成长作文（一）:

我们每天快快乐乐地成长，无忧无虑地生活，严谨求精的学习，这些都给我们的童年增添了不少乐趣。但是烦恼也一天天地扩张着它的范围，一天天地与日俱增，赶也赶不走，丢也丢不掉。

虽然，仍旧沉浸在童年时光的我们，表面看上去在任何时候，在任何地方都显得那样闲云野鹤，无烦恼，也无忧虑。但在我们内心，却有不计其数、鲜为人知的烦心事。说真的，我心里也有数不胜数的烦恼，都沉淀在无底的深渊，一刻都不给我安宁，让我一直停留在那个“苦海”中，永不翻身。

积淀了长年累月的烦恼的我，不想再独自“分享”这个“黄莲”了，因为它实在太苦了，所以我决定悄无声息地把它“拿”出来，和同学们一起聊聊，或许能解开我心中的心结。

令我最自卑，最烦恼的就是爸爸妈妈对我的评价：劳累的我偶尔偷一次懒，她肯定就会说：“你看人家多勤俭，吃苦耐劳，洗衣服，做饭什么的一手包，你呢？这样不做，那样不做，长大后还得了！考试成绩低微时，惭愧的我低下了头，这时，妈妈一定会说：”你看人家的孩子勤学好问，成绩每一次都考高分，年年拿奖状，头脑聪慧，你看你，头脑笨拙简单，一点也不努力勤奋，哪一次给我拿个高分，往我脸上贴贴金哪！有时悠闲时，无聊的我看会儿电视，看看隔壁人家的孩子，一有空就在书桌前复习功课，看课外书，专心致志地发愤学习，你呢？一有空闲，就知道玩玩玩……，要好好向别人学习学习了。

面对爸爸妈妈的训斥，我忍气吞声，百感交集。在家里，好像无论说什么做什么都是别家孩子比我优秀，比我做得更棒，比我更加好，似乎我全身都是缺点，没有一处优点似的。的确，有些方面我做得是没别人充分，没别人好，没别人棒，也没别人强，但这并不说明我一处优点，一份优势也没有，并不代表我一无是处。至少我几个方面比他们要来得更好，我气的不是他们看扁我，小瞧我，而是他们经常用我的短处和别人的长处比，根本不是全面地评价。发现我的优点时，也不从侧面去观察我缺陷。

其实，既要指出自家人的不足和优势，也要指出别人的长处与短处，不能一味地用别人的长处与自家人的短处相比较，而要公平严明发现各自的优点和缺点，优势与弱势。

我期望妈妈、爸爸能正视我的缺陷和优势，用健康的心态指引孩子走向向往的高度！

成长作文（二）:

曾经很羡慕那些会唱歌的小朋友，每当听到他们婉转动人的歌声时，自己总是情不自禁地哼起小曲儿来，但每每是不尽人意的——走调。有好长一段时间，把自己封闭起来，禁锢在一个没有音乐的世界里，不摸喜欢的长笛。直到有一天，爸爸叫我用长笛吹奏一曲，无奈只好重新拿起久违的长笛，吹奏出心中美妙的旋律。路过的小妹妹听到了笛声，围着我载歌载舞，遛狗的老人停下了脚步，静静聆听，就连天上的小鸟也停在了枝头，仿佛也在倾听我的笛声。那一刻，我明白了，不会唱歌并不要紧，我可以演奏出更动人的旋律。

总是会羡慕周围身材苗条的女孩子，看着她们穿着美丽的花裙子，像蝴蝶一样轻快地在操场上“飞来飞去”时，总会感到自惭形秽，因为自己并不苗条。但是时间一长，我发现，好多苗条的女孩子都是处于亚健康的状态，整日弱不禁风的，不像我，能吃能睡，开开心心，并用担心哪天会得病。有一天，我把自己打算节食减肥的想法告诉了妈妈，妈妈说，瘦不一定美，反而健康的身体、饱满的精神状态才是美的。这使我明白了，那些处于亚健康的瘦女孩们并不代表真正的美丽，只要健康的身体，高尚的品德才可称之为美丽的人。外在的美固然不可忽视，但是内在的更是重要。 刚上初中，总是对小学同学念念不忘，恨不得天天打电话，书信联系更是少不了。可是现在，总是会拿现在的朋友和曾经的死党相比，总是觉得现在的朋友不令人满意，心中对朋友的不满也会越积越多。我把心中的想法告诉了父母，她们告诉我，“水清则无鱼”，过于苛刻地要求朋友，结果只能是一个朋友也没有。如果永远沉浸在过去的回忆中，是无法从现实找到快乐的。初中时怀念小学时光，就会忽略初中的点滴生活，而不见眼前的缤纷，只会永远的活在遗憾中。要珍惜眼前的人和事，宽容地对待别人，这样才能让自己和别人都快乐。 成长中的我们是一张白纸，尽管曾有过许多烦恼和困惑，但是在成长的过程中，我们不断成熟，不断理智，我们会在自己洁白的纸上书写美好的明天。

