(1)_我想对老师说500字作文
敬爱的刘老师：
您好！
有句话说“老师是人类灵魂的工程师”，我觉得，老师，您就是我们的工程师，不仅在学习上教导我们，还在生活上关心我们，教我们做人。
刘老师，从我进入”大桥小学”时，第一个认识的老师就是您，在我人生的道路上最难忘的老师也是您。当我问您什么时候走的时候，您告诉我，您一个月后就走，那天，我回到家后，写作业的时候、看书的时候、玩耍的时候无时无刻都在想您，虽然您还在学校，但我一直觉得我的身边少了点什么，现在我知道我少了什么，那就是你的关爱。从你走了以后，新来的钱老师对我们很好，在上数学课时我的眼前总是出现您的身影，在中午吃饭时，您的身影总会出现在我的面前。上次中午您来到我们班时，我的心从冰凉的冬天，立刻变成了阳光明媚的春天。每当我看到您的时候我都感到兴奋，无论是你的好与坏，在我心里您不是我的老师，而是我的姐姐，您就像我的姐姐一样关心着我，照顾着我，在您看来是多么渺小的事，但在我看来是件大事。因为我从小就只感到过母爱和父爱，从未感受过姐姐对我的关爱，老师，我希望您在走之前还能给我们上一节课，再和我们一起去秋游。
老师我想对您说：“是您在我幼小的心灵中种下了一颗要关心同学，有友爱朋友的种子；是您在我的心灵中种下了道德的种子；是你教我如何做人。”
敬祝：
刘老师身体健康、中秋快乐、心想事成！
(2)_我想对老师说500字作文
一个学生，想对老师说的话总是好多。有埋怨，有感恩，有建议，当然，还有意见。
当老师冒雨送排时，我想说的是——谢谢！当老师留了许多作业时，我想说的是——好烦！当老师没收的是读物时，我想说的是——凭什么？当老师不教我时，我却又想说——感谢您！
当做间操下雨了，同学们赶着进教室时，老师会尽力为我们插一个排，尽快避雨，我很温暖。但当老师一进教室就留一堆作业时，我那颗刚刚温暖的心又凉了下去，我好想说：“老师，能不能让我的心多温暖一会儿啊！”
在空闲课给我们体活时，我好想对老师说：“太好了！老师您太好了！太体会民心了！”但这时，老师如果突然来一句：“作业没写完，没改完的人留下！”我又恰好没改完时，又想对老师说：“老师啊，可不可以饶了我啊！这分明是再餐桌上摆块又热又香的肉不让人吃嘛！然后等完成作业后，肉都凉了，甚至都没了，才让我们开动啊！真狠心啊！”
当回忆这些想法时，我又觉得很好笑。其实啊，当把这些想法捏在一起时，它会成为一个蜡烛，这上面会点燃小小的火苗，温暖着我的心。我最想对老师说的是：“老师，您真好！”
(3)_我想对老师说500字作文
老师，在这五年的时间里，您教会了我很多知识，让我明白了许多人生的道理。老师，您教我们要诚实，可班里还是有同学不听。
记得有一次，一位同学的妈妈找到老师，说她的孩子丢了一支钢笔，想让老师给帮忙找回来。那位同学的妈妈走后，您并没有马上帮同学找钢笔，而是和我们说:"做人要诚实，讲信用，不能占别人的小便宜。一个人最重要的是诚实，如果一个人连诚实都没有了，那这个人将会一无所有。“那次，虽然没有帮同学找回丢失的钢笔，但是，以后的日子里，丢东西的人没有了，贪小便宜的人也没有了。这可都是老师您的功劳呀！老师，您为我们操碎了心，一条条鱼尾纹逐渐爬上了您的脸颊，您的黑发中也增添了几根白发。
我们是看在眼里，疼在心里呀。老师，您太辛苦了！老师，您每天总是辛勤的工作，没有任何怨言。有人说，老师就像一位辛勤的园丁，学生就像需要修剪的花草；有人说，老师就像充满蜂蜜的花朵，学生就像一只只渴求花朵的蜜蜂；有人说，老师就像阳光与雨露，学生就像阳光雨露下的植物；有人说，老师就像一棵茂盛的大树，学生就像一只只小鸟••••••
