的年轻人，对待得失竟能如此淡然，实属不易。在火车上的第二天，他依旧是神态自若，他给我浏览他的作品，当我正在看的起劲时，他突然惊叹道：“看！快看！”我随着他的眼神看去：一簇簇野花仿佛在那一瞬间盛开在我眼中，仿佛生命在那一刻变得不平凡。他一下子站起来，背上背包，挂好相机，给我道了个别，就在中途下车了。我看见他一个人沿着铁轨，走了很长一段路，我知道，他定会将那一幕定格在湛蓝的天空下。

遇见他之后，我开始思考，是不是我活得太小心严肃，在快节奏的生活中已经变得机械。在如花的年华却不及花的灿烂。在生活中，忘了为一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动。我是否应该放慢自己的脚步，腾出一些时间给自己思考和感恩。于是，自己开始慢慢转变，会早起看初升的太阳，感受阳光的温暖，会为一株草感动，为一首歌忧伤，为需要自己帮助的人尽绵薄之力，为步履蹒跚的老人感慨，为活跃的孩子傻笑，为生活中每一缕光芒自豪。

才发现，原来自己并不一定要随波逐流，我不是谁的花儿，我会是一颗大树，枝繁叶茂，根深千尺，岁月留下年轮，我更应欣喜地看着自己有刻度的成长；才发现，缓慢而优雅地成长，放慢生活的脚步，在月亮羞涩掩藏之时，在炉边捧起一卷书，细细阅读，然后，慢慢闭上眼睛，那时，任全世界的织锦繁华都装在心里，这才是人生的极致啊！

缓慢如树，优雅成诗。浇灌我生命的是时间，我与自然息息相通，坦诚相待。不论生命起伏，成长坎坷或反复，我终会是一棵大树，有花有果，保持一颗坚定而一如既往安然的心。如此，就不必害怕那些时光的兵荒马乱。因为，那些坦然与无憾，将会有如常青的藤蔓，爬满生命的每一季……。。

成长作文【第5篇】:

成长，是春丽降落大地的过程，是缓慢地成长，是嫩芽萌发的起点，是优雅地。

——题记

成长是一个缓慢的反应，没有催化剂可加。若不仔细观察你昨天的岁月就已成了沉淀被过滤了。待你恍然大悟时，岁月的利刃已将你雕刻成了软弱的老人，此时的你没有年起貌美的资本，没有青春激昂的活力，没有敏捷被人赞赏的实力，唯有的就是将要逝去的生命。

成长史一个耐得住寂寞，勇越展现自我的过程。

生命里的每一天，一天里的每一秒我们都在不停的成长。你微笑的时候，它静静的成长；你悲伤的时候，它静静的成长。无论你此时此刻怎样，它总是在不停地努力成长，唯一不同的是今天的你和昨天的你。无数个昨天与今天构成了漫长的成长路。每天成长一点点，在生命的最后那一刻才知道今天自己所堆积的成长。

成长路布满荆棘，赤脚的我们脚上总有那么几个伤疤。但路在脚下，我们还得继续往前走，尽管头破血流。路还是要走，但要以优雅的姿势走出不寻常的路。有人说，所谓不寻常路，就是留在路上的痕迹。我首先想到的是监狱里渴望自由的人，在这之前他们也有过自身的自由，有指责别人的权利，而现在，他们只能低眉弯腰，深深悔恨自己犯下的错误。可这些错误就想石碑上的字牢牢刻在成长路上。这，是一道不光彩的痕迹，而它却实实在在存在你的记忆里和人们的脑海里。

成长虽然缓慢，但不可倒退，走过的路不能重走，错过的事只能在眼泪中悔恨。

同样是成长，让我们压住心中的愤恨，保持一颗健康的拥有青春活力的心，以优雅的弧线画完人生这个圈。人生的尽头，回望这个亮丽的光环，自己内心是否有自豪感呢？但不可否认的是，你的成长路是光亮的，没有污点，既而拥来的是人们的真心赞美。

如果说，生命的起点是空白的，生命就是一把彩色笔，自己掌握着绘画的网格。如果没有把握好自己的网格，然人生色盘上留下了显眼的污点，那么你的人生将无法掩饰。它已赤裸裸地掉入了不幸的轨道。

成长，缓慢而优雅，缓慢得让你有更多时间去体会成长，优雅得让你的人生色彩斑斓。

成长作文【第6篇】:

