眼神作文一:

余老师的眼睛，有股神奇的力量，它时时刻刻提醒着我们，鼓励着我们，夸奖着我们，是我们在踏入错误的航线时的一块指南针，在我们失败时，支持我们的强大力量。

在拔河比赛准备中，总有一双言眼睛默默看着我们，为我们打气。在开始拔河比赛的时候，它为我们加油，为我们鼓励，看到我们那双嫩嫩的小手拔出血的时候，那目光充满了心疼和怜爱。当我们输了的时候，它给我们安慰，在成功后为我们祝福，为我们高兴。

在平日的学习中，它总是能发现我们的不足和缺点。课堂上当你走神了，当你做小动作了，这双眼睛会追逐你的影子，直到你改过来。当然，我们表现好的时候，赞许的目光会和你对视，让你那幼小的心中充满快乐！

这双眼睛，就是那么神奇，那么慈爱，谢谢这双眼睛，伴我们走过了快乐的两年时光！

眼神作文二:

春末夏初，一个人走在学校。很安静，皱着眉，沿着斑驳的墙跑回教室。

不知什么时候，我性格越来越张扬，易怒，偏激。似乎安逸的生活并没把我磨灭在琐碎的杂事中。反而，棱角越来越分明，仿佛可以刺透一切。也因为这样，我与生活格格不入。同时，那些棱角也刺伤了我的朋友亲人。

争吵，冷战再一次发生。我依旧独自走在学校的路上，路边长满了香樟树，阳光透过高大的树冠在罅隙中的微光总是那么美。在拐角，在抬头低头的一刹那。一双眼，放空，充斥这氤氲的眼。瞳孔，像隐约着千丝万缕的雾气一般，却有着穿透一切的眼神。

之后，我总能在这样的时间，这样的地点，遇见那双眼。我喜欢着双眼，他能让我很平静。而穿透一切的眼神又和我的性格那么吻合。这双眼的主人是一位老人，负责学校环境的。只要我一有委屈，一有争吵，一有愤怒。看到那双眼，那样的眼神，总会平静，舒服。

似乎只有那双眼才会给我不一样的感受。可是，不久学校换了新的保洁人员。我很失落，阳光的角度，空气的味道；我脑海突兀的泛出“没有灵魂”，“没有精神支柱”的语句。

很长时间后，听见老师们无意间的谈话。我惊讶了，然后沉默了，最后彻底的笑了。

原来那双氤氲扩散的眼，竟是白内障！太可笑了，不觉想到自己好像现在的追星族，就像那些围着偶像转的人。最终没了方向，灵魂被“眼神”吞噬掉了。我笑了，彻底的笑了。

眼神作文三:

眼神是人传递感情的一种方式，有的眼神是幸福的，而有些眼神是气愤的。

我最想看的眼神是老师的眼神，同时最不想看到的眼神也是老师的眼神。有些人一定会问，为什么呢？这不是自相矛盾吗？想看到老师的眼神是因为有时我的表现好或考试取得好成绩时，老师的眼神是对我的一种肯定。不想看到老师的眼神是因为我表现不好时，那么老实的眼神就是对我的不满了。说了这些原因，大家一定会想：我的思想也太眼神幼稚了吧！可这确实是我的真实想法，虽不想说出来，但也不想说谎。我喜欢老师的眼神，但也讨厌老师的眼神。

最让我感到有幸福感的眼神，当然就非父母莫属了！每次看到他们高兴，我当然也有一丝幸福感了。因为他们是大人，高兴时也就不可能像我们小孩子似的表面表现出来。所以也就指那种喜悦寄存在他们的眼神里，通过眼神表现出来，高兴时眼总是眯着的，每当看到他们眼眯着时，我也很高兴。

最让我值得信任的眼神当然就是同学的了。因为既然是同学，之间也就没有什么隐瞒，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。

眼神是就是一个魔法棒，把别人的心情告诉你；像一盒水彩笔，让你的生活画卷更加缤纷。

眼神作文四:

每个人爱我都会有不同的眼神，然而令我难忘的眼神却是慈母流露出关爱的眼神。

这眼神伴随我走过了十几个春秋，却从未改变过他的清澈和明净。记得五年级时，我在学校打篮球玩，不小心把腿弄破了，鲜血不停地涌出来，伤口也是火辣辣的疼，像是有无数只小虫子咬着一样。我一瘸一拐地走回家，妈妈看到我的伤口后，我发现她的眼神里出现了一丝恐惧，但是她很快就帮我包扎伤口，还不停地问我疼不疼了，我抬头看了看妈妈，嘿！她的眼神竟充满了嗔怪和爱怜。我第一次发现，原来妈妈是如此的爱我，她的情绪竟然会因为我受伤而变化。

还有上月个时，我玩耍时不小心弄破了手，碰巧这时爸爸来了，我原以为他会把我扶回家，然而他只是上前问了几句，然后就走了，我一下子就感到很委屈，感觉爸爸根本不爱我，然而当我不经意的抬头时，发现爸爸在拐角处转头看了我一眼，那眼神里满是关心，还有，鼓励，啊！原来爸爸是爱我的，他对我冷漠原来只是想让我学会坚强，我好像一下子长大了，感到无比的惬意。

父母的眼神能对我说出他们想表达的一切，我被这眼神鼓励着，抚慰着，这眼神永远给我支持给我力量，在我成功时让我不要骄傲，在我失败时要我相信自己，这些眼神变成了我生命里最重要的一部分。伴着我成长！

眼神作文五:

眼睛是传达一个人心灵之美的重要途径，而一个眼神可以让你根据它明白许多。

每个人都会用眼神传递一份情：当亲人离去时，眼神是悲伤的；当考试非常理想是，眼神是喜悦的；当别人欺负时，眼神是愤怒的……这些都可以用眼神来传递，不要认为这只是我的片面之词哦!在实际中是存在的。

小时侯的我特别的调皮，总是惹家人生气，逐渐我习惯了用眼神来辨别一个人。有一次，我在院子里玩皮筋，不小心把家人最喜爱的铁树弄坏了，我知道这是爷爷花了很多心思栽出来的，所以我第一个动作就是看爷爷的眼神，爷爷眼神中不仅有愤怒，还有不舍。哎，所以，我花了我所有的零花钱去买盆，找人重新种。等到我把铁树完好无损的交给爷爷时，爷爷的眼神中充满了喜悦还有不可思议。

在同一年里，我失去两位亲人，非常的伤心，眼神如受伤的小鹿一般，老是魂不守舍的。于是，好朋友就想尽办法逗我高兴起来，忘记忧愁。她讲了许多笑话。她还像马戏团的小丑一样，逗我乐，虽然很搞笑。很快却使我就忘记了忧愁，重新振作起来，眼神从一只受伤的小鹿变成一个充满活力的小猴子，重新回到原来那个调皮的自己。

如今的我喜欢探索一个人的眼神，也渐渐爱上了它的神奇。如果你用心去看、去探索，我相信你也会被眼神的神奇所吸引的。

眼神作文六:

眼睛是心灵的窗户，一个人的眼神可以反映一个人的内心世界。

爷爷奶奶的眼神总是慈祥的，无论他们怎么调皮，他们的眼神始终如一，记得小时候，我整天和爷爷奶奶生活在一起，我很调皮，总给他们捣乱，即使我犯了错，他们看我的眼神，仍因是慈祥的，这也崔动了我要改正错误的决心。

爸爸妈妈的眼神有时是变化的，但其中始终如一地包含着对我们的疼爱，当我们把错的时候，他们的眼神里会含有恨铁不成钢的意味，当我们取得一些小小的成功的时候，他们的眼神里会富有肯定的意味，当我们因失败而气馁的时候，他们会耐心开导我们。而且目光中透露着鼓励。总之，不论他们的眼神是怎样的，都包含着对我们的家。

老师的眼神对我们学生来说更是无比重要的。老师的眼神决定着一个人的成败，曾经有一位知名的教授上中学时，成绩非常差，那时他已经丧失了信心和勇气，而且同学们看不起他，父母也对他抢运了信心，但他的老师的眼神中流动着鼓励和肯定，像一股暖流，温暖着他自我自卑和沮丧的心，从而激励他走向成功。老师的眼神有时也是严厉的，但这恰恰表明了他们对学生的负责，他们希望学生们可以改掉一些怀习惯，只能对他们严厉一些，但这眼神里也包含着慈爱。

总之，美的眼神无处不在，他们包含着对别人的爱，我们也要了解别人的用心良苦，并作为美的传播者，眼神中少一些冷漠，多一些热情，就会构建一个和谐的大家庭。