成长作文（三）:

童年是那样的无忧无虑，童年是那样的多姿多彩，然而一眨眼间，童年就如一架纸飞机一样，慢慢的飞走了……

刚跨进中学的门槛，到处是战场，到处都是硝烟弥漫。考试——作业，作业——考试，这就是初中的生活。看着跑道上绿茵茵的草地上，真想去上面打几个滚、翻几个跟斗，可是谁还有工夫去玩呢？看着在桌子上如山的作业，我只好收回目光，继续埋头做着作业——为的是晚上能早点睡觉。终于放学了，我拖着沉重的脚步回到家里，放下沉重的书包，揉着酸痛的肩膀，回到卧室里，躺在床上，回想着童年，幻想哪天能再回到童年那有趣的生活。但看着如山的作业，我无奈的叹了口气。唉！今天晚上又要熬夜了。看着角落里落满灰尘的乒乓球拍，不禁勾起了我对往昔快乐生活的怀念。只记得在童年的星期天，我经常去打乒乓球，每当我拿起乒乓球拍时，我就会沉浸在快乐的世界里。记得在一次比赛中，我获得了第一名的称号，我高兴得又蹦又跳，把奖状贴在客厅最显眼的地方，然而现在它已经不再引人注目了。球拍被扔到了一个落满灰尘的角落里了。只记得在童年时，爸爸妈妈经常带着我去公园里玩耍，然而现在已经没有这样的机会了，随着我慢慢的长大，生活中也增添了不少烦恼。每天经历的就是上学、放学和做作业，就像一台不断运转的机器一样，忙前忙后的，然而效果并不明显，考试下来还要受到爸爸妈妈的责备。

每当我还沉浸在梦乡的时候，爸爸妈妈就会把我叫醒，让我去背书；周末每当我准备去把电视插座插上的时候，爸爸妈妈就会用严厉的口气制止我，让我抓紧时间做作业；每当我要拿起一本课外书来看的时候，爸爸妈妈就会让我去复习功课。唉！我再也没有快乐的星期天。随着时间的推移，我渐渐对这个烦恼有了新的认识：一分耕耘，一分收获，只有付出才有收获。我深深地感受到了学习给我带来的乐趣:语文课可以体会到人类文化的博大精深，数学课可以锻炼自己的逻辑思维，音乐课可以学会欣赏美妙的音乐，尽展自己的歌喉，体育课可以强健我们的体魄，生物课可以去探索大自然的奥秘，地理课上可以尽览世界风情民俗。

随着知识面的扩大，我的成就感不断增加，学习的信心也越来越强。让我感受到学习中遇到的烦恼中只是暂时的，更多的是学习给我带来的快乐。烦恼是成长中的“调味品”，它给予了我学习的动力，更让我懂得：在学习中，快乐和劳累是并存的，要想有所收获，就得付出。如古松一样，要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采，就得不畏艰难，挺拔向上，把自己表现的淋漓尽致。

成长作文（四）:

成长是什么？是一片天空。烦恼是什么、是坏天气。

走在蜿蜒的小路上就这么轻轻地走着，突然一个奇怪的念头由然而生，想要看看天空。天空是那么的蓝，纯洁的蓝，充满幻想的蓝，和我疏远了，我的脑海里已经淡忘了这个颜色。是呀，我有多久没有看到这美丽的颜色了？

曾经的我们，天天都在幼儿园，虽然我们幼稚、我们弱小，但是我们至少不会有烦恼，不会有忧愁，那时天空是浅蓝的，自由的小鸟在天空无忧无虑的翱翔。

不久前的我们，每天都在小学学校里度过，懵懂的我们有点懂了，知道了什么是烦恼，什么是忧愁，渐渐体会到了压力，但懵懂的我们总是是快乐的，天是蔚蓝的，起风了，鸟儿去觅食了。

现在的我们，每天都在中学里，我们开始领悟烦恼，渐渐承受压力，自由的双手离不开硬直的笔杆，不受拘束的双臂离不开冷硬的课桌，我们的快乐消失了，似乎从不属于我们，我们只能努力回忆那些消逝了的快乐。天空乌云密布，大雨将至，鸟儿归巢，似乎预示着将要来临的灾难。

