我的故事作文第一篇:

每当我戴上那用革命先烈用鲜血染成的红领巾时，心中就会莫名地涌现自豪之感。但同时我也会问自己你做到了吗？你能担任这个光荣的职责吗？ 记得在我第一次戴上红领巾时，我在心里暗暗地发誓，我一定会实现我在台上的宣誓，做一名真正有利于人民、有利于社会光荣的小学生。 记得有一次学校外来了一个要饭的脏脏的老人，手里拿着一个破旧的碗，看上去蛮可怜的。可碗里却空空如也。

而我也只剩这最后一块钱了，本来是想买填画本的。我见了心一酸，不由的怜悯，想了想给5角吧！我放在了碗里，正要回头走的时候，我又想起了我是一名少先队员，佩戴着鲜艳的红领巾，然后又把剩下的5角钱给了那位老人。 记得又是一次少先队员入队仪式会上，身为老队员的我，也要帮新队员戴上红领巾啦！我拿着崭新的红领巾，心中无比的喜悦与激动是无法用言语来描述的。

我小心翼翼地为队员戴上了红领巾，我为她衷心地感到骄傲。我是个光荣的少先队员，胸前佩戴着鲜艳的红领巾！ 啊！红领巾，我为你骄傲！我为你自豪！

我的故事作文第二篇:

小时侯，我看到哥哥带着红领巾上学，带着红领巾回来，我多么想快点长大戴上鲜艳的红领巾啊！

几年过去了，我的梦想，终于要实现了。我和同学跟着老师去春游，在春游结束的时候四年级的哥哥姐姐给我们戴上红领巾，那时的我感到十分骄傲和自豪，因为这是我期盼已久的事啊！回家后，我高兴地跟哥哥，说：“哥哥我是少先队员了！”哥哥严肃地说：“红领巾是少先队员的象征。红领巾是队旗的一角，是革命烈士的鲜血染成的，是我们值得保护的，所以你的任务很重大 ！知道吗？”

又过了几年，我跟红领巾的感情又进了一步，几年来，发生了许多故事。

有一次，我做错了一件事 。一天下午， 我跟妈妈，吵架了，原因是：奥数练习纸中的一道题目，不会写，我问妈妈：“这道题怎么写？” 妈妈说：“上课抄的公式呢？拿出来让我看一下。”“老师上课，没有让我们抄公式。”我抬起头，有点趾高气扬的气势。我刚说完，妈妈不知怎么的生气了，我问妈妈干嘛生气？妈妈说：“没有公式让你抄你不会认真听，我跟你说了很多次了。”“没有。老师上课讲的内容不一样。”妈妈一听，生气地把纸揉成一团扔在地上。就这样我跟妈妈吵架了。

晚上，我看见红领巾的时候，想起少先队员是不会惹妈妈生气的所以向妈妈认错。

红领巾，你是一面镜子，只要看见你，就好像妈妈提醒我，看着我不让我犯错。

啊！红领巾，我爱你！因为你能让我时时刻刻监督自己，奋发向上。。。。。

我的故事作文第三篇:

一年级的时候，我成为了一名光荣的少先队员，戴上了向往已久的红领巾，从此以后红领巾伴随着我度过了四年的小学生活。如今我已经是五年级的学生，但是红领巾一直在我心里。

这个学期开学了，操场上的垃圾满天飞，所以，我决定和张楚琪同学下去打扫卫生了。

今天，我和张楚琪来到操场，准备打扫领奖台和旁边25米的草坪，我跟张楚琪讲：“我们先扫领奖台上的树叶吧！”张楚琪嗯了一声，我们就开始打扫，我先拿这扫帚把领奖他上的树叶扫在一块，再把它们全部扫到一个小小的角落里去，这样领奖台就变得一丁点儿灰尘都没有了，非常干净了。

接着，我们要把领奖台旁边25米的小草坪里的有色垃圾给捡掉了。我一边擦着汗，一边跟张楚琪讲：“你扫右边吧，我扫左边。”张楚琪面无表情的跟我讲：好吧！”我先跑到左边，一看，哇！垃圾好多哦 ！不过没关系。我跑到草丛里面，把垃圾一个一个地捡起来，然后就把垃圾全部人倒垃圾箱里面去了。之后张楚琪跑过来说：“我捡好了，你呢？”我满头大汗的说：“我也搞好了。”我们回教室吧！她说:“好吧！我们走吧。”

