篇一：快乐的我作文

嗨!大家好，我叫胡思航，是城关小学的学生，每天，我都过得非常快乐。

爱玩是小孩的天性，我也不例外。我性格活泼，喜欢和同学打打闹闹，每天都和同学玩着各种各样的游戏，如捉迷藏、点炮拉拉手••••••玩得不亦乐乎，欢声笑语不时飘荡在校园的上空。

我非常喜欢画画，告诉你一个秘密，我已经学画五年了，虽然没有得过一次奖，但我学画仍兴趣一点不减。我的理想是当一位像凡•高一样的著名画家，幻想如果有一天能梦想成真，我心里便有说不出的高兴。

我更爱看书，只要发现同学有新书，我都会想方设法地借来看网 ，从书本中汲取知识获得快乐。我看的书还真不少，《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等等，正是因为看的书多了，所以我的写作水平有了不小的进步。老师夸我，我听后就像吃了蜜一样甜，心中充满快乐。有了老师的表扬，我受到了很大的鼓舞，看书的劲头更足了。

大家瞧瞧，我是不是一个天天开心、天天快乐的小孩子。

篇二：快乐的我作文

数学，数学，我爱你，就像老鼠爱大米。数学，数学，我爱你，就像农民爱土地。我爱数学，因为数学能给我带来快乐。

当老师教新课时，都会让我们小组讨论问题。我们小组的组员都争先恐后得回答问题。然后老师还让几个小组代表发言。通过我们这个小组讨论后，我知道了许多知识。比如：正方形的周长=边长乘4，长方形的周长=（长+宽）乘2。

有的时候，老师还会让我们量出一个长方形的长和宽，然后让我们想多种办法计算出它们的周长。比如这个长方形的长是6厘米，宽是8厘米。我们小组合作讨论了一会儿，我知道了三种计算方法。第一种是先把6乘2再把8乘2，最后把两个乘积加起来就是它们的周长了。第二种是把（6+8）乘2。第三种是把（6+8）+（6+8）。

还有的时候，老师拿来一个钉子板，用牛筋在板上绑一个多边形的图形。然后让请一个同学把它拼成一个长方形、正方形或平形四边形。老师让我上去把多边形拼成一个长方形。我把牛筋往右一拖，它就拼成一个长方形了。老师还让我们把书上的多边形图形也变成长方形，并用铅笔画出来。

数学，有了你，我感到非常快乐。你就是我心中的好伙伴。

篇三：快乐的我作文

是与好朋友在一起嬉戏﹑互助﹑倾诉。

朋友是另一个自己，我觉得与朋友在一起是件快乐幸福的事。因为缘分大家才能走到一起，相识相知，成为同学，成为知己。

不管受到什么委屈或不高兴的事，朋友就是你倾诉的最好对象。在遇到困难时，朋友会帮助你。与朋友在一起嬉戏时的欢笑是我的快乐。

我的快乐是与老师在一起学习﹑说笑﹑玩耍。

老师是我们的第二任父母，我觉得与老师在一起是件幸福的事。与老师成为师生，也是缘分吧！

老师教我们知识，把我门带领到知识的海洋，教我们做人﹑做事﹑教我们许多道理。老师也可以与我们成为朋友，可以一起说笑﹑一起玩耍﹑一起学习。与老师在一起说笑时是我的快乐。

我的快乐是与父母一起去散步﹑看书﹑一起吃早餐。

父母是我们的第一任老师，我觉得我们与父母在一起是件幸福的事。

父母教会我们做人的道理。在家里觉得很温暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看书﹑一起吃早餐，这些小小的事都是我小小的快乐。

快乐不在于外，而在于心灵，既可以在任何地方获得，也可能在任何地方得不到。

一件微不足道的事都能使人快乐，快乐就是来来去去，如同旋转的灯塔灯光，闪烁地刹那，就灭去。若一直发光，你便无感觉。

我的快乐无处不在！温暖的爱与幸福也无处不在！

篇四：快乐的我作文

鲁迅曾经说过一句话“窃书者不算偷也”。什么是窃书，我又有了自己的见解。我的窃读经历也与众不同，但是我为何要窃书呢？这还是因为妈妈给我的作业太多，我总要娱乐一下吧！记得那一次，我以自己最快的速度做完作业，正想好好放松一下自己。谁知道，妈妈却一个快步走进了书房，面带微笑地从书里找到一大包的试卷放在我的书桌上。我十分吃惊，不知妈妈想对我做什么。

