例文1 我的故事作文

在我4岁的时候，家里的书柜里面就有很多很多的书。在我的印象里那些大多都是故事书。因为我那时还不认字，只能让妈妈读给我听，每天晚上我都是听着妈妈读的故事睡着的。

二年级我认识字了，我就很爱读一些带拼音的故事书，每次都看的津津有味。

说起读书我和它还有一个有趣的故事呢!

这是在三年级的时候，我一边看书一边和妈妈走在一起。那时我看的很入迷，没有听见妈妈在后面喊我，我就一直往前走。当我看了一大半的时候，想：等一下再看也不迟吧!就牵起妈妈的手，可是一看，哎呀!这不是我的妈妈，我一下被惊呆了!我开始急切的四处张望，可是那么多人，我怎么才能知道哪一个是我的妈妈呀!

我急了，就在这时我看到了一个熟悉的身影，是妈妈!当我看到妈妈我差点没哭出来，原来妈妈叫了一声我，可是我没听见，妈妈就一直跟在了我的后面，只是我没看到她而已，真是把我吓了个半死!

你们看，我读书读的都把妈妈给跟丢了，可真有趣!

人们都说，书是人类进步的阶梯，我以后要多看好书，让我的知识进步的越来越快!

例文2 我的故事作文

我呢，就是一个小书虫。家里的书真是应有尽有，比如：《故事书》《成语故事》《寓言》等等。过年时，爷爷奶奶给我的压岁钱我从不乱花，都是买我喜爱的书。

记得有一次，我在家里做作业，突然，传来一声声“女儿”“女儿”的叫声，我正在专心致志地做作业，就随便应了一声并问：有什么事吗？妈妈笑嘻嘻地说：“家里没盐了，妈妈要炒其他菜，没空去。你帮妈妈买一包盐回来吧！”我嘟囔着说：我作业还没做呢。妈妈可怜巴巴地说：“你就帮妈妈一次吧！就一次！好不好！”我只好情不自愿的答应。然后才依依不舍地离开书桌，心想：妈妈老这样，真拿她没办法。来到商店被一本《一万个为什么》吸引住了。就坐在凳子上津津有味地看起书来了，从书中我知道了鱼睡就为什么不闭眼。读着读着好像全世界就只剩下我一人了，我沉浸在书给我带来的乐趣中！不知不觉已经天黑了。妈妈见我还没回来就心急如焚，大街小巷地找我。“唉呀，你原来在这儿啊，吓死妈妈了。咦，盐呢？”妈妈问道。我笑着说：“忘了”妈妈摸了摸我的脑袋笑笑说：“你可真是十足的小书虫。”我笑了，妈妈也笑了！

你说我是不是小书虫啊？

例文3 我的故事作文

书是一座巨大的宝库，读书是不断的开采宝藏。书是一把开启智慧大门的钥匙。我爱读书，从我上小学时，书便悄悄地进入了我的生活，读书也成了我生活中不可缺少的一部分。只要我一天不读书，我就会心神不宁。

记得在二年级的时候，我的好朋友一直在看一本叫做《伊索寓言》的书，一到下课，她便拿出来，津津有味的看了起来。过了几天，好奇心便驱使着我一定要买一本《伊索寓言》来看。放学后，一回到家，我便对妈妈说：“妈妈，我想看《伊索寓言》，你晚上带我去买，可以吗？”妈妈一听，眉开眼笑，对我说道：“你想买书我可以带你去买，不过得在吃晚饭之前把所有作业全做完。作业要做得好，不能马马虎虎做完，效率要高，字不能写差。吃晚饭之前我会来检查的。”妈妈说完，我便拿起书包，像离弦的箭一样冲向终点——我的房间。一个小时过去了，妈妈便叫了起来：“要吃饭啦，你作业做完了吗？”我心里想：完了，还差一行，10、9……1、0。OK！我对妈妈说：“做完啦，先吃饭再买书啊。”……过了两个小时，我终于买到了我心爱的书。我一边走一边看，没注意到前方有块小石头，结果被石头绊倒了，幸好妈妈眼疾手快，拉住了我，要不然我就摔跤了。我抬头，一不小心把刚刚悟出来的道理说了出来：“做人要诚实、守信，不能骗人。”“我哪里不诚实守信啦？”妈妈对我说。我说：“你还没听完，后半句是就像妈妈这样的。”

时间在我们的欢声笑语中过去了，我懂得了一个道理：看书要在适当的时候看，不能边走路边看书。书，是我终身的伴侣……

例文4 我的故事作文

书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，我觉得这些比喻再合适不过了。是啊，进入书的世界，倾听书的话语，真的可以使我们变得聪明，读一本好书，就等于和许多品德高尚的人在谈话，读书真是乐趣无穷!

