我喜欢作文第1篇：

我喜欢收集东西。邮票?不是。贴画，不是。告诉你们吧，我喜欢收集橡皮擦，我现在已经有好多好多可爱的橡皮擦了。至于我为什么喜欢收集橡皮擦，那就要从去年暑假开始说起了。

前年，我和萌萌一起到了北京，在那待了一个礼拜多一点儿，我就烦了。于是姥姥问我们去买橡皮吗?我和萌萌异口同声地答应了。“那么，现在就出发吧!”姥姥说。到了那儿，橡皮各式各样，应有尽有，我看得眼花缭乱，不知道选什么买好。经过一番搜寻，终于选定了拖鞋的、蛋糕的、面包的，还有蜡烛的。于是我满载而归。就是这样，才让我有了收集橡皮的爱好。

直到现在，我已经有了面包、蛋糕、小企鹅、小熊、小狗、蔬菜、水果、加减乘除，还有牙刷的，真的是五花八门啊。

我喜欢看着我收集的这些橡皮擦，看着它们我就觉得很开心，心里很舒服，收集橡皮擦真有趣!

我喜欢作文第2篇：

我喜欢花，无论是哪一种，我都喜欢，那出淤泥而不染的水中仙子—荷，清新飘逸的兰，多姿多彩的菊，香自苦寒来的梅，香飘千里的素馨，还有小巧玲珑的铃铛花……很多很多，令我心旷神怡，让我如此痴迷。

我喜欢我家门后的那片竹林，竹林里隐藏了许多许多我的小秘密，有开心的，有悲伤的。每当夏天的时候，我们总会在骄阳似火的正午时分，躺在一根倒了的竹子上时，哼这小曲儿，睡上一觉，那不知道有多爽。我喜欢躺在山上的草坪上睡觉，从山脚登上山腰，找一块平平坦坦的草地上美美的睡上一觉仰望着天，静静地想着一些值得回忆的美好生活……我每天早晨起床后，打开窗户，微风轻拂着脸面，使人清新不少，再睁开惺忪的睡眼，眺望远方的森林，是那样的模糊，又是那样的清晰，朦朦胧胧，让人感觉到绿色的气息……

我喜欢陪妈妈一起包饺子，每当星期天，我都和妈妈一起做饺子，她做，我学，等我弄成小白脸时，妈妈总会笑个不停。我很喜欢妈妈的笑容，笑得那么甜，那么美。……我喜欢一个人在家里听那优美的曲子，坐在沙发上，手拍着掌，随着那样的节奏，有时还会跳舞，还一边学着唱，尽情地放松，尽情地展现出来。

这种滋味，一个字，爽！我还喜欢看书，特别是在夜晚，夜深人静时，我喜欢看一些童话、故事、幽默搞笑的书籍，故事中那白雪公主的美丽善良，那傻丁丁的调皮捣蛋，一次次浮现在我眼前，让我尽情欢快地撑着小船划进梦想的河流里。我还有很多很多的喜欢，说也说不完……

我喜欢作文第3篇：

四年级时，我们学习了《春联》一课，里面的内容更让人难忘！春联的内容丰富多彩，我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。

春联有描绘美丽春光的，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红。”有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千万秀，日照神州百业兴。”有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。”更多的是人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安。”诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福、健康和希望。春联最讲究对仗，就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。

上下联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。春联读起来抑扬顿挫、和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们领略祖国的声律美，领略祖国语言的无穷奥秘。

我喜欢作文第4篇：

过年了，除夕晚上我匆匆吃完饺子。“爸爸，我去放鞭炮。”说完，我拿上十几枝礼花和一串鞭炮来到院子里，只见天空五彩缤纷，一颗颗五颜六色的火花飞升降落，时而如天女散花，时而如信号弹飞射，忽明忽暗，把夜幕点缀成鲜花世界。这真是“火树银花不夜天”，烟花飞舞迎新年呀!我一个人找了个安全的地方，准备放花炮。我的花炮有：猪八戒、胜利花、魔术弹等。最好看的是魔术弹。我点燃引线，看：冒出的火花五颜六色，有红的、黄的、绿的……一颗颗飞上天空，仿佛一颗颗小星星在天空中眨眼睛。

后来，我又放了许多烟花，有空中笛轮，有百鸟迎春……个个绚丽多彩，让人看得眼花缭乱，目不暇接。“再有一分钟就十二点了，快挂好鞭炮!”爸爸大声说。十二点了，我点燃挂好的鞭炮，震耳欲聋的鞭炮声迎来了又一个新年!千家万户的烟花交错升起，整个村庄沸腾了，预示明年更繁荣、幸福。