终于，第一次月考结束，我拿着成绩单的双手在颤抖，看着试卷上一个个大红叉叉而感到无限自卑，那疑惑和嘀咕不止一次在心中闪过。为什么呢？为什么呢？这时才知道自己课前没有预习，上课开小差，课后没有复习，知识没有巩固……哎，满脑子的惆怅，满心的郁闷，把快乐挤得无影无踪。天空大雨倾盆，雨滴大颗大颗落下，砸在树上，啪啪直响，小鸟躲在巢里，吓得把头往回直缩。

最后以不理想的成绩结束了我初中的第一学期，本来心想可以休息一下，可是爸妈还不放过我，报补习班、买辅导材料，弄得我连喘气的机会都没有了。天空持续阴天，小鸟的巢翻落到了地下，小鸟不见了踪影，似乎是搬家了，永远离开了。

望着这难得一见晴天，心里的惆怅又涌上心头，下次月考可怎么办？考砸了可不是糗了？回家不得挨骂？

虽然，这一切的一切都是我愁不完的，但是，我相信将来的一天，乌云会渐渐散去；太阳会悄悄露出；彩虹会慢慢浮现；小鸟会缓缓飞回；我们会生出快乐的翅膀，扔掉所有烦恼飞向属于我们的那片蔚蓝的天空。

成长作文（五）:

我的成长之舟，并不是一帆风顺的。那些风浪便是我的成长恼事。风浪般的烦恼如野兽一般，向来不及防备的我扑来，让我猝不及防。对于一个快成为花季少女的我说来，生活本应该是天真烂漫的、充满快乐的，然而——我却有时因为一些事而烦恼。

一个星期六的上午，我买完东西回来后，发现我的小日记簿有被打开过的迹象，由此，我便怀疑，很有可能是爸爸妈妈从中作梗，但又没有依据，就不能下结论。所以，我就不再疑心。但心中，总有一种不安的感觉。

下午，当我再一次打开小日记簿时，大吃一惊！天哪！我的小日记簿上竟有一根长长的头发丝和淡淡的香水味。那一刻，我呆滞了，我像骗子一样的骗自己：不可能，爸爸妈妈不可能偷看我的日记！不可能！但事实已经摆在眼前，我不可能在自欺欺人了，脸颊上，滑落了一颗晶莹的泪珠。滴在了我的心上…

晚饭时，我一声不吭的吃着饭。“晶晶，怎么不吃菜？妈妈今天特地烧了好菜给你吃！”妈妈一边给我夹菜，一边微笑着对我说。看着妈妈那小脸，我就很厌恶。忍不住大叫：“你们为什么要偷看我的日记？为什么偷看后面不改色心不跳？为什么你们不会尊重我一下？你们不是好父母，你们太过分了！”我越说与我委屈，眼泪又一次流了下来。

“纸包不住火，既然你知道了，我们也不再隐瞒，看你的日记，是为你好、关心你。”妈妈刚说完，爸爸又来横插一脚：“是啊！你这孩子怎么一点也不体谅父母！”

我不再说什么，跑回房间，关上了门。望着窗外自由自在飞翔的鸟儿，我可真羡慕它们。我不知道，我何时也能长出一对翅膀，一对属于我自己的，美丽的翅膀！逃出爸爸又深又高的大山，脱离妈妈又紧又粘的枷锁，学会自己飞翔，飞翔在蓝天之上，找回属于我的自由。我不知道…

成长作文（六）:

小时候，总是盼望快快长大。长大像有无形的吸引力不断牵引着我一步步迈向它。可是，烦恼却接踵而来。

每天，我们都在老师的敦敦教导下，家长的循循善诱下，遨书山，游题海。我的脑袋刚从书本中出来不到5分钟，又要昏头胀脑的在里面游来游去。各种琐碎的事翻腾在记忆的最顶层。头脑再也无法吸收进任何东西。似乎早已把我的思想，内心束缚住了，死死的缠着，再也无法挣脱出来。

每日一考，三日一考，每周一考，考！考！考！像转盘一样永不停歇。脑袋里装的早已是浆糊而不是知识，各类事物混杂在一起。可各科老师还不肯放过我们，使劲地往大脑里灌输东西，嘴一上一下地动个不停。就连下课时间——专属于我们的时间，也要来霸占，真是精力无限啊。而留作业呢？则像是在比赛，谁也不肯少留一道题。口口声声说是为了我们着想，发表了一场又一场“爱的教育”的演讲，反反复复。哪有这样着想的？机器人似的我们，完成着永远都没有边际的作业。挂在墙上的时钟早已指向了12点。望着窗外漆黑的夜空，星星很闪亮，似乎在向我招手。它们能懂得我的烦恼吗？咖啡也早已喝了一袋又一袋，可手上的笔仍在纸上“沙沙”地不停工作着。

