我的启蒙老师400字作文篇一

在小学六年的时光里，我遇到了很多位老师，但有一位老师让我无法忘怀。

我的启蒙老师姓王，是我一年级时后半学期的数学老师，她对人很亲切，同学们都尊敬她，第一节课她就对我们说：“我是你们的新老师，我希望以前成绩不好的同学，现在要努力。因为老师只看眼前的成绩，不看你们以前，只要你们现在成绩好 肯努力老师同样会信任你们机会是自己创造的，而不是别人给的。”自从听了老师这番激励的话，我认真上课。成绩是突飞猛进。不仅王老师对我印象颇好，而且以前印象不大好的老师也慢慢改观，这点成就感让我对学习越来越有兴趣。每次班里上公开课王老师总是叫我去商量方案。这使我渐渐地有了自信，成绩也很理想，老师对我也很信任。

虽然这已经是六年前的事情了，但我有时会想：如果以前没有王老师改变了我的人生，现在的我会是什么样子的？我相信如果没有王老师就没有现在自信的我！我经常会想起老师说过的一句话：机会不是别人给的而是自己创造的！

我的启蒙老师400字作文篇二

从走我第一次跨入小学的大门，到现在已经有几年的时间了。我也学到了许多科学知识，也懂得了许多做人做事的道理，老师们的教诲，在我心中留下了深刻的印象，我喜欢教语文的老师、教自然的老师，但给我印象最深的，还是我的启蒙老师，我的班主任。

我的班主任教我数学，他不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活中的益友。每一堂课，他都对内容进行详细而形象的讲解，带我进入了知识的殿堂，我也学会了加减乘除，整数、小数，课内课外，他总是教导我们养成良好的习惯，做个对社会有用的人。

作为班主任，他时刻关心我们生活，我家在很偏僻的地方，去学校要走山路，路程也很长，所以我就在学校住宿，没有妈妈照顾，我生活特别乱，衣服很脏了也很少去洗，夏天晚上睡觉经常踹被子，版主任就经常照顾我的生活，把我带到他家吃有营养的东西，我生活费用完了他就帮我垫上，晚上睡觉他天天来看我们睡的怎样。

我还记得那一次，在运动会的50米短跑中，我迫切地想取得好成绩，飞速地奔跑，结果膝盖被摔伤，擦破了皮，鲜血直流。版主任一边安慰我，一边带我去医院消毒，我很感谢他。

也许过两年就要离开母校了，我就要离开敬爱班主任，我的启蒙老师。我永远也不会忘记他传授给我的科学知识，永远也忘不他对我的谆谆教诲，要像他那样，做个对社会有用的人。

我的启蒙老师400字作文篇三

在我家里是严母慈父，我爸爸三十多岁，高高的个子，清清瘦瘦的，他性格温和，从来不发脾气。爸爸教会我很多东西，我的启蒙老师就是我的爸爸。

有一次，爸爸和一个朋友在电脑上查资料，我冒冒失失的闯进书房，爸爸说：“你为什么不敲门就进来了呢？这样是很不礼貌的。以后进别人的房间，要先敲门，得到允许之后才能进来，知道吗？”我不好意思的吐了吐舌头，退出了房间。后来，爸爸又教我：有客人进门要主动让座，倒水，客人走时要说再见；遇见熟人要主动打招呼；大人说话的时候小孩子不要乱插嘴……

还有一次，我和爸爸去超市买零食，过马路的时候爸爸教我要走斑马线，要等绿灯亮了才可以过马路。爸爸教会我很多生活的常识和做人的道理。我很感谢我的爸爸！

我的启蒙老师400字作文篇四

老师是辛勤的园丁，是知识道路上的启明星，是点燃自己照亮别人的蜡烛。六年的小学生活，我遇到了不少老师。每每想起老师，我都怀着深深的感激之情感谢老师，感谢我的启蒙老师们，感谢我生命中的那一盏盏“启明星”。

而最令我难忘的是我二年级的语文老师，她长着一头黑发，衣着并不光彩夺目，却总是端庄大方。那双微微内陷的大眼睛，让你能够看出她为学生的操劳。

初次和我生命中的“启明星”相遇是在升入二年级的第一天。那天是开学第一天，同学们都是被父母送到教室，我却要独自孤零零的走进教室，毕竟父母为这个家付出太多了，整天都早出晚归的。正想着要走进教室，这时看见一位老师迎面走来，她面带微笑把我领进了教室。自此，我便与这位老师结下了不解之缘。

听了老师的第一节课，我就深深的爱上了语文。她讲课十分生动，同学们听得津津有味，语文课从没有枯燥的感觉。每节课老师都会用一些巧妙的方法使我们认识对我们而言陌生的“面孔。”

