我的故事|我的故事作文-字典翻译作文网

我的故事

我的故事作文例文一：

一个严热的下午，趁下课之于，我和小伙伴拿着扫把在教室外打闹。你弄我，我弄你。这时小伙伴妞妞想起了周杰伦的“双节棍”便在我面前摆弄，还问我像不像，我回答：“小心打碎了玻璃。”“不肯能！”妞妞继续说，“你这个乌鸦嘴，尽说不吉利的话。”妞妞要让“双节棍”收尾了，只听“砰”的一声，我们的脸变得煞白，在看看妞妞，以经不能用文字来形容。

过了一会，妞妞以威胁又哀求的口气对我一字一顿地说：“洁洁，你可是我最好的朋友，你一定得要保守秘密啊！求求你！不然的话，我和你就不做朋友了！”当我正要开口时，妞妞早跑回了教室，但是从她动作来看认识她的人肯定看得出她惹祸了。我到底要不要告诉老师，这个问题在我脑中徘徊：说吧，妞妞以后肯定不和我玩了，会跟我势不两立；不说吧，我感到。。。。。。很快，这件事传到了老师的耳里，上课时，老师说：“赵怡洁和许雅妞站起来！”我忐忑不安地站起来。老师开口了：“你们是谁把玻璃打碎了？”“是她！”我说。“你先坐下。”老师把目光转向她，我坐下我就反悔了：我不想失去任何朋友。

我正想向老师说刚才说谎了，忽然一阵风吹来，红领巾飘在眼前，好像在跟我说：“你是一名少先队员，不能撒谎，诚实的孩子才是好孩子，让她自己去解决吧！”“老师是我，我不是有意的。”没想到，老师竟然笑了：“对，这样才是好孩子。”是红领巾告诉我要做一个诚实的好孩子，我一定要做一名优秀的少先队员！

我的故事作文例文二：

红领巾是一种革命的象征，是一个宏伟的标志。

记得上小学一年级的时候，第一批少先队员挂上了红领巾，当大哥哥大姐姐为我们挂上了红领巾的那一刻，我不惊震憾住了，我想到以后我也将是一名光荣的少先队员了，我也要为祖国做出一些贡献，我还要助人为乐，我立志要做一名优秀的少先队员，为祖国争光！我清楚地记得那一次我在回家的路上，看见路旁有一根小小的树根，叶子都落光了，只有下面还有一个土堆，我想一定是一些种树人把土坑都挖好了，忘记把树种进去了。

我本来是要急着回家的，可是当我看见那根随风飘荡的红领巾，我想起了自己曾经说过的话，于是把这棵树拿起来放到了土坑里面，再用手把土埋上去，又去附近的水龙头里取了一点水，浇了一点水。大功告成，回到了家里。妈妈见我一身泥，就问我：“你到哪里去了？弄得一身泥，脏不脏啊？”我慢慢地说：“去种树了！”妈妈半信半疑，但也没有再问了。啊！红领巾，我永远爱着你！

我的故事作文例文三：

记得在我大班的时候，老师经常带我们去店口一小的围棋教室来学围棋。那时的我上围棋课根本不专心，老是和同学玩不知道学好围棋。

直到有一天，老师对我们说:"下星期要来一场围棋测试，就是看谁学的知识多，基本功扎实。"听了这句话，全班都很开心，但不专心听的同学就很不开心了，当然其中也包括我。因为我们连最基本的扎实功也没打扎实所以我们很害怕。

放学回家后，我向爷爷和妈妈请教，但爸爸和妈妈对围棋是一窍不通，还不如我呢！问遍了家里所有的长辈，但他们都跟爸爸和妈妈的回答是一样，最后我垂头丧气地低下了头，突然，哥哥和他的好朋友正在下围棋，而且和我们到围棋教室上的一样。

我本想去请教哥哥但俗话说的好：“观棋不语真君子吗？所以在哥哥旁边看他们下围棋。过了好长时间，哥哥才下完了。我产马向他请教，哥哥也很乐意教我，因为他本来就没什么事干，天天和同学玩。慢慢地我把在围棋课上落下的知识全部补上了。