长大了的我们，总爱想些纯纯的小事情。可老师家长们，总爱怀疑我们，以致于男女同学之间真挚的友谊也一点点地磨灭，消失。朋友友谊都已不在，老师终于露出了似笑非笑的笑。

体育课上，多数人都在教室里奋笔疾书，以减少熬夜的时间。个别人在操场上无聊地游荡，脸上似乎写满了无奈。可没办法，人已长大，身不由己。人生的命运就从此转折，最终的目的地在哪里，还是个未知数。每个人都在为那个未知数而努力，奋斗。谁都想谱写一曲最美的乐章。

脑子里有时候会像万花筒似的把小时候的许多事都过滤一遍。虽然很天真，很幼稚，还伴随着一些傻里傻气，但却是最快乐，最真实的自己。无忧无虑，心中没有填塞这许多莫名的烦恼。

有时候回味，成长或许是件好事。虽然看似枯燥单调，却以然促成了我的改变。使我变得更加成熟，稳重，更加细心，耐心，有决心去做好每件事。

成长作文（七）:

随着年龄的增长，烦恼也随之而来，以前无忧无虑的性格也不翼而飞。接下来的是顾忌，今天顾忌考得好不好，明天顾忌作业全做对了吗，没完没了。有时候放下手中的担子，望望蔚蓝的天空，甚至有点羡慕那小鸟，舒畅地自由地飞翔。有一次考试失误，数学只考87分。一直数学成绩优等的我被这突如其来的打击惊呆了，久久的，我愣住了。但我没有哭，我知道，哭解决不了问题，还会让人取笑。

这，就是顾忌，为了自己的成长而顾忌。回到家后，妈妈没有批评我，只是轻轻地叹了口气，说：“胜败乃兵家常事，不用伤心了。”我看得出，妈妈很失望。那个暑假我没有出门，因为考试的成绩让我所有的好心情不翼而飞。我努力尝试忘记那个可怕的数字，可是我做不到。有时候想出去散散步，却被妈妈用各种理由给搪塞了。我理解妈妈的苦心，这就是成长的烦恼。我的爸爸妈妈关心我，但不理解我。他们认为我只是一个让人疼、让人宠的小女孩，一旦离开了父母的照顾，就像一只在笼里呆久了的小鸟，习惯衣来伸手、饭来张口，如果飞回大自然，就不懂怎样生存。

有一次，我骑着自行车与同学出去游玩，不知不觉，已经很晚了，回到家后，妈妈很不高兴地说：“你才学会骑自行车，你不知道外面很危险吗？怎么这么不懂事！”我听了很委屈，当时，我想不就是出去玩了一会，用得着大发雷霆吗？事后我慢慢明白妈妈是为我好，只是表达方式不对，以为我是小孩子，总是长不大。妈妈不理解我，过年买新衣服的时候，也不问问我的意见，只要妈妈看中了，就给我买下。有一次把我气恼了，说“是给你买衣服还是给我买！”自己的事情不能作主，这，就是成长的烦恼。时光如梭，我已经十一岁了，妈妈特别注重我的成绩。

稍有下滑，就会被“剥夺”一天的看电视和休息时间来复习功课。自从三年级开通了小学生英语课，妈妈每天都让我听半小时至一小时的英语，有时候，我觉得自己很累、很烦。每到这时，我都会想起一首歌：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照、、、、、、”我羡慕那童年，那没有烦恼的童年。不过，那只是个遥远的梦，现实是残酷的，那一些烦恼还是会接踵而至的，一个个浮现在脑际、、、、、、让我们忘掉烦恼，笑对人生，快乐地唱起那美丽的童谣：小小少年，很少烦恼、、、、、、

成长作文（八）:

我经常会问自己一个这样的问题：是不是越长越越孤单。随着我年龄的长大，我的烦恼也越来越多了。

在班上，我各科成绩平平，不像一些同学某科成绩在班上名列前茅。我知道是由于我没有掌握好好的学习方法的缘故。每天，同学们每天都自由自在的翱翔在知识的海洋里，惟独我找不到好的学习策略，独自一人孤零零的。每次老师布置的学习任务并不是太多，可我的时间总是被挤得满满的。每当任务一完成，我就如释重负的舒了一口气，可成绩并不见一丝好转。或许，家里会比较好受些吧!