在新中国成立的前前后后涌现了大量做出突出贡献的英雄人物。从留下“可爱的中国”动人篇章的方志敏到“狼牙山五壮士”，从“生的伟大 死的光荣”的刘胡兰到“舍身炸碉堡”的董存瑞，从“让鬼子闻风丧胆”的于华虎到“孤胆夺枪”的寻淮州，从“县委书记的榜样”焦裕禄到新时期村干部的优秀代表吴仁宝……虽然年代不同，事迹也不一样，但其实精神实质都是一的: 这一串串闪光的名字 ，都是以人民为重。 当我听说狼牙山五壮士时，我立即就想到他们为什么叫“狼牙山”五壮士，而这五壮士是哪五名壮士？

后来我才知道，他们叫“狼牙山”五壮士是因为他们是在狼牙山山上牺牲的，而这五名壮士分别是班长马宝玉，副班长葛振林，和战士宋学义、胡德林、胡福才，他们跳崖之前马宝玉对战士们说：“我们是有骨气的中国人，宁死不投降！”这句话让我感觉到了中国人的志气是坚不可摧，让我感觉到了狼牙山五壮士是宁死不屈的血性男儿、是热血沸腾的骨气男儿、是不怕牺牲的中国男儿。我要向他们学习。我有一次遇到一个困难，我并没有与困难较量，而是在困难的面前低下了头。虽然我是弱小的女孩子，但我相信，我以后一定会像狼牙山五壮士一样，在困难的面前决不低头——困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。焦裕禄是县委书记的好榜样。他能带着严重的病体，每一次都亲自调查研究，洪水、流沙、风沙的情况。

在风雨中，不管多艰难，焦裕禄都坚持调查研究，他的肺癌最严重的时候，他就用一个硬东西一头顶着肺部，一头顶着桌子，几个月下来桌子被顶了一个大窟窿，有人劝他去到医院看看病，他总是笑着说：“没事，我能坚持得住。”焦裕禄病倒了，直至献出自己说的生命。我从他那里学到了做事不管多辛苦、多艰难都要认真负责的做好自己的事情。记得我第一次值日，因为同学们太吵了，我制止这一个，他（她）就说：“你怎么不管他（她）呀！”“你得让我一个一个的管吧。”“我不管，反正你先让他(她)先别说话我就不说话。”每个人，你说先管他，他说先管你，你推他，他推你。所以我就没有管好。自从我看了焦裕禄的事迹以后，我要发奋图强，努力做好我的班干部——班委。 我从狼牙山五壮士那里学到了要勇敢的面对困难，要勇敢的克服困难；我从焦裕禄那里学到了做事要认真负责，要专心致志……英雄人物一直伴我成长！

成长作文【第7篇】:

每个少年儿童都在经历着不同的成长过程，体验着成长带给我们的酸甜和苦辣。我也不例外，时时刻刻都在品尝着成长的滋味。

书案上叠着一堆平摊的书，书架上紧巴巴的塞满了书，沙发上横七竖八地摞着杂志，床头搭满课外书，被子上还躺着几本昨夜苦读的书，爸爸推开门摇摇头：“乱”妈妈接着到：“该整理了！”这时的我懒洋洋地从床头爬了起来，书架上那塞满的书让我有一种不祥的预感——酸。我急急忙忙从衣柜抽出衣服，把这些书包裹起来，一会儿擦书，一会整理衣服，东跑西跑忙东忙西，成长生活——酸。

知道我为什么认为成长是甜的吗?因为我有一个好妈妈、一个好爸爸。从出生到现在，他们一直在为我奉献着，一直伴我快乐地成长。他们鼓励我不畏困难，勇往直前。虽然偶尔也难免会遭到批评，但“骂是爱”，我为遇到这样的好父母而高兴。我的成长像蜜一样——甜

“快点做作业，做不好不准看电视！”“该去练毛笔字了，今天就不要出去玩了。！”“这次又考咂了，以后要多做练习题！”……妈妈的唠叨烦得我耳朵都快生茧了。老师也一样，捧来一大叠一大叠的练习，笑咪咪地说：“多做点总是好的，精神食粮嘛！”周围很多同学都戴上了眼镜，我想过不了多久，我也会戴上它的。唉，我们稚嫩的双肩哪经得起那么重的压力啊！！——苦

