老师作文【篇一】
老师我想对你说：
十年后，我也可以从事着和你一样的经历，可我有些话想对你说：“那就是想谢谢你给我了学习的自信。
在上学时，我就是性格内向，缺少自性的孩子。上学时，老师提问时我从来不敢回答，因为我没有勇气，怕答错了。
那是你给我们上的第一节课班上的同学争先恐后的回答问题我却始终没有举手，回答问题。就在这时你点到我的名字，我才缓缓的站起来可是我没有开口，满脸排红，一副很难堪的样子。后来你叫我上来回答。我上了涨红了脸，怯怯生生的说：”老师这个问题我想下节课在回答……
老师是你那亲切的微笑和鼓励的眼神让我感到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的微笑成为我学习上的动力。
这件是过了好几天了，但是在我的心中却始终没有忘记。
老师作文【篇二】
周老师，你对我们可好了 周老师，你像一根蜡烛，燃烧了自已，照亮了别人。我们三(3)班有41位男生，17位女生，不知化了你多少心血。
在班上，如果我们打架，你会叫我们不要打，要我们团结友爱。如果我们作业有错，你会耐心地叫我们改正，要我们知错就改。如果我们不讲卫生，你会叫我们要注意身休，要我们关注健康。 如果我们不讲文明，你会叫我们要懂的礼貌待人，要我们从小养成讲文明的好习惯。
周老师，你对我们可真好呀！
老师作文【篇三】
今天，妈妈问我：“你最喜欢的老师是谁呀?”我说：“我让你猜猜吧!”
我的老师是中等个儿，小平头，白白净净的脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，他的普通话说的十分标准，每天早晨都在学校门口迎接我们，是学校里总辅导员，去过很多地方，见多识广。上课时经常与我们互动，在游戏里让我们掌握课本里的知识，他还说：“上课认真的同学可以拿到喜报，得到五张以后，可以来我这里换一张大喜报。”我喜欢上他的课。妈妈说：“我知道，他是你的语文老师——游老师吧!”
对，他就是我最喜爱的老师——游老师。
老师作文【篇四】
敬爱的周老师，您好！我有几句真心话想对你说，可是喉咙像被什么东西卡住似的，怎么也说不出口。想了许久，我终于鼓起勇气，借这次写作机会说说我的真心话：我一直想对您说，让我们过一个无忧无虑的星期日吧！
每当您在黑板上写星期日的作业时，您可曾听到过在坐学生多少怨言和叹息的声音？您可曾想过您给了我们多少玩乐的时间，让我们快乐呢？有许多同学在议论着：应该让您再当一次小学生，让您也尝一尝没有星期日的痛苦。
当我们坐在家里写您交给我们的作业时，听到了外面多少孩子们的欢声笑语，可我们却只能坐在房间里望着那作文题目《快乐的星期天》发呆，老师您让我们怎么写，因为我们的星期天一点也不快乐。
老师作文【篇五】
感恩，是我们从小到大都经常听到的词语，而我们也都知道要感恩父母，不过，又有多少人知道要感恩老师呢?
王老师，是我们的班主任。她教我们知识，让我们插上了理想的翅膀，让我们有能力飞越知识的海洋。她教我们做人的道理。我们的每一点进步都凝聚着王老师的心血和汗水。是王老师为我们指明了人生的道路，让我们知道了我们的目标在哪里。王老师，您讲的课是那样丰富多彩，就好像为我们打开了一扇五彩缤纷的窗户。
可是，王老师的付出我们却从来没有过感恩。有时上课，王老师讲得连喉咙都哑了。可我们还是在一如既往地讲空话，根本没把王老师的话听进去。白天，您要给我们上课;到了夜晚，有时还要为我们批改作业，我觉得很愧疚。
所以，我觉得，感恩，不仅仅是感恩父母，更应该感恩老师，感恩老师这么辛苦的传授给我们知识。
老师作文【篇六】
这一个月来，您给了我多少温暖，多少照顾，我怎么说得清，说得完呢！
记得有一次，我放学回来，想尽快写完作业后去玩，字写得十分潦草，您看后很严肃地对我说：“字写得不好，重写吧！”当我重写后拿给您看时，您又说：“擦得不干净，再擦。”当我很不情愿地回去重写时，老师您又说：“不要带着情绪做事！”我改一遍又一遍，最后终于让您满意了。
老师，虽然您很严，但是我还是要说一声：“谢谢您，杨老师！”
老师作文【篇七】
我第一次看见我们体育老师马老师，她扎着辫子，是个女老师。可是，一听她说话，却像男老师在说话，因为她的声音很粗很大。我心里暗暗的想：她是个男老师吧！声音这么粗，像马叫，难怪她姓马呀！
后来我慢慢才发现马老师为什么这么大声音对我们说话了？因为我们体育课是在操场上上的，要是马老师不这么大声音对我们说话，我们就听不见。这之后，无论马老师是用粗的声音给我们上体育课还是给我们讲故事，我都不觉得可笑了，而是觉得很好听。我喜欢我们马老师。
老师作文【篇八】
前几天，因为老师起了麻疹，好几天没来上班。
老师不在班级看管学生，而且还是好几天。有的人会想：学生一定闹翻天。其实，他错了。虽然老师不在，但是我们班级并没有松懈，一直坚持学习。
每天早自习和上午的四节课都由我和金新两个班长主持学习，在黑板上抄题让学生做，同学们都很自觉，很老实，认真地做题。
中午，由我和张扬领大家学习。我们读文章给他们听，同学们没有三心二意的，都全神贯注地听着。而且有的同学还试着背诵呢！