“把语、数、英、科各做一张卷子。”妈妈丝毫不在意我吃惊的表情，大声向我发布着命令。我看看四周，一个人也没有，又把目光投向妈妈：“妈妈，你就放过我一次吧！”可是看见妈妈那不容争辩的目光，知道一定又没希望了，只好做起卷子来。做着做着，我的心中不禁冒出个不安分的念头，偷偷看书。想罢，便拿出一本课外书看起来。可是天不由人，我居然没有发现妈妈已经来到了我的身后。只见她一手拿走我的书说道：“一心二用，什么事做得好。”说完就走出了我的书房。一招不行便又开始了第二招。我从容地拿起另一本书，又看起来了。

不过，这次我可聪明多了，把课外书夹在了课本中看。只听冬冬冬，我急忙放下了书，知道是妈妈又来了。接着装模作样地做起作业来，妈妈点点头说: “不错，我给你倒点水。”便走出了门。嘻嘻，我暗中偷笑到。我可真聪明，便又看起书来。可是妈妈比我更聪明，一下出来， 说：“这下被我抓到了，人脏并获，交出书来。”这下我可没办法了，只能专心做着作业。但是尽管如此，我还是要不停地看书，继续窃书，因为它带给了我快乐。

篇五：快乐的我作文

今天我学习拼音游戏闯关的时候，怎么也过不了关。我很是着急，就不想闯关了。妈妈鼓励我说：“不管什么困难一定要坚持到底，一定会过去，坚持就是胜利，梦想就是终点。”我听了妈妈的话，果然一点点，一步步，慢慢地思考，终于过了关，而且还能去后花园领取一个宝箱。 我真正感觉到通过自已的努力带来的快乐。

篇六：快乐的我作文

我快乐的一天我最快乐的一天，就是大年初一，我和妈妈、爸爸去逛腊山。

那天，天气晴朗、阳光明媚。我们8点就做上了公共汽车。因为我们这里离腊山太远，所以我们1、2个小时才到。到了腊山，我们就下了车，我一下车，就惊住了。啊人山人海，叫卖声、讨价还价声，热闹级了。走上前去。我看到了卖糖胡芦的，我想到平时我非常爱吃糖胡芦。就让妈妈给我买了一只。我继续往前走，走了很长的一段路，终于到了山顶，山顶上还一座山，山上有索道、有阶梯。妈妈决定让我和爸爸做索道、妈妈和妹妹爬山，我和爸爸刚做了一会索道，就觉得很刺激，我往后一看，仿佛如仙境一般。我和爸爸来回做了一次，就花了50元，哎，现在东西都贵了，做索道也一样贵了。