复习课上，老师正津津有味的讲他那永远讲不完的习题，好象要把所有的知识都教会给我们。转眼间，一道比较难的题目出现在了我们的眼前，老师那锐利的眼睛不停的在我们上空“搜寻”，寻找她的“猎物”。我的心紧张地已经提到了嗓子口了。我心想，好同学都答不上来，我是肯定不会正确的。但还是把我的答案报了出来。老师，先是一楞，马上对我的回答给予肯定，当场“狠狠地表扬了我一番”。这突如其来的结果，着实让我脸上火辣辣的，这是有中说不出来的感觉啊！不过我还是很喜欢这种感觉的——辣

在成长的道路上，有喜悦，也有烦恼；有期待，也有失望；有无知，也有感动……真像打翻的五味盒。每一种经历都是我成长的足迹，它见证着我走向未来！

成长作文【第8篇】:

昨天上午爸爸给我买了一本书，里面有一篇文章的名字很有趣，叫做《像蘑菇一样成长》，这个名字深深的吸引了我。我认认真真的读了几遍，觉得这篇作文讲了一个深刻的道理，是需要我们来领悟的。

它讲的是：紫烟是一家公司的实习生，刚来到的时候完全没有得到别人的重视，在公司就像是个勤杂工。一次次的失败使她更加气馁。有一次，老总在晚报上看到了自紫烟的作品，让紫烟帮忙写一个东西，紫烟似乎的到了老总的重视。可事后，紫烟依然是个勤杂工，正当她离开时，老总给她讲了蘑菇的故事，然后紫烟成了老总的助手。

紫烟一来到公司，就成了勤杂工，我觉得紫烟刚来到公司就当了勤杂工，被冷落。又因为别人的失误，被经理骂。真是吃亏，别人的错，自己却成了替罪羔羊。紫烟真可怜，如果是我的话，我一定会选择退出，一直这样下去，紫烟一定不会有美好的未来。

有一次，紫烟的作品“豆腐块”在晚报上登出了，碰巧让老总看见了。老总在公司建筑的一所希望小学的竣工典礼上有十分钟的发言，把写发言稿的重要任务交给了紫烟。我想，老总一定是发现紫烟的写作水平很高，在工作上一定有很大的转机吧，可和我想象的不一样，事后。老总就再也没有和紫烟说过话了。为什么会这样呢？紫烟明明立了很大的功，应该可以担任更高的职位了，我觉得紫烟好像再怎么努力都不会得到重视，如果真是这样的话，紫烟不退出就像是在浪费时间。

正当紫烟打算打道回府时，老总给她讲了蘑菇的成长故事：蘑菇是这么成长的，首先要把它放在阴暗的角落里，紧接着浇上一头大粪，然后置之不理，任其自生自灭，只有在这种环境下长出来的蘑菇才是最好的。紫烟通过考试，成了老总的助理，我很为紫烟高兴，也觉得老总说的很有道理，蘑菇的成长应该是我们每个人，都要学会的，最后才可以成为一个成功的人。

做事不能半途而废。事情不可能一路风调雨顺，一定会有很多困难的，我们更不应该放弃或退步，要勇往直前到达胜利的彼岸！

成长作文【第9篇】:

泪水使我们在成长的道路上变得更加懂事。是它教会我们如何去面对现实。面对未来坎坷的人生。

——题记

它又无声无息的划过我的脸颊，悄悄的，又一次哭了，已经数不清是第几次了。每一次的哭泣，感觉都是在敲打着自己的心。

“物事人非事事休，欲语泪先流”。美好的青年时光，被那遥不可及的梦想填满了。没有时间再看童话，没有时间感伤童话，有的只是不断在纸上挥霍着我的时光、追寻着我的梦想。那泪水只会滴落在那布满红叉叉的试卷上，只会为我那努力后得到的结果添上最好的诠释。那泪水是苦的，每一滴都包含了我走在学习长廊上洒下的汗水，每一滴都见证了我一步步的成长。流淌在心上，滴落在纸上，在心中结成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我脚踏实地的走下去……