果然在小测试上，我和同学一起下棋，我赢了。又来一个，我又赢了，最后得了一个全班第二名，那时我可开心了，因为我把以围棋课上落的东西全补上了。

以后只要我一有机会，就和哥哥下围棋，虽然输得很惨，但还是很高兴！

我的故事作文例文四：

记得2007年的秋天，我读小学一年级了，看着高年级大哥哥大姐姐们胸前飘扬的红领巾，总是让我羡慕不已，心里想着：什么时候自己也能挂上红领巾啊！

终于，在建队日的那天，在高年级姐姐的帮助下我挂上了心仪已久的红领巾，并且我还代表全体一年级新生宣誓：一定要做一名光荣的红领巾！两年时间过去了，现在的我即将要升入三年级了，与此同时，又有一批新同学要加入这个光荣的队伍了，同样也为他们感到光荣和自豪。在这两年里，我在空余时间帮助老师、同学做事，见到物品马上上交，看到弟弟、妹妹摔倒能主动上前搀扶，在家帮助父母做家务，在5。12汶川大地震期间，为了帮助灾区的小朋友早日回到明亮的教室，积极地参加捐献活动。这些看起来都是一些小事情，却在无形之中增进了我与老师、同学、家人之间的感情，使我变得更有爱心，我看到胸前的红领巾也是越发的鲜艳。在这两年里，我还学会了溜冰、游泳、打羽毛球、跳绳等运动，锻炼身体的同时又丰富了我的课外生活。现在的我正在学英语、学书法，还参加了写作训练班，各项能力有了很大的提高。

暑假里我还去了向往已久的首都北京，参观了天安门、故宫、长城等历史名胜古迹，感受了祖国的伟大，更加增添了我对红领巾的热爱。我坚信，作为一名新时代的少先队员，我要努力实现和红领巾的约定，认真学习争做一名光荣的红领巾。

我的故事作文例文五：

一个风雨交加的早上，在妈妈一声声催促中，我慢慢地起了床，揉了揉惺忪的睡眼。哇！一看手表7点45分了，我急急忙忙地穿好了衣服，挂好了红领巾，背着书包去上学了。

在快到十字路口的时候，我看见前面有一位老爷爷要过马路，老爷爷颤颤巍巍地一手拿一根拐杖，另一只手拿着一把雨伞，东张西望地看着来往的车辆，他向前走了一步又退了一步，我想我可以去帮他一下。于是我走过去说：“老爷爷，我扶您过去。”老爷爷说：“好啊，谢谢你小朋友。”

在路上，我右手扶着老爷爷，左手撑着雨伞。因为风太大了，雨伞不停地晃动，我的衣服都湿透了，但是我心里还是暖洋洋的。总算把老爷爷扶到了马路对面，“小朋友谢谢你，你真是个优秀的少先队员啊。”老爷爷摸着我的头说。我赶紧回答：“不用谢，这是我应该做的。”老爷爷看了看手表对我说：“七点五十五分了，你快迟到了吧。”听他说完我便飞一般地向学校跑去。

我跑到了学校时，只见同学们正庄重的升国旗，我立刻停住了脚步，举起了右手，心里暗暗说，我是少先队员。

我走进了教室，老师严厉地问我：“你为什么迟到啊？”听见老师质问我的话语，我不禁感到一阵委屈，眼泪在眼眶里打转，之后我把这件事的来龙去脉告诉了老师，老师听了不但没有批评我，而且在同学面前表扬了我，我真为我是一名少先队员而感到自豪！

我的故事作文例文六：

红领巾，只是一块鲜红色的红布。但是，红领巾是用革命战士的鲜血染成的，它也包含着特殊的意义。

夏天，放暑假了。虽然天气那么热，但还是阻挡不了我出去玩。小区很大，我一直想把小区所有美丽的地方发现。就走在半路上，有一个老奶奶拿着一大袋东西，像似刚刚去了超市把东西买回来。老奶奶已经汗流浃背了，我真想去帮助老奶奶，可心里还是有一点害怕。但我又想：老奶奶这么累，我因该要帮老奶奶拿袋子。

于是，我鼓起了勇气，向老奶奶走去，并对老奶奶说：“老奶奶，我来帮您拿吧，您这么累，还是先休息一会儿吧。” “好啊！”老奶奶微笑着说。等我帮老奶奶把袋子拿回家的时候，我的汗已经流出很多来了，但我还是很高兴。红领巾，它刻满了我经历的故事，它印着心的音符，它是我的精神力量。我与红领巾，相依，遥远，结合。相依是我们的缘分，我们的相识，是上天赐予我们的礼物――考验。跨越考验，我们真正感悟了对方，共同坚定了彼此的信任……