下午，我们上自习课，自己爱学什么就学什么，虽然是自己学习，但也没有任何人吵闹，一直保持很好的纪律。
虽然老师不在，我们仍然在前进。
老师作文【篇九】
秀气的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而纯净的眼睛，这就是我们闫老师的眼睛。这双眼睛不仅漂亮，还有特异功能呢！
功能一———火眼金睛
这双眼睛改作业非常仔细。有一次我的作业发下来，我一看，“竹”字被画出来了。唉！不就是多写了一个钩吗？她那双火眼金睛一下子就看出来了，还有的同学多写一横，少写一点，多个标点，都能被一眼看穿，闫老师这双眼睛，太厉害了。
功能二———后脑勺多长两只眼睛
闫老师的第二特点是后脑勺多长两只眼睛，为什么这么说呢？因为闫老师每次在黑板上写字的时候，有的同学在下面做小动作或交头接耳，闫老师头也不回就能直接点出他的名字，这不得不让同学们议论纷纷，都说闫老师后脑勺多长两只眼睛。
闫老师的眼睛，让我们又爱又怕：爱它的笑意盈盈，怕它的特异功能。但是这些特异功能却帮我们改掉不少小毛病，我们真的应该好好谢谢她。
老师作文【篇十】
他——一位年近六旬的老人，却耳不聋，眼不花，而且幽默乐观。他就是我们的数学高老师。
高老师很幽默，在课堂内也有他精彩的“演讲”。前几天上数学课，高老师让我们记录一些笔记，有些人没记，男同学没记的比较多。这时，高老师走到一位男同学面前，用笔轻轻敲了一敲那个同学的脑袋瓜子，说：“你的本子呢，怎么不记？”“我……记得住。”那位同学结结巴巴地看着高老师说。“好记性不如烂笔头，还是记录一下为好。”有些人开始窃窃私语起来。这时，高老师又说：“你家是不是没钱买笔呀。”全班同学顿时哄堂大笑。那位男同学更是感到无地自容。高老师掏出一张100元，全班又“哇噻”起来。同学A说：“不会真的把100元给他吧！”“这也太酷了，但是不太可能。”同学B说。“这次初犯，无罪释放！”高老师自己也笑了。全班又哄堂大笑……
高老师是一个幽默的人，让我们在紧张的学习中感受到快乐！
老师作文【篇十一】
我现在是一名小学老师，在我读幼儿园的时候，我的老师也姓梁。记得那天小小的我坐在爸爸破破烂烂的自行车上，经过坑坑洼洼的乡间小路，来到了我们那里唯一的幼儿园。至于我的脸上有没有鼻涕、有没有泥土，反正我是不记得了，可爸爸老是提醒我有！我只记得梁老师和蔼可亲的笑容，温温柔柔说话的语调，以及在当时我的眼里如外星物品一样的----风琴。
她微笑着低下头，右手摸着我的头温柔的问我：“长大了想干吗啊？”心里想着：“和你一样！”这话却不知觉冲出了口，她的眼睛顿时弯弯的眯成了一条缝！我也憨憨的笑了！现在，我是梁老师了，而我的梁老师却走了！老师，谢谢你那低头一笑。
老师作文【篇十二】
老师，我想对您说：请您也休息一下吧！
记得三年级的时候，您为了提高同学们的学习成绩而过度疲劳，晕倒在了回家的路上。那时，虽然我不是您的学生，可是我们都不想再发生这种事呀！您为了提高我们的学习成绩，日夜操劳，可是到了最后，我们的学习成绩提高了，您却累垮了身体，我们都不忍心啊！
老师您就是蓝天，我们是飞翔在天空中无忧无虑的小鸟；老师您就是大海，我们是畅游在大海中的小鱼儿。老师您就像一根红烛，照亮别人，燃烧了自己。我听说有一位老师，因经常早晨来不及吃早餐而得了胃癌，临终前还在问学生的成绩......我们都不想让您变成那位老师啊！
老师，请您休息一下吧！您放心，我们一定会好好学习的！这是我和所有同学的心声！
老师作文【篇十三】
明老师穿着一身牛仔服，细细的眉毛厚厚的嘴唇是她的特点。
明老师很开朗也很关心我们。每次上自然课，明老师直奔主题，只要我们背一下名词概念，便轻松的解决了一课。以下的时间便让我们遨游在知识的海洋里（读书），真是天高任鸟飞，还阔任鱼跃。
还有些同学就乘这个时间大做作业。而且在这还有不要费的“辅导老师”，真是天上掉下了馅饼，太爽了！有一次，张超尘问明老师一个词语，这是语文金老师布置，要我们查字典的。可张超尘怕麻烦，就想到免费的“活字典——明老师”。明老师耐心的向张超尘解释。旁边的同学不服气的大叫：“这是要查字典的。”而明老师风趣的说：“这叫博学多问”。明老师说话幽默，每句话至少有个成语或歇后语，常常逗的我们开怀大笑。
这就是我们喜爱的明老师。
老师作文【篇十四】
早上一进教室，顾老师就神秘地对我们说：“今天的数学课不是我上，有一位常州来的老师要给同学们上一节公开课。”
第一节课下，老师把我们带到了四楼大会议室。四周坐满了听课的人，一位年青的阿姨笑着迎向我们，安排我们坐下后，说：“我姓纪，是常州解放路实验小学的老师，今天由我来和小朋友们一起帮阿凡提跟坏老板要回工钱，找出可能性。”
刚开始我们有些害怕，但很快地就和纪老师熟悉了，她带我们一起认识了“可能性”：摸小球、猜小球、砸金蛋……，知道了“一定、可能、不可能”，最后我们还和纪老师一起帮阿凡提跟坏老板要回了工钱。
四十分钟很快过去了，下课的铃声响起，我们还舍不得离去，真希望常州来的老师能永远的留在我们这里。
