1:我的发现作文

以前我对一些数目比较小的钱，不感兴趣，比如：五毛钱，一块钱。。。。。。我都不以为然。可是我遇到了一件让我改变看法的事情。

记得，还是上个学期的时候，我经常把五毛钱放在笔袋里。对我们初中生而言，五毛钱是没多少用处的了。可是，直到有一天，我放晚学准备回家，掏掏口袋，诶？乘车卡呢？又掏掏书包，钱呢？啊！记起来了，乘车卡放在家里了，钱放在笔袋里了，笔袋又放在学校里了。天啊！我怎么回家啊？

这时，同学突然说：“今天我请你搭车，走吧！”我想反正我没钱，就上车吧。过了一会儿，我提前下了车，想转车回家，可是又突然想起来，我没钱啊！哎，只好走路回家了。

走着，走着，好累啊！好渴啊！我看了看表，已经18:45了，我想我书包里要是还有五毛钱该有多好，这样我就可以回家了，可以买水喝了，啊！我终于感觉到五毛钱的重要性了。我以后一定不小看五毛钱了。

过了好久，我终于到家了。我一看见我的房间就飞奔过去趴在了床上。然后我问向妈妈：“妈妈我的钱呢？”“放在你桌上了！”我看向我的桌子，果然，一大堆五毛钱都堆在了桌子上，我马上把钱包在怀里，从来没有这么喜欢五毛钱过。我开心极了！

第二天，我拿着五毛钱上车的时候，这感觉，真好！

2:我的发现作文

每个人都知道自己的年龄。从出生那年起，过一年，就长一岁。

而树木呢，它默默无闻，没有思维和记忆能力，无法回答自己的年龄。

今天，我和爸爸、妈妈一起去天平山品春天。一进景区，我就在山脚下看到了一段树桩。妈妈也看到了，就问我：“你知道那棵树的年龄吗？”我不知道，于是，妈妈就带着我走近树桩，仔细的观察起来，然后妈妈脱口而出：“八岁。”我半信半疑，就问妈妈是怎么看出那棵树的年龄的，妈妈就耐心地讲解起来。

原来，你只要数出树桩上的年轮，就能知道树的年龄了。年轮是树木在生长过程中形成的。在树皮和木质部之间，有一层细胞，叫形成层。树干就是靠它分裂而逐渐粗大起来的。春天气候温暖，雨水充足，形成层的细胞分裂旺盛，新分出的细胞又多又大，因此，木材就显得疏松，颜色较浅。入秋以后，天气渐渐变冷，雨水也少，形成层活动减弱，生长变得缓慢，分生出来的细胞较小，颜色较深，木质致密。年复一年，树木逐渐增粗，成了一圈圈环纹，这就是年轮。跟据这些环纹，我们就可以知道树木的年龄了。

有时树木的形成层有节奏的活动，一年中可以产生几个年轮，这就叫假年轮。例如柑橘，一年就可以产生三个年轮呢！因此，有年轮推算出来的树木年龄，只能是一个近似的年龄。

你也许会问：树木是否只有截断后才能知道它的年龄呢？当然不是，现在有一种专门的工具，只要从树皮钻到树心，取出全部年轮的薄片，就可以计算出树木的年龄啦！

3:我的发现作文

我的童年是充满幻想的，像一只飘飞的蝴蝶，飞过四季。在它的旅程中，有树叶船帮忙渡过险滩，有冰帽子带来凉爽，有水晶戒实现愿望……可最令我记忆犹新的还是时间机器——我的妈妈。

为什么妈妈会令我联想到时间机器呢？因为我总是在她嘴里变大变小。为什么我总在她嘴里变大变小？因事而异。

有一天，我和妈妈去买东西，走了一个多小时，收获颇多。妈妈拎着大包小包，对我说：“你长大了，该懂点事儿了，来帮我拎东西！”当时我想这是家长的惯用语，就没太在意。

到了中午，妈妈开始做饭，我也跑过去凑热闹。正当我好奇地看着火苗“噌噌”往上蹿时，身后响起了妈妈的声音：“谁叫你过来的？你还小，在厨房里会很危险，赶紧出去！”咦，刚才妈妈不是说我长大了吗？怎么一会儿又变小了？真奇怪。

