(一)老师的作文
生活中有许许多多的微笑：早上醒来，是母亲慈爱的微笑；上学路上，是行人愉快的微笑；校园里，是同学清纯的微笑；微笑让这个世界变得美丽，让这个世界变得多彩。
然而，在众多的微笑中，最让我难忘的是老师的微笑。 老师的微笑无处不在。书声朗朗的教室里，老师的微笑，鼓励着同学们一个个高高地举起了手，争相回答；激烈的田径场上，老师的微笑，让准备放弃的同学信心大增，飞快地冲过了终点；学校的走廊中，老师的微笑，让没有勇气提问的同学说出了心中的疑惑；期末考试时，老师的微笑让我灵感突现，解出了难题；多棱镜上折射出老师的微笑，美工刀下映幻出老师的微笑，老师的微笑流淌在琴键上，倘徉在试管里…… 老师的微笑，宛如秋，比春多了几分韵味，比夏添了几丝沉稳，比冬增了几屡温馨。
老师的微笑让同学们忘记了所有的不快，从遗憾中领略到了圆满。老师的微笑，是种子，是期待，是希望，在老师的微笑中，寻找一个新的开始。 我就像一棵小草，老师的微笑是纯净的甘露，播洒在我心田；老师的微笑，是我生命中变幻的明灯，在茫茫人海中，为我照亮前方的路……
(二)老师的作文
今天，我们学校迎来了百年一遇的好机会。这是这是我们全校的荣幸。
今天我们迎来了著名作家——张英音老师来我校讲座。
中午，因人数有限，我们班的14人有幸去参加张老师的讲座。只可惜我并不是这14人中的14分之1。我抱着终生的遗憾，只得在教室里呆呆的早点盼着同学回来。好从同学这传达一些信息，也让我了解了解一些诀窍或者什么写作技巧之类的。
可老天爷偏偏与我作对，他让时间过的慢一些，慢一些，再慢一些。 我是心急如焚，度日如年那。
10分钟……20分钟……半个小时…终于经过漫长的一个小时，我等到了同学们的“凯旋”。
接着，在班队课上，去报告厅参观的同学都一一的说明了这次张老师的重点讲话内容和我们在写作的时候需要具备的一些东西，并发表了自己的看法。
“写作时，关键是你要有一颗会发现美的眼睛”。这是写作的秘诀，而我恰恰缺乏的就是这一句话。我再想想张老师说的与毛老师说的其实是一个道理。我当然满意，在我的周围有这么多人在帮助我写作。我相信我一定会有一双慧眼，可以去发现更多的美——外在美、心灵美。并且我一定会去慢慢琢磨其中的奥秘。我一定会好好写作的！
虽然这次没能去观摩张老师的讲座，但我也不遗憾，我已经懂得了写作的诀窍，下次有机会，我会继续努力，争取机会的！
(三)老师的作文
我的老师姓黄，她的眼睛大大的特别明亮。在我表现特别好的时候，老师用微笑表扬我，在我答错题目的时候，老师会用温柔的眼神鼓励我。
有一次，黄老在讲重要的事情时，我在抽屉里玩纸飞机，我感觉有人在我身边，我抬头一看，原来是黄老师在我身边，老师的眼睛像冒着火，好像在说：“我警告你一次。“我的脸不由的红了。下课了，同学们在操场上玩。只有我在教室里，我看见小刚的位置下有一支笔，我把笔拿起来，放到桌子上，老师用微笑的目光看着我，我感觉到老师说：”表现真好。”我高兴极了。老师的眼睛像一泓清澈的湖水，一面明亮的镜子，一把闪亮的钥匙。
(四)老师的作文
董老师，你知道吗?如果我们是祖国朝气蓬勃的花朵，那么您就是辛勤 的园丁；如果我们是一根蜡烛，那么您就是能把我们点亮的火……
您每天披着那头乌黑发亮的头发，穿着一身漂亮的衣服，和蔼可亲的跟我们讲课，如果我们有一些问题在上课听不明白的话，那么下课您就会一丝不苟的给我们解答。在没有课的时候，您就会带这哪副有知识的眼镜，一丝不苟、不知疲倦的帮我们改做完的作业。