新学期第一次段考，我考了全班第三，心里美滋滋的，整天也是无忧无虑。我把这个喜讯告诉了爸爸妈妈，可爸爸妈妈只是平平淡淡的说了一句：“好好学，别骄傲就是了。”起初，我幻想到的是：“看我们家儿子多聪明啊，要什么，我这就给你买去。”我的幻想一下子破碎了。第二次段考，我考了全班第四，退步了一名。爸爸妈妈说：“整天就只知道玩，不是给你说过不要骄傲的吗!”我意识到是我太过于自负了。期末考试结束了，我一下子退到了第七名，回到家里，少不了挨批评。回到家果然不出所料，“满脑子就知道玩，看你长大能做什么!”我是多么伤心啊!做得好了得不到爸爸妈妈的表扬，做得不好他们只知道一味的去批评我，连一句鼓励我的话都没有。还不止这些呢!

以前，爸爸妈妈总是问我的理想是什么。我只是回答了简单的一句话：“不知道。”每次都是这样。于是他们认为我是一个没有理想的孩子。我是一个内向的孩子，我的理想不说出来并不代表我没有。他们根本就不了解我。

我从小就有挑食的毛病，以至于现在，凡是见过我的人都会说：“你可真是骨瘦如柴啊!”我又何尝不想像一些同学们，有着强壮的身体呢?可同学们就知道对我说三道四的。我是一个男孩，可身上没有一处像评价男孩子的那种阳刚之气。我的手指纤细，和女孩子的一般，手腕也差不多是皮包骨。可恨的是，倘若我赤裸裸的站在那里，女孩子也会羡慕我这副身材吧!可同学们总是拿我体质上的缺陷开玩笑，我也有自尊啊，为什么他们都要这样伤害我?

成长的烦恼一直围绕着我，我真的好像拜托这一切做一个快乐自在的小女孩。

成长作文（九）:

小时候，我整天都是无忧无虑地在欢快中度过。那会我不知道世上还有“烦恼”二字。

随着年龄的增长，我的烦恼也跟着增加起来。

可我上学了。从入小学大门第一天起，烦恼就跟定了我!整日里，就是读呀、记呀、写呀的，考起试来，成绩不好老师批评、家长责备、小伙伴们冷嘲热讽。我真想不长大多好!可转眼又初中了，人长高了，心思多了，烦恼就更多了。进了高中后，生理、心理突然有了飞跃，加上竞争更激烈，烦恼已经成堆了!我的心里承受力到了底线。

高一，我长出白头发了。不知道的人还以为我在发愤读书呢?其实只有我自己知道是怎么一回事。刚进这个班时，我的成绩就不出众，相处半学期，我就发现班上有那么多比我聪明的同学，这对我是多大的挑战呀!我知道，如果我一不小心就会一落千丈。这时我真有点像别里科夫了，我总担心别人超过我，怕老师说我不行，怕父母见到我的成绩失望!于是，我整天生活在无比复杂的思想矛盾之中。上课无心听讲，晚自习老发呆。看到别的同学各种资料都能跟老师同步，回头看看自己，作业已经落下了好多，这样心就更焦躁。哎，烦恼，我在你的恶性循环中不能自拔了。一上高二，我们老师就不停地说：高考已经不远了!还时不时地弄张高考试题给我们做。如果能做出来那还好些，但如果那题做不出来，或者就干脆看不懂。就又开始胡思乱想起来，高考题这么难，我还能考取大学?我的理想真是梦吗?越想越----哎

也许你会认为我自寻烦恼，不就是高考吗?有什么了不起，一切顺其自然就是了。其实，我何尝不这么想呀!但我做不到，我无法不想，我控制不了自己。

除了想做为一名学生要想的问题，我还在想自己将来如果考不上大学的事，一想到这我就觉得可怕，想到自己这么小就要涉足社会，一点本领又没有，更何况我还有胆小的毛病!我往往为如此而陷入苦恼之中。

也许，你会认为我杞人忧天，但事实如此，我已经到了不能自拔的地步。你告诉我，我该怎么办呀?