做完索道我就和妈妈会和。妈妈说‘我们回家吧我，我们一同说’好。今天真快乐呀。

篇七：快乐的我作文

别看我个子不高，瘦瘦小小的，我可是一个典型的吃货，而且是喜欢吃肉的吃货。

每到星期五，我就会特别兴奋，因为那天，爷爷准会买我最喜欢的鸭肉来喂饱我这个“肉食动物”。

哈，又到星期五了，一下车，我就像点燃的火箭冲上了三楼。平时，我绝没有跑这么快!我冲到了301室门口，一头撞了进去，没想到门是虚掩着的，我就不幸撞门上了，痛得哇畦大哭。爷爷听见外面有动静，赶紧跑出来，一看他心爱的小孙女正捂着头，哭得惨兮兮的，连忙扶我坐下，拿来湿毛巾把我的头包成了“木乃伊”，又钻进了厨房。咦?什么味儿?一股浓浓的香味跑进我的鼻孔，我顿时忘了疼痛，一定是烤鸭!我跳了起来，冲进厨房，果然看见爷爷正在切那油亮亮、肥嘟嘟的鸭。我装着若无其事的样子去拿筷子，眼睛却时不时向爷爷买来的烤鸭上瞟，心里盘算着，哪个地方的肉最好吃。就在这时，妹妹也闻香而来，她可没我那装模作样的淑女样，伸手从爷爷手中抢过一个鸭腿，一溜烟地往外跑。我急了，再也顾不上风度，连忙跑过去，一把揪住她的红领巾，往她那只抓鸭腿的手上看。哎，还好，妹妹只抢了个鸭爪子。我放了妹妹，扭头又进了厨房，站在爷爷身边，目不转睛地盯着爷爷刀下的那个大鸭腿，直流口水，只听见“嚎”的一声，鸭腿被切下来了。我左手一把抓起它，右手又朝早已瞄准的那块鸭肉抓去。

心满意足地回到座位上，才发现爷爷已经别我吓得目瞪口呆了，完了还摇摇头说：“真是个吃货!”我是吃货，我还是一个快乐的吃货。

篇八：快乐的我作文

那天，我捡到了快乐的钥匙

因为花儿在绽放的季节，对世界露出了笑脸，所以它才清香迷人，令人陶醉……

——题记

我独自徘徊在这条无聊的小径上，每走一步，仿佛都要深思好久。今天真的好无聊，我仰望天空希望能放松一下心情。可是我的眼里还充满着郁闷，难道这就是我的生活吗？

突然，一个童音叫唤“哥哥”，我转过身来，原来是一个小女孩，让人不由产生一个喜爱之情。我说：“有什么事吗？”“我想看看你家后院的月季花。”我拉起她的手，说：“咱们走吧，我去开门。”

一见到花，她就显出十分高兴的样子，我似乎被她乐观的心态所感染。看着看着，她情不自禁地伸手去触摸那花瓣，可是一下子又它们了回来，我很疑惑地问她：“为什么不敢触碰它们呢？”她的笑容敛起，脸上夹杂着几丝哀愁说：“我怕碰了它们之后，它们会谢。它们身了就会低下头，然后是一片一片的花瓣往地上落，好像泪水在往下流，我不喜欢它们哭，我喜欢花开的样子。因为春天的时候，花会开放 ，我好像看见它们在笑，并且散发着淡淡的香气，还会引来爱跳舞的蝴蝶，我很喜欢这样的场面。”说罢，炯炯有神的大眼睛里又闪烁出灿烂的光芒。

我怔了，我被这最平凡却又最为珍贵的话所感染，我此时深深地感受到了快乐的钥匙。

篇九：快乐的我作文

我握着快乐的照片，急切地询问来来往往的每一个人：“你们可曾看见我的快乐？”

他们或无奈地摇头，或同情地看我，或厌恶地甩甩手。我要的答案，却无人知晓。

只有我自己知道，它跟着你去了，去远方。

不然又会是如何呢。记得从前，跟着你东奔西跑，每天都那般劳累。可那时我最不缺的就是快乐。

如今。

我拖着疲惫的步子寻找我的快乐，这么久了，它还贪玩着不肯回家。

夜幕笼罩这小都市，街道繁华如水，我却孤身一人挨坐在天桥上。星星点点的华灯把我的脸映得明晃晃的。

灯光太亮，刺进心底的伤口，有狠狠的生硬的疼。

我微小的哭声淹没在喧闹的车笛中，无人理会。

许久，竟有一个女子在我身边停住。然后她蹲下来，耐心地鼓励我安慰我，语气，温柔，执着。

泪眼朦胧，我看不清她的样子，只是那纤瘦的轮廓，在惶恐的暗夜里，给我莫大的勇气。

她叫卡卡，我默念着这个名字，一遍又一遍。

她告诉我，唯，一切都会好的，唯的快乐，会回来的。

她举起手指着远处一束微茫的白光：“看那光，看那光，小陌和安格在那等你，我们都一直在你身边。走出那束光，我们就能找回快乐。”

