朋友

更新时间:2025-02-26 01:33:41 叙事

朋友

(1)、朋友作文

“早上好!‘好朋友’跟我一起去晨跑吧!”我的“好朋友”把头伸出来摇了摇,又缩回去。“你还要睡懒觉啊,好,随你,随你。”说完我就晨跑去了。悄悄告诉你们这是我的“好朋友”——小乌龟。

我的“好朋友”它有一个坚硬无比的壳,那一双黑葡萄似的小眼睛,一条短尾巴,四条脚上有着锋利的小爪子。我交到这位“好朋友”是在去年暑假,那年姑妈从上海回来,给大家礼物,我得到的礼物是只小乌龟。我欣喜若狂把小乌龟放在水盆养他。刚刚开始它像一位害羞的小姑娘,把头缩在壳里,一动不动。当它把头伸出来时,我一伸手,它就把头迅速缩起来。我并没有放弃,继续试着和它交朋友。

日子,一天天过去,我和“好朋友”的感情也一天更比一天好。在小乌龟和我交朋友的时候,发生了许多有趣的事。

有一次,我正准备和小乌龟出去散步,突然发现小乌龟把头缩起来,我以为它正在睡觉,就轻手轻脚来到水盆,用手敲了敲它的壳,只见它一声不吭,我继续敲了敲壳,还是不动。我心想:平常小乌龟睡觉我敲它的壳时,它就醒来,今天怎么了呢?我疑惑不解,我把小乌龟拿起来,动了它的脚,它没有动弹,这时我着急万分,赶紧叫妈妈过来看看,妈妈说:“它可能死了。”我听了十分伤心,正要给它送行,发现它是假死的,我又高兴起来。

这是我的“好朋友”——小乌龟。

(2)、朋友作文

小兔子和小刺猬是一对特别特别要好的朋友。它们就经常在一起玩耍。

有一次,它们正在玩捉迷藏的游戏,小刺猬抓,小兔子藏。小兔子在10几分钟之内就藏到了一个地方。很快,小刺猬就找到了小兔子。等小刺猬来到小兔子躲藏的地方之后,小刺猬就觉得这个地方有一点奇怪。

“这里是哪儿呀?”小刺猬说。

“我也不知道!”小兔子有点害怕的说,“这个地方我们都没有来过。”

“哇!!!”小兔子尖叫,“原来这里是大老虎住的地方!!!”

马上,他们俩就看见有一只大老虎走了出来。“好舒服呀!”大老虎说。“哈哈,太好了!正好我的午餐没吃,我要吃掉你们!”

小兔子听见大老虎说要吃掉它,赶紧躲到草丛后面。而小刺猬呢,就是勇敢地准备向大老虎挑战。大老虎看了看小刺猬,说:“我要吃掉你!”

“你是吃不到我的!!!”小刺猬勇敢地说。

接着小刺猬马上缩成圆球,朝大老虎滚去。

“啊!!!啊!!!啊!!!”大老虎尖叫“好痛啊!!!”原来小刺猬身上全是刺,把打老虎扎得在地上直打滚。

马上,大老虎就跑进虎穴里,不敢再与小刺猬挑战了。

“好哦!!”小兔子冒出来说“小刺猬,你是我的好朋友,谢谢你救了我!!!”

“没关系,好朋友就是应该互相帮助的嘛!!!”小刺猬不好意思的说。

从此以后,小兔子也不那么胆小了,小刺猬也越来越乐于助人了。它们又可以在一起快乐的玩耍了!

(3)、朋友作文

我的好朋友有很多,其中我最喜欢在一起的是周欣桐,不但是因为她一直对我非常好,而且她全面发展、乐于助人的样子总让我深深地佩服和不断地学习。

周欣桐是我的同班同学,她属蛇,虽然比我小一岁,但在生活和学习中却非常照顾我。一次我患感冒请假在家,她下课后顶着大风给我买来了爱吃的苹果罐头,还认真地把当天的所有功课讲给我听。看着她辛苦的样子,我的心里感动极了,她真是对我无微不至的好朋友。

周欣桐学习成绩非常好,连续三年都是三好学生,她数学考第一,英语考第一、语文考第二。六一赛场上,她立定跳远比男生还跳的远。一百米速跑和呼拉圈比赛她又得到两个冠军。每到周末,她还要去学习跳舞和绘画。她真是一个无所不能的全能王。

周欣桐非常有爱心。有一次,我俩在小区里跳皮筋,一个穿着破破烂烂的老爷爷蹒跚地走着,手里拿着一个捡破烂的袋子,小朋友见状纷纷躲开,可她去主动上前,引导老爷爷到小区垃圾堆,还帮着捡拾矿泉水瓶子,得到了旁边几个阿姨的称赞。

这就是我的好朋友,心地善良、学习优异周欣桐,一个德智体美劳全面发展的零零后女生,我要积极地向她学习,取长补短,让我们的友谊更加深厚,让我们的成绩共同进步!