虽然这是一件微不足道的小事，但是作为一名少先队员，这是我应该做的。

我的故事作文第四篇:

我戴上鲜艳的红领巾快四年了，在红领巾的指引下，已经从一个无知的儿童成长为优秀的少年。这烈士的鲜血染红的一角，每天陪伴着我。

记得在二年级的时候，放学回家。那时天气很热，即使天上的太阳被云遮死，但从地面上发出来的热气，也会让人大汗淋漓。我摸摸后面，汗水早已湿透了我的裙子。我口渴得要命，急忙跑到小店买了一杯冰水，大口大口地喝了个精光。喝完后，我把空瓶随手一扔，就把它扔进了草丛中。“婷婷，你怎么可以把垃圾乱丢呢！”正巧，妈妈遇见了我，“如果小区里的人都像你一样，那小区会变成什么样？”她边说边碰了碰我的肩膀。

一次数学考试，我麻痹大意，把简单的题目都忽视了。看到成绩时，我的情绪十分低落，低头看见了红领巾，它鲜艳的脸庞在对我笑，好像在说：“别灰心，好好学习，胜利一定属于你。”我回家读了很多书，积累了许多知识。第二次测试时，成绩明显提高了许多。

红领巾记录了我成长的酸甜苦辣，失败的痛苦，成功的喜悦。这深深地印在我的心里，我为它而骄傲，为它添光彩。

我的故事作文第五篇:

我最尊敬的一位老师就是班主任——毛老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

毛老师留着一头长发，高高的个子、一对水汪汪的眼睛上面还戴着一副白白的眼镜，好看极了！

上二年级的时候，记得有一次我写的字歪歪扭扭的，非常难看。毛老师把我留了下来，让我学练字，直到我把字写的工整、规范为止才让我回家。当时我不理解老师的用心就很恨老师，所以回家后我把事情告诉了妈妈。妈妈对我说：“练字是件好事，老师是在帮助你，你要体谅老师的苦心呀。写字跟做人一样都要一笔一划端端正正，只要把字写好了别人才看得起你。”可是我却抱怨着说：“好是好，可太浪费时间了。如果是那样写的话，我什么时候才能把作业写完？别的同学早就写完作业了。”妈妈又耐心说：“你看老师为你们整天到晚的忙碌，晚上还得给你们批改作业、备课，很晚才能休息，老师多么的辛苦，老师这么辛苦是为了什么，难道你还不明白吗？老师对你们多好呀！”听了妈妈的一番话后，我惭愧地低下了头，此时老师辛苦工作的形象浮现在我的脑海里。从那以后，我写字都是认认真真。现在我的字在班里数一数二，老师还经常拿我的作业本做示范呢。

还有一次，在课间活动时，我被一个人推倒在地上摔伤了胳膊。老师知道后又是担心又是着急，赶紧打电话通知我的家长，当医院结果出来说我无大碍时，老师这才松了口气。在学校里我不敢做剧烈运动，老师就让我休息，抽空时还给我补课。

你们看这就是对我既严格要求又关心体贴的毛老师。

我的故事作文第六篇:

我们这些出生在21世纪的孩子，满脑子里也许只有网络、电视和一个丰富多彩的世界。对于战争、革命这些词并没有很深的认识。

今年暑假，奶奶带我去她遥远的故乡—四川成都。因为奶奶是从成都军区转业来到杭州的，所以这次我们住在成都军区的部队大院里。在这里有一位和蔼的老人—马爷爷。一次偶然的机会，我来到马爷爷家玩，参观了他的收藏室。屋子里的一切整理得井然有序。在屋里最显眼的位置上放着许多张这样的照片，照片上许多天真烂漫的孩子站在马爷爷的周围，老人脸上露出慈祥的微笑，脖子上挂着一条鲜艳的红领巾。原来，马爷爷是成都一小的少先队名誉辅导员。马爷爷说：“红领巾是队旗的一角，更是一种不屈不饶的民族精神的象征。”他时常回忆革命战争年代，无限激动地说：“红领巾是用烈士的鲜血染红的，它传递着爱国主义精神，传递着保卫祖国的勇气与毅力。”每每从马爷爷家回来，我身上总是充满了无穷的力量。

在现在和平的年代，我们应该好好学习，努力向上，做国家的栋梁之材。红领巾我为你而感到自豪！有了你，中华民族的精神就永垂不朽！