下午，我翻出幼儿园时玩过的玩具，不亦乐乎地玩了起来。妈妈见了，笑着说：“你都那么大了，还玩这个？”啊？我什么时候又变大了？

晚上，我躺在床上翻来覆去，百思不得其解：为什么在妈妈的口中我会一会儿大一会儿小？想啊想，突然灵光一闪——啊哈！我知道了！母亲对子女，除了爱和调教，还有什么呢？看来，妈妈的心意正是这个。那么我变大变小就有理由了。

那天晚上，我真正发现了“时间机器”的那颗心。

4:我的发现作文

有一次暑假，我看见奶奶每次炒青菜前，总是要将菜放在清水里泡许久。她说，菜叶子上的残留农药多，一不小心就会中毒。我想，如果有既对人体无害，又能杀死害虫的农药就好了。

一天，我去村里的八伯伯家玩，看到他把一些干桔子皮点燃后，放到猪圈里熏死了不少蚊子。八伯伯告诉我，桔子皮不但可以熏死蚊子，还能让猪栏里的空气清新一些。我立即想到，桔子皮对人体无害，能不能用来做农药，杀死其他虫子呢？

那天下午，我便在大伯家的电脑上查了一下资料后，得知：桔子皮中含有苦桔酸，味道苦而酸麻，能散发浓郁的刺激性气味，挥发性强，可驱虫，也可入药。

第二天，我又花了一个下午，捉来了许多种害虫，我将它们放入一个瓶子里，在瓶子里放进点燃的桔子皮，进行实验。不一会儿，瓶子里的害虫全部“惨死沙场”了。

这些害虫到底是被熏死的还是被苦桔酸毒死的呢？我又收集新鲜桔子皮，用打浆机榨了一些桔皮汁，来到屋后的菜园进行实验。正好，大白菜叶上有许多虫子，我把桔子汁喷在菜叶上。

第三天一大早，我就去菜地查看“战况”。结果许多虫子死在了大白菜的叶子上，甚至一只路过的蜗牛都被毒死了。

我兴奋地告诉爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，他们都夸我是个小科学家，长大了就是“爱迪生级”的科学家，我开心地笑了。

5:我的发现作文

星期天，我、弟弟和爸爸一起去看画展。回来的路上，我们看到一只可爱的小鹦鹉，鹦鹉的翅膀顶部是白色的，中间是绿色的，最下面是红色的，色彩鲜艳明丽。我对它说：“吃过饭了吗？”它用无锡话回答我，说：“刚吃过。”我又说了一句：“hello!”想测测它的英语水平，谁知，它却说：“什么？”哈哈，看来这是一只土鹦鹉，没受过高等教育。突然，我脑海里出现了一个大大的问号：鹦鹉为什么会说话？我去问我们家的“百科全书”—老爸。可他却耸耸肩，说：“这我可不知道，只有靠你自己去发现啦。”我翻开《十万个为什么》，竟然什么也没找到。无奈之下的我，只好去“百度”里搜索一下了，查到了。哦，我知道了，原来鹦鹉这种鸟的口腔比较大，舌头矩形而且肉多。特别不同的是，它的两条支气管交叉处的鸣管与其它鸟不同，这个地方的管壁非常薄，成为薄膜状。当空气通过鸣管时很容易就能发出声来，鸣管外还有很发达的肌肉，叫鸣肌，通过这部分的收缩和放松，能改变鸣管的形状，因此鹦鹉通过训练能模仿人说话。看到这里，我茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。

看来动物的学问真不少，以后我要学习更多的关于动物的知识。

6:我的发现作文

今天，我们上了一节很有兴趣的课，叫捏鸡蛋。“嘿嘿！捏鸡蛋还不会?一捏就碎了”有人小声议论着，个个都想去一试身手。第一个闪亮登场的是骨瘦如柴的张佳玲，平时她总是被“大汉”欺负，今天也就先让她欺负、欺负鸡蛋吧！只见她昂起头，大步走上台去，毫不在乎地轻轻捏了一下鸡蛋，鸡蛋丝毫不动。她生气了，两只手握住鸡蛋猛地一捏，鸡蛋还是完好如初。她涨红了脸，一边走下台一边嘀咕着：“呜——就连鸡蛋也欺负我！”