(4)、朋友作文

朋友之间要怎么相处,好像是个非常大的学问。我相信朋友之间用真心相处就是真朋友。

一个阳光明媚的星期天上午,妈妈给我买了一个雪白的新毽子。我高兴极啦!连忙打电话给我的同学罗晓:喂,我妈给我买了毽子,下午一点我们到广场踢毽子好吗?“好的”罗晓爽快地答应了。

下午,我们如约来到广场开始踢毽子。我总能踢得又高又远,而罗晓总踢不远。我说:“你踢得用力一点,行吗?”“好的”说完她就抬脚狠狠一踢,毽子“嗖”的一下落到离广场不远的臭水沟里了。我看着原本洁白无瑕的毽子顷刻间变得臭烘烘、脏兮兮了,顿时大发雷霆,冲她吼叫:“你赔!”罗晓竟然理直气壮地说:“我又不是故意的,哼!”她气呼呼地扭头就走。她那傲慢的样子令我更气愤了。我怒气冲冲地回了家。妈妈见我这副样子关心地问:“怎么了,宝贝?”“你看,罗晓把我的毽子踢到臭水沟里啦!她不但不道歉还狡辩,态度极其恶劣。”我举起毽子说。妈妈拍拍我的头说:“宝贝,她的确不是故意的,对人要宽容、大度一点。你希望别人态度好你自己做到了吗?”听了妈妈的话冷静的想想刚才自己的态度,我懊悔不已。妈妈接着说:“现在你唯一的补救措施就是向她道歉。”

于是,我马上向罗晓家跑去。见了罗晓不好意思地说:“对不起,刚才我不应该对你发脾气。”罗晓说:“没关系,我也不好,没有主动向你道歉。”说完她跑进屋里拿出一个毽子“看,这是我买给你的新毽子,喜欢吗?”“当然喜欢”我们俩的手紧紧地握在一起,相视而笑,心中的隔阂烟消云散。

我相信我们之间的友谊会因为这次的事件会变的更加牢固了。

(5)、朋友作文

我的好朋友,有许多许多。但是令我记忆最为深刻的,就只有他一个。

他就是我的好朋友东清。记忆中的他有着圆圆的眼睛,高高的鼻子,椭圆形的脸,中等的身体。他的为人很善良,品质也很不错。

有一次,我和他去图书馆买书。在回来的路上,看到一位老爷爷要过马路,东清要跑过去帮老爷爷过马路,我就拦住他,说:“你不要多管闲事,我们快回家吧!耽误了时间家长会骂我们的。”可是他不听我的话,偏要跑过去帮那位老爷爷。他跑到那位老爷爷身边对老爷爷说:“爷爷我扶你过去吧?”那位老爷爷说:“那谢谢你了小伙子。”得到了老爷爷的肯定他便扶那位老爷爷过去了。到了马路的那边。老爷爷对东清说:“小伙子真是太谢谢你了,没有你我真不知道该怎么办。”东清对那老爷爷说:“没什么,这是我应该做的,助人为乐是我的本质,爷爷如果没什么事我就走了。”那位老爷爷说:“没什么事了谢谢你的帮助,相信你是个好孩子。 ”

东清跑回来对我说:“回去吧!说完我们就回去了。回到家里,我就想起了刚才的情景这才发现东清真善良。以后我也要向他学习,多帮助别人。

这就是我的好朋友东清,一个善良,乐于助人的人。大家是不是也觉得他很好,很希望可以和他做朋友呢?

