我的故事作文例文1：

我还记的是在一年级的时候，还有一天的时间我就会成为一名少先队员了，我非常兴奋，晚上都没睡好，到了第二天，我早早地来到了学校看到比我早来的也蛮多了，我问他们紧张吗?可他们异口同声地回答：“不紧张。”到了我们入少先队的仪式了，我们都站的很整齐。

开始了，六年级的大哥哥大姐姐们的神情也很严肃，庄重的为我们带上了红领巾，我们的心里别提有多高兴了，仪式结束后，校长讲话了，他说：“我们要发扬中国少先队的优良品质，不要向困难低头，要做一个合格的少先队员，不要辜负了老师们的希望，虽然我们听不懂，但是我们还是知道怎么做一个合格的少先队员。”

讲话后，我们纷纷回了教室，老师说：“你们已经是一名光荣的少先队员了，在学习上要刻苦点才好，将来成为祖国的栋梁之才，我在想，我也快上六年级了，我也会给一年级的小弟弟和小妹妹们带红领巾了，我很自豪，因为我也有一天会给别人带红领巾，现在想想还觉的时间过的很快，在一年级的时候，一眨眼的功夫就快到了六年级了，我一定要抓紧时间学习，不能灵验了这句话：“少壮不努力，老大徒伤悲。”

事隔这么多年了，我还是记的在当时的情景，到现在我才明白，成为少先队员是一件多么光荣的事啊！

我的故事作文例文2：

我与红领巾的故事红领巾伴随了我四年，从一年级开始，它就飘扬在我的胸前。我和它之间发生了许多故事。我就说一件事吧！一次早上，已经是六时四十分了。我还在甜美的睡梦中，根本不知道上学要迟到了。

只听到 ：“张妍，起床了！不然就要迟到了！”“哦!是妈妈在叫我。什么?要迟到了？啊!我吓了一大跳。我把今天当成了星期天，所以把闹钟定时的时间改成了八点。我马上爬起来，狼吞虎咽地把九个小笼包给干掉，一看手表：“oh，no！”只剩下十分钟就要关校门了，神志慌乱的我急急忙忙地把最后一个“牺牲品”送进嘴巴，背起书包，破门而出，向学校大门百米冲刺。到大门口时人还很多，我长吁一口气，我总算还没有迟到。心里顿时明朗开阔，大步迈向学校大门。事情并没有想像那么如意，我被检查的队员拦住了。检查的队员就说：“小朋友你的红领巾？。”我顿时脸红了，急忙在书包里找红领巾，可这也是徒劳无功，同时检查的队员要问我几班，要扣分时。我的心里像热锅上的蚂蚁一样着急。这时“活雷锋”出现了，就是我的妈妈。她见我被检查的队员拦住了，知道我忘记带红领巾了。

马上去买了根鲜红的红领巾，气喘吁吁跑过来给我。“嘘!幸亏妈妈没有走。’’我不禁想。真是虚惊一场。我以后还是改掉丢三落四的坏习惯吧！我和红领巾的故事还有很多。想听吗，下次到我家来听吧！

我的故事作文例文3：

随着时光的流逝，我的红领巾已经有很多了，也有些已经扔了，保留下的也不少了，有些还是有点破旧了。

但红领巾的意义永远留在我的脑海里，其中我与红领巾的故事是最难忘的！因为中午放学回家在家很无聊，所以经常有同学来我家玩，有时还会把我家搞得一团糟。有一次，同学有来我家玩了。这次我们玩什么呢？我们认真思考起来。一会儿答案出来了—-摸人！游戏开始了！摸得人用我的红领巾蒙住眼睛，然后倒数秒，游戏就开始了！他到处摸，忽然，一个人落网了。就这样，一个人又一个人，我的红领巾经过了每个朋友的手，慢慢地，我崭新的红领巾变得脏了，皱了。最后被我一脚踢开！下午，学校演说了红领巾的意义，是共产党的鲜血染成的，这意义是多么重大啊！

我真后悔中午把红领巾拿来玩，这不是侮辱了共产党吗？我回到家，眼泪呼啦啦地落了下来，每一滴都是一句“对不起！对不起。

我的故事作文例文4：

上一年级的时候，我成了一名光荣的少先队员，从此每天早上挂红领巾成了我最自豪的事。它伴随着我成长，见证了我学习与生活中所有的优点和缺点，当我骄傲的时候，胸前的红领巾能告诫我谦虚一点，今后的路还很长；当我遇到困难退却的时候，红领巾又鼓励我别灰心，从头再来。

有一次放学回家的时候，忽然狂风大作，下起了暴雨。不知什么时候红领巾散了结，大风把我胸前的红领巾给吹走了，等我发现的时候，已经快到家了，我让妈妈赶紧返回原路找回红领巾。妈妈说：“儿子，那么大的雨，不用回去找了，明天上学的时候再买一条好了。”我严肃地对妈妈说：“不，老师告诉我们红领巾是烈士的鲜血染成的，我要珍惜它、爱护它，我不能让雨水把红领巾给糟蹋了，玷污了。不管雨怎么大，我一定要找回自己心爱的红领巾。”还没说完，我就一头钻进大雨中，沿着刚才回家的路去找红领巾。雨水透过雨伞飘了进来，淋湿了我的衣服，浑身湿透了，但是风雨没有阻挡我找回红领巾的信心。

我一路走，一路找，一直走到学校门口，才在学校门口的大树旁找到自己的红领巾，我连忙把红领巾捡起来，紧紧地握在手中，怕大风又把它吹跑了，回家后我又认真仔细的把红领巾洗干净。红领巾既是我们少先队员的标志，又是我时刻相伴的好朋友，我爱我的红领巾。