老师，从您的身上，我学会了奉献，学会了感恩。同时让我懂得了：帮助别人，会让自己更快乐！
(4)_我想对老师说500字作文
老师，我在这里毫无写信格式地向你写一封信吧，嗯，你千万不要生气，因为您并不帅。
在您之前，已有两位数学老师教过我，我对他们都没什么后好感，他们也不欣赏我，我只有在课堂上转笔，转啊转啊，对，我被转晕了。
但是我的数学生涯好想、像就被您改变了……
你黑色的脸，折射出了你知识魅力的光芒四射与你不断求知的深邃眼眸，你有些驼背，但，您那高深的一字一句，仿佛把我带到了过山车，晕头转向。即使全班同学以及您那高亢的热情，我也走不出来那令人呕吐的规律题。是的，我是一个理科差生。
开学第一天，您的课，你粗旷的眼神确实把我给吓到了，是的，从全班的同学的一个个比脸都打的眼中，您懂，不好意思的脑挠头，游弋的眼神转到我的眼中，我紧张的很不自然的笑笑，您突然夜很不自然，我感觉您好像是比较欣赏我吧。呵呵，即使你那个样子，但您的知识确实把我征服了。因为什么也没听懂。从那以后，我知道了您西湖那聪明又有悟性的学生，因为你很欣赏他，H，对，他很聪明。但我却是一个理科晕头转向的迷茫的笨蛋。对，我笨，很多人都曾说过的。
好不容易，我在一天晚自习爆发了，对数学的热情逐渐高涨，神经质的在课堂上表现积极，以至于招来了全班的奇葩目光，和，也许我认为您喜欢我。我和您的观点不一致，但我知道您肯定是对的，但我只是不懂，下了课我冲到讲台向您询问，您却十分急，仿佛很讨厌我，眼神中落有一种厌恶，对，那是不由得分明的，呵呵，我错了哦，嗯，你讨厌我。
呵呵，我转笔，转啊转啊，转到我那永远也读不懂的数学乐园，笑眯眯的可爱的吃着草莓味棉花糖…………
(5)_我想对老师说500字作文
老师，一直以来，我都有很多话想对您说，但又苦于不知道怎么开口。今天我终于鼓起勇气跟您说了。
老师，我想对你说：
老师，您辛苦了!您是否已感觉到，经年的操劳灰白了您的双鬓，沧桑的岁月皱缩了您的额头。您拥有一个不属于您的年龄，岁月无情人有情，我在心底深深祝福，祝您年轻健康!
帘外的雨声变得苍老，一如老去的岁月。锦官城的花儿打混了沉重的翅膀，杜宇声里，斜飞的细雨，再也追不上您青春作伴的心情。深夜，斜风细雨无声地滋润着大地，滋润着一颗颗无邪的心灵。十年树木，百年树人。岁月啊!何必太匆匆，留给我们亲爱的老师多一点，奉献的时间吧!
留人醉的蜡泪，请不要太匆匆，帘外潺潺的雨声，阑珊了莘莘学子的灵魂。爱无止境，我要说，师爱无边!
老师，请给我们更多的独立空间。昔日的无知稚子已成青春少年，而今已是磨炼翅膀的时节，请不要给我们太多的庇护。欢乐的海燕向往更猛烈的暴风雨，不屈的雄鹰期待更蓝的天空，执著的小草追寻更多的雨打风吹。我们会自己长大。
老师，感谢您!是您教会了我“人”的真正写法，写好这个字不容易，需要耗尽一生的笔墨。是您教会了我坦然面对生活。宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒。那种淡然的心境值得用一生去珍藏。
是您，是您，就是您!我敬爱的老师，使我懂得了快乐的真谛。你快乐吗?当然啦!苏格拉底是这样诠释快乐的：“当你为了某一目标忙碌而无暇顾及其他的时侯，快乐总会与你不期而遇。”我们每天不都在为自己的人生目标奋斗吗?那么，为什么还不快乐呢?