(6)、朋友作文

在五年级的时候,我和一个叫陈善卿的女孩分到一个班作同桌。开始,我们还很陌生 ,时间一长,我们就成为了好朋友。但是好景不长,有一次我们为了一盒铅芯的物主权发生了冲突。起初,我们还吵得不厉害,但是越到后面越来劲,我气得把这盒铅芯给扔了出去,她也气得跑出了教室。从此,我们谁也不去理谁,便成了冤家。

到了六年级,我又和陈善卿分到了一个班,我想,嗨,真是冤家路窄呀,但是还好没和她坐在一起。有一天,老师布置了暴多作业,写满了半个黑板。放学后,回到家写作业,当写到英语的时候,我发现我忘了英语作业《畅游》和练习册要做的页数,于是我就去电话那给同学打电话问作业。我先拨了杨国威的电话,然后等待他的接应。过了一会儿,只听见“滴滴滴,对不起您拨的电话暂时无人接听,请稍候再拨。”这些话。于是我挂上了电话,心想给谁打呢,好多老同学都不在现在的班,只有杨国威和陈善卿在这个班上。怎么办?经过一番心里的斗争,我试着拨通了陈善卿的电话。电话打通了,但是由于过度紧张,我在通话中发生了一个好搞笑的事:竟然把“我是陈佐文”给说成了“我是陈善卿。”大家都笑了,后来她告诉了我那天晚上的作业,并说以后有什么事可以来问她。

我真感谢她。我也很感动。

(7)、朋友作文

亲爱的许浛:

你好!

首先,做个自我介绍。我呢叫周凡楚,家乡在遂宁市,现在在高升实验小学就读。我呢,是一个活泼开朗的女孩子,特点呢,就是爱笑,笑起来脸上就会若隐若现地出现两个小酒窝。我爱看书,书中的每一个文字都像会说话似的。我也喜欢写作,一支笔,唰唰地挥写出我最真实的心灵。我最爱的那就是交朋友了,我的身边有许多的朋友,希望你成为其中一个哦!

我住在遂宁,她虽然小,但我却深深爱着她。一草一木都蕴含着我的情感。这里有观音湖,观音湖看上去很静,可它却在缓缓地流淌着;还有中央商务区,中央商务区中样样都有,你想要什么,那么就有什么,在河东还有湿地公园呢,那儿有树,有草坪,有湖泊,美不胜收。欢迎你到我的家乡做客,如果你来了,我就带你参观完遂宁所有的景点,尝遍所有美食。

你的家乡又有怎样迷人的风光呢?给我介绍一下,让我大开眼界。

你又是一个怎样的女孩子呢?你是否也与我一样有着一双大眼睛呢?听我以前的同学——范家豪说,你是一个成绩不错的女孩子,也有点儿像我,十分活泼开朗。还了解到呀,你有一个平凡而伟大的梦想——好好读书,将来考上大学,挣了钱之后就好好地孝敬父母。是呀,这何尝不是每一个做儿女应当做的呢,也就是有了这,我就想和你交朋友了。你或许会奇怪,为什么我俩又不认识就要交朋友呢?我呀就是这样一个热情的人。你愿意和我交朋友吗?

如果咱俩交上了朋友,一起在外面玩耍,是多么美好的事呀!最后请你一定要给我回信,一定!

祝你:

天天开心!

你的朋友:周凡楚

2012年3月1日

(8)、朋友作文

谁,一直默默无闻地见证记录着我们的生活?

谁,一直默默无闻地做我们的学习的好帮手?

谁,一直默默无闻地做我们生活中热心的服务者?

——它就是最普通的笔!

笔,就是历史的见证者。它见证了中华五千年的历史,见证了古人们的奇思妙想,如:嫦娥奔月,女娲补天等等。若不是它,我们也会不知道中华历史是这么的古老与悠久,也不会知道古人幻想出的美丽神话。

笔,也是我们各自生活的见证者。它见证了我们生活中的点点滴滴,的好玩的事写进去,以后看到可能会哈哈大笑,看到不开心的是时,可能会伤心欲绝,当然上面上面还会加有日期。若不是它,我们可能会忘了以前生活中的点点滴滴,也可能会忘记时间。

笔,也是我们学习中的好帮手,它为我们记录下了学习的笔记,考试的内容,文章的简介,作文的大概,教学的内容,数学的概念,英语的单词,一天下来的笔记,个个都清清楚楚。若不是它,我们可能会忘记老师上课讲的,回家做的全部忘光光。

笔,还是一位热心的服务者呢!每当我们去商店时,可能会不知道价钱,虽然可以问工作人员,但是很麻烦,有时连工作人员在哪儿都不知道,所以,人们便用它来记录下了所有东西的价钱。若不是它,我的生活就会很麻烦,买东西都要“四处波波”。

笔,在我们生活中随处可见,他无私的为我们奉献出笔墨去不求回报。所以,我们要好好珍惜真为我们最亲密也是最普通的朋友。

(9)、朋友作文

我的好朋友兼死党是一个在快乐中学习的人,他能把无聊的时间变得有趣!