我呢?在新的一年里，也要像烟花一样，争取进步，开出最美的花来。

我喜欢作文第5篇：

我的屋后有一条很美的小河，小河一年四季的景色都是如此的迷人。

春天，河水慢慢地流淌，“叮叮咚咚”地凑着交响乐；鱼儿在水里欢快地舞蹈；一阵清风吹过，河面上的蜻蜓在翩翩起舞。它们好像在举行一个大型的“迎春典礼”。

夏天，河水清凉清凉的，把手伸进河水里，让人神清气爽。我和哥哥经常去小河边玩耍。有时去游泳，有时在河里打水仗，有时还捉一些小蟹子、小虾、小鱼之类的。最重要的是，只要一到夏天，河里全部是粉红色的。为什么呢？因为夏天荷花全开了，所以，河里就是粉红色的。这些荷花可美了，粉的、红的、紫的、白的，让人陶醉在一片花海之中。

秋天，小河里落下了许多树叶，鱼儿全都沉到了水底，荷花也都调谢了。虽然这样，但我觉得小河很美。它没有了平日那种喧闹，多了一份平静，静得叫人心旷神怡。

冬天，鱼儿全都冬眠了，万物都冬眠了。我想小河也“冬眠”了吧，我让它休息吧，不要破坏它那美好的宁静。

这就是我喜欢的小河。

我喜欢作文第6篇：

别看我才五年级，其实我是一个大车迷，追求速度，喜欢车到了走火入魔的地步。我喜欢的车有：“劳斯莱斯幻影7、兰博基尼Reventon，布加迪，法拉利FF，阿斯顿马丁ONE-77……但是，我个人爱好柯尼赛格Agera R。 车身尺寸方面，柯尼塞格AgeraR的长宽高分别为：4293mm，1996mm，1120mm，轴距为2662mm，最小离地间隙只有100mm，前轮距为1700mm，后轮距为1650mm。

车身质量为1330kg。悬挂上，该车采用前后双叉臂的悬挂，采用双向可调节VPS空气液压减震器，以及柯尼塞格防翻滚杆。此外，后悬上还采用了一种“Triplex ”的减震结构。 在动力方面Agera R搭载的V8发动机拥有1100马力的最大功率和高达1200Nm的最大扭矩。新车重1290kg，百公里加速时间3。1秒，极速更是能达到440km，多么惊人的速度啊，据我所知，，一般的战斗机起飞速度在200-350KM/小时，而它却破天荒地的开到440KM。超越布加迪，真是名副其实的超级跑车。

这就是我喜欢的车。以后我一定要赚钱买。

我喜欢作文第7篇：

“今天我们要做一个小玩意叫做“鸡蛋娃娃”，同学们可要看好咯待会你们也要动手做一个属于自己的鸡蛋娃娃!”老师的话音一落下，同学们就乐开了锅。

制作过程开始了，只见老师走到黑板旁，弯下腰，提了一桶水放到讲台前，像一个魔术师一样，又从桌洞里拿出一个鸡蛋，在我们面前晃了晃，然后老师在鸡蛋的顶部轻轻磕了一个小洞，去掉了里面的蛋黄和蛋清，在水里面洗了洗，又拿出来在我们眼前晃了晃，我心想:老师在干什么，真是奇怪。正当我满怀疑问的时候，突然老师往蛋壳里装了一支粉笔，然后把它放在桌子上了，就像一个不倒翁，我想老师把它放在桌子上一定是要装饰了，看看吧。

过了一会，果然，老师开始打扮鸡蛋了。他先用黑笔画了一对弯弯的眉毛，一副怒火朝天的样子，又画了一双大大的眼睛，看起来很有精神，再画了高高的鼻子，小小的嘴，圆圆的耳朵，还有几根头发，接下来，老师拿红色笔在它的嘴上涂了涂，成了樱桃小嘴，一下子变得漂亮起来。最后，老师撕了一片正方形的纸，在上面涂了粉色，又把它放在鸡蛋顶部，这样，一个可爱的“鸡蛋娃娃”就大功告成了，正当我在欣赏的时候，突然旁边同学大笑起来，同时又有一个同学说：“太丑了”我也是越看越丑，看它这幅摸样，我们都捧腹大笑起来。