有人说：‘每个人心中都住着一个泪王子’。王子，是童年最美好的向往。那时候的我只知道，若可以，长大后一定要过着幸福的王子公主的生活，不为什么。只是因为每一本童话描绘王子公主时，都会运用得上“幸福”二字。还记得，有一次看到一本童话，结局写到‘不幸的是，最终王子身患恶疾，丢下了公主从此与世长辞……’。看完后，就开始嚎啕大哭起来。眼泪划过脸颊，打落在童话书上，在我成长过程中烙下了一个烙印。它告诉我童年时期的我曾那么纯真，为了那心中美好的结局儿落下了那宝石般的泪珠。现在想起来，那时的泪水应该是甜的。

成年、老年，我还没有品尝过其中的滋味，相信未来会用泪水谱写新的乐章……

眼泪见证我的成长，它是我逐渐坚强的挚证，它不是懦弱的象征，我更愿意为它贴上“成熟”的标签。纷乱世界的不了解，喧闹人群中的孤独，眼泪是我成长的回忆录。“乡泪客中尽，孤帆天际看”孟浩然面对乡愁，放弃了“男儿有泪不轻弹”的界限。“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”壮志未酬的范仲淹也不禁落下了那无奈的眼泪。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”杜甫面对国破家亡也不禁发出如此感叹……可见，眼泪是情感最好的诠释。不能说我不够坚强，只懂得躲在角落里哭泣。若没有眼泪永远陪伴在我身边，听我低声诉说着成长的经历，命令我坚强地走下去，那我成长的历程就不至于让我如此的难忘。

每一次的成功、每一次的失败，每一次的孤独、每一次的感动，眼里它都见证着我的成长。未来，我只知道：我要在每一次的哭泣后，擦干眼泪，勇往直前!

成长作文【第10篇】:

马克吐温曾说过：十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人，一个是拿破仑，另一位就是海伦凯勒。也许有人说：“没有人能体会在那个无声，黑暗的世界里会有多少的悲凉与无奈，也不会有人理解聋哑人的生命中会有多少的失望与抱怨。”不，这是错的。《假如给我三天光明》告诉了我们身残志坚的道理。

泰戈尔曾说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”海伦凯勒的生命中也出现过失望，但取而代之的是一个个新的希望。她的一生致力于慈善事业，照亮了人们前进的道路。正如她所说：在黑暗中寻找光明，给无声的世界带来希望。海伦凯勒是一位残障教育家。年幼的一场大病夺走了海伦的听力和视力。八岁时，海伦的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的帮助下，她先后进入帕金斯教育学校和剑桥女子学校学习，并在考入哈佛大学尝试写作。面对残酷的现实，海伦勇敢地接受了挑战。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还将自己的痛苦和幸福记录下来勉励后世。与海伦凯勒不同，我们是健全的人，却都沦为平庸之辈。我们的眼前是明亮的，所以不珍惜视力。我们是那么的美丽、年轻、聪明，令人艳羡。在一览无余的光阴中我们失去了对光明的感受，对快乐的体验，也忘记了感恩。

我们何不学学海伦，用微笑面对生活，用一颗诚挚的心去感恩生活?近年流行的“九零后”话题让我感触颇深。我想说“七零后”是幸福的一代。他们没有我们富裕，生活得没有我们舒适安逸，他们曾遭遇过灾难体验过不幸，所以他们更懂得思考人生，他们更懂得感恩。他们在寒冷的时候感恩家里稀存的煤渣，在饥饿中感恩树皮。因为感恩，所以快乐。有的人感到生活中有说不尽的难处。他们哀叹宦海沉浮，却不感恩身旁还有诸多百姓的爱戴；他们泣诉爱情的艰难，却不感恩亲人对他们无微不至的照看；他们埋怨父母没给他们一个好的家境，却不感恩父母的辛苦养育……我生活的幸福，因为我明白感恩。饮泉时感恩自然的瞬息万变，行走时感恩铺路工人的辛劳。海伦生活在黑暗中，所以写出《假如给我三天光明》的渴望。

我们是否也能写出《假如给我三天黑暗》的磨砺呢？我想那也许会让我们更加了解真实的世界。黑暗与光明皆由心而定。心中痛楚浓雾则蒙蔽双眼，心怀感恩内心自有一幅光明的画卷。我们要像海伦一样，在光明中成长，在感恩中成长。

成长作文【第11篇】:

在我的小学生活中，发生过这样一些事情，它们记载着我的成长历程，记载着我小学时代的故事。如果把我的小学生活比作一枝花成长的过程，那么这些事情便是这枝花的养分，促进着它的生长。