慢慢的，班里的成绩是越来越好，老师也激励我们，不要骄傲，要继续努力。听到这里，同学们都充满了干劲，恨不得立刻再登上新的台阶。而老师也让我明白了一个终身受益的道理：你无法控制生命的长度，但可以掌握生命的宽度。珍惜时间，努力向上，你一定会成功。

时间飞快的流去，老师的音容相貌我却无法忘怀。老师您还好吗？

我的启蒙老师400字作文篇五

姓苏，名字叫桂花。

苏老师大约有一米五几的身高，弯弯的眉毛，大大的眼睛，挺拔的鼻子和圆圆的脸蛋。

苏老师上课的时候很有风趣。一天晚上，我看电视看过头了，很晚才睡，第二天早上上课的时候，昏昏沉沉。我再看看其他同学，大家几乎都没有精神，这也许是因为头个晚上大家都在看那片精彩的动画片的缘故吧。我心想，今天苏老师一定上不成课了。可谁知苏老师看到同学们的这个状态，一开课就说道：“同学们，今天我们开火车吧！”大家听见了，也都非常兴奋，我也不例外，此时充满了活力。

其实“开火车”是苏老师很早就教给我们的一种读生字接龙，以组与组之间竞赛的方式进行，谁赢了还得奖励呢！我们都非常喜欢这个活动。

苏老师上课从来不粗暴地骂人，每当同学们做错的时候，她只是用一些搞笑的话语来说教，使得全班同学哈哈大笑。有一次班上的一位名叫黄影怡的同学，上课打瞌睡，被苏老师发现了，苏老师就说道：“黄影怡，如果要睡的话，就回家睡上三天三夜吧！”这句话笑坏了我们全班。

苏老师讲课的趣闻还很多很多，举不胜举。在平时她很关心我们每个同学。在同学们的心里，她的一位热情、大方、幽默、知识渊博老师，同学们和家长们都十分尊敬她！她真是一位好老师啊！

我的启蒙老师400字作文篇六

在我的书桌下，压着一张幼儿园时我与刘老师的合影照片，每次看见心里总会生出一股自豪和敬佩之情。

刘老师是苗苗幼儿园的校长，也就是我的启蒙老师，她中等个子，瘦瘦的身材，总是托着一束长长的马尾辫，走起路来一甩一甩的，显得特别有气质。每天早晨她都会在教室门口迎接我们，微笑着和每一个同学打招呼，还不时亲昵地摸摸你的头，拍拍他的肩，同学们都非常喜欢她还亲切地叫她“刘妈妈”。

记得刚上幼儿园的时候， 我整天因为在幼儿园不自由，不喜欢去，但自从经历了那件事之后，我喜欢上幼儿园了，喜欢上了刘老师。有一天卫生防疫站的医生来幼儿园为我们打流感疫苗，我当时很害怕，腿一直发抖，直往后缩，刘老师看见了对我说：“不用怕，不疼的，勇敢点。”我听了后，仿佛勇敢了一些，但走到医生面前，又害怕的把手缩了回去。刘老师看出了我的心思，走过来把我抱起来，轻轻地说：“不疼的，别看针。”听了这话，我仿佛看见了妈妈，勇敢地伸出了手，医生开始打针了，我紧紧地抱住了刘老师，忽然我感到了一阵痛楚，但我没有哭出来，刘老师微笑的看着我，好像在说“不疼吧”。

五彩缤纷的幼儿园生活早就离我远去，可亲可敬的刘老师已有好几年没见面了，但是我会时刻铭记我的启蒙老师铭记刘妈妈的谆谆教导。

我的启蒙老师400字作文篇七

我的启蒙老师

我的启蒙老师叫张秋玲，刚进学前班的时候，我什么都不懂，是张老师从一，二，三开始教我做题，又带领我学会写自己的名字。她不仅教会我知识，还在生活中对无微不至的关心。

在我升入三年级的时候，听说我的启蒙老师结婚了，然而就不在我们学校教书了。走了以后，我再也见不到张老师了，但是我会永远地记得她，她是一位非常和谒可亲的老师。

记得有一次和同学打架的时候，我将课桌推倒了，课桌压在了同学的脚上，我当时吓坏了，哭了起来，同学也哭了。老师走了进来，大家都围着看笑话，我想自己一定被挨打，可是老师没有打，也没有骂我，只是将那位受伤的同学送回了家，她还亲自向那个同学的父母道谦，最后对我进行教育，说以后一定要小心，要不然他的爸爸妈妈不会放过你的，我当时很感激老师，你像我的亲人一样宽容我。

除此之外，我有一次感冒了，发烧非常严重，张老师赶快送我回家，可是家门锁着。老师就直接送我去医院，提前垫付了医药费，不一会儿，我的烧就退了。当我好了的时候，老师怕我着凉，不让出院，她地直接带我去她家休息，到了晚上，父母才接我回去，我们一家人都很感谢她，这就是我值得尊敬的启蒙老师。

