考试作文篇一:
前几天，我在老师的晨间谈话中得知1月6日上午考语文，下午考常识。1月7日上午考数学，下午考英语，心想：各个科目都是笔试，常识还好说说，可英语真是丈二和尚摸不着头脑，尤其是写单词，听写时就有好几个错，那考试时就更不知道了（因为紧张的缘故）！可是爸爸妈妈说只要考的好，都能得A就奖励我一样礼物（知道吗？那礼物我已经盼了许久）。可如果考不好，他们俩人又要责骂我了，我真担心！这时，我眼前仿佛出现了爸爸骂人时那张气愤的脸。
晚上放学回家，到了家妈妈看着我板着脸就问我什么事，我赶快把考试的消息告诉了妈妈。又说今天作业很多，又是试卷又是抄词语的，而且还要复习语文、数学这两个科目。妈妈虽然叹了口气，但她还是鼓励我把试考好（因为她对我抱有许多希望）！过了很长时间，我把作业做完了，接着又从书包里拿出有关语文、数学的书和作业本来复习，晚上又在床上复习，有不懂的问爸爸，反正我就连喝水的时间也没有。我想：别的同学会不会和我一样呢？或者还在看电视？
虽然寒假能给我们带来快乐，但是期末考试还是很令人头疼的——谁叫我以前成绩不好呢！
考试作文篇二:
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了。
老师像往常一样，迈着轻盈的步子，来到教室里，向我们宣布了一个“重大”的消息——放三天假，但一开学就要期末考试。
同学们听了这个消息，神态各异。有的开心极了，腿在下面不停地摇摆，露出了欢快的笑容；有的难过极了，垂头丧气，长叹了一声，如同进了地狱；还有的无动于衷，和往常一样，该高兴还是高兴。而我却觉得既开心、又难过……为什么我却怀着矛盾的心情呢？你如果想知道，就仔细地听我解释一下吧。
之所以我怀着矛盾的心情，是因为我的运气有“七十二变”。运气好的时候，我就会名列前茅，名声大振；而一旦运气不好时，成绩会很低，甚至有可能落到中下等。
因为每当考试前的那个夜晚，我急促地翻着课本，想复习点知识，但脑海里却总是在想：考好了，爸爸妈妈就会表扬我；可如果我考坏了，爸爸妈妈又会怎样对我呢？所以，每到这时，我都会有紧张、激动、难过和快乐的种种矛盾心情。深夜，虽然我的身体躺在了床上，但心里却为明天的考试感到焦虑不安，生怕考不好了，所以总是睡不着。第二天，我只好拖着疲惫的身子、背着沉重的心情，匆匆忙忙地向学校奔去。
当我开始做试卷时，这才发现：这里好多题目我都没有复习到，早知道的话，我还不如多复习一会儿呢！
像这样，我的成绩有时候就是理所当然——不会考好的，保证又到了中下等。
考试作文篇三:
考完试之后，我拖着沉重的步伐，垂头丧气地回到家。 我回到家仔仔细细地想了考试的经过，不禁流下了眼泪。 事情是这样的：今天语文考试了。我顺利地完成了基础部分的练习、阅读题，当我写到作文题时，我看了一部分作文的题目后，发现与本单元的习作要求差不多，便没有继续看下去，拿起了笔，开始“刷刷”地写上了两个事例，由于我之前写过这篇文章，所以我很快就把作文写好了。
我得意洋洋地向四周看了看，想炫耀一下，心理迫切地盼望收卷那一刻的到来。“铃铃……”下课铃声响了，老师把试卷收了上去。这时，老师问我们，“有没有看清楚作文题目的要求？题目要求我们写一个事例，有没有同学写了两个事例？”老师话音刚落，教室里顿时炸开了，同学们都叽叽喳喳地议论起来。这时我脸上得意的神色也消失了。 当我回到家，我仔细地反思了一下这次考试。 我想：我之所以看错了题目，是因为我过分粗心大意，想当然的心理造成的。这一次的失误，我要把它看成一个教训，牢牢地记在心中，让它成为激励我前进的一份动力。
考试作文篇四:
时间过得飞快，转眼间学期已经过了一半，同学们也渐渐融入了这紧张的学习氛围，与此同时，我们也将面临新的挑战&dsh;&dsh;期中考试。
机会只垂青有准备的人，所以这次我们一定要做好充分的准备。比如说把平时的复习时间增加十分钟左右，当然，时间越多，效果越好，关键还要靠自己自觉。不要只是今天复习半个小时，明天就只复习二十分钟，贵在坚持。
要学会抓住一分一秒，时间就是生命，不要让时间在你[]的走神中溜走，也不要让它在毫无意义的话题中流逝。对我们中学生说，有一个合理的学习计划，就可以为一天争分夺秒，更可以为好的学习成绩奠定基础。所以，我们需要好好把握一分一秒。
天道酬勤，只有勤奋刻苦的人才会得到成功。努力学习，这几个字相信同学们听过不止一遍了，可是这个学期，你到底努力过多少，到底付出过多少？如果连付出都没有，那你就更别说自己有一个好的前途了。
不经历风雨，怎么见彩虹？成功是要付出汗水的，如果从现在开始努力，也许你还会有百分之五十的机会成功，如果你选择放弃，你将注定成功不了。让我们从现在开始付出努力，去勇敢地迎接新的挑战吧!
