我想对您说

更新时间:2025-02-17 14:21:18 老师

我想对您说

一、我想对您说作文

亲爱的张老师:

您好!

我是一个才来冠华小学半个学期的学生。刚来时,我的语文各个方面都没有班里的学生好,第一个为语文的落实而担心着急,自己都认为会学不好。可老师您一直都没有放弃我,认真耐心地帮助我学习语文,仔细地点出我的缺点,使我的语文得到进步,我也开始对语文有了一点信心,觉得我还有学好的希望。

我是一个有很强毅力的学生,只要下了决心,不管多久都会把它做好。说句实话,刚到班里来时,我还以为语文老师您是一个很凶并没有幽默感的老师呢(请老师不必多虑,只是以为而已)!结果令我吃惊――原来您是一位年轻和蔼、俱有幽默感的语文老师啊!

老师您,我认为也有一些不好的地方,第一:您经常和一些事情过不去,有时还和数学老师吵一吵,搞得班里的气氛都变了味,死一般的冷静,个个同学都提心吊胆的。您如果想弄明白情况,可以问一问同学们,然后再和其他老师们认真地谈一谈,不要引起争执。第二:老师您对我们看得严了点,作业有时一大堆,而且难度和质量都很大,经常要做到很晚很晚,其它的数学和英语作业只能在被子里做,早晨起来,个个都是一双熊猫眼。不过,近期老师也可能注意到了,给我们适量的减少了作业,我们也就不会没有时间了。

我感谢老师一直对我的关怀和指导!

胡江川

2007年2月16日

二、我想对您说作文

老师我对您的肺腑之言有千千万万,您的形象在我的脑海里生了根,您的一言一行我是刻骨铭心。

老师,您是细小的蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。没有您,我们无所适从,象是迷失方向的人,将在黑暗中度过,是您 打开我们心灵的窗户,用您的光芒照耀着我们前进,我们的茁壮成长是您阳光雨露的普照和滋润。

老师,您是千变万化的风,用和熙的春风温暖着我们稚嫩的心,用炽热的夏风炙烤着我们脆弱的心,用凉爽的秋风刷洗我们躁动和轻狂,用凛冽的寒风考验着我们的胆略和体魄。

老师,您是我们走向成功的桥梁。用您微弱的躯体横跨在知识的此岸和彼岸。让我们在通向未来的道路上阔步向前,让我们为实现理想和抱负架起了金桥。

老师,您是世界上最伟大的建筑师。让我们像栋梁一样拔地而起,,您的沙石是智慧,您的水泥是真理,您的钢筋是精神,您把数不胜数的一个个血肉之躯铸造成一幢幢高楼大厦。

老师,您如辛勤的园丁,精耕细作在学校这块百花盛开的园地里,为幼苗整枝除虫,为鲜花普洒甘露。在您的关爱照料下,花满园、桃李满天下。

老师,我们的身体中流淌着您的心血,我们的成功中饱含着您的辛劳。老师,我想对您说,您是世界上最伟大的灵魂工程师!

三、我想对您说作文

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。虽说花儿还有生开日,但人生没有再少年。记得我刚入学时,好多东西都不懂,好多事情都没经历过,可是您一点一滴地教给了我。

让我记得最深刻的就是入学以来,学校为“六一”举办庆典,您让我上台讲话。虽然爸爸写的演讲稿,您让练了N次,但是由于紧张,平时熟练得能脱口而出的文章,我最终还是像挤牙膏一样挤了出来。我想当您听到这种效果的时候,一定很失望,可您却没有对我失去信心,在我之后的学习生活中您还是一如继往地关心着我。时间一晃就过去了,我们开始学习阅读理解,自从学了新闻记者理解以后,我的成绩一直不好。

尤其是在快考试时,我更是紧张得要命。可您以我不埋怨,有时还在试卷上写一些放松心情的话语:读怅文章,看清题目,表达出自己的见解,OK!一般在您的鼓励下,我都会考出一个较好的成绩。所以,现在我最想您说的是一句再普通不未被拦阻话:老师,您辛苦了!您是我生活航程中的引路人;是我奏响人生乐章的指挥者;是我寻找打开学习之门的鑫钥匙的向导…… 我知道这些年来,我们惹您生过气。但“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一行真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”