到了放学，你还是不能走。因为你要帮我们班其中的一些差生补习。到了晚上，你要改作业改到很晚才能睡。
到了第二天，您把改完的作业一题一题的评讲，我还记得有一件事我难忘的事。那次作业有一道题，全班都没人错，只有我一个人做错了。下课后，您叫我到走廊找您。我本来以为您会骂我一顿，没想到你没有发火，反而和蔼可亲的对我说：“凤仪啊！下次怎么简单的题目不要再错了，知道了吗？您的通情达理令我感动！您的话语使我如浴春风。于是，我暗暗下定决心，不要再让难题难倒我。
后来，功夫不负有心人，我的努力终于获得了结果：语文考试考到了96。5分。我们有知识渊博的老师；我们这些做学生的感到非常光荣。
董老师，您是个通情达理的人，我一定要向你学习！
(五)老师的作文
敬爱的杨老师：
您好！
您的工作忙吗？身体还好吗？虽然您才教了我们一年，但我们都很喜欢您。在我的脑海里，又见到您扎着马尾，穿着运动服运动鞋的样子，阳光四射，看起来那么年轻，还有那双会说话的眼睛，闪烁着智慧的光芒。 一年级的时候，我特别好动，经常因为上课做小动作被请家长。到了二年级，您不断鼓励我，每次上语文课时我做小动作不认真听讲，您都会在下课的时候单独把我叫到外面，跟我讲：“如果你改掉小毛病，那该多好啊！我相信你的！”每当我在上课的时候做小动作，就会想起您的话，马上认真听讲了。
您的教学方法也很有一套，每次星期一同学们都会精神不好，您就会津津有味地讲一个家庭故事给我们听，同学们一下子被吸引住了，听课认真多了。 二年级下学期结束的时候，您还特别跟我说：“如果三年级换了老师，你还要和二年级一样出色，作文还要写得更好，给新老师一个好印象。”我深深地记住了您的话！我一定会更加努力。 杨老师，谢谢您！谢谢您这一年来对我的精心培养。 祝您身体健康！桃李满天下！
您的学生：卞梦芸
2008年9月9日
(六)老师的作文
高高的个子、身材匀称，长长的卷发挽起，白净的鹅蛋脸上架着一副红边眼镜，目光清澈如水，嘴角上翘。这就是我们的班主任——高老师。
上学期刚开学，高老师要求我们每天都练习课后生字词。开始，大家完成得都很好，但几天后，大家就开始讨厌起这些枯燥的字词来。“字词有多大用？考试又不光考字词……”同学们的议论并没有招来高老师的批评。她津津有味地给我们讲起了《伤仲勇》的故事。大家都怕拥有故事中神童的经历，于是都努力起来，坚持完成练习。
老师还变换着各种形式让我们记住生字词，渐渐地我开始喜欢听写课后字词。在期末考试中，我们班语文成绩在全学年名列前茅，此时的我才恍然大悟，终于明白了什么是“学贵有恒”。高老师不仅关心我们的学习，而且关心我们的生活。有一次，我因患心肌炎住院。在医院里，我的心情糟透了。就在我最沮丧的时候，高老师忽然出现在我的面前。她微笑着走进病房，那时的我就像喝了姜汤一样温暖。高老师给我买了很多很多好吃的，其中还有我最爱吃的猪肝。
当时妈妈因为照顾我没时间买，我已经很长时间没有闻到猪肝的味道了，就忍不住掰了一块，把高老师逗乐了。她安慰我，让我不要害怕，等病好了，要多参加体育活动，增强身体素质……她的笑容给了我战胜病痛的勇气。人们常把老师比作园丁，也常把老师比作蜡烛，但我觉得高老师就像我的妈妈。我真想趴在她的耳边，悄悄的告诉她：您就是我最喜欢的老师……
(七)老师的作文