下课铃响了,我从教室里出来。到他教室门口等他。等了很久,我有点不耐烦了便在门口对着他喊:“李子卿,你快点给我出来!”他极不愿意出来,在我再三吼叫下。他总算是出来了!他问我:“姜伟,什么事?”我回答:“没什么啦,就是想和你一起去踢足球。”“你知不知道跟你去踢足球,我可以写多少字。知不知道,我的时间很紧。”他朝我数落着。我想了一想,自己的作业都没做完呢。还去找别人玩,我真是笨蛋一个!幸好李子卿及时提醒我,不然我就不能按时完成作业了。

中午吃完饭,我就去找李子卿玩。我们一行人跑到了操场一棵大树下面,在树阴下一言不发。李子卿见我们这样,便故意问:“姜伟,你那一肚子幽默飞哪去了?”我坏笑的说:“飞你肚子里来了。”他歪着头问:“老大,到底你们是怎么了?谁得罪你们了?我排山倒海排死他!”我们几位男生指着他的鼻子说:“就你得罪我们了,你去死吧!”他听完,作势要排自己的样子,排之前还来一句:“我先走一步,你们自己照顾自己啊!”我们几个听后,哈哈大笑起来!李子卿也跟着笑,这一笑把那天的阴沉一扫而光。

这就是我那个爱学习、幽默的死党------李子卿。

(10)、朋友作文

列车行至蚌埠站,已是晚上10点半了。在人流拥挤的车厢里,一个与我年龄相仿的男孩按座位号坐到了我的对面。 车启动了,车厢渐渐安静下来,我开始打量这个同龄人。他的个头似乎比我高一些,也就1。3米吧。身材瘦长,面孔白皙。我见他想把茶几收拾出个空,就上前帮了一把,趁机搭上了话:“你到什么地方去?”“去北京探亲。”“你从哪里来?”“淮南。”“你叫什么名字?”“晶晶。”

“我也到北京,正好作个伴。”“好。”这位叫晶晶的也真行,简单地回答了我的问话,就凑着昏暗的灯光,拉开包,拿出本子,趴在茶几上写起来。我好奇地问:“你写什么呀?”他抬起头抿嘴一笑,说:“我是学校的小记者,想给校刊投稿。”我不由暗暗佩服。 突然,列车另一端发生激烈的争吵,我座位附近的人都站起来看。晶晶的目光也从本子上移开。就在这时,从争吵的地方跑来一个乡下的小姑娘,她边跑边喊:“列车员打人了!……列车员打人了!”后面跟着一位女列车员,手里舞动一根拖把,紧紧追撵。人们纷纷向后躲。真没想到,这时晶晶“霍”地一下跳到座位上,高声呼喊:“不准打人!”也就是这童声使车厢震惊了,不少人也跟着喊:“有理讲理!……”那乡下姑娘终于被列车员一把抓住,连拖带拽。

没想到我头上闪光灯一闪,众人一起发现,是晶晶在拍照。晶晶又按了两个快门,对列车员严肃地说:“打人犯法,我要将照片上附上文字寄到报社。”列车员住手了。车厢里渐渐安静下来。晶晶这一手还真带劲。 稍后,列车员要晶晶去乘务室,晶晶拖我照看东西,就跟列车员走了。过了一会儿,晶晶回来告诉我:“列车员认错了,我答应不寄照片和文字到报社。”这个晶晶,真叫我佩服得五体投地。 下午两点,车进北京站,我要和这位旅途新朋友道别了,我会牢牢记住他的!