我何时才能远离烦恼呢。

成长作文（十）:

昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。

作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。

“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。

似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。

我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？

若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。

有时，也许作业少的时候，我会稍微感觉到学习还是比较有趣的，因为学一点东西便是乐趣。这社会无时无刻不在给我释放压力，我喘气都不行，学习是必要的，不然我国五千年文化历史将葬送在我们的手中，但是，我们不能一天都在接受知识，这是一种虐待，小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……

我真不想长大，小时侯多好啊，无忧无虑的！

我想重返童年！

成长作文（十一）:

从小到大，我有着许许多多的烦恼和快乐。让我印象最深的一次，是在八岁时侯，那年爸爸在外地看了一面广告，上面写着“怎样让你的孩子学习好，怎样让你的孩子学会做人”到了第二天爸爸严格的回家，第一件事是叫我过来，爸爸严格的对我说“从今天开始，我要每天给你练习册做”我当时笑了起来，心里觉得爸爸是在和我开玩笑。到了第三天，爸爸手中拿几本练习册严格的走回家，他把我叫过来，双手把练习册给我，还说“这几本练习册是我从书店买来的，你必须做完”

一二两句衔接不好

我当时吓了一跳。

这一句应该写到上一节

晚上，我在房间里做练习册，爸爸严格的走进我的房间，对我说“你做到二十页，才能吃饭，做不到你就不用吃饭了”我顿时呆了一眼看着爸爸，然后转过头开始做练习册。到了第四天，朋友叫我出去玩，我高兴的跑出去，这时不料爸爸工作提前回家了，看见我出去，连忙跑过来，这时我心里想“完了，怎么办，为什么我要长大，成长的烦恼可真多啊”

“爸爸严格的走进我的房间”严格应该改为严肃

“砰、砰”爸爸在我脸上打了两掌。我当时忍住哭出来的声音，然后快速的跑回家，来到了自己的房间。从此我对爸爸的敬意消失了。

“我当时忍住哭出来的声音，然后快速的跑回家” 交代不清

到了第五天，爸爸伤心的走到我面前说“我以后不叫你做这么多作业了”我原谅了爸爸，但我对他的敬意完全消失了。随后我去找朋友玩。我和朋友一起来到田野里玩，我们看到了另一边田里种许许多多的西瓜，我和朋友这时纷纷来到了西瓜地。我们使劲把西瓜从根上拉断，这时一位老伯伯拿着棍子跑来，西瓜被我们拉断后，我们开始跑了，老伯伯在后面不停的追赶我们，可是在半路老伯伯突然不追我们了，转头就走了。西瓜被掉到地上碎了。一位朋友说“老伯伯跑累了，就不追我们了”

这件事情是想表现什么的？

另一位朋友说老伯伯肯定以为我们在和他玩声东击西的游戏”我们什么话都不说，然后我们开始跑到别的地方玩了。这下我才明白成长的快乐。

成长的快乐？这样的事能感到快乐吗？

我们来到了一片草地上，我们躺在草地上，闭上眼睛，我们听到了风声、鸟儿吱吱歌声、大树、小草、花儿的生命声音。时间一天比一天过去，我们一天比一天的长大。成长有烦恼也有快乐。我终于知道爸爸逼我做这么多练习册是在关心我以后，当然也是烦恼增多。和朋友一起玩这才是成长的快乐源泉。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

这句话与中心无关。

成长作文（十二）:

随着年龄的增大，成长的烦恼不断伴随着我们。

成长，似乎是一个不可逆转的话题。处在这个阶段的我们总是十分兴奋，十分叛逆，十分迷茫。我们会偷偷注意身边的人的一言一行;我们开始狂躁，不再是父母身边乖巧的安琪儿;我们失去了那份“初生牛犊不怕虎”的勇气，变得唯唯诺诺。

当第一缕阳光照耀大地的时候，我们便和千千万万的中学生一样，开始了漫长的求学之路。走进教室，再也找不见小时候踏入这里的欣喜，取而代之的竟是无比的压抑。看着那一张张陌生的脸，心中又升起点点惆怅。昔日那熟悉的脸庞，如今早已不知去向。

成长中的种种困惑如石头般吵我砸来，处在迷茫中的我，来不及躲闪。只好带着遍体伤痕，独自去品尝身心的痛楚。

还好上天及时的把我眷顾，赐予我一个知己。在遇见她之后，成长似乎变得不再如此糟糕。心头的惆怅如冰川遇见了暖阳，渐渐的融化了。原本陌生的脸，因她的降临，不在石化，变得如此灿烂。

她叫帆。就是这个人，在我原本无趣味的中学生活添上了一个绚丽的光环。她笑的时候很好看，很灿烂，仿佛这个世界已没有事没事可以是她的笑容僵硬;她的声音很空灵，仿佛不带任何杂质的风;她的头发卷卷的，很可爱处处充满着成长的朝气。