老师，我要对您说：“您辛苦了，我们一定会好好学习，不辜负您的一片用心的。”
(6)_我想对老师说500字作文
敬爱的老师：
您好， 谢谢您在这一学期里对我们的关怀和教育。转眼间，我们已经入六年级了。我的脑海里时常回忆起过去的一段时光。
老师，您教育我们：“时间就像金钱。”是呀，人生仅仅几十年光景。有些人可以过的充满光彩，无悔于人生；有些人只知道时间如流水源远流长，“白发方悔读书迟，”有了时间才能学到一切，做好每件事的点点滴滴，有了时间才能去研究，去探索；没有了时间，只能一事无成。因而，我收获到了时间。
您对我们说：“只有你尊敬别人，别人才会尊重你。”一个人要有尊严，尊严要比生命更重要。哈默年轻时，经历过一件事，他们忍着饥饿和疲劳，来到一个小镇，沃克给他一些食物，他觉的不能白吃别人的东西，愿为沃克做一件事情，要回自己的尊严。后来，他成为石油大王。今天的我们不是更要珍惜自己的尊严吗！
“人死，有轻于鸿毛或重于泰山。”我们不求有黄继光那英勇的壮举，但我们要活得有意义。人生犹如一幅画卷；只有我们快乐，才能充满生机；只有学到知识，才能充满色彩，才能无愧于人生。这样人生的画卷才能完美。因此，我收获到了笑对人生。
“书到用时方恨少，事非经过不知难。”只有多读书，读好书。才能使我们终生受益。当今世上，需要很多有知识的人。有了丰富的知识，才能在社会上立足。我收获到了知识。
那年我收获到了丰硕的果实；同时也感谢亲爱的老师：老师您含辛茹苦的教育了我们，我深受感激。时常回忆起我们在一起的点点滴滴。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”这是您的真实写照。愿天下所有的老师健康快乐。
此致
敬礼!
(7)_我想对老师说500字作文
老师，既是一个艰苦、劳累的工作，又是一个光荣、自豪的职业。
“叮铃铃”上课铃声响了。我飞快地拿出崭新的语文课本，手放在背后坐好。因为今天是走进着陌生的教室上课的第一天，在我的学海生涯里，有会来一位怎样的老师呢？她好沟通吗？她是一位严师吗？
正在想象中，走进一位陌生的女老师——她就是中学的第一位老师，张老师，她两只大而辆的眼睛镶嵌在那方正的脸上，他还有一头秀发，在她简短的自我介绍之后，张老师就开始了她在初一五班的第一课。张老师还是我班的班主任，她既是一位严师，又是一位朋友，当你上课说话，不听讲时，她的目光一扫而来，那目光里尽含着批评，看的你无地自容；当你取得了好成绩时，那目光也会落在你身上，不过目光中含着鼓励和关怀。
老师，我想对你说：“让您操心了。”我想对你说：“让您生气了。”我想对你说：“让您劳累了。”总之一句话：“老师，您辛苦了。”现在，我把一首歌颂老师的诗献给您：
每天上学，
从不迟到，
你拎着一个重重的大书包，
从学校到家里，
从家里到学校，
大书包里全是你的辛劳。
从上学到放学，
你走进了多少个班级，
你教过了多少个学生，
刚刚见你下了课，
又匆忙地赶到另一个班去了。
老师，
你教我们做人的道理，
你让我们的知识不停地长进，
你是我们的典范，
敬爱的老师，谢谢你！
用这首诗来赞美老师，老师真是当之无愧！
老师啊！老师！你真是人生的启明星啊！
(8)_我想对老师说500字作文
如果我是花草，而您就是园丁；如果我是一只船，您就是帆，您的恩情我会铭记在心。
“感恩的心，感谢有你。”每当响起这首歌时，我都会想起袁艳梅老师。老师，我想对您说我会一直记住您的恩情的。是您教育了我们怎么做；是您告诉了我们成功时不要骄傲；是您在我们失败时轻轻安慰我们••••••
记得那次，期末考试时我发挥十分好，在那次考试我得了一个让人满意的分数。取得了一个好成绩，我十分的得意，而为自己这点成功沾沾自喜。您知道了后，把我叫进了办公室。语重心长地对我说：“张玺，不要取得一点小的成功就沾沾自喜。记住，不要骄傲，要虚心，这样才能学习成绩天天向上。”袁老师摸着我的头：“明白吗？祝你下次取得更好的成绩。”我只是随声应付了一下，心想：我都已经考得这么好了，还虚心什么？还有很多人在我的后面呢！从此以后，我听课便是三心二意的。最后，终于考试成绩一落千丈、名落孙山。袁老师又白我领到她的面前对我教导，我低着头望了以下。只见袁老师微笑着，眼中露出了对我的信任的目光。顿时，我感觉脸烫烫的。袁老师又意味深长的对我说：“XX，这次考试并不是你做不起，而是没好好的做，所以才会这样。希望你能认真听课，这样就能东山再起，老师相信你。”听完后我下决心要好好学，不会骄傲了。