我希望:您的脸上,每天都能挂着灿烂的笑容。

四、我想对您说作文

也许,你喜爱电影明星,也许,你喜爱一些歌手,但是我最喜爱的,是老师。

老师,我想对您说,当夜深人静,我关灯就寝时,您却安详地坐办公在桌前,认真地挥动着笔,给我们批改作业。作业终于批改完了,您又打开书本,仔细地给我们备课。我想,那时我们早已进入了梦乡。

老师,我想对您说!您休息一会吧!每当您给我们上课时,您的眼里布满了血丝,原本黑油油的发梢上,己经生出一根根银丝,那银丝饱含着您对我们爱和希望!

老师,我想对您说!您默默无闻地站在平凡的岗位上,您用一丝不苟的阳光照耀着我们,给我们温暧。就拿上一次的事来讲吧,那天我的作业做得极差,原以为您会狠狠地批评我一顿。谁知,您不是批评我,而是认真地给我讲解,慈 详地对我说,下次一定要认真做好。

还有一次,我在学校吃午饭,什么素菜都不吃,只吃牛肉,您微笑着盛给了我,并用温和的语气说“今天可以不吃素菜,明天可一定要吃呀!”我吃得很快,一会儿就吃完了,当我把盘子放在餐桌上的时侯,顺便望装了一眼装饭菜的小桶,发现里面只剩下了冬瓜片!顿时,我的心震憾了,难过极了!

老师,我想对您说,假若我们是明天的太阳,您就是托起明天太阳的人!一个普通而又伟大的名字――老师。

五、我想对您说作文

在成长的过程中,我有许多想说的心里话,但都没有机会诉说。下面我就借这次习作的机会倾吐一下我的心里话!

英语老师,我想对您说,您不要留太多的重复性作业。每天下午放学,我都要写许多作业,有语文、数学和英语。但是语文老师和数学老师布置的作业都很少,只有您英语作业留的太多,每次我写作业的手都疼痛了。要是到了星期六和星期日,您留的作业就更多了。比如一只新买的笔芯,一次作业下来,就只剩下四分之一的油了。因为这个,我一次就买二三十只笔芯。可是没过几个星期,又用得一干二净。所以,英语老师,我想对您说,不要留过多的作业。那样不仅会浪费许多纸张和时间,还会挫伤我们学习英语的积极性。这些您知道吗?咱们班有一部分同学因作业多,要么不写,要么就不来上学,逃避您布置的作业。这些您知道吗?

英语老师,咱们班有许多同学没有写完您留的作业,您却用粗暴的态度来解决:让他们趴在窗台上写作业或打完踢完再让他们做英语作业。那样会让那些没有写完作业的同学心里产生深深的阴影。他们就在心里诅骂您,嘴里说的却都是让您高兴的话。这些人就像那句话说的一样,就是“画人画虎难画骨,知人知面不知心”啊!英语老师,我想对您说,不要再打他们了,让他们快快乐乐的完成您布置的作业。

英语老师,您每次考完单词,总会出现一些不会写的同学,让他们写100遍,甚至更多。那样他会有写不完的作业呀,会对英语产生厌烦的心理。英语老师,我想对你说不要再让我们写这么多遍单词了。

英语老师,我想对您说……

六、我想对您说作文

人们常说,一个老师给予学生的知识和关怀,可以让一个不懂事的孩子变的懂事。可以让一个学生永远也忘不了老师曾给予他的知识,你仿佛是勤劳的种树人,种下我们这些小树苗,让我们在成长中无不休克的给于我们关怀。