第二位是玩电脑的高手——敖伟。只见他拖着沉重的脚步走上去，（因为昨晚没休息好，所以没精神。）用一只手握住鸡蛋垂头丧气地捏了一下，发现鸡蛋没碎，便走回座位坐下。这时，我心想怎么会呢？两个人都没把鸡蛋捏碎，而且还是同一个鸡蛋。

终于轮到我了，我边走边想：鸡蛋都捏不碎，真是天生的蠢材。我走上台去毫不在乎地捏了一下鸡蛋，鸡蛋也没碎。“好你个鸡蛋居然打起反抗战来了，看招！”我用尽全身力气捏它，还是没碎。我无能为力地走下了讲台。我想：不可能，一定有什么问题？这时，老师说话了：“同学们！你们知道为什么捏不碎鸡蛋吗？让我来告诉你们，因为鸡蛋是椭圆形凸曲面的，所以把压力分散了，而且是均匀分散在整个鸡蛋上面，所以你们捏不碎它！这叫薄壳技术，现在已得到广泛应用，如雄伟壮观的北京火车站大厅，引人注目的上海动物园大象的“别墅”，都是薄壳屋顶。

噢！原来如此，我又明白了一个科学道理。

7:我的发现作文

生活中有很多事情都等着我们去发现，只要我们向《两小儿辩日》中两个辨日的小孩，和《童年的发现》中的奥多罗夫学习他们那种善于观察的良好品质。

就有一次，爸爸妈妈回老家烧香拜佛，让我中午自己回家吃饭，妈妈说肉粥放在冰箱里，要吃就把它放在微波炉里，温一下再吃。放学回来的我，饿极了，大步流星地走向冰箱 ，拿出我美味的午餐。我像往常那样把它放在微波炉里微波两分钟。还没到一分钟，微波炉里传来了“噗嗤”一声，正在写作业的我深感大事不妙 。于是我便急急忙忙地跑向“案发现场”，一探究竟。我猜想,估计是微波炉里的搪瓷碗破了。别说我的猜想可真灵验，哎呀!这下我可惨了，爸爸妈妈回来，我肯地被骂得狗血淋头。我看了一下，幸好微波炉没有坏，如果真的坏了的话，那就要棍棒伺候了。我将乌烟瘴气的微波炉清扫得焕然一新，肯定看不出一丁点破绽，只可惜了我那漂亮的搪瓷碗和美味的午餐，唉!搪瓷碗应该也是陶瓷，为什么放进微波炉微波里就破了呢?我查了一下资料，原来凡是附有金属的东西都不可以放进微波炉里，否则就会产生这样的惨剧，恰好搪瓷碗就附有金属花边。

从这次搪瓷事件中我吸取了教训，我用美味的午饭换来教训，又用教训换来了一句至理名言-------“明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理”才能有物外之趣。

8:我的发现作文

在我从懂事到现在，见识了许多知识。在我的脑子里“发现”这个词里常有着不寻常的含义。这几年来，我发现了许多有意义的东西。比如：蜜蜂是靠自己身体的舞蹈的形式来表达所要传递的信息，馒头煮熟了会变大……壁虎逃跑的妙计也是发现之一。

前两年，一次我去奶奶家。在客厅里看电视，在我笑得合不拢嘴时，一只黑溜溜的东西慢慢地从电视机后面爬了出来。它爬了一下，又停了一下，爬了一下，又停了一下。停留时头还东张西望，似乎怕什么东西伤害了它似的。我一步一步缓慢地走到它身边，它好像看见了我，连忙动了一下。我用一根树枝把它挑在地上。它最显眼的是它有一条长长的尾巴。我想跟它玩一下，一猛地插它，看见它的尾巴在地上跳动着，我的眼睛都不知看哪边好。我以为它死了，就不理它了。后来我在厨房发现了它。才发现了原来当壁虎处于险境时，可以折断尾巴，让扭动的尾巴迷惑敌人，自己则逃到另一个地方。不久，一条新的尾巴就会从折断的地方长出来，这就是壁虎、蚯蚓等低级动物所具有的再生能力。