考试作文篇五:
上个星期四举行期中考试，考试前我复习了两天，考试那天爷爷、姥姥还有妈妈给我打了气，爸爸也从外地打电话鼓励我，我下定决心一定要考好。
考试那天我起的很早，吃过早饭，便去了学校，首先考的是数学，我没有紧张，专心地考完了，下一节课考语文，也一定没有问题，我给自己鼓了劲。语文卷发下来后，我仔细看题，认真的答完了卷子，这时我肚子有些难受，想上厕所，离考完还有些时间怎么办呢？我就报告了老师，老师同意后我就去了厕所，但走了一半，肚子不疼了，于是我又回到了教师看老师不在，我和几个同学说话，并下了座位，没有守考试纪律，被老师发现后。
我特后悔，深深地感到做的不对，考完后家长批评了我，我决心改掉坏习惯，从今往后再不发生类似的事情，做一个遵纪守法的好学生，为班级争光，为集体争光。
考试作文篇六:
绝大多数小学生都怕考试。我们班的同学也不例外，一些同学一听到“考试”这个词就吓得魂飞魄散。
一天下午，许多同学刚来到学校，几个“消息灵通的情报人员”向大家宣布：今天下午要考试语文！
顿时，教室里炸开了锅，有的同学埋怨：“老师可真烦！”有的同学惊叫：“遭了，我都没有复习，咋办呢？”于是同学们拿起书，读得摇头晃脑。但还是有的同学在痛痛快快地玩耍。似乎有种临危不惧的气魄。有同学问他：“你还有心思玩啊？”他得意地说：“我早就知道今天要考试，所以昨天晚上就复习完了！”许多同学围了过来，问道：“有什么秘诀吗？”“一个单元学完了，就要考试了。”这不是废话吗？同学们扫兴而归。
“叮铃铃——”往日清脆的铃声此时带着点恐怖、威胁的味道。不一会儿，老师走进教室，把卷子发了下来。同学们开始答题。紧张的气氛，空气似乎凝结了。过了一会儿，有的同学像长颈鹿，在别人的试卷上扫来扫去，搜寻着“目标”；有的同学愁眉紧锁，咬着笔杆，擦着试卷，橡皮屑铺满一桌；有的“长胜将军”则悠闲地摆弄着橡皮……
时间一分一秒地过去，那带有恐怖和威胁味道的铃声有变的清脆了。教室里热闹起来了，同学们三五成群地在一起对答案，答对者兴高采烈，答错者后悔莫及，这就叫“几家欢喜几家愁”。有的同学像兔子一样冲出教室，不想沉沁在答错题的无限后悔中。
考试之前“天气闷热”，考试之时“风狂雨骤”，考试之后“晴空万里”，这就是同学们对考试的理解。
考试作文篇七:
“叮铃铃”“叮铃铃，”上课铃声响了，只见数学陈老师轻轻地走进教室，从袋子里拿出一份试卷，便提醒我们：“时间有限，只考一节课，请大家细心一点。”“天哪！只有一节课呀！要是考语文就好了，我就不用这么紧张又着急了。”我自言自语道。
开始考试了，我的心怦怦地跳个不停，只想着自己悲惨的结果——会不会应用题得数错了？可能会写丢一道题吗？会被这些深奥的题目难倒吗？我这么一沉思，就过了一分钟，我下定决心，要冷静下来，不能胡思乱想。忽然我被一道题目难住了，停下了手中的笔，咬紧牙拼命地苦想，时间一分一秒滴滴哒哒地过去了，眼看一节课就快结束了，我可还剩两道应用题没完成，只好先跳过这题，去认真思考下一题，“啊，终于做好了！”我心里大声欢呼道。我这一高兴，叮铃铃的下课铃声就响了，马上就要收卷了，我争分夺秒地趁陈老师没来之前，放弃检查的机会，把自己不会的补好，只见我打打草搞、画画图，一下子就解决了这些问题。忽然间，陈老师走进了教室，大声喊道：“交卷，交卷。”啊，多么惊险哪！回头想一想，考试不也挺好的吗？还可以锻炼锻炼自己数学水平呢！
瞧，这次考试多么紧张哪！这次考试多么惊险啊！这次的考试给我留下了多么深刻的印象呀！
考试作文篇八:
今天要期末考试了，我们的心情都十分紧张，生怕自己期末考试考得不如意，而受到老师的批评，受到家长的责骂。我的心也十分紧张，经过认真的考试和仔细的检查，我已经有把握了。
考试过后，我那颗悬着的心，终于放了下来。我想：“啊！终于放假了。我们一年的学习结束了！终于可以安心的休息了！”在放学的路上，我像一只快乐的小燕子——又蹦又跳的。只恨路上还有别的人，要不然，我就能张开双臂，对着春风奔跑了。假如就这样旁若无人，说不定别人还会把我看作是一个疯子！
回到家中，妈妈打电话回来说：“今天下午，你想干什么就干什么！作业明天开始做。寒假的一切计划从明天开始——今天给你放一个假。怎么样？”我高兴的只呼“妈妈万岁！妈妈万岁！”我想：“今天可以好好地看一会儿电视了；玩一会儿电脑了！”但是，不巧的很，今天停电了。我没有办法看电视、玩电脑了。我很沮丧。在没有办法下，我只好玩起了踢毽子，跳皮筋，跳绳等一些老土的游戏。我玩得很没劲。我实在是没有什么可玩的，白天又不能睡大觉，所以，我就做起了老师发给我们的寒假作业。我几乎有一点疯狂，竟然一下子做了三张试卷。
妈妈回来的时候，我已经在休息了，也顺便看看妈妈养得一些花儿，在冬天长得怎么样了。
考试过后，我的心情放松了！
考试作文篇九:
考试，虽然是对一个人所学知识的测试，但它却不能代表一切。我喜欢考试，它可以测试我；但我又害怕考试，因为我怕自己考不好。考试时，我并不是很紧张，而最令我紧张的时刻，就是——发试卷。星期四，我们要发期中试卷。在这一刻，我的心直跳。语文：97、数学：98，一个让我出乎意料的成绩。数学我估计了满分，但由于粗心、大意，一个填空题错了。
语文，我并没有估计这么高，因为我认为词语解释错了一半，但实际并不是这样的——作文扣了2分，基础知识扣了1分。我的双手紧紧握着试卷，既高兴又惭愧。它是我心灵的一个“创伤”。这个“创伤”沾满了我那稚嫩的心灵。此刻，泪水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能这样，我不能对自己失去信心。整个下午，我一直沉浸在这沉闷的气氛中，我多们希望这只是“梦”，让我在考一次。但这个天真、浪漫的想法是不可能实现的。回到家，我忍不住再次翻开试卷，趴在桌子上伤心起来。我暗暗下决心：我一定要努力，在期末考试中一定要考个好成绩，证明我的实力，我是能行的。我一定要证明自己。就这样，我的心理负担也渐渐跑到了九霄云外。这一次，我语文成功了，是因为我对基础知识的掌握，对作文的把握。我数学失败了，是因为我太粗心、大意。居里夫人曾说过“失败乃成功之母。”我们想要成功，就定有失败。
我们只有有过失败，才能为成功打下一个好的基础。成功与失败缺一不可。今后，我一定要继续努力，改掉粗心的坏习惯，去迎接期末考试。同学们，让我们一块为自己加油吧！好好学习，对自己一定要有信心。正如古人所说“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”只要你有付出，就一定会有收获！
考试作文篇十:
最近这一段时间不知道自己是怎么了，总是心不在焉了，这不，马上就要考试了，我还没有怎么复习呢，真的是对自己的考试很担心很担心。临近考试的前几天，我一直在抓紧时间好好的去学习，去学习我的成绩不好的那一科，有重点的去复习，我一直再相信，只要我自己肯付出时间，肯付出精力，肯努力，就一定会收获一个好成绩。我一直在有重点的去复习，就这样，一直到考试的那一天。