我的故事作文例文5：

小时候，每当我在电视里看到天安门升国旗的时候，总会看到带着红领巾的大哥哥、大姐姐们都不约而同地向国旗敬礼。那时我虽然不知道这到底是怎么一回事，但是我还是和大哥哥、大姐姐那样向着国旗敬礼。妈妈笑着对我说：“傻孩子，你又不是少先队员，你敬什么礼呀！”我听了后总会傻乎乎地问：“少先队员是什么呀？”妈妈总是笑而不答。

我慢慢长大了，一年级时，当大哥哥、大姐姐们给我们挂上红领巾，并告诉我们红领巾是革命前辈用鲜血染红的。从那一天起我就非常爱惜红领巾，平时工工整整地把它挂在胸前，到了晚上我整整齐齐地把它叠好。我的红领巾永远是那么鲜艳，那么整洁。

在挂上红领巾后，我一直帮助同学学习，在公共场所也经常助人为乐。记得有一次爸爸妈妈和我坐公交车回家，因为玩了一天很累，所以我找了个座位坐下来休息。不久，我听到一声声婴儿的叫声，原来是一位年轻的妈妈抱着婴儿随着汽车的行驶而摇晃着，婴儿一定是觉得不舒服才哭的。我毫不犹豫地把座位让给了那位妈妈，尽管我是多么的疲惫。我的举动赢得了周围乘客的赞赏：红领巾真棒！

在今后的日子里，红领巾将继续激励着我不断努力。

我的故事作文例文6：

记得一年级时，我还是一个不懂事的女孩，看见高年级大哥哥大姐姐脖子上挂着一条鲜红的布，觉得很羡慕。后来听别人讲，那是红领巾。于是，一个念头便产生了，我一定要挂上红领巾，像哥哥姐姐们一样神气。

几天后，我如愿以偿地得到了红领巾，但这新鲜头也很快过了。因为不知道红领巾的真正意义，而且发觉很麻烦：早上很容易忘记带，如果出汗了在脖子上黏黏的，难受极了，又不敢拿下来。所以慢慢地对它产生了厌倦，心里也没有了刚戴上时的喜悦了。从此，我不爱护红领巾了，老是把它摘下来，甩来甩去。找不到了，再买一根……。

三年级时，老师告诉我们：红领巾是用鲜血染成的，也是红旗的一角，代表着少先队引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。同学们要好好爱护它，挂上红领巾，就代表你是一个少先队员……

听了老师的话，我低下了头，感到很羞愧，我想︰我是一个少先队员，却还要欺负红领巾，这样做真不应该。在以后的日子里，我便对红领巾倍加保护，每个星期都为它洗一次澡，老是把它整整齐齐地挂在脖子上。我也经常帮助别人，给老年人让座，喂流浪狗流浪猫……因为我的心里一直有一个信念在支持我:我是少先队员。

我的故事作文例文7：

从挂上红领巾那一刻开始，我就成为了真正的少先队员。我与红领巾还有个故事。二年级时，各班正在举行选举少先队员仪式。班主任要在我们班中挑选10个同学成为少先队员，并能在全班面前少先队员的象征—红领巾，这是我小学来梦寐以求的。

不过，那时侯我的成绩不是很突出，只敢希望老师在选不出人选时想到我。老师的眼睛在我们当中来回转视，名字报了一个又一个，我失望了。

但报到第八个时，停住了，我顿时感到我还有希望，尽量让自己在这群人中较为出色，不想被老师看漏了。"张佳梦!"我欣喜若狂。走上讲台等待老师给我挂红领巾。也许是老师看到了比我好的了，居然冷漠地说了声:"你下去。"我简直不敢相信这句话，眼眶热热的，眼泪顿时涌了出来。

要知道，被叫上去又被这样踢下来换成了另一个人，，是什么感受!我狠狠地盯着讲台上鲜艳的红领巾，又想到了刚才的那一幕，加强了我想成为少先队员的决心，发誓自己一定要好好努力，争取下一次能当上少先队员。

事后，老师把我叫去了办公室，"对着全班同学的面让你这样，是老师不对。"她说着，那出了一条红领巾，给我挂上了，又说，"所以，老师向你道歉，而且你要为了这个奋发图强，争取好成绩，来见证!"我似懂非懂地听着，点点头，老师笑着抚摸着我。这是我和老师的秘密，也是我与红领巾的秘密。

我的故事作文例文8：

上幼儿园的时候，我经常会看见许多戴着红领巾的哥哥姐姐们放学回家。当时我对红领巾的认识一无所知，只认为它是一件很漂亮的东西，因此我非常希望能拥有它。

在2006年的9月1日，我终于如愿以偿，跨进了小学的大门。第一节课时，老师告诉我们，红领巾是用每位抗战英雄的鲜血染红的。这时，我的脸唰的一下红了，立刻把红领巾是一件“很好玩、很漂亮的东西”这一种不对的想法抹去了。心想：从现在开始，我不但要做一个好学生，而且以后要做一名优秀的少先队员，为祖国的建设做出贡献，这样才对得起为祖国而牺牲的英雄战士们。

10月13日终于来到了，那是一年一度的中国少年先锋队队日。上课铃响了，老师笑容满面地走进了教室，慎重对大家说：“今天我来宣布第一批少先队员名单：费璐怡、孙巧娇、史嘉雯……”“啊，有我！”顿时，我的心情变得又激动又害怕，激动的是：我就要成为一名少先队员了，好像我的心快要蹦出来似的，久久不能平静下来。害怕的是：我能不能成为一名优秀的少先队员呢？我暗地里下定决心：决不能给红领巾抹黑！

那一天，我终于戴上了盼望已久的红领巾，三年来她像一位无声的老师，引导我健康成长。她给了我一个神圣的使命，时刻叫我做一个优秀的学生。我爱你，红领巾！