通过观察壁虎逃跑时的方式，我找到了它和其他动物不同的特点，又一次尝到了新发现的快乐。

9:我的发现作文

每年到了秋天，田园里就会有许多的蟋蟀。去年秋季的一天，我跟妈妈去田里拔花生时，发现了几只大蟋蟀。于是，我就把它们捉回家。然后用纸盒精心地为它们做了一个房子，就算给它们安了个家。

每天，我都在菜园里摘一些又大又新鲜的菜叶喂它们。听别人说，秋天一过，蟋蟀就会死去。我想创造出一个奇迹，每天和它玩，帮它们锻炼身体，对它们地关怀真是无微不至。

有一天，妈妈带我去城里二妈家。我兴奋得忘乎所以，竟忘了给蟋蟀喂食。当时我以为只玩两天就会回家的，但是好客的二妈硬是把我们留在她那儿足足玩了五天。我心想，蟋蟀肯定死了。回到家后，我第一件事就是看蟋蟀怎么样了。打开盒子一看，我不禁惊叫起来：蟋蟀怎么只剩下一只大的呢？盒子没有它能爬出的洞，别的蟋蟀呢？我仔细观察，呀！怎么这儿剩下一只蟋蟀的硬壳，那儿留有蟋蟀的一条腿，难道小蟋蟀是被它吃了？我疑惑不解，蟋蟀不是食草动物吗？

我赶忙查阅了《少儿百科全书》，终于找到了答案：原来蟋蟀本身是杂食动物，由于肉食缺乏，为了生存，渐渐习惯食草了。如果草没有了，它也是会吃肉的，立时，我茅塞顿开。

原来蟋蟀不是食草动物呀！

我发现了蟋蟀的秘密，简直太高兴了！

10:我的发现作文

大家应该都听说过蚂蚁搬家吧，人们都说蚂蚁是气象预报员。蚂蚁搬家，人们往往认为快要下雨了，可事实并非如此。

星期天，我在院子里玩，院子的小花园长满了各色各样的花草树木，我随意地拨弄小草，惊喜地发现一群蚂蚁正在往院子北边较低的地方搬家。这时，我想起了蚂蚁搬家要下雨的说法，就急忙奔回家，对妈妈大叫道：“妈妈，快要下雨了，赶紧收衣服呀！”妈妈不慌不忙地说：“你怎么知道要下雨了？昨天气象预报说这几天都没有雨。”“可是，我看见蚂蚁搬家了，你不信，就算了。”我不服气地说。过了几天，真的一直没有下雨，反而觉的天气更热了。这下，我觉的奇怪了，但是也知道了蚂蚁搬家不一定会下雨。

过了十几天，我再一次看到蚂蚁搬家，这一次是向院子南边较高的地方。我想反正不一定下雨，就多玩一会儿吧。可是结果恰恰相反，我正玩得兴起时，陡然下起了倾盆大雨，我被淋成了“落汤鸡”，还因此感冒了几天。

我百思不得其解，为什么蚂蚁搬家有时会下雨，有时却是大晴天呢？我带着疑问和爸爸一块上网查了资料，这才恍然大悟。原来蚂蚁的感观能力比人强，空气中温度的高低，蚂蚁能感觉到。由于空气过湿，蚂蚁知道要下雨了，所以搬到高处居住，而往低处搬家，是由于气温过高，蚂蚁知道要干旱了，就提前搬到低处，这样不会感到太热。