我原以为，只有像我们这样贪睡的学生才会迟到，没想到我们的老师也会迟到。
星期一，我当辅助员，原本应该有三个老师值周，可却只有两个老师来，眼看着校长来检查的时间就要到了，可另外那个老师却迟迟还没来。
这时，另一个老师走进校门，一个值周老师连忙上去跟她耳语了一番，那个老师好像心领神会，放下包，戴起手套，就开始值周。我正看得纳闷呢：这个老师上个星期不是刚值过周，怎么今天又轮到她了呢？这时，校长来了，那个老师忙向校长解释说，自己和原本今天应该值周的那个老师调换了。
快要上课的时候，那个迟到的老师才匆匆跑过来，看了她的同事一眼，好像明白了什么，忙说：“谢谢你啊，今天我家的闹钟坏了，所以迟了，麻烦你了。”
好半天，我总算明白了：原来这个老师在家“睡懒觉”了，临时托另一值周老师拉了位老师来“救火”。这个是老师们之间的秘密，不过，凑巧的是，这个秘密被我给发现了。
(八)老师的作文
我们老师对付我们的武器真可以说是五花八门呀！
我先来说说使用“轻型武器”的老师吧！我们班的英语老师就是其中一个。我是一个英语小“菜鸟”，作业有时完成不好，英语老师从打小报告的同学口中得知我没完成作业，开始看是初犯，就批评了我一顿。但我还是常常没写好作业，老师才开始惩罚我，让我去抄写单词，写到我手麻木了才能停下来。
我们这些老师中，最菜的老师非美术老师不可。因为在上课时，当我们像麻雀一样吵闹起来时，美术老师就批评起我们了，但口头批评几乎是没有任何作用的。不过美术老师还有另一件武器，扣星啦，虽然这件武器看似很有杀伤力，但常在同学们的甜言蜜语中失效。
再来说一说重量级的。我们的张蔬菜老师的作业真是丰富，充满“营养”，但有的同学就是没有吸收，老师只好加量不加价。让同学写两遍，写不好再写。加作业就成了让同学们见而生畏的“超级武器”。
谁的地盘谁做主，张蔬菜老师有自已的特色，数学陈老师也有他的特点！陈老师有他阴险的武器。每天的中午，陈老师总会布置一些午间任务，但我们的少数同学老是没完成任务，陈老师就拿出武器，把我们给“一剑闭命”了。他让我们在走廊里补好作业，这样子“光天化日”被人看见了会很尴尬。大部分同学都害怕惨遭“曝光”，因此见到他都瑟瑟发抖。
我们对付这些武器只有一个办法，那就是好好学习，对作业不马虎，要认真对待，仔细地完成任务，避免触动老师的神经。
(九)老师的作文
记得那个时候，我还是一个二年级的小学生，便和庞老师发生了一件真实感人的故事。
那个时候，我正在走楼梯，准备到操场上去做操，眼看离平地只有几格了，就在这个时候，不知是谁在我背后伸出了一双邪恶的手，狠狠地推了我一下，只听“扑通 ”一声，我倒在了地上，手撑在了光滑而又洁白的地面上，而双腿却还在楼梯上，从第五格滑到了第三格，我“哇”地一声哭了出来。不一会儿，我的旁边围满了“观众”，我难为情极了，竟然在这么多同学面前哭了起来，我恨不得马上让它停下来。可是，眼泪就像掉了线的珍珠，怎么也停不下来，“啪啪啪啪”地落在了地上，过了一会儿，我不哭了，坚强地站了起来，勉强地向前走了几步，但每走一步，就好像有一根针，刺进我的膝盖里一样，我掀开裤子，啊血！我的膝盖正不断地往外掺出鲜血。后来，庞老师知道了，慌慌张张地跑过来，弯下腰，小心翼翼地掀开裤角，仔细地看了又看，她让我早操不用做了，带我去了校医室，用酒精消毒了一下我的伤口，擦了红药水。这天上午，庞老师狠狠的批评了那个推我的同学——茅烨超，而且每节下课都来关心我，我感动了，庞老师真不愧是一个好老师。
