老师的200字作文篇一
孙老师教了我四年。由于转学了，现在的我特别想孙老师。孙老师是我以前的语文老师，她讲课、讲解的能力特别好，许多的同学都爱听孙老师的课。她扎着一条长长的辫子，喜欢粉红色，声音非常的甜美尤其是那水汪汪的大眼
睛，还会说话呢!
有一次，有位家长来找孙老师谈话，有几个同学开始开小差了。孙老师用眼睛有点失望似的看了看他们，好像在说“要自觉哦，不然长大了找不到工作。”同学们立即不说话了，认真地读起书来。
我孙老师的眼睛真的会说话吧!
老师的200字作文篇二
我的老师很关心我，我哭时，老师安慰我；我垂头丧气时，老师鼓励我；当我吃完餐盘中的菜时，老师及时给我添菜。我就像一张白纸，老师就是彩笔，是她给我绘上五彩缤纷的色彩，我一定好好学习，天天向上，来报答老师！
老师的200字作文篇三
我想和周老师说几句悄悄话。。。。。。
当您大声批评我们的时候，我们多么希望您小声告诉我们不要这样做；
当您知道了一个同学做了坏事，需要查出他是谁时，总叫我们伸出舌头看，一下就能查出是谁干了坏事，我觉得您真神奇；
当您听见有同学把文具盒摔在地上，你就说：“地震了，快跑呀！”我觉得您真幽默；
当我学习退步时，您送给六个字：学时勤，玩时乐。我觉得您给了我及时棒，我一定会把这六个字记在心上；
我想和周老师说一句悄悄话：“您是我们的好老师，也是我们的好朋友！”
老师的200字作文篇四
的目光是严肃的，
每当我们犯了错误之后，
她都会细心的来指导我们!
老师的目光是和蔼的，
每当你被别人排斥的时候，
她会告诉同学们什么是错误!
老师的目光是理解的，
每当你上课总走神时，
她会悄悄地走进你的内心来了解你!
老师呀!您是多么无私，您是多么伟大!
您的真心打动着我们--
您的所作所为都印在我们的心里!
老师的200字作文篇五
我们的班主任陆老师有两张脸。
那一天，陆老师带我们去万亩畈游玩时，她总是满脸笑容，一边带我们游玩，一边给我们介绍各种花草树木，还很客气地让我们品尝了番茄和青瓜的滋味。每次我们得到行为规范示范班时，她比我们小朋友更高兴，总是亲手把奖牌挂在自己教室的门上。
可有一次，陆老师在上语文课时，台下有许多同学不专心听讲，吵吵闹闹，这时陆老师就皱起了眉头，瞪大了眼睛，脸一下子由晴变阴，态度变得比翻书还快，很凶地训了我们一顿，教室里变得十分安静。
老师的脸是因为我们的表现好坏而变，我爱我们的陆老师，我希望陆老师每天都有一份好心情，每天还我们一张我们喜欢的笑脸。
老师的200字作文篇六
自从孔老师离校去学习，都是方老师代孔老师上的课。
到现在我还在观察方老师。她到底是一个什么样的人?经过好几天时间的观察，我终于得出结论：原来我们的方老师是一个年轻、漂亮、皮肤白白的人，又是一位和谒可亲的好老师！
今天，我向方老师提了个很小很小的要求，没想到她还很欣然地答应了。
“方老师，我能和你一起在后面的黑板报上画画吗？”
“当然可以了！”
方老师与我约定好，今天她把材料准备好，明天一起画画！
这就是方老师！
这就是我心目中和好老师！
老师的200字作文篇七
真真的回忆，切切的想起
看到你的身影，怎能忘记？
你固执的心，深沉的爱，
荡起你我的涟漪
你瘦弱的背影
支撑起生命繁重的奇迹
是你的声音，让我从梦中惊醒
是你的气息，让我鼓起勇气
当我拿出苦涩的惦记，却无法冲破你我的禁区
在你默默耕耘的田地，孕育着生命的惊喜
你的心，是一颗炽热的火炬
黎明，因你而崭新
日子，因你而明亮
回忆，因你而充实嘎
直到那一刻，春风拂过你的双鬓
留住一幅幅熟悉的面孔
去感悟生命的温馨
人生的绚丽
老师的200字作文篇八
老师您好！我有个小建议，想了很久想对您说：“自从你组织背唐诗比赛以来，同学们都积极响应，有的同学家庭有条件，爸爸妈妈可以教；可有的同学就没有这个条件了。
我想：让背唐诗多的同学利用课余时间教哪些不会的同学，同学之间相互交流，我不会的你教我，你不会的我教你。如果学习者学会了再背给您听，过关了，就各奖励两人一个五角星。这样不但能促进同学之间相互学习，还能促进同学之间的团结，更能发挥同学的领导潜能与协作精神。
老师，这就是我的小建议，你说行吗？
老师的200字作文篇九
尊敬的张老师：
您好！
我是您的学生------张韵箫，很冒昧的给您写信，您不介意吧！
张老师，是您的目光照亮了我的人生道路，您一定还不知道吧？
记得那次，我撒了谎，脸通红的像一个红苹果。您用坚定的目光看着我，仿佛在说：“要做个诚实的孩子！”
当我考试成绩不好的时候，我难过的哭了，您用鼓励的目光看着我，仿佛在说：“只要有恒心，铁杆也能磨成绣花针！”
当我考试成绩好的时候，您用期望的目光看着我，仿佛在说：“考好了，可别骄傲啊！”
张老师，在您的目光里，我健康、快乐的茁壮成长！非常感谢您对我的教导！
“张老师，谢谢您！”
祝您
身体健康 万事如意
学生：张韵箫
2011年1月9日
老师的200字作文篇十
拜年啦！拜年啦！祝洪老师新年快乐，万事如意，鼠年大吉！
洪老师，谢谢您去年教我的知识和道理，使我取得了优异的成绩。您还记得您去年和我们玩的游戏吗？在课间操的时候，您和我们玩的游戏就是跟别的班级不一样，如：长江黄河、狼和小羊、小火车……那时我玩得可开心了！今年您还能和我们玩别的游戏吗？
已经一个寒假不见了，在这段时间里我还挺想您的。
学生：金家泽
2月9日
老师的200字作文篇十一
他的眼睛精致小巧，可与一条线媲美了，目光却犀利得很，从他眼里发出的光 可以将人牢牢地震慑住。当他站在门口时，你最好不要抬头，以免与他四目相 对，万一他的目光带了电，将你电着了，怎么办？即使有眼镜这个绝缘体隔着， 也应小心点儿，要知道他的目光的穿透力可是相当强的。他的一个目光就可 以使你像电视中被点穴一样动弹不得。
他言语不多，但一句话就可使你或喜或悲。他大部分的言语都集中在了眼神 上，所以请广大同学们以后要多以他的眼色来行事。
老师的200字作文篇十二
我承认我不是一个优秀的学生，可是我却不是一个坏学生。我们爱看韩寒的小说，我们是有理想的新青年。老师不喜欢我们看他的作品，说他会让我们的思想发生改变。那难道我们就应该接受那应试教育吗？
老师不喜欢我们写那反应试教育的作文，每次写我们的作文分数，就会压的很低很低……
老师不喜欢我们做很多事，他不喜欢我们上网，恋爱……
总之，老师不喜欢我们做很多事。他喜欢我们是个木偶，那样就可以控制我们。
难道我们要追随老师的脚步走吗？