我常常带着一大堆的烦恼向他倾诉。如，今天的考试卷为何这么难?老师今天讲的知识真没劲，我爸为什么老训我等诸类无厘头的问题。料到这，帆便那么的健谈，用搞怪的逻辑赐予我那些无厘头问题一个最不寻常的解释，而那个最不寻常的解释恰恰满做了我一个个接踵而至的疑惑。我感觉，帆就像是一个大口袋，大到可以装下我所有的烦恼。

向帆倾诉的时间长了，我感觉自己像是变了一个人似得。我也开始学着为自己成长中的烦恼自定义一个乐观的解释。渐渐地，我的笑声大了起来，我不会再认为那是不矜持的表现，我的话多了起来，我不会再认为那是不淑女的行为。活脱脱的，我变了，自信，乐观是我最形象的代言词!

其实成长，就是一颗美味的糖果，那唇齿留香的滋味回味我们无穷无尽的遐想。可是如果不加以节制，我们便尝不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定将是阵阵疼痛。所以成长中的我要学会排解烦恼，保护好我们的“牙齿”。只有这样，我们才会品味到更多的甜蜜与快乐!

其实成长的烦恼并不是那么惹人讨厌。每一个人都可以骄傲的大声说：我的成长不烦恼!没有烦恼的成长还算完整吗?

成长作文（十三）:

我最爱看的革命影视作品600字_五年级上册第八单元作文

读了《飞夺泸定桥》后，我心里久久不能平静，对红军战士的敬佩之情不禁油然而生。

一九三五年五月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥，就是红军要夺取的泸定桥。

泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。两边各有两根，算是桥栏，底下并排九根，铺上木板，就是桥面，人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。桥的对岸就泸定城。城背靠着山，西门正堵住桥头。守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：来吧，看你们飞过来吧！

号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，枪炮声，喊杀声，二十二位英雄拿着短枪，背集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去，跟在他们后面的是第三连，战士8除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。

突击队刚刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：同志们！为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀！英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，与敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时，终于，红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征的又一次决定性的胜利。

长征虽然离我们远去了，但是，长征精神却成为了我们取之不尽、用之不竭的宝贵财富，让我们珍惜这些精神食粮的宝贵财富吧。

我最爱看的革命影视作品400字_五年级上册第八单元作文

我最爱看的革命影视作品是举起手来，它讲的是抗日战争时期的故事。

这部作品的主要人物是赵大叔，它主要讲的是赵大叔接受了保护金佛像任务，日本人发动全面兵力来夺走金佛像，所以说这是一份坚巨的任务，可是赵大叔冒着生命危险把这份任务顺利完成的故事。

在这部作品中让我感受最深的是：几个老奶奶用滑倒日本人的战斗方式，既省事又利索，她们把豆子装在簸箕里面，日本军官来了，她们打开门，把豆子从簸箕里倒出来，豆子像河水似的哗哗的往下滚，日本军官是只能后退不能前进，最终，日本军官得到了好下场，我坐在电视机前面，哈哈大笑，连连拍手叫好。

这部影视作品虽然先好笑，但是它能让我体会到了革命先烈们奋勇抗战的勇敢，就别说是一个有力的年轻人了，就连不怕牺牲的老奶奶也参于到了抗日战争中去，她们用机智的方法战胜了年轻有力的日本军官，这里让我感受最深。

我最喜爱的影视作品是举起手来，同学们，你呢？

成长作文（十四）:

成长中，我们每个人都有不同的烦恼，没有烦恼的成长是不完整的。让我们倾诉烦恼，解决烦恼，忘记烦恼。

——题记

在当今社会、学校、家长三位一体的教育下，我们这群莘莘学子心中打下了坚定的信念，那就是：若想实现自己的理想，首先需要四个字——“出类拔萃”。所以充斥耳际的全是竞争、竞争、竞争……面对压力，我们产生了种种烦恼，然而，最让我感到烦恼的，是我那“内向”的性格。

我不知道自己为何“内向”：上课不爱举手发言；不爱表达自己的想法；不爱在生人面前说话……“内向”给了我另一份压力，在这个个性飞扬的年代，我的性格却与之格格不入。我也曾听从父母老师的话，试图改变它，但收效甚微，只是好一阵，坏一阵。