在我上三年级的时候,我身上有很多缺点是你帮我一一改正过来的您还记得那一次吗?我因为成绩提不上去,在您开的补习班里的那件事。那一次我在补习班谢您布置的作业,写完作业后我坐在门口等着老爸来接我回家,可是我坐在门口等了好长时间也没有看见爸爸来接我。我的肚子已经开始咕咕叫起来,忽然我闻见了一阵菜香,老师走过来问我:“你应该饿了吧?来,去吃一些饭吧!”我本来想说不饿的,可是我的肚子不争气突然发出一声“咕”这一声仿佛在说:“我好饿呀!实在是太饿了”老是听见后笑了笑说:“来,进屋吃点东西吧!”我坐在椅子上大口大口的吃了起来吃完饭后,老师问我吃饱了没有,我说:“吃饱了,谢谢老师!”然后老师又问我你的家长怎么还没有来接你呀?我看了一眼老师发现老师的眼中有了焦急的眼神,这个时候我说:“老师,您给我爸打个电话吧,问他什么时候才过来接我。”我把我爸爸的号码给你老师,可是电话通了,爸爸没接电话。老师只好让我坐在他的电车上送我回家,在路上不时的会吹来几阵寒冷的冷风,把我给冻的发抖,你关心的问我冷不冷?:“谢谢老师,我不冷。"往常很远的路,一会就到家了,这一件事我一直记得清清楚楚!

范老师,在这儿我忍不住再向您道一声,谢谢!

七、我想对您说作文

老师,您是我一生中最难忘的人,您虽不是我的父母,但您却是我心灵的窗户,为我打美好的未来。您不分昼夜的工作,为我们操劳。此时已经夜深了,但办公室里的灯光依然还亮着,那憔悴的脸色在灯光下显得十分苍老和劳累。

老师,我喜欢您用那独特的声音给我们讲课,那些疑难问题到了您的口中,却变成了悦耳动听的故事,令人欢快而又爱听。您的声音就像音乐一般,深深地把我们吸引。您不仅把您所拥有的知识传授于我们,而且教会我们做人的道理,让我们懂得怎样去尊敬他人。

老师,您就像我的亲人。在您面前,我们从不拘束,完全像和亲人一般在聊天。每当这时,您都是微笑着,听着我们讲话,有时您还能说上说一两句笑话,逗得我们开怀大笑。当您看到我们那么的快乐,您也同样的笑了。您的笑是显得那么温和,那么可亲,使我们无法忘记那一时刻。

老师,您在课堂上不曾用老师这个尊号和我们说话,您把我们当成自己的孩子一样,用您那宽大的臂膀拥护着我们,您从不为我们成绩差而骂我们。记得有一次,我们班各学科都考得很差,下午第三节课就是班会课,大家心里都很害怕,教室里一片肃静,每个人都想着同样的一个问题:老师肯定发火。但是,出乎大家的意外,您却是心平气和地安慰着我们:“别泄气,这次没考好,下次考好就是了,一定要对自己充满信心。”您的话犹如一股暖流,迅速的传遍了我们的全身,使我们蓦然产生了一种念头:将来我也要当一名教师,学您那样辅导自己的学生。

老师,您就是人类的灵魂,您就是天上的天使,永远活在人们心中,您就像工程师一样,把每个学生都建筑成国家的栋梁,让每个学生都无以回报,您从不贪图个人的利益,只希望我们能有所成就。

老师,我很想对您说:“您是我一生中最尊敬也是最爱的人,我是永远会记住您的!”

八、我想对您说作文

随着九月十日教师节的到来,我突然有千言万语想对老师说……

王老师,记得第一次您叫我们写小字的时候,您说,小字上只要错了一个字就算整面作废,不得涂改。当时我听到了这句话时,顿时慌了神,心想:五年级的时候我不是经常涂改吗?如果错了一个字就作废的话,那我整本作业本岂不是都作废啦?过了一会儿,我鼓起勇气地抓起笔,在作业本上“唰唰唰”的写了起来,在写的时候我异常认真,全神贯注地投入到这次作业里去,结果“功夫不负有心人”,花了十五分钟我就写好了,我一个字都没有写错,并且字写得很漂亮,我感觉很满意,交上了那次作业。我很感激王老师,因为他让我们改掉涂改的毛病花了这么大心思,为的就是让我的书写美观,难道不是吗?

叶老师,我也要感谢你,每次上课的时候,你都会非常有耐心的教我们,并且还会问我们一些有趣的问题,让我们在学中玩,玩中学。还有,您布置课外作业时,没做到一百分的同学您都会一个一个有耐心的教知识点,让我们学懂了才罢休。你说,这样的老师好不好?