我爱庞老师！爱关心着我们的每一位老师！在一年一度的教师节里，我衷心地说一声：“老师，您辛苦了！”
(十)老师的作文
我们班主任刘老师的眼睛又大又圆，眼珠乌黑乌黑的，乍看没什么不同。可是你仔细瞧瞧，嘿！老师的眼睛还挺神的呢！
一次课复习《赠汪伦》这首诗。老师向我们提问：“不及”是什么意思？我一时记不清了，也没料到她会问。可老师偏偏要我回答。我站起来，不由自主地望着老师的眼睛，那明亮的眼睛里透着启迪的目光，好像在暗示我：不是上周五学过的吗？噢，我一会儿就想出来了，原来“不及”是不如的意思，我明确地做了回答，老师的眼睛又向我投来肯定的目光。
还有一次上数学课，我趁老师全神贯注讲课的机会，在座位底下与同桌谈论昨天看过的一部影片的情节。正当我们说得津津有味的时候，突然教鞭在我课桌上发出了不轻不重的“啪啪”两声，我俩猛地抬起头来，老师早已站在我们面前了。她的眼睛里流露出严肃的目光，使人敬畏，我再也不敢“开小差”了。
又有一次，我得了重感冒，医生让我休息几天。几天下来，我耽误了一些功课，真急死人了！一天傍晚老师来看我，她坐在我的床头边，抚摸着我的头，用慈祥的目光看着我，好像在说：“我们大家帮助你，你会赶上来的。”我得到了极大的安慰，不那么着急了，决心好好养病，早日回到学校。老师用无形的目光牵引着我们每个人的心，引导我们在知识的海洋里遨游。
(十一)老师的作文
亲爱的张老师：
您好！我认真地读了您写给我们的信，读完后，我不禁感慨万千，原来您一直关心着我们，关心着我们每一个的进步。
您送给我们的三个礼物我收到了，以后它会像我的良师益友一样陪伴着我。您送给我们的第一个礼物便是感谢身边的每一个人，如果世界上没有许多帮助我的人，没有了朋友，没有了爸爸妈妈，那么这个世界将会多么恐怖啊！这个礼物我收到了，并且记在了心里。
您的第二个礼物是一个故事，一个蚂蚱被困在杯子里，杯子上的盖子被封了起来，这个蚂蚱便努力地向上跳，过了一会儿便没有信心了。这时杯子的主人打开杯子，蚂蚱却跳不出来了，困为它已经被困难吓倒了，没有信心了。正应了那一首小诗：“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”老师相信我，我对自己一直是充满信心的，我一直相信自己一定是最棒的！
您的第三个礼物是让我们与好书交朋友。书能让我们知道真善美、假恶丑；书，可以让我们丰富知识，化作一把金钥匙打开知识的大门。有一句话说得好，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
您信中的三个礼物，虽然平常、普通，可处处透露出您对我们的无限关爱，是您给了我学习的劲儿，让我更加喜欢学习，热爱学习，自觉学习。您在信中写的话，我会永远警记。
祝您
工作顺利，合家欢乐！
您的学生：柏军
2007年3月18日
(十二)老师的作文
我现在就要小学毕业了，我想送给老师一件礼物，表达我对老师无限敬爱的心意．想来想去，我决定把自己写的大字送给老师．
当我写到“园丁”二字时，眼前出现了老师在辛辛苦苦改作业的辛苦．一次放学后，我在打扫卫生后，飞快地冲向校门外，却看见我们老师的桌子上堆满了作业本，老师正在认真地改作业，老师累得满头大汗，一滴一滴犹如珍珠一般大而珍贵的汗珠滚落下来．我多么想帮老师改作业，可却无能为力啊!看，我们老师多么辛勤啊!