考试那天，我打起十二分的精神，仔细的阅读每一道题目，认真的去回答问题，就是这样，我慢慢地渡过了考试的时间，我自己觉得回答的还不错，但是心里还是有一些小担心，我也不知道自己会考多少分，心里没底，但是我还是真的好希望自己可以取得一个好的成绩啊。
过了三天之后，就是我们的考试成绩公布的那一天了，那天早上，我早早的来到学校，然后我就静静地等待着老师来公布成绩，我在心里为自己祈祷，希望自己的成绩可以让自己满意。老师来到教室，把试卷发下来，当时我的心紧张的不得了，虽然是一次小小的考试，但是这是对我努力的验证啊，我很重视的，慢慢的试卷发给我们了，我打开自己试卷的那一瞬间，我笑了，嘿嘿，真的是很开心很开心的笑了，那个成绩真的是我很满意的成绩，我的努力真的没有白费，我终于考出来一个好的成绩，我好开心啊，那一瞬间，我的心那种高兴劲甭提了，真的是太开心了。
我相信，世上无难事只怕有心人，只要是有心去做，就一定会成功的。
考试作文篇十一:
从小到大我经历大大小小的考试已经很多了，大到全国英语奥赛，小到班级测试，虽然历经重重险阻，但我仍然对考试感到畏惧。
小学的畏惧是考不好会被老师批评，别人比自己考的好，自己会没面子，作为班级的好学生，考试成绩的好坏是很重要的。再说还有一些家长总是把自己孩子的成绩拿出来比，我如果考的好，爸爸妈妈会很高兴，很为我骄傲的。而且我又是个很上进的学生，不喜欢别人超过我。
初中的畏惧要比小学的畏惧更现实，因为初中每考完一次试是要排榜的，所有人都会看到你的成绩，如果成绩下降谁能受的了。初中，我第一次考试是全年级第二，以后的目标当然是当第一，于是我努力的攀登。后来我如愿以偿的考了第一名，可是以后的考试对于我来说更难，因为没有了目标。我常常希望我第一次考第十名，或者十几名，然后一点点往上升，这样我也许会更舒服些。初二期末考试考得非常糟糕，好几科都没考好，险些被别人超过，但这已经意味着我的危机到来了，如果我不努力别人就会超过我，这些只有作第一的人才能感受到 ，所以第一不是好当的，在别人眼里他们拥有赞扬，拥有赏识，但那是用努力换来的，来之不易呀!我常常希望没有考试，很多人都不能理解，他们常说：“骗人吧，你学习那么好，害怕什么，我们才害怕呢！”所以很少有人会理解我们的压力和痛苦。
考试是所有学生的苦，不论好学生还是成绩差一点的学生，都会对考试感到畏惧。今后有更多的考试会等着我，我何时能不再畏惧？我们何时能不再畏惧？
考试作文篇十二:
光阴似箭，日月如梭，一眨眼，一个学期马上就要过去了。期末考试将近，你准备的怎么样了？
我现在正在加紧复习。我先把语文要背的内容背得滚瓜乱熟。我牢牢记住老师所说的这些话，句句记在我的心里，俗话说：“好记性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的内容写在草稿本上。复习的课上，薛老师那亲切的话语像清澈见底的湖水，滋润着我的心。数学宣老师上课，虽然对我们很严厉，但是我们知道老师在为我们好，让我们精益求精。每当我做作业、作复习卷时，笔尖“沙沙沙……”
响，好象窗外的小鸟在对我说：“你不要怕困难，要勇攀知识的高峰！”这时，我记起了老师所说的一句话：“人要想学好，很难，必须发奋学习，人要想变坏，很容易，只要你整天贪玩，懒惰！”复习阶段，朗朗书声，从各个教室里传出来，像动人的童声大合唱，音符满天！同学们被老师所讲的课吸引住了，随着大家脸上的表情，时而神采飞扬，时而凝神深思，时而频频点头，时而低首微笑。
同学们，要记牢，“书山有路勤为尽，学海无崖苦作舟！”