千千万万无数革命先烈的鲜血染红了红领巾，是他们保持了红领巾的“纯洁”。红领巾是我们的好伙伴、好助手。它鼓舞着我们要努力学习，考出好成绩。红领巾在我们胸前飘扬，它舞我们勇往直前。

我的故事作文例文七：

一撇一捺是个“人”，一生一世学做人。在这一生中总会有一些困难与挫折，今天我将自己亲身经历过的困难和大家一同分享。

记得有一年老爸给我买了辆自行车，我对它爱不释手，有时连吃饭都盯着它，生怕被别人偷走。在一个阳光明媚的早晨，我带着这辆自行车去一个公园里，我在当天，就下好决心说过一句话：“我告诉你，要是今天你不学好骑自行车，你就别回家吃饭了！”说完，我就立刻坐在了车座上，还没坐稳就摔了个顶朝天，我气得怒吼了一声，接着坐了上去，一次、两次、三次……不知摔了几次，有一次我终于坐稳了，可踏了两下脚踏板又摔了，这次摔得更惨，连胳膊肘都摔流血了，就连里面的裤子也都磨破了，这下我可气坏了，心中时时刻刻都担心着“完了！完了！这下完蛋了，妈妈要是瞧见我这副摸样一定会将我碎尸万段的！”

刚想完，就听见有人叫我的名字，仔细一听，竟然是妈妈的叫声，我连躲都来不及躲，真是老鼠见了猫似的，刚躲在大树后面就被妈妈发现了，“我……”还没说出自己的狼狈样，妈妈就慈祥地对我说：“瞧瞧你自己，衣服破烂不堪，成什么样子了，看你学自行车也挺辛苦的，不过你不要放弃，相信自己，去吧！”停了妈妈鼓励的话语，我立马精神饱满，尽管我摔了许多次，但最后我还是成功了。

每个人都有遇到苦难的时候，但是我们要勇敢向前，去战胜那困难。

我的故事作文例文八：

我与红领巾的故事红领巾伴随了我四年，从一年级开始，它就飘扬在我的胸前。我和它之间发生了许多故事。我就说一件事吧！一次早上，已经是六时四十分了。我还在甜美的睡梦中，根本不知道上学要迟到了。

只听到：“张妍，起床了！不然就要迟到了！”“哦!是妈妈在叫我。什么?要迟到了？啊!我吓了一大跳。我把今天当成了星期天，所以把闹钟定时的时间改成了八点。我马上爬起来，狼吞虎咽地把九个小笼包给干掉，一看手表：“oh，no！”只剩下十分钟就要关校门了，神志慌乱的我急急忙忙地把最后一个“牺牲品”送进嘴巴，背起书包，破门而出，向学校大门百米冲刺。到大门口时人还很多，我长吁一口气，我总算还没有迟到。心里顿时明朗开阔，大步迈向学校大门。事情并没有想像那么如意，我被检查的队员拦住了。检查的队员就说：“小朋友你的红领巾？。”我顿时脸红了，急忙在书包里找红领巾，可这也是徒劳无功，同时检查的队员要问我几班，要扣分时。我的心里像热锅上的蚂蚁一样着急。这时“活雷锋”出现了，就是我的妈妈。她见我被检查的队员拦住了，知道我忘记带红领巾了。

马上去买了根鲜红的红领巾，气喘吁吁跑过来给我。“嘘!幸亏妈妈没有走。’’我不禁想。真是虚惊一场。我以后还是改掉丢三落四的坏习惯吧！我和红领巾的故事还有很多。想听吗，下次到我家来听吧！

我的故事作文例文九：

红领巾是我们少先队员的象征，它会时时刻刻提醒我应该怎样做

。一个阳光明媚、碧空万里的星期天，我和妹妹准备去超市买本子和铅笔。我们刚走到半路上就看见一个老奶奶提着两包重重的包袱，步履艰难地在路上走着。我心里想：老奶奶怎么这么慢，还挡着我们的路，真急人，我还等着去买本子和铅笔回家做作业呢！于是我和妹妹就绕过老奶奶向前跑去。