发芽

记得我们刚学拼音的时候，我以为拼音很简单，于是就没有用心学，但是当我被老师提问时，我却不会读那个拼音，支支吾吾的“嗯……”着。老师觉察到了我的不用心，于是不轻不重的说了我一句。我立刻羞愧难当，发愤要努力学拼音。回到家里后，我便在妈妈的协助下制作了一张拼音表，每天回到家后都认真的读几遍，保证没有错误。“a、o、e“的声音陪我走过了半年，最终，拼音再也不是我的拦路虎了，我的成绩也有了提高。通过这件事，我学会了努力奋进，这正是我这株小芽儿所需要的力量，我要靠着它，不断的成长，长成一朵盛开的花儿。

含苞

三年级，正是含苞待放的日子。记得那一次，赤峰芳草地节目举行了一次小主持人大赛，我非常活跃，参加了这次比赛。初赛的时候，我展示了一篇我自己的作文；复赛的时候，我以一首电子琴曲通过了比赛。我精心的准备，可是决赛最终我还是没能取上名次，只获得了优胜奖。不过，人外有人，天外有天，我并不气馁，而是期待着绽放的那一刻。

盛放

终于，我迎来了四五年级——盛放的时刻。在五年级的时候，我参加了一次“六一”艺术节。舞台上，快板、舞蹈、歌曲……各种各样的节目陆续上演。这些节目一个比一个精彩，台上的演员卖力的演着，台下的观众如痴如醉的看着，听着，自己也进入了节目里面。

节目已经到了第五个，马上就该我们上场啦！我们赶紧跑到舞台边上，准备着。我也不轻松——我正在“温习”着舞蹈，担心上台的时候“掉链子”。我十分紧张，连动作都出卖了我：我的腿都酥软了。我再看看，别人也和我一样紧张，有的比我还紧张。唉，这可怎么上台表演啊？紧接着，我努力的在脑海里搜寻关于正确舞蹈动作的记忆，直想得脑袋上面火星四溅——大脑用电过度。“下面请欣赏由五年二班带来的舞蹈《阿里阿里》。”台上响起了主持人的声音，于是我们连忙跑上台，跟随音乐跳出这个我们早已排练过N遍的，那时却意义非凡的舞蹈。

跳完了舞蹈，台下先是一片寂静，但马上爆发出一阵经久不息的掌声。我们都很高兴，因为，我们零失误的演完了这个节目！博得了满堂喝彩。

永恒

丰富多姿，五彩斑斓，有笑有泪，这就是我小学六年的成长历程。这段历程即将载入我生活的相册，成为永恒。在这小学六年里，我也经历了有如一枝花的生长过程：从发芽，到含苞，到盛放，再到永恒，这便是我小学六年留下的历程，留下了痕迹，这枝花，永远存留在我的心里，它便是永恒。

成长作文【第12篇】:

成长的感觉是什么?是惊奇?是欣喜?是责任?还是……

成长仿佛就在一念之间。落雨了，会自然而然的带一把伞，而不会再像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹，满不在乎自己被浇成一只落汤鸡。当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘来几朵红云，而不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑……哦！长大的感觉是什么？长大的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽，花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。

步入花季的我，在无意间已走过了幼稚与成熟的分界线。站在成熟的边缘上，望望身后那生活在快乐王国里的我。那里的我，天真、顽皮而又爱哭鼻子爱耍赖皮。常常不是恶作剧把邻居家的大花猫的耳朵贴上鸡毛，就是和小朋友上蹿下跳踏坏了张大婶家刚栽的小苗，然后又在妈妈的数落下低着头扶起被踏扁的秧苗。那时的我往往在风雨里”豪言壮语〃笑着唱者跑回家，却竟为妈妈含笑地来一碗荷包蛋悄悄淌下热泪。那时的我，爱哭，爱笑。刚才还阳光明媚，一转眼就阵雨骤至。瞧，那个满脸通红，脸上还挂着泪珠却破涕为笑的小姑娘是谁？不正是我自己吗？真不好意思。