这个可爱的小鸡蛋至今还在我的书桌上放着，它可是我的劳动成果，我会一直珍藏着。

我喜欢作文第8篇：

我喜欢的一堂课随着一阵优美的音乐铃声，自然夏老师踏着轻快的步伐，笑眯眯地走进了教室。

“今天，我们来做一个小实验，好不好？”夏老师神秘兮兮地说。“好！”同学们都不约而同地回答道。我听了，也高兴极了：Yes！又要做实验了，太棒了！“现在请大家把手张开，呈八字形放在耳朵后面。”夏老师一边说，一边作者示范。“咦？把手放在耳朵后面做什么呀？”我喃喃自语道，不知夏老师葫芦里卖的什么药。夏老师似乎看清了我的心思，笑着说：“今天我们来学习我们的双耳。”可我还是有些疑惑不解，学习我们的双耳和把手放在耳朵后有什么关系呢？我挠了挠头，慢慢地把手放在耳朵后面。这时，夏老师突然出其不意的拍了拍手。“哇噻，老师拍手的声音好响哦！”我自言自语道。接着，夏老师有让我们把手放下，于是，她又拍了拍手。“咦，怎么声音变轻了？”我一个人抓耳挠腮地小声说着，呆呆地望着夏老师。

“我们每个人的双耳里有一个耳道。”说着，夏老师指了指耳道的地方。又对我们笑了笑：“这个耳道里有一个鼓膜，鼓膜旁边有一块很重要的听小骨，而声音就是从这儿穿进大脑的。把呈八字形手放在耳朵后面，就能更贴近听小骨，因此，你们把手放在耳朵后，听到的声音才会变响。”听了夏老师的话，我才恍然大悟。

不知不觉中，时间过得飞快，不一会就下课了，但我还沉浸在夏老师让我们做的小实验里。夏老师的自然课就像一把金钥匙，让我在游戏中快乐地学习着。这节自然课真是我喜欢的一堂课！

我喜欢作文第9篇：

前几天，我们上了一节生动有趣的美术课。我们每个人都做了一个既可爱又漂亮的纸筒小娃娃。

上课了，老师走进教室，开始教大家做纸娃娃的方法。接着同学们便兴致勃勃地做了起来。我先拿出一张彩色纸卷成一个纸筒，在上面画出了小姑娘那双乌黑的大眼睛，一个小歪鼻子下面是一张咧着嘴笑呢！她头上戴一顶大檐的红色帽子，帽子上有用皱纹纸做成的五彩缤纷的小花儿，有粉红的、淡蓝的、草绿的。十分好看。我越看越高兴，做得更起劲儿了。接着，我给小姑娘穿了一件蓝色外衣和一条金色的裙子。这样看起来就更漂亮，更美丽了！同学们都做完了，老师把大家的“杰作”拿到讲台上“展览”。嘿！可真多，摆了满满一大行。这些纸筒娃娃里，有手拿宝剑主持正义的“佐罗”，身着蓑衣头戴斗笠，手里拿着钓竿的“老渔翁”，他那又圆又大的鼻子被冻得通红，又长又白的胡子垂到地面，看样子好像有两百多岁了。瞧！那位“佐罗先生”，里面穿着一件黑色衣裳，外披绿袍子，头戴一顶乌黑的帽子，脸上戴个黑面罩，只留出两只眼睛。“佐罗”手持一把又长又细的黑色闪着白光的宝剑 ，好像在跟谁做战。忽然，“佐罗”从讲台上掉下来，老师幽默地说“哈，瞧这位“佐罗”生气了，他要跳楼了！”“哈哈！”老师的一句话引起我们一阵大笑。

铃铃铃…下课铃声已经响了。这节课过得真快，我认为这节美术课真有趣。我们在欢乐的气氛里学到动手实践的本领，我真希望时间能停止，希望我们永远沉浸在幸福、甜美的欢笑中。

我喜欢作文第10篇：

格言嘛，有很多。但我喜欢的，却更多。只要是关于学习的格言，都能引起我的注意。

记得四年级下册一次期中考试，我考得的成绩很不理想。语文八十几，数学七十几。我甚至不敢告诉爸爸妈妈我的成绩。

一天晚上，我和妈妈去逛街，趁这时，反正妈妈迟早要知道，何不早点告诉她。我鼓足了勇气，跟妈妈说了，妈妈并没有指责我，而是跟我说：“成绩考得好不好不重要，重要的是你努力就行了，付出才是关键，这次考不好，期末不要辜负了我的期望，记住“学如逆水行舟，不进则退”要好好学习。”我听了泪眼模糊，不知该怎么说。我下决心要好好学习，要赶上，不能辜负了妈妈地期望。

于是，我加倍努力。我比以前任何时候都努力，大量看作文书。数学深奥的题，奥数题，爸爸都一个个教我，直到我懂了为止。终于“皇天不负有心人”，经过我的努力，终于有了回报。期末，我语文考的分数虽然和期中差不了多少，但我数学考得了九十几。

我喜欢的格言，大家都应该知道了吧。就是激励我的那句格言“学如逆水行舟，不进则退。”这句话的意思是：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。

这就是我喜欢的格言！