还有您,尹老师,,第一节英语课您就让我当了英语列长。之后,您每一次英语课都会玩一些关于英语的小游戏,来让我们更好地记住英语单词,可见您是多么的良心用苦。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

九、我想对您说作文

我坐在写字台前,看着今天的日历。啊!教师节,我想起了您,黄老师。

在我们从一年级到四年级这些成长的岁月里,您一直细心的培育我们,照顾我们,关心我们。您对我们的好我们是永远不会忘了的。

记得您上我们的第一节数学课时,大家都非常的专心听讲,您也时不时的开个小玩笑,我们听了也忍不住大笑起来。您提问的时候大家也积极的举起了自己的小手,您听了也非常满意的对我们说:“我们一班真是好样的!‘‘大家听了这句话后举手的人就慢慢的变多了。您也面带微笑的点了点头。

下课了,听说您要去二班上课,我们的脸上都露出了难过的表情,您走进了教室,教室里传来了我们的欢呼声,可是您是来拿手包的,我们难免有点不开心。

三年级了,我们的学习负担难免增加了。再加上您现在对我们的要求很严格,我们其中就会有一些同学在背后说您的坏话,您知道了,也不骂他们,只是在上课的时候跟我们说一些做人的道理给我们听。在那一瞬间,我仿佛觉得您是那么的高大,那么的善良。

黄老师,我想对您说:“这么多年来,您这么辛苦地教育我们,您是人类教育方面的专家。您用您那颗金子般的心照耀着我们,您培育着祖国的栋梁。您就像一支红蜡烛,牺牲自己,照亮别人。等我们长大了一定会闯出自己的事业来回报您的培育之恩的。

十、我想对您说作文

敬爱的老师,我是您的学生,在这里我有几句心里话想对您说,希望您能接受。我明白您想让我们早些成材,成为国家的栋梁,做一个对社会有用的人。请您不要一味的占用我们的音乐、体育课等,一味的布置太多课堂及家庭作业。因为我们是人,不是机器,就算是机器,工作累了也要擦点油,休息一会才能运转呀!请您为我们想一想吧!就拿前几天发生的事来说,我现在想起来心情还不太好受。

哪天上午,您正在津津有味、绘声绘色的讲着课,我们听着你哪温和的声音入了神。突然,您话锋一转说道:“今天的新课讲完了,下面开始做课堂作业了!现在离下课还有一会,请大家抓紧时间认真完成。”于是,您就到后面柜子里拿出了一张正反面的卷子。您说:“今天的课堂作业不多,就这么一张卷子!”当卷子发下来时,我一看“哇”是一张“B”卷。“这还不多啊?并且还这么难,”有个同学叫道。您听了,一个箭步冲上去,敲了他一下。您又说“这张卷子全做对了就可以走了,否则,回家抄四遍。”您刚说完,“叮呤呤”下课的铃声响了,我一看表5点了,一定要快点做,否则回去还要抄一遍。过了一会5点半了,我才做了一半,您因为要回家,就对我们说:“没有做完的,拿回去重抄一遍再做。”看着您匆匆离去的背影,我一个人站在教室里发呆,泪水顺着我的脸庞流了下来。老师呀!我们还是孩子呀,我知道,您用心良苦,希望我们都能考出好成绩,我也知道我的动作慢、基础不过关,但我们也需要活动、需要休息、需要理解。

老师,您听到我的呼声了吗?

十一、我想对您说作文

老师,我一直想对您说声“谢谢”,但我一直没有勇气,借这次考试作文的机会,我想对您说……

您还记得第二单元考试吗?考完没多久,试卷就发下来了。我一看试卷,哇!93分,再看看我们班长王婷婷的试卷,她居然还没有我考的多,我高兴极了。就在这时,我发现有一个组词和她的不一样,可是我的“√”比她的“√”大多了,当时想:是不是老师在故意捉弄我?于是,我赶紧思考,谁知,是老师您看错了。我想告诉您真相,把它改过来!可是这样一来,班长就比我考的多了,那样会把我这个副班长弄的很没有面子的。而且,她会不会笑话我?最后犹豫不决的心还是没有战胜我的那双手,它竟然偷偷的把试卷给放到桌洞里!顿时,那个位上的数字老在我眼前晃,弄的我头昏眼花。