可是，我此时已站在了分界线的这一边。那一切美好的回忆，只能将它们统统锁进粉红色的日记，放进我记忆的最深层。我长大了，就应该变得坚强，应该学会笑对人生，面对坎坷与挫折；长大了，就应该收起自己的天真与幼稚，学会冷静；长大了，还应该学会承担，学会背负。我感到自己担负着太多的期望和太沉的梦想，于是努力的将迷茫化作一般挥汗如雨的泉源，将彷徨化作一只照明远方的明灯。请不要说我已变得世故，其实，我正在走向成熟。

粉红色的童年固然美丽，但金色的未来更令我着迷，为了那颗美丽的果实，我只能将天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面对荆棘，我会流泪；面对坎坷，我会彷徨。但我会用乐观对待一切。因为在我心中有太多的梦想。

到底长大的感觉是什么呢？

有冰激凌的甜爽，也有草莓的酸涩。有对美好前景的憧憬，有面对一切无所畏惧的坦然，有努力学习，取得优异成绩的决心，有报答老师辛勤教育，父母养育之恩，同学、亲情的社会责任，长大的感觉就是现在努力学习，将来有足够的本领，坦然地面对一切困难，实现自己的梦想，为人类社会贡献自己的一切！

成长作文【第13篇】:

打开随笔本，翻阅语文老师的话又一次赫然映入眼帘“写作是自已情感的真实表达，写作是快乐的”短短一句话，曾多次激发了我对写作的浓厚兴趣。

还记得一年前，那是九月的金秋，语文老师为我们上了他的第一堂课。课上，他让我们摘抄了关于语文与人生的话语，还说，在我们当中没有谁会学不好语文，我们都是学习语文的天才。什么？第一次有人这样夸张地称赞我们，这该不会是在开玩笑吧？我们将信将疑地议论起来。课后，老师竟以此为话题，为我们布置了第一次随笔作业。作文竟还可以这样写！那个周未，我第一次全身心地投入了写作中，满怀自信地阐明了我自诩天才的十大理由，从此人对随笔又有了新的认识。

第二个星期，我们便有了盼望已久的随笔本子，这是一个精美的硬皮小本，封面上书写着整洁美观的大字。为它起一个什么名字好呢？我苦苦思索了好久，无意间翻到宋代朱熹的一首诗《半亩方塘》，这一集小小的随笔不下像半亩方塘吗？于是，我为书的扉页画上了插图，在图的下方整整齐齐地写上“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”经这样一番装点，书的扉页便有了浓浓的诗情画意，我还为它写上了序言“随笔是半亩方塘，在老师生活书籍的滋润下变得愈来愈异彩纷呈”

从此，我开始走入这个小小的随笔天地中，每个周未，我总要坐在书桌前，在柔和的灯光下静静地遐想。家庭之间温馨的亲情，同学之间真挚的友情，师长的循循善诱，父母的谆谆教导，还有课余生活之趣，神奇秀美的自然风光，都一幕幕展现在我脑海中，我为它们进行一番文字的装点，记成了一篇又一篇随笔。原来生活中还有这么多美等待着我们去发现，去记录，我不禁又想起了语文老师的一句话“写作的题材来自生活”，的确，是随笔，让我渐渐发现了生活中被人遗忘的美。

在不断的探索实践中，我们渐渐领悟到了随笔的重要，记得老师曾让我们摘抄了一句罗丹的名言“美是无处不在的，对于我们，不是缺少美，而是缺少发现”是的随笔便是这样给予了我一双发现美的眼睛，使我与它一起成长起来。

成长作文【第14篇】:

我还在上幼儿园的时候，就看见大哥哥大姐姐们胸前总是系着一块红色的布条，我迷惑不解，跑去问妈妈，妈妈说她们是少先队员，胸前佩戴的是少先队员的标志—红领巾，红领巾是国旗的一角，而国旗是无数革命烈士的鲜血染红的。妈妈还告诉我以后我也可以成为一个少先队员。从此，我就更加渴望长大，能早早地戴上这神圣的红领巾。

2006年的时候，我成为了一名一年级的小学生，离我的愿望越来越近。终于六一儿童节那天，我戴上了它——红领巾。那天我和伙伴一起登上主席台，我们兴奋不已，一些大哥哥大姐姐们手里捧着鲜艳的红领巾来到我们的面前，我望着这抹红色，似乎听到一个声音，哦！是一条红领巾开口了说：“我要那个扎了个羊角辫的小女孩做我的小主人，我想她会好好爱护我的。”当然那个小女孩就是我。当我带上红领巾的那一瞬间，我仿佛长大了，不再是一个幼稚的儿童，而是一名真正的的少先队员了。

