放风筝作文1：

每当我看见风筝这个词时，我的脑子里总会出现一件件愉快的事情，我常为此而开心不已。

在我三岁时，爷爷还算年轻，只不过才五十几岁，他很喜欢放风筝，在他的带领下，我们常在公园放风筝。我见爷爷每次都轻而易举拉着风筝线，一点一点，风筝就飞上蓝天，真如一只大鸟在空中自由地飞翔。看到这一幕时，我总会心想，放风筝这么简单，我怎么可能放不起来呢？爷爷以前都是小看我啦！

从前，我在放风筝时听爷爷说得最多的一句话就是：“孙子，放风筝是要有一定的耐心，敏锐的观察力和永不放弃精神的，不是那么容易的！”今天，我终于下定了决心，要自己一个人把风筝放上天。我一边接着线，一边往后跑着，可是那风筝就是飞不起来，我正在思考着原因，突然，爷爷发话了：“你还没有看清楚风向呢！”我恍然大悟，可是我拿着风筝，看着那飘带的方向，确定了风向，我心想，这下，我一定能把风筝放上天！我朝着顺风的方向拉了拉，跑了跑，可每当它上升了好几米时，就忽然一歪，掉了下来，我反复放了好几次，但每一回都是，飞到半空就掉下来，我又开始沉思，这回又是哪出问题了呢？爷爷就好像是一个耐心的教练，又对我说：“不要着急，这样你一定可以把风筝放上天！” 听了这话，我更有信心了，更加努力地去放风筝，在最后一次时，我终于把它放上天了，我兴奋得不禁跳了起来，此时，爷爷正用赞许的目光望着我……

直到今天，我小时候放风筝的景象依然时常被我回忆起，让我难以忘怀。

放风筝作文2：

谈起风筝的样子，真是各种各样，有五颜六色的鱼类风筝、形似飞机的蜻蜓风筝、凶猛的猎手老鹰风筝、展翅高飞。

今天，我和妈妈来到了市民广场。市民广场中间矗立着一座“马踏飞燕”的雕塑，旁边还有许许多多的风筝正在比赛谁飞的高。

我也高高兴兴地拿着风筝准备比赛。我把风筝往上一扔，紧紧地拿住风筝线。在微风的吹拂下，风筝飞的老高老高，我看着风筝飞的这么高肯定没人追的上，开始得意忘形了起来。没想到这时一只风筝“飞到了跟星星差不多小的地方，高得不得了”。我看见了，顿时火冒三丈，既然有人的风筝比我还高。我下定决心一定要赶上那只风筝不可。我拿起风筝的线圈，把线全部放掉这时我的风筝又回到了第一。可让我万万没有想到的事情发生了。一只风筝的先竟然缠到了我的线上，我的风筝在天空中盘旋着往下落落了下来。我赶紧把线一拉，风筝又回到了天空。差不多经过几分钟的修理，风筝线终于解开了。

我的风筝又拥有了自由，在天空中飞来飞去，高度都是排在第一这次的风筝比赛真是好玩啊！

放风筝作文3：

放风筝是我国的传统文化之一。

一天，我和表弟约好一起去放风筝，于是我们俩来到一个草坪上，我拿着风筝，弟弟拿着线，线慢慢地放开来，那线一紧一松，我差点就弄到树上去了，弟弟却一会儿上升一会儿掉下，怎么也控制不住风筝，弟弟站在那里，不知如何是好，眼泪都要掉下来了。

我看到弟弟这样，也不知道怎么办好，弟弟跑过来，带着泪花地跟我说：“姐，你教我下吧！”看着弟弟这么天真地望着我，我怎么会不答应呢！我爽快地答应了，于是我开始手把手地教，“先左手拿好线，再用用右手拿着风筝，慢慢跑过去，越跑越快，很高的时候，你就可以停下来了，慢慢拉一拉就不会掉下来了。”我不紧不慢地说着，弟弟仔细地听着我的讲解，经过我们的努力，风筝终于放上去了，弟弟开心地直拍手掌。

虽然放风筝是件小事情，但是同时我从中体会到了，不管做任何事情，只要自己肯努力，都能成功，正因如此我也深深地喜欢上了放风筝！

放风筝作文4：

今天，我体会到了放风筝中的哲理。 今天下午，我跟同学们一起到学校对面的田野里面放风筝，玩得可高兴了。 同学们都拿着五颜六色的风筝来到那个地方。到了那里我们就像一只只小兔子一样跑开了。我也跟郑燕一起来到了一个地方放起了风筝来了。郑燕的风筝非常漂亮。而且，今天的风比较大。郑燕举起了风筝，我一放线风筝就飞上了蓝天。我再一拉一松，风筝趁着风势往上飞。 过了一会儿，我发现我们的风筝有一点偏离了方向，并且看到我们带的线太短了。我们立刻收风筝。可是，这时风忽然猛烈地刮了起来。风筝给吹得落了下来，掉到了小河里。幸好线没有断，风筝还是被我们拉了上来。因为风筝湿了，而且我们带的线也太短了，我们只能够把风筝放得低一点。因为，这时的风太大了，我们就小心翼翼地放着。