啊！袁老师，您对我的恩情我会一直铭记在心的。
(9)_我想对老师说500字作文
老师，您已经伴随了我们将近三年的小学时光，每当提起“小学”这个词，我脑海中第一个浮现出的就是您。我们习惯了您的教育方式，您也成为了我们必不可少的好伙伴、好导师，只要遇到困难我们不会怕，因为我们知道您肯定会拍着胸脯说‘还有我’！虽然您的普通话说得并不是那么规范，但更多的是您给了我们一份实在。在课堂上，您一心一意地教育着我们，不懂的题翻来覆去地为我们讲解，在这个温馨的教室中，无疑，这也是我们另一个温暖的家。
就说说上次的足球比赛吧，虽然已时隔两年，但仍然记忆犹新。当时我们班和四(五)班比赛，结果他们以2比1的成绩赢得了比赛。老师您带着安慰的微笑，拍着足球队员的肩膀，鼓励着我们，说着足球队员的不足和发挥得不好的地方。正在我们回教室的途中，四（三）班还在嘲笑我们，说我们的技术差，是他们的手下败将。说完便扬长而去。正在我们把责任推卸到别人头上的时候，埋怨别人的时候，您进了教室，看见了我们现在的状态，就对我们说：“我们这次输了，不代表我们下次也会输！”是呀，是我们太轻敌了，又说我们不要赢得起输不起。听了老师的一番话，我受益匪浅，带着老师一句又一句对我们说的“名言”，我们一直齐心协力，风雨同舟，走到今天……
老师，您和我们见面的时间虽然很多，但是我还是觉得我们在一起的时间怎么也不够，或许说是，怎么也不能满足。耳边总是传来你的笑声，校园里无处不见您的汗水。
您在孩子中间，就是想象的风，幻想的旗，率领着天真，率领着勇敢，荡起如云的秋千，登上开满鲜花的山岗，老师，我想对您说：“您辛苦了！”
(10)_我想对老师说500字作文
敬爱的语文老师，我很敬佩您。事事都服从您，从无抱怨过，而且您对我关心有加。但是，就对选中队长一事，我感到不公，我想对您说，但我没有勇气，憋到现在了，我憋不住了，现在鼓足了勇气对您诉说。
记得三年级时，要选中队长，因为受到哥哥姐姐影响，中队长、大队长一直是我心中的“老大”。您宣布由大家评选，话音刚落，全班同学都异口同声地评选了我，可却得了您的反对。让大家在马若曦和王嘉琪之间选一个人。这成了我一时解不开的困惑！甚至怀疑过你偏心她们，不喜欢我了。但一想您对我的关心和爱护使我不知道那边是正确的，回到家，我哭丧着脸，对妈妈说了这件事，妈妈尽力安慰我，给我讲解，而我就是小心眼，不敢去面对。其实我也知道您为我着想，害怕我累着。但是，我可想当中队长了，从一年级开始，我就梦想着做中队长、大队长，可到时候了，我却没有当上。因此哥哥姐姐说我没继承他们的职业。妈妈说：“中队长有什么好，学习好才行。”我听了妈妈的话后，很努力的忘记这件事，可是一次次被小心眼压了回去。我多次想对您说，因为勇气不够，我不敢向您诉说，而且每次一想到这事就以泪洗面。
这件事过去很久了，可它总像一团阴影笼罩在我的心头，老师，也许我不该这样冒昧的来讲，您看了也许火冒三丈，但是，如果我是对的，请您接受，如果是错的，请您原谅。老师，希望您给我一次机会，好吗？
(11)_我想对老师说500字作文
老师，您是春蚕，无怨无悔地吐丝，只为结出造福天下的茧;您是雨伞，义无返顾地被雨打湿，只为保护千万被您悉心呵护的桃李;您是船桨，心甘情愿地辅佐驾船人，只为带领船客通往美好的远方……
老师您是那么和蔼可亲，当您用那标准的普通话为我们讲课时，我感觉您的话语是那么具有亲和力;我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读;您经常引用一些书上学不到的知识，我感觉您的指示真是太渊博了;特别是当您第一次在黑板上写字，哇!您的字太潇洒太漂亮了!我打心眼儿里敬佩您，老师!