当我写到“教诲”二字时，耳边响起了老师那严厉的批评教育声．我一向在班上数学成绩数一数二，可在一次单元检测中，我粗心大意，不认真看题，只考了94分．课后，老师把我叫到了办公室，严厉地说：“这是怎么回事？才考这么几分，本该100分的，你这些题不会做不来吧？不可能，你就是粗心大意造成的……”我心里有说不出的苦衷，却说不出口，本来我就不对啊!瞧，我们老师多么无私啊!
当我写到“难忘”二字时，心里想起了老师给我多少次上台的机会．我先说过我数学很好，老师经常叫我上台讲课，给同学们讲课，而且天天都会叫我上去讲，老师给我这么多机会，我永远也不会忘记啊!观，我们老师多么平凡啊!
这是我最为珍贵的礼物，老师您你辛勤，无私，平凡将会载入我的心中!
(十三)老师的作文
我的语文老师是一位和蔼可亲的老师，他戴一副眼镜，中等身材。他最令我难忘的就是他的眼神，他经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我……
记得有一次我从同学那里借了一本漫画，因为马上就要还给同学了，所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面，没有听他讲课，就走了过来，知道了我在看漫画，就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引了，直到同桌捅了我一下，我才发现站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我，我的脸“唰”地一下红了，低头准备接受老师的批评，可没想到，老师没有批评我，而是用他的眼神提醒我，好像在说﹕“上课时不许看漫画，请把漫画收起来。”我马上吧漫画收了起来。从那以后，我再也没有在上课时看漫画。
老师还会用眼神鼓励我，让我变得更有信心去克服困难，更加的自信。一次，老师让我们回家后背诵古诗，我虽然在家背得很熟练，但怕上台一紧张就会忘，所以没有举手。这时，老师鼓励了我——用他那慈祥的眼神给了我鼓励，从他的眼神中我仿佛听到了老师对我说﹕“不用怕，要相信自己一定能行。”看到老师那鼓励的眼神，我鼓起勇气举起了手。后来，我全对了，得到了老师的表扬。从那以后，我对自己更有信心了。
虽然这些事已经过去很久了，但我还是永远不会忘记，不会忘记老师的眼神。
(十四)老师的作文
写给老师的感谢信 老师：
师恩如海！
时光飞逝，岁月如流，带着无限的思绪回顾这六年来走过的人生道路，我思绪万千。啊！我们要感谢老师的实在是太多太多了……六年来，您耗费了多少心血。静下心来，体会到那无尽的关爱，不仅思绪万千。
小时，您总是说我们，是我们的严师。我知道，您这么做，是为了让我们从小有一个良好的习惯，坚实的基础。一二年纪的记忆，那么模糊，可现在，又逐渐清晰起来……
三年级，您说，我们都有了自尊，您不愿再批评我们了。可调皮的学生总仍您生气，您又说他们了，我知道，您还是为他们好……。三年级，您对我们关爱有加，您说，这是个转折点，大家要拉着?O着一起往上冲！
五年级，您重点培养了几位好学生。那些差生总让您担心，为了他们，您带病上课，咳嗽声令人揪心的痛。
六年级，您没有放弃一个人，您说：“一定要好好学啊……” 六年来，粉笔沫一定染白了您的一缕缕发丝吧？
老师您就是酷暑中的一阵清风，吹散学生那心中的烦闷;您就是严寒中的一丝火苗，温暖学生那幼小的心灵；您就是大雨中的一把打伞；遮挡住外界对学生的伤害。老师，我们怎能忘还你？
师恩如海啊，转眼便六年了……