于是她牵起我的手，向那幻觉般的光芒走去，步伐声清脆而坚定。她的手掌冰凉干燥，却似乎有无穷的力量，一点一点传进我的身体。

离亮光越来越近，我把卡卡的手握的越来越紧。

我在心里说，有你们在，我什么都不怕了。

我的快乐，会回来的。

篇十：快乐的我作文

我，一个阳光又快乐的男孩。我喜欢游泳、玩游戏、骑车……爱好可多了，特别是游泳。当我过生日的时候，我感到快乐，当我游泳游到第一的时候，我感到十分快乐，当老师表扬我的时候，我也感到十分快乐。

一天，我和同学们在操场玩逃捉的游戏，先有两个同学一逃一捉，捉的同学如兔子般快，逃的人快被捉住了，就在危急时刻，逃的人拍了一下我，他得救了，该轮到我捉了。我如老虎般扑了过去，一把把他捉住了。又该我逃了，我如火箭般冲了出去。忽然，我减慢了速度，那位同学一下子扑过来，我向右一闪，他扑了个空，逗得周围的同学哈哈大笑。我忽快忽慢，左躲右闪，不管怎样那位同学就是抓不住我，累得他上气不接下气，终于认输了……这就是我，阳光快乐的我！

篇十一：快乐的我作文

我有一个小屋，里面有我自己的写字台、自己的书柜、自己的床……那里装着我的童年，它是属于我的，是我最快乐的地方。

每当我放学回家，我的第一件事就是坐在写字台前写今天的作业。写完了没事情干时，就拿起毛笔，在纸上写七八个字。每当我看见我写的字又有进步时，心里不由得透漏出几分喜悦。然后，我会坐在写字台前，从书架中拿出一本《十万个无为什么》或《三国演义》那类的书看上一个小时。那时，我感觉像是进入了知识的海洋，也会全身心地融入到故事情节中，忘掉烦恼，忘掉一切……一直到晚上妈妈催促我睡觉的时候，我才念念不舍地收起书，然后打开录音机，练习十五分钟的听力，最后我关上灯，躺在床上幻想，渐渐的，我再也抵挡不住困意，睡着了……

这就是我的小屋，我的乐土，我的快乐天地……

篇十二：快乐的我作文

我是个倒霉的人，遇上的好事不多。可这一次我遇到一件大好事。上个月的一个星期六，我们实验小学和宜州水力发电厂举行一次联欢晚会。

舞台下坐满了人，而我却是一位表演者，我因为不能和朋友一起看表演，感到很遗憾。看着表演者一个个以精彩的表演过去了，就快到我了，我全身在发抖。可是我走上舞台，合着音乐唱起歌来，没过几句台下就响起了热烈的掌声，于是我放下心来，放声大唱，掌声非常热烈，还有人连连叫好，这时，还有一位小女孩上台给我送花。我知道，这是观众对我的支持，希望我能把歌唱得更好。

演唱结束，我知道做大事就要得到别人的支持。生活需要掌声，掌声会给人以激励，给人以再生创造活力，掌声还会给人以信心、勇气、奋进的动力。因此，我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。

原来我也有快乐的时候。

篇十三：快乐的我作文

每个人都有每个人的快乐，而每个人的快乐都是不一样的。我的快乐是给予别人帮助。我曾经听别人说过给予是快乐的。但我并没有体验过。今天，我终于体验到了。

这是一个中午，我从家来到学校。刚到校门口时我发现一位老人在垃圾堆中乱翻。他穿着一身破烂的衣服，一双根本包不住脚趾头的黑皮鞋，背上还背着一个破竹篮。我不知道他在干什么，便轻声问：“老人家，你在干什么？”老人听了，连头也没有抬。我连问了好几句，他都没有回答我，我有些生气了。当我正要离开时，他笑了。我见他那副笑容，便朝他的手上望去。

一看，让我惊讶。原来是几个连一角钱也不到的塑料汽水瓶。我明白了，他是一个以捡破烂为生的老人。我觉得他很可怜，便把身上准备买本子的2元钱给了他。他伸手接着，眼里涌出了泪水。当我走进校园时，他对着校门喊道：“谢谢你！”