学校就要举行秋季运动会了，您为了选拔运动员，不顾烈日炎炎陪我们锻炼。老师，我很想参加运动会为班级争光，可是又担心得不了名次让您和同学们失望，是您的一个笑容、一个眼神给我了勇气;您常常为了让我们弄明白一个问题，不厌其烦地为我们讲解。有一次，我肚子疼，是您用关切的话语打消了我紧张的情绪，让我感到了妈妈般的关爱。
老师，您记得吗?是您教育我们要向鲁迅一样"俯首甘为孺子牛"。是您教育我们在遇到挫折要"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"是您，是您，一切都是您!
(12)_我想对老师说500字作文
今天恰逢教师节，老师，我没有贵重的礼物奉献给您，也没有华丽的语言来歌颂您，我只有给您送上一句发自我内心的祝福：老师节日快乐！
老师，虽然我们相处还不到一个月，但是我对您的感情已经很深了。新学期开始，您很严肃地走进教室，看着您生疏的面孔，我想：这位老师会不会很厉害呢？当您叫到我的名字时，我心里一怔，您就是我的班主任老师！同学们各就各位，您亲切地向我们作自我介绍，那一瞬间，我突然感觉，您是那么和蔼可亲。当您用那标准的普通话为我们讲课时，我感觉您的话语是那么具有亲和力；我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读；您经常引用一些书上学不到的知识，我感觉您的指示真是太渊博了；特别是当您第一次在黑板上写字，哇！您的字太潇洒太漂亮了！我打心眼儿里敬佩您，老师！学校就要举行秋季运动会了，您为了选拔运动员，不顾烈日炎炎陪我们锻炼。老师，我很想参加运动会为班级争光，可是又担心得不了名次让您和同学们失望，是您的一个笑容、一个眼神给我了勇气；您常常为了让我们弄明白一个问题，不厌其烦地为我们讲解。
有一次，我肚子疼，是您用关切的话语打消了我紧张的情绪，让我感到了妈妈般的关爱。有人说：“老师是托着太阳升起的人。”虽然我还不明白这句话的意思，但是我想，在您的精心呵护下，我这群调皮的孩子一定能健康成长。老师，我衷心地谢谢您！
(13)_我想对老师说500字作文
石老师您是我们的班主任，您和蔼可亲，而且教书认真，很受同学们的爱戴。但石老师您美中不足的就是有时作业布置的太多了！
所以，我想通过这篇作文向您说:作业太多了，请您少布置一点作业吧！这不是我为了玩耍偷懒，而是我看见了班上的一些真实的情况:一些学习不好的同学做不完作业，第二天就会被无情的班规处理，这对这些同学的精神造成了很大的压力。这样不利于同学们的健康成长，也不利于同学们的学习，这样会使学习差的同学学习会更差;一些学习好一点的同学做完作业都要熬到半晚才能做完。比如我，每天下午放学都背着一个沉甸甸的书包，脑子里记得的全是老师布置的作业。
回到家后我气喘吁吁，但还没休息好，有要开始做作业了，做完作业后一般都是深夜了。但有时还要预习，预习完后我边筋疲力尽倒在窗上一下就能睡着！第二天，上课时精神很差。 就是因为这样迟睡早起，所以我的身体一天天的弱了下来，学习也下降了，爸爸妈妈见我一天天消瘦下来，就每天下午为我补课。我学起来虽然轻松了，但爸爸妈妈为我讲了课后却无精打采。
毕竟嘛，爸爸妈妈已经上了一整天的班了。 为了同学们的健康成长，也为了减轻父母的重担，请石老师您少布置点作业吧！当然作业少但求题精，石老师啊！请您慎重的考虑减一作业吧！ 石老师，我的话虽然不入耳但良言苦口利于病啊！请您接受原谅！