不仅如此，我还为书“卖过命”呢?说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊!我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁。

如今，在我的家里，随处都可以看见书。我的书架上也满是书。每次去书城，我就像小鱼游到了大海，在那里往往可以呆上一整天。 “读过一本好书，像交了一个益友。”书，我最好的伙伴，我们密不可分。

例文5 我的故事作文

在我小的时候，爸爸妈妈总要我带去新华书店看书，说心里话，我真不想去，因为我看见书里那密密麻麻的字就头晕，可妈妈说：“读书有好处，还是去看吧。”没办法，就和爸爸妈妈一起去了。到了书店，我几乎总是找一些都是图案的书，勉勉强强地看，要不就是找一些走迷宫之类的，反正不喜欢看都是字的书，搞得爸爸妈妈直挠头。

后来有一天，妈妈给我买了一本《格林童话》，我不想看，因为里面字太多了，没什么图。妈妈说：“这本书里的故事可有趣了。”我说：“可全是字，也没图，我不喜欢！”妈妈说：“其实你读了文字自己想象出来的图更有趣，不信你看看就知道了。”我半信半疑，就囫囵吞枣地看了起来，完了发现这本书还真的很有趣，就从头又看了一遍，忽然发现，原来读文字时想象的空间真的远比看图要大。

从那以后，我一下子喜欢上了读书，我让妈妈又去买了好多书，比如《十万个为什么》、《一千零一夜》、《中外神话故事》、《伊索寓言》……现在我的书橱上摆满了各种各样的书。

读书让我增长了知识，开阔了视野，读书让我学会了很多做人的道理，读书使我快乐，我爱书，我最爱看书！

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例文6 我的故事作文

对于我来说，书就像清晨灿烂的朝阳，就像雨后鲜艳的彩虹，就像一面可以开阔视野的窗。

从小时候起，我就特别喜欢读童话书，特别是我那本厚厚的《世界童话全集》。记得小时候每天睡前，我都会缠着妈妈给我讲那里面的故事。这不，这几天妈妈给我收拾书，翻出了这本书，勾起了我对童年的回忆，我又津津有味的看起来。一个小时，两个小时，睡觉的闹钟响了，我还是沉浸在书里。妈妈几次提醒我说：“女儿，睡觉吧！明天还要上学呢！”我还是若无其事的看着。这下妈妈可急了，一下吧我的书抢去了。在我苦苦的哀求之下，妈妈终于答应让我把这个故事看完。在精彩的故事情节的吸引下，我又称妈妈不注意，翻开了另一个故事。这样我终于看完了这本书，长出了一口气，正巧，老妈也发现了这个秘密，无可奈何的问我：“这下你可以安心睡觉了吧！”我心满意足地点了点头。

由于我看书的速度很快，所以妈妈每次出门都会带上我，给我买书。每当进入书店，我的眼睛就不够用了，我的腿就迈不动道了。我左买一本，右挑一本。结果每次去买书，我都会收获颇丰。幸好我有一个善解人意的妈妈为我结账。

书，就是我生活中的良师益友，也是我生活中不可缺少的一部分。

例文7 我的故事作文

从幼儿园开始，我就开始接触书，书和我有形影不离关系。

上幼儿园时，爸爸和妈妈就给我买一些略带文字的连环画让我去看，也许是书中的画面吸引了我，让我喜爱上了连环画一类的小书，每次睡觉前，都要看一会儿。

上小学一年级时，我已经粗识文字，那些连环画一类的小书，已经不能让我满足，我就开始读一些童话类小故事的图书，因为内容很少，所以我读的很快，在故事中的主人公与其他的人物或动物的身世与遭遇与下文的内容常常使我牵肠挂肚。

上了小学二年级时，我就开始读一些对于我写有帮助的书籍，比如：《小学生精选》，《好词佳句》。当然这些书中也有一些想象，读了这些想象，也大大的扩大了我的想象。我也读了一些童话比如：《安徒生童话》，《格林童话》这些书目也大大的扩展了我的想象。要不是读了那么多的想象与故事，那我写的那么好的想象就是痴人说梦了。

在上小学三年级时，我就开始读四大名著了。《三国演义》能使我振奋，《水浒传》能使我义气冲天，《西游记》能使我毛骨悚然，《红楼梦》能使我悲伤。当然读了四大名著中的故事也增长了我的文学见识与常识。

在上小学四年级时，我开始读一些小说类的书籍，那时我也养成了在书中划出好词好句的习惯，有些特别好的我也会把它们记录下来，这样子读书，我觉得非常的快乐。

直到今天，我还在读书，读的书籍越来越厚，越来越难理解，当然对我越来越有帮助。