我的启蒙老师400字作文篇八

光阴似箭，日月如梭。一转眼二年级下学期就要结束了。我的知识也由浅入深，学到了很多。

这都要感谢我的启蒙老师——曹玲老师。曹老师中等的个儿，苗条的身材，她有一头乌黑发亮的头发，弯弯的柳叶眉下，是一双会说话的眼睛。高高的鼻梁，一张樱桃似的嘴，说起话来很幽默。我最喜欢老师的一个优点：就是她对学生总是笑眯眯的。老师对我要求十分严格。二年级下学期期中考试，写话时漏写了一个“怕”字。老师就扣了我一分，与一百分失之交臂。我真是心疼得不得了。从那以后每次写话我是读了又读，生怕漏掉一个字。

就是这样的她把我领进了知识的海洋，为我开启了智慧的大门。当她家那幼小的弟弟哭着，喊着找妈妈时，她却把那温馨的母爱给予了我们。她非常关心我们，她无时无刻不在默默无私的奉献着。这就是我的经典启蒙老师——曹玲老师

我的启蒙老师400字作文篇九

我的经典启蒙老师姓李，我们叫她李老师，她长着一双大大的眼睛，细而上挑的眉毛，高高的鼻梁，小巧玲珑的嘴巴。

一头乌黑光亮的头发通常盘在脑后，漂亮极了！李老师很喜欢我们，我们也很喜欢她。老师性情很随和，很喜欢和我们玩儿，和我们做游戏。李老师也很关心我，记得上中班的时候我的数学不是很好，上数学课的时候我算题比较慢，别人两道题算完了，我第二道题才刚开始做。李老师不但没有批评我，而且鼓励我说：“老师相信你的能力，一定能赶上其他同学的。”每次上课时李老师总会关心的问我：“算完了吗？没算完老师再等一会儿。”

下课了，老师还再教我几遍，直到我学会为止。通过我的努力和李老师耐心的教导和帮助，我的做题速度和准确性一下就提上来了。

我谢谢李老师，是她帮我树立了自信心，让我知道了遇到困难要坚持不懈、迎难而上。

我的启蒙老师400字作文篇十

我读了三年幼儿园，现就读于芒市四小一年级，教过我的老师有好多。和蔼可亲的张老师，平易近人的杨老师，还有潇洒风趣的刘老师、、、、、、但是我最喜欢的还是我现读二年级的班主任王老师，她是我的启蒙老师。王老师40岁左右，高高的个子，一张圆圆的脸上两只大大的眼睛闪着光，平日里只要开心一笑嘴角边就会露出一对甜甜的酒窝。王老师对我们要求很严格。认认真真写字，堂堂正正做人!

上课时，王老师那两只大大的眼睛像探照灯一样在全班同学身上来回扫射，同学们一点都不敢做小动作和讲小话。同学们都专心致志地听课。我最喜欢王老师给我们上课，王老师上课很幽默风趣，也可以说是童心未泯。她上课非常爱画画，特别善于画人物。有一次在讲解一篇课文时，她根据课文内容画了两个小人物相互对峙搏斗时的情景，非常形象生动，惹得我们全班同学哈哈大笑。王老师也是一个很有爱心，关心学生的好老师。

有一天，我们班一个男同学突然肚子痛得很厉害坐在登子上哭，王老师知道后连忙关切地问：怎么啦？男子汉不要哭，那同学说我肚子很痛，王老师二话不说就背他去医院看病。这就是我的启蒙老师，一个对学生要求严格，教学有方，富有爱心，很受同学们爱戴的好老师！

我的启蒙老师400字作文篇十一

我的启蒙老师我的启蒙老师

长春市朝阳区富锦路小学二年三班王凯冬大人们总是问我：“你最爱的人是谁啊?”我就会说：“是妈妈、爸爸，还有我的董妈妈。”董妈妈是我的班主任老师也是我的语言启蒙老师。我和其他的同学不一样，我从不主动说话，听妈妈说那叫语言障碍，所以除了在家以外我就更不说话了。

董老师知道我的情况后，总是像妈妈一样关爱着我，只要一下课她就会和我写小纸条教我说话，让我用语言来表达我的想法，渐渐的我能把纸条上的话说出来了。在我的作业本上，每篇都能看见老师给我画的笑脸和鼓励我的话语。

从我刚上学到现在老师从没停止或放弃过我，她把她所有的休息时间都留给了我，不断的教我说话。慢慢的我从说两三个字到能说一句完整的话，从不爱说话到顺利的读完整篇课文，我看到了妈妈眼睛里高兴的泪光，也看到了老师欣慰的笑容。我会更努力的，终有一天我会像其他同学一样流利的说话。谢谢我的董老师，我的语言启蒙老师，是您让我感受到了会说话的幸福和快乐。