有一次，我在写作业，突然一只“拦路虎”向我发起进攻，我得想办法克服它，于是我绞尽脑汁，就是想不出好办法，我有些灰心丧气，忽然胸前的红领巾飘起来，好象对我说：“小主人，别灰心，别丧气，只要你坚持不懈，我相信你一定会成功的，因为失败是成功之母嘛！”不一会儿“拦路虎”就低下高傲的头。就这样，鲜艳红领巾不断的激励着我。还有一次，我在院子和小朋友玩，一个小男孩跌倒了，在“哇哇”大哭，我怕耽误玩耍，视若无睹地从他身边跑过，没去理睬他，继续玩我的。忽然，胸前的红领巾再一次飘起来，此刻那一抹红色是那么刺眼，仿佛在说：“小主人，亏你还是少先队员，你不是在给我摸黑吗？”我的脸刷一下红了。对呀，我是少先队员，应该帮助他，于是我跑回来，扶起小弟弟。这时，他妈妈也赶了过来，阿姨十分感激我，我也感到很高兴。啊！红领巾我要对你说声谢谢。

四年里，红领巾每天伴我迎着朝阳快乐地上学，踏着余晖愉快地回家。当我在课堂中走神时，它好像在小声说：少壮不努力，老大徒悲伤。当我在值日偷懒时，它又轻轻拨弄我的脸颊，让我在羞愧中自省。在我和同学发生矛盾时，它又教育我要学会宽容。四年里，我增长了许多知识，学会了勤奋，懂得了做人的道理。每当我凝视胸前的红领巾时，我应当加倍珍惜，珍惜时光，珍惜友谊，珍惜一切美好的生活。

成长作文【第15篇】:

成长的味道

石碣袁崇焕小学 六（4）班 林彦君

读幼儿园时，成长的味道像糖果，甜甜的，酸酸的。依偎在妈妈的怀抱时，成长的味道像牛奶糖，幸福的，浓浓的。吵架时，成长的味道如苦茶，涩涩的，苦苦的！读书时，紧张的学习让我感到成长的味道是倦倦的，累累的。

在学校，每天面对这老师与同学，很寂寞，很孤单。我曾经想过要逃学，回家看看爸爸妈妈。我的成长就是从独立里开始的。每个星期的礼拜才回家一次，看着别人兴高采烈的和父母一起吃饭，心里真不是滋味儿！我很想回到幼儿时期，那时……

“爸，我要这个，还要那个！”“好，爸爸买给你！”我无论要什么，爸妈都会给我，他们爱我，我也爱他们！那味道像牛奶糖，幸福的。一切的痛苦它们都为我挺着，在我面前出现的，只有彩虹，没有乌云。老师为我撑“伞”，同学们为我挡“风”，我这棵幼苗在全方位的呵护下，丝毫没有损坏。

但现在，我大了，受不到别人的呵护了。牛奶糖的味道，不再有了。乌云，渐渐消失了。风和雨，跟着来了。幸福的云朵走了，它来的匆匆，去的匆匆。每天的成长味道都像苦茶，见不到爸妈，见不到彩虹，跟见不到幸福的云朵。因为，我长大了！

那天，是我在学校里，是我在10岁的年龄以下，重新的体会到了牛奶糖的味道。我记得很清楚，11岁的生日，是同学们与老师为我举办的宴会。他们为我插上11支蜡烛，老师替我点燃了这11支有意义的蜡烛。我们一起吃蛋糕，一起做游戏。我让他们包围着，我被一张张笑脸包围着，我被一声声祝福包围着，更被一阵阵温暖包围着。我只是笑、只是接受，根本没有说话的机会。当我捧着一大堆的礼物，同学们要我说几句时，我热泪盈眶，喉咙哽咽着竟说不出话。我激动地说：“谢谢你们，谢谢你们让我重新体会到了以前的味道！谢谢！”

如今，不管是黑巧克力，还是涩涩的苦茶，我都会去尝试。成长中的味道，是要自己去品尝的，而不是去等待的。成长的各种味道簇拥而来，就如天际的星斗一样，数不完，言不尽。也许，这就是人生注定要在成长的味道里面进取的吧！（指导老师：陈生）