这时，胸前的红领巾在我眼前随风飘扬，它好像在提醒我这样做是不对的。于是我就慢慢停下了脚步，对妹妹说：“妹妹，我们去帮助一下这位老奶奶吧！”妹妹说：“好啊！”我们就一起走到老奶奶身边，有礼貌地问：“老奶奶，你到哪里去呀？我们帮你拎吧！”老奶奶说：“我到车站去，真是谢谢你们！”我们就一人帮老奶奶拎一个包袱，向车站走去。不一会儿，我们就走到了车站。老奶奶笑着说：“你们真是懂事的好孩子！”听了这句话，我的心里比吃了蜜还甜。我和妹妹挥手和老奶奶再见，就手拉手一起去超市买本子和铅笔了。啊！今天多亏了有红领巾的提醒，我才做了一件有意义的事！红领巾，你真是一个不会开口的“好老师”！

我的故事作文例文十：

红领是国旗的一角，是少先队员的代表是我上学一年极就开始梦寐以求的一样东西。

记得在读大班的时候，看见隔壁学校里大哥哥、大姐姐胸前挂着红领巾，我是多么的羡慕！终于在一年级的时候，我梦想成真，挂上了红领巾。那时，我便与红领巾有个秘密的约定，从今以后，我一定要刻苦学习，尊敬长辈，乐于助人，永不放弃让红领巾的神圣伴我进步。

后来，有一次，我上课不认真，被老师看见了。老师就把我的红领巾拿了下来，当红领巾离开我脖子那一刻，我深刻认识到自己的错，对不起红领巾于老师对我的期望，下课了，我在老师那里领回了失而复得的红领巾，我哭了。

就这样，几年下来，红领巾一直做我最好的导师，当我遇到生活学习的困难时，脖子上的红领巾一次次让我想起，我曾今许下的约定。

休息的时候，我会让我的红领巾洗个澡，上学的时候才可以干干净净地把它重新挂在脖子上，我要在红领巾红色的激励下做一个优秀的少先队员。

我的故事作文例文十一：

红领巾是我们少先队员的标志，也是国旗的一角。每当我戴着它的时候，我就为自己感到自豪。

当我戴上红领巾的第一天，我暗暗发誓：我一定要为红领巾添光彩。可是，这种热情没过几天就没了。每天戴完红领巾就把它搓成一团，随随便便地扔在了书桌上。还有一次，我的红领巾丢了，我一点儿也不着急。我心里想：“不就一条红领巾嘛，大不了再买一条嘛”。后来，我看见第二批同学戴上了红领巾。我忽然想起了我刚挂上它的时候，我曾暗暗发的誓。我想我以前做过了这么多违背红领巾的事情，该怎么办呢？我灵机一动，突然想出一个“将功补过”的好办法—帮助他人从身边的事做起。我看见丢在地上的餐巾纸就马上捡起来，扔进身旁的垃圾桶里。还有像借给同学雨伞、借给同学橡皮、铅笔……我以后一定要坚持做好事，帮助他人，为红领巾添光彩。

我的故事作文例文十二：

开学没几天，老师告诉我们一个振奋人心的消息：“学校为了提高学生的口语能力，特地开辟了英语角，每个星期四，聘请一个老外和你们对话。这可是个来之不易的机会，你们要珍惜呀！”我想：我去试一下吧，锻炼锻炼我的语言表达能力。

第一次去英语角的时间到了，我自告奋勇去参加，老师答应了。我和几名学生早早地来到英语角，等待着老外。

突然，同学们都叫了起来。原来，老外来了。我有点胆怯，但想到机会难得，壮着胆子跑过去，对老外说：“Hello， What’s your name?”老外笑了笑，摸摸我的头说：“What a good student! Hello， my name’s Rich。” 我有点不解，说：“Rich是富有的意思，难道你很富有吗?” 老外摇摇头，说：“What are you saying? I don’t know。” 这时，我有点脸红了，心想：我怎么那么粗心，忘记我是和老外谈话了。我连忙说：“Sorry!” 老外微笑着，他对大家说：“This girl is very good， She can speak with me 。” 听了这话，我心里想喝了蜜一样甜。随即，我们和老外愉快地交谈了起来。