(11)、朋友作文

小朋友,你知道字典吗?她的作用可大啦!能帮助我们认识生字,理解词义,积累语汇,丰富知识,我和她已经交上朋友啦。

我不仅喜欢看书,对写作也很感兴趣。一次,我在写《我的老师》这一篇文章时,脑海里涌现出老师的许多动人事迹,自己的心情无比激动,有许多话要写。用什么词语来概括这样的思想感情呢?用“浮想联翩”好呢,还是用“汹涌澎湃”好?我对这两个成语似懂非懂,一时犹豫不决,于是,又请来了“老朋友”。一查,原来“浮想联翩”的意思是指许多想象不断涌现,而“汹涌澎湃”却是形容声势浩大,无法阻挡,是形容心理活动的。我懂得这两个成语后,在文章中正确地选用了“浮想联翩”这个词语。

字典是我的好朋友,也是我的好老师。一次;我正在预习课文,突然,一个生字“簇”把我难住了。这个字到底是不是念“族(zu)”呢?这时,我想就念“族(zu)”算了。可是,又一想:我们对待学习要一丝不尚,决不能马马虎览,敷衍了事,我们长大要建设祖国,从小一定要打下扎实的基础,不能一知半解,得过且过。于是,我赶快请来了好服友——字典,查了起来。首先查“竹”字头,然后再查下面有十一画的字,终于在71页上找到了“簇”这个字,原来它不念“族(zu)”,而念“簇(cu)”,意思是聚成一团。从这以后,我对字典更感兴趣了。

通过这一件件小事,我深深地感到,我的好朋友——字典的学问真是渊博,她能帮助我解决许多难题。我和她的友谊越来越深厚了。

(12)、朋友作文

我是一名中学生了,当我告别了快乐的童年,迈进初中学校的大门,我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里,我结识了一个新朋友,她是我的老师。

她长得眉目清秀,两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸上,鼻子高高的,长长的头发披到肩。 她第一次给我们上课时,我就觉得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像满面的春风,那么美,那么甜,给人一种舒适的感觉。

在学习生活中,她是我的良师益友,她上课时,两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们,她把每一个问题都讲得清清楚楚,如果我们没有听懂,她会很耐心的再给我们讲一遍,直到我们听懂为止。面对不懂得问题,她会和我们一起探讨,一起研究,不仅使我们对学习有了兴趣,还让我们获取了更多的知识。

记得一次写作文,我写得很不好,才刚刚及格,老师在我的评语中写道:在写一遍,写字要认真!我看了之后,心里暗暗下决心好好写作文。我重写了作文,我写得很认真,写完后,我交给老师,老师看了我的作文,脸上露出了笑容,虽然我的作文水平并不高,但老师还是给予了我很多的鼓励,让我有了信心,学得更努力,更刻苦。过了几周,又写作文了,我的作文分数比以前高了许多,这跟老师的鼓励是分不开的,老师真不愧是我的良师益友。

在日常生活中,老师是我的知心朋友,我们可以在一起促膝长谈,聊聊生活中的故事。当我高兴时,我可以把我的快乐和老师一起分享,当我难过时,我可以向老师倾诉。

老师就是我们的朋友,又一个这样的益友,胜过多少无益的朋友啊

(13)、朋友作文

送别朋友

燊沂,我一个感情深厚的好朋友,过几天她要和家人一起移民去美国了。我们一起度过了差不多五年的美好时光。

在她临走前的最后一天,许多同学一起为她做了最后一件事——找她午睡的被子,那张几位老师送给她的被子,她要把这张被子带到美国去!

她抱着被子,走出教室的那瞬间,我脑海里闪现出许多这五年来我们一起学习、生活的片段,一刹那,我的眼泪夺眶而出。当我想放声痛哭的时候,我想起答应她的话:不准在她走的时候哭!我努力把视线转移,不望她远去的背影,却看见讲台上黄老师鼻子红红的,接着,她蹲下,在讲坛后面失声痛哭。小林、家欣此刻在也忍不住了,拼命落泪,我在也忍不住了,跟着哭起来……

在网上,我曾经看过这样一句话:白羊座的人忘记一个人只要3天。我就是白羊座,可如今,一个星期过去了,我还没有忘记她。今天电脑课,我们去电脑室,这时突然有人从后面用双手按住我的肩膀。我的心轰地一震!口中冲口而出:“燊!”我转头过去,眼前的人让我极度失望,不是她!我说:“原来是你呀!我还以为是燊呢。她以前总是这样捉弄我……说着,我的鼻子又是一酸……

我答应过燊沂,不再伤心,却又时不时想起她的点点滴滴。我会珍惜我们在超级2班里的一切,这是一种幸福

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标签: 掌声 作文
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