我知道机会有限，但因为内向浪费的“机会”，我已经记不清有多少次了。

记得在二年级时，班里举行班干部竞选。因为我知道自己绝没那份勇气，所以根本没有把它放在心上。然而，当别的同学一个个上台演说完后，我的心就揪得很紧，甚至有几次想冲上台去，学着电视中总统竞选那样，发表一篇慷慨激昂的演说，然后沉醉在热烈的掌声中。但我还是拼命克制着自己：我连稿子都没有写，怎么上台呀!虽说我自信口才不差，但万一说不好是会被同学笑话的……来不及犹豫、徘徊，容不得思考、斗争，竞选活动就结束了。

爸爸说，“内向”影响学习、交际，还会影响以后的工作。我试图改变，“内向”却苦苦地缠绕着我，让我烦恼不已。然而，内向并不是“本性难移”的，经过努力仍然是可以改变的。

五年级的一次为时两节课的主题班会，老师找不到合适的男主持。这时，不知哪位“哥们”喊了我的名字，被老师听到后，居然选中了我这个默默无闻的学生。我在迟疑中接下了这一重大任务，因为我居然内向到不愿说声“我不行”。我日夜背台词，终于背到了滚瓜烂熟的境界。主题班会开始了，走上讲台，迈出的腿也不怎么听使唤，好在讲台挡着，否则同学们一定会看到我双腿在剧烈地抖动。主持活动时，我感到我的声音在颤抖，我甚至感受到我激烈而紧张的心跳。我的脸在发烧，估计一块冰放上来，立刻就能变成一股蒸气。我不敢看同学们的眼睛，生怕看了以后一紧张而忘词。渐渐地，我才放松下来，讲话也随便起来，竟然还幽默了不少……在老师的表扬声中和同学们赞许的目光中，我初尝了克服内向后成功的喜悦。

从那以后，我刻意改变自己的内向，有意识地与人交往，上课时，老师的提问，我积极举手，班里开展的活动，我尽量参加……

现在，尽管我还是内向，但我也像其他同学一样，渴望表现、渴望关注，我必须改变自己的“内向”，我不想再做沉默的一员。

这就是伴随我成长的烦恼。

成长作文（十五）:

随着年龄的增长，烦恼也随之而来，以前无忧无虑的性格也不翼而飞。接下来的是顾忌，今天顾忌考得好不好，明天顾忌作业全做对了吗，没完没了。

有时候放下手中的担子，望望蔚蓝的天空，甚至有点羡慕那小鸟，舒畅地自由地飞翔。 有一次考试失误，数学只考87分。一直数学成绩优等的我被这突如其来的打击惊呆了，久久的，我愣住了。但我没有哭，我知道，哭解决不了问题，还会让人取笑。这，就是顾忌，为了自己的成长而顾忌。

回到家后，妈妈没有批评我，只是轻轻地叹了口气，说：“胜败乃兵家常事，不用伤心了。”我看得出，妈妈很失望。那个暑假我没有出门，因为考试的成绩让我所有的好心情不翼而飞。我努力尝试忘记那个可怕的数字，可是我做不到。有时候想出去散散步，却被妈妈用各种理由给搪塞了。

我理解妈妈的苦心，这就是成长的烦恼。 我的爸爸妈妈关心我，但不理解我。他们认为我只是一个让人疼、让人宠的小女孩，一旦离开了父母的照顾，就像一只在笼里呆久了的小鸟，习惯衣来伸手、饭来张口，如果飞回大自然，就不懂怎样生存。有一次，我骑着自行车与同学出去游玩，不知不觉，已经很晚了，回到家后，妈妈很不高兴地说：“你才学会骑自行车，你不知道外面很危险吗？怎么这么不懂事！”我听了很委屈，当时，我想不就是出去玩了一会，用得着大发雷霆吗？事后我慢慢明白妈妈是为我好，只是表达方式不对，以为我是小孩子，总是长不大。妈妈不理解我，过年买新衣服的时候，也不问问我的意见，只要妈妈看中了，就给我买下。

有一次把我气恼了，说“是给你买衣服还是给我买！”自己的事情不能作主，这，就是成长的烦恼。 时光如梭，我已经十一岁了，妈妈特别注重我的成绩。稍有下滑，就会被“剥夺”一天的看电视和休息时间来复习功课。

自从三年级开通了小学生英语课，妈妈每天都让我听半小时至一小时的英语，有时候，我觉得自己很累、很烦。 每到这时，我都会想起一首歌：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照”我羡慕那童年，那没有烦恼的童年。不过，那只是个遥远的梦，现实是残酷的，那一些烦恼还是会接踵而至的，一个个浮现在脑际， 让我们忘掉烦恼，笑对人生，快乐地唱起那美丽的童谣：小小少年，很少烦恼。