就在这时,正在讲解试卷的你,眼光扫到我这里,一下子,我们四目相对。也许你是无意的,但弄得我好不狼狈。就是您一看,让我忽然惊醒。让我清楚的想起你给我们上的《诚实与守信》这课,你还记得吗?当时你还问我:什么叫诚实,什么叫守信!我回答你‘诚实就是说话真实,待人真诚,守信就是信守诺言,说到做到。’

就这样,一节课就稀里糊涂的过去了。一直到下课,我才从《诚实与守信》中“挣扎”出来。当我把拿着试卷,走进你的办公室,把这件事情说出来时,你高兴的笑了笑,并抚摸着我的头,说“你很诚实呀!这一分算奖励给你的!”……

老师,如果没有您平时正确的教导,我想我是没有勇气说出来的,更不用说去找您了!老师,谢谢您,是您让我明白了做人的道理。

十二、我想对您说作文

老师,您是一个经验丰富,和蔼可亲的优秀教师。教师节马上就要到了,我想对您说声谢谢。

在这三年来,您不仅教懂了我们不少知识,还教育我们人生的道理。在老师您的指导下,我们的作文也有很大的提高,我们很感谢你。在老师的教导下我们的成绩脱颖而出,一天比一天好。 记得开始写作文的时候,很多同学都愁眉苦脸,您告诉我们,其实写作很简单!只要用心记录生活!您总是用相机记录下要写作的内容,从胜利电视塔到元宵灯会展,从学校合唱比赛到班级的厨艺大赛。写作课上,那一张张清晰的图片,展现了一个个的细节,记录了一个个精彩的瞬间。在您的引导下,我们轻松地回顾着生活中的记忆,是您让写作课变得轻松和快乐。

老师,很感谢您一直以来对我们的关怀,您就像我们身边的一盏启蒙灯!永远在我们身边鼓励我们,支持我们。我们一定不会辜负老师你对我们的爱!

老师,我想对您说:是您给了我们学习的自信;是您给了我们生活的勇气,是您给了我们发奋发图强的动力,是您给了我们奔向好前程的希望。

老师,我想对您说:您是我们开启智慧的敲门砖;您是我们打开幸福之门的金钥匙;您是我们生活航程中的引路人;您是我们奏响人生乐章的指挥者。

老师,我想对您说:如果没有您,或许我们就会自暴自弃;如果没有您,或许我们就会那么沉迷于网络游戏;如果没有您,或许就没有我们生活的前景;如果没有您,或许就没有今天的四年级四班!

老师,我想对您说:感谢您风雨之中为我们的遮挡;感谢您冰天雪地之时给予我们温暖;感谢您对我们的培育之恩;感谢您对我们的知遇之情。

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁! 正是您,支撑起我们一代人的脊梁!!!

十三、我想对您说作文

老师,您好!我有满肚子的话想对您说,可是因为胆子小,不敢讲,我就借着这次的作文给您提出四个建议。

第一:老师,我有时怀疑您没有童年,我想,作业太多也不一定是好事,如果同学们上课不听讲,留再多作业也没用,我们一天上了几个钟头的课,已经很累了,您还给我们布置那么多作业,有时同学们说留的作业太多了,多说了一个“唉”字,被您看你见了,您就让他多写几遍,所以我建议您不要留太多作业,星期天尽量少给我们布置点作业,让我们过些属于我们的星期天吧!

第二:请把差生和好生一起公平对待这样也许就能让那些差生感觉到您对他们的好,那么他们只要有一点点良心就不会辜负老师您的期望。

第三:上课时,您教导我们时,请不要用那双眼睛瞪着我们很多人都说老师您的眼睛很可怕,都不愿意看着黑板,因为您就在黑板旁用您那双眼睛看着在座的同学们,因此,许多人都会往着下面看,而不会往您那里看,然后您在骂他,他就更加不敢往您那里看、更加怕您了。

第四:您上课时,课堂上总是死气沉沉的,没有活力,有时我们听着听着就想睡觉。希望您能笑着更我们讲课,如果您能笑着给我们讲课,我们就会被您给带动,随之而认真听讲。

老师,我想讲的三件事已经讲完了,希望您能够听取我的建议

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