我的快乐400字作文篇1:
我最想成为快乐星球里的一员。因为快乐星球里的小朋友都是很漂亮的,而且又可爱,她们的衣服是从快乐星球制作成的,如果要进快乐星球里,就要拿着一把快乐星球里的钥匙才能进去。
昨天晚上,我八点钟就开始看快乐星球,我看了大约五分钟就入了迷,真好看啊!快乐星球里面有三个小孩子一个爷爷,名叫:冰柠檬、莲蓉包、多面体、老顽童爷爷。冰柠檬是一个漂亮女孩,莲蓉包是一个可爱的女孩,多面体是一个帅帅的男孩。
我看完了快乐星球,就刷牙睡觉了,到了半夜,我梦见自己已经成为快乐星球里的一员了,和冰柠檬、莲蓉包、多面体一起做游戏,一起学习,一起研究。我高兴极了。时间一分一秒也过去了。
到了早上,我七点钟起床,就以为我现在快乐星球里,过了一会儿,我清醒了,看见我不是在快乐星球里。我很想成为快乐星球里的一员。
我的快乐400字作文篇2:
夕阳西下,温风拂过脸庞,仿佛行走在田野的小路上,惬意极了。没有百花争奇斗艳,没有高楼赫然耸立,平凡中却往往蕴含着美丽。 生活像一杯糖水,看似平淡,实则有滋有味。 我的快乐生活源于充实。从清晨的阳光到傍晚的星光,从紧张的课上到轻松的课下,从主科换到小科,或是自主一两道数学题,或是巩固新知。充分利用空闲的一分一秒,便是生活的乐趣。 我的快乐生活源于化苦为乐。在不理想的成绩中寻找漏洞,令我收获颇多;在紧张的学习中获取知识,令我心满意足;在疲累的跑步蛙跳中得到提升,令我欣喜若狂。将眼前的痛苦转化为快乐,便是我生活的乐趣。
我的快乐生活源于挑战。当遇到一道做不出来的难题,我会懊恼,但不会放弃,经过自己的努力做出来,即使消耗很长时间,也令我欢天喜地;当遇到一位打不败的对手,我会遗憾,但不会放弃,经过自己的努力获得成功,即使只是进步,也令我乐在其中。挑战一个个困难,便是生活的乐趣。 我的快乐生活源于达标。或是英语听写全对,或是小科默写满分,或是在周测中突破自己,都令我乐不可支。当堂知识当堂达标,堂堂清、日日清,便是生活的乐趣。 我的快乐生活,平淡却不平庸。 生活中处处有快乐,只是缺少感悟快乐的心灵。
我的快乐400字作文篇3:
快乐是对童年的美好回忆,快乐是让出座位时他人的微笑,快乐是付出艰辛努力时的泪水,快乐是在游乐场里与朋友们嬉戏打闹。
幼儿园时,我每天和朋友们一起跑步、做早操。只要我们做得好,老师就会发糖给我们吃。
一年级时,我和同学们互相交流、聊天。放学后,我帮着值日生排桌椅、倒垃圾。积极参加学校组织的各项活动。二年级时,我参加了第一批少先队,成为一名少先队员。在飘扬的五星红旗下敬队礼、唱国歌。最高兴的是肩头上别着一个很有威信的中队干部的标志。这个标志不是要同学们都服从我,而是代表着大家对我的信任。三年级时,我参加了校跆拳道队,每天下午三节课后进行训练,后在苏州市第十二届体育运动会中小学生跆拳道比赛中获得铜牌。四年级时,我课间和同学们比赛踢毽、练习跳大绳。放学后,从大自然中收获更多自己不知道的知识。和同学们一起打球、做作业、玩耍。我的生活丰富多彩。
我健康,我快乐,我成长!
我的快乐400字作文篇4:
在我的求学生涯里,有一位令我难舍难分的“快乐哥们”——王波。
他没绿林好汉似的豪放,也没飘飘公子似的潇洒,看似普普通通的他却是异常的讲义气。虽然有时他有时也会见死不救,但更多的是拔刀相助。开始以为他薄情寡意,但他却是情深意重。
那是一个下着雨的阴天,正如我的心情一样,像天空上那挤成一团的乌云。为什么呢?都怪这漂浮不定的分数,搅得人心里七上八下的。正当我无奈地奔向电话亭,呼叫“家庭救援队”时,却被一个声音给愣住了。“吴一凡,是雨伞忘带了吗?来,我的雨伞借给你吧!”望身后,发现这个声音竟是我的铁哥们——王波那里传来的。
无奈的只得奔向他伞下躲雨,这时变成了三人共用一把伞——我、王波与他的弟弟王涛。那个场面令路人驻足观望,引人发笑。而此时,滴在我身上的小雨点瞬间被你的炽热之情蒸发了。
还有一次,是四年级的时候和他以是“生死之交”的我们正在江东商苑的跳舞广场放鞭炮。我在摆了一个威力巨大的五连炮后便逃之夭夭了,结果害得他被那的警卫训了一顿。当他辛免地跑到我这里时,终于破例哭了一次。王波,我在此郑重向你说一声:“对不起!”
王波,他是我们的“快乐哥们”,是大家的开心果。愿我们的友情天长地久!
我的快乐400字作文篇5:
这个学期开学不久,学校安排我们二年级举行一次讲故事比赛活动。每个班都要选出5至6名同学参赛。于是,各班都在紧锣密鼓地挑选参赛选手,我们班也不例外,在班里经过层层筛选,我终于可以代表我们二(3)班参赛了。 比赛这天,秋高气爽,晴空万里无云。柔和的光线照射了整个操场,同学们个个精神抖擞,就像一朵朵盛开的小花,可爱极了。当主持人老师宣布有请3号选手上场的时候,我的心扑通扑通地直跳,好紧张哦!因为我是我们班第一位上台的选手。
这时,我的班主任似乎看出我紧张的样子,就走过来抚摸着我的头说:“曾琦同学,不要紧张,就当做是一场练习吧。”老师的安慰和鼓励,使我的心情慢慢地平静了下来,迈着稳键的步伐走了上场,向老师和同学们敬了个队礼。然后,口对着话筒说:“老师、同学们大家好,下面我给大家讲的故事名字叫《渔夫和魔鬼》。” 我上场以后总觉得老师在鼓励我,使我增加许多勇气和信心。声音清脆宏亮,越讲感情越投入。把故事讲得更生动、形象,台下传来一阵阵的掌声。等第15位选手讲完以后,主持人老师向大家公布本次讲故事比赛获得第一名的是:故事的名字叫《渔夫和魔鬼》。这时,场下欢声雷动,老师和同学们纷纷向我表示祝贺,我高兴地跳了起来,此时我的心像喝了蜜一样的甜。 这是我长这么大最快乐的事了。