大自然真奇妙啊！今后我要细心观察。

11:我的发现作文

今年暑假，我发现了青蛙发声的秘密。

记得一天，我到乡下爷爷家玩，经过一片田地时，田里有许许多多的青蛙，它们不断地“呱呱”叫。有些青蛙聚在一起，有时放声歌唱，有时对唱，它们的声音整齐而洪亮，好像有谁在指挥似的。顿时，我脑子里浮现出一个问题：青蛙是怎么发声的？开始，我认为它是用嘴巴发声，可是，它如果用嘴巴发声，为什么腮边又会一收一缩，这样，它不是发不出声来了吗？于是，好奇心驱使我让表哥抓一只青蛙来仔细研究研究。青蛙捉来了，我仔细地打量着它，为了证实青蛙不是用嘴发直声的，我拿来胶布将青蛙的嘴封上了，可青蛙仍然在“呱呱”的叫个不停，青蛙不是用嘴发出声音的。青蛙既然不是用嘴发声，那它又是怎样发出声音呢？突然，我发现了青蛙腮边有两个一收一缩的白色物体，我想大概这就是青蛙发声的器官吧。于是，我就用双手捏住它们，真灵，青蛙不叫了。我又想这两个白色物体叫什么，又是怎么发声的呢？我又继续观察。通过看、听、摸、问、查资料，我终于明白了这两个白色物体叫鼓膜，它们一摩擦就发出“呱呱”的声音。“啊，我终于发现了青蛙发声的秘密。”我高兴地手舞足蹈。

通过这件事，我明白了无论什么，只要你仔细观察，认真思考，便会从中学到一些知识。

12:我的发现作文

由开始不清楚到后来明白的过程总是让人很兴奋，我就是这样子的。

一天，我做完了作业，闲着没事干，便无聊地玩起鱼缸里的那些小家伙来。突然，我看见一只小螃蟹正趴在靠不到水的一块石头上吐着白沫。

“糟糕！”我像触电了似的跳起来，想:一只出事不要紧，如果传染了别的可就不好了。我把手伸进鱼缸里，抓住了那只“奄奄一息”的螃蟹，不料，螃蟹却用它那个大钳子紧紧地夹住我的手。“哎呦！”我痛得大叫起来。

我生气地把那只螃蟹弄出鱼缸，奇怪地想:咦，这只螃蟹都吐白沫了怎么还这么有力？这时，爸爸回来了，我忙上前把前因后果跟爸爸说了，爸爸听了，笑得前俯后仰，搂着肚子说:“自己查。”

我忙跑去翻书，终于发现了:螃蟹的鳃片里储存很多水，即使离开了水，也仍然能够像在水里一样，能不停地呼吸，吸进空气，然后又从口器两边吐出来。由于它吸进的空气多，鳃和空气的接触面积大，鳃里的水分和空气一起吐出，就形成了无数气泡，越堆越多，从而在嘴前堆成很多白沫。

原来是这样！爸爸走过来，说:“知道了吧！以后如果再遇到这种情况，可千万别依靠自己的想法行事，一定要查清楚再说，不然，要吃大亏的！”说完，指了指我红红的指头，我不好意思地笑了。

我走出屋外呼吸空气。啊！天空竟是这样蔚蓝，阳光竟是这么明媚！

13:我的发现作文

每个人都有自己的发现，我也不例外，但最让我难忘的还是我发现了一道数学题的解法。 记得在上“扇形”一课的那天晚上，我打开“傻瓜”做数学作业。一开始做的还挺顺利，可就在做第五题的第二小题时，我遇到了困难。

我仔细地想着，可是怎么算也算不出来，便去请教“家庭老师”——妈妈。妈妈看了题目后，帮我认真分析，给我讲解。我听后，十分佩服妈妈，但又一想：难道就没有别的方法了吗？过后，我便带着这个问题细心思考。 我再次看了看这个图，想办法求出阴影部分的面积。突然我眼睛一亮，若只看一条弧，不就是一个圆的四分之一吗？而正好有两个一样大小的这样的扇形。

用一个圆的面积乘以四分之一，乘以二，再减去这个正方形的面积，不就求出了阴影部分的面积了吗？于是，我连忙把我想的方法写了上去。 第二天，老师讲这道题时，我把自己想的方法告诉了老师，老师表扬了我，我心里十分高兴。 同学们，生活中、大自然中还有许多知识等着我们去探索，去揭开，让我们共同努力，去探索生活中和大自然中更多的知识吧！努力，加油！