后来，我去想办法找来了一些线，风筝也干了。我们把它降下来，接上线以后再放。现在，一切顺利，我们看着自己的风筝在高空中飘荡，高兴得忘了一切。可是，风又大了起来，线的连接处断了，风筝向学校飞去。我们立刻拔腿去追。等我们找到风筝的时候看到它尾翼上绕了线。好不容易才让我们处理好了。我们就拿着风筝又回到大家在放风筝的地方放了起来。风筝又飞上了天空，我们开心得笑了……

从这一次放风筝中，我体会到人生就像放风筝一样，几经磨难才有成就。现在，我们要好好学习克服碰到的一切问题和困难，将来就能够像风筝一样任我们在蓝天上面自由自在地飞翔、翱游！

放风筝作文5：

周末，风和日丽，阳光灿烂。小红和小刚各自带了蝴蝶风筝和蜻蜓风筝相约在一起。兴高采烈地来到了广场。 广场上热热闹闹的。好多人都已在那里放风筝了。抬头一看各种各样的风筝，有燕子的、有老鹰的、有海鸥的、有金鱼的、也有蝴蝶的、有蜻蜓的，还有很多叫不出名子的风筝。把天空打扮的五彩缤纷，美丽极了。

他们迫不及待地拿起风筝紧拉着线就奔跑起来。可是风筝好像不听使唤。要不就不肯起飞，要不飞高一点点就被横风忽忽悠悠地从空中吹落下来。 这时有一位大哥哥过来，让他们先试一下风向。然后举起风筝迎风站着，让小刚边放边往后退，乘风稍微少一点的时候就开始放。这次在大哥哥的教导下，风筝很顺利的飞了起来。大哥哥让小刚慢慢地一边放线一边扯拉着线。风筝越飞越高。线团上的线都快被放完了，就停止放线。小刚一只手拿着线团，一只手不时地扯拉着线，让风筝平稳的保持在空中……。

各种风筝在天上尽显英姿。小红和小刚的蝴蝶风筝和蜻蜓风筝，也随着各种风筝在空中追逐着，跳着优美的舞蹈。

放风筝作文6：

寒假的一天下午,我写完作业后,迫不及待的拉着爸爸、妈妈的手去野外放风筝。我们来到外面，看到路旁已经有了几个小朋友在放风筝了，可是我仔细一看，他们的风筝都快要触到高压线了，这多危险啊！于是我们去空旷的田野里去放风筝。

来到田野里，我把我的“神舟七号”安装好，看，我的“神舟七号”可漂亮了，看上去简直就是一架高空飞翔的真飞机，它穿着一身银白色的衣服，两只大翅膀上画着四个“神舟七号”，尾巴上涂满了红色，好像喷射的团团火焰。我把风筝托起来，爸爸扯着线，爸爸说声“放”，我就把风筝往前一托，爸爸拔腿就跑，我也跟在后面跑起来，风筝起飞了，渐渐地高过树梢，飞上了天空，我高兴极了。看着空中飞翔的风筝，我多想也和风筝一样在空中自由自在的飞翔啊！爸爸把线递到我手中，我扯着线跑了一会，可是风渐渐地小了起来，风筝越飞越低，这时妈妈对我喊“赶紧扯线”于是我就边跑边扯线，可是风筝一点也不听使唤，最终还是落下来了。

后来我又试了几次，可是都没有成功，看来今天是“万事俱备，只欠东风”了，我们也只好收线回家。

放风筝作文7：

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”今天，天气格外晴朗，春风拂面，金色的阳光洒遍校园，正是放风筝的好日子。于是，文老师带着我们来到白宫前开展“借东风放风筝”活动。

这里的风筝真多啊，有“老鹰”风筝，有“蝴蝶”风筝，有“海豚”风筝……只听见文老师一声号令“快把我们的风筝放上天吧！”大家纷纷举着风筝，拽着线轴，边跑边放开了。

瞧，杜天天的风筝刚上天就像落叶一样飘了下来。看，可爱的潘崇栋的“娃娃”风筝用力过猛断了线，他正皱着眉，翘着嘴呢。哇，那个“天线宝宝”飞得好高呀，原来是帅气的杨麟祥在不停地奔跑，让“天线宝宝”越飞越高……五颜六色的风筝在校园上空舞蹈，说着悄悄话“这儿真美！”“这儿的小朋友真快乐！”，它们把蓝天趁得分外美丽。

我们累了、渴了，但我们的脸蛋像花儿一样美，心里像蜜一样甜。春天真好！