老师的400字作文第1篇:
我从小的时候到幼儿园到小学。伴随我长大的每一个老师都曾经给予我无微不致的关怀,把我从一个无知的孩子,慢慢地引导我踏进知识海洋的大门。
每位老师都好像在心里画上一条痕迹,然而留在我心里痕迹最深就是我一、二年级的马老师。 马老师是我的班主任,又是我的语文老师,她在教育我们的时候常常出现“二怪”现象。有时像一只威风凛凛的狮子,让人见到就害怕,有一次上,上课铃响了有的同学们仍在教室里讲话,有的同学还没有坐回自己的位置上,突然马老师走进教室,拉长了脸,一双锐利的眼睛紧紧地盯着大家。
同学都二话不说赶快溜回自己的座位做得端端正正的,目光都注视老师,顿时教室内变得鸦雀无声。有时马老师耳朵可真怪贴许多小纸贴,却能善听八方,每当同学回答问题她总听得一清二楚,然后再细声细雨教导我们。
老师的心我们知道,你是一位严厉的老师,你费尽心思教我们。现在你已经不在学校了,但你严厉的样子依然刻在我心中。
新学年开始,我要告诉您一件好消息,我们新来的班主任姓张,她那张圆圆的脸上总是挂一丝亲切的笑容,她的笑容就像春天里的阳光,张老师将为我们扬起风帆继续在知识的海洋遨游、学习、探索。
老师的400字作文第2篇:
给老师的一封信
敬爱的蒋老师您好:
我之所以给你写这封信,因为我已经临近毕业了,我将要离开您了。
老师,在毕业前得几个月,我有一个苦恼就是不自己能否考一个好成绩我有一个很大的毛病就是粗心,因为粗心我的成绩一只没有提高上来,您批评过我,可我根本没有放在心上。有一次考试后,我看着发下来的卷子惊呆了。“76分”正在这时您把我叫到了您的面前,那时候您非常生气,脸涨的通红,我还看见您的脸上火辣辣的。
会到了座位上的时候,我才知道您是为了我好。您为了我的学习能赶上去,才对我严厉。
老师我曾想过,只要我把粗心的毛病改掉。粗细不仅影响升学,而且还会影响今后的工作。
老师,从现在起,我要改掉这个坏毛病,今后不管干什么,都要仔细认真,不辜负您对我的期望。
老师的400字作文第3篇:
敬爱的卞老师:
您好!光阴似箭,日月如梭,转眼间,我即将小学毕业,往事历历在目,忘不了您那和蔼可亲的面庞,更忘不了您的谆谆教导……
卞老师,如果您是辛勤的园丁,那我就是在您培育下的花朵;如果您是一望无际的大海,那我就是一条自由自在的小鱼;如果您是蔚蓝的天空,那我就是群星中一颗闪亮的星星。是您,利用休息时间为我们批改作业;是您,生病了也坚持为我们上课;是您,在我失意的时候给我鼓励……
还记得有一次,我上课时,无精打采地趴在桌子上,脸部因为腹部的疼痛而抽搐着,浑身冒着冷汗,正在绘声绘色讲课的您发现了这一异常,急忙走过来关切地询问道:“你怎么了?哪里不舒服吗?快告诉老师。”“头……头晕,肚子……疼。”我无力地回答道。您听了后,二话不说,背起我直奔医院。在医院里,医生检查说是急性肠胃炎引起了高烧,开了些药让我按时服用。这时,我瞥见了门外的您,您正在联系我的父母,那焦急的样子,像极了我的母亲,我心中涌起了一阵暖流,让我感觉病也仿佛好了许多。
敬爱的卞老师,回顾这一年,我的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水,我的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。在我的心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!您用语言播种,用粉笔耕耘,用心血滋润。用爱播种春天,播种理想,播种力量……“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不是您的真实写照吗?!
祝您桃李满天下!
您的学生:孟馨怡
2011年5月17日
老师的400字作文第4篇:
敬爱的王老师
您好!
王老师,您还好吗?身体还好吗?我是您的学生林小虎,不知道您是否还记得我?您当了我们三年的班主任,教了我们三年的语文,教会了我们很多做人的道理,我从心底感激您!那时候也有许多话没能和您说,现在只能写信跟您好说了。
记得刚上您的班的时候我还是个小淘气包。有一天,我打同桌的刘小花同学,她把她爸爸妈妈都叫来了学校,要我给他们一个交待。当时我也吓傻了,要是把这事告诉我爸爸,他不打我才怪。可是王老师您没有这么做,是和刘小花你爸妈道歉,说是您没把孩子教好。后来他们也没有为难我就走了,我总算松了一口气。后来老师您把我和小花都叫进了你的办公室,和我们说了很多。说:“同学之间应相互帮助,同桌之间就更应该互相帮助,我打小花不对,要我必须向她道歉,但是小花也不应该把家长都叫来学校,影响到别的同学,这样对学校和我们来说,都是件不好的事,应该大事化小事,小事化了。“我跟小花说了”对不起“小花接受了我的道歉。小花也跟老师说了”对不起“,从那以后,我和小花没来没有过一点点争吵,因为我们都懂得了怎么尊重人。也因为这件事,老师没把我家长叫来,我心里特别感激的,我也从此没惹过事。
老师,您应该想起我来了吧,我在这里真心的祝福您,谢谢您!
祝您:身体健康 万事如意
你的学生:林小虎
老师的400字作文第5篇:
我想每个人都会哭,悲伤时会哭,激动时也会流泪,在不同年龄的人当中,它的含义是不同的,例如,婴儿的啼哭是由于他们无法表达自己想干的事,用哭表示想吃想睡;而在北京申奥成功时,人们也流泪了,那就是高兴的眼水;久别重逢的老朋友相见,有时也会泪流满面,那就是幸福的泪水了。可是有一种泪水是会让你心痛,让你愧疚,那就是老师的泪水。
可能你会问,老师为什么会哭?因为我们平常看到的总是老师慈祥的笑容,当课堂上同学们回答问题精彩时,老师会露出满意的笑容,当同学们理解了课文意思时,老师会露出欣慰的笑容,当同学们渐渐长大成熟,老师会露出幸福的笑容。可有时我们也会看到老师难得一见的泪水,如果同学们不理解老师的一片苦心,老师会很伤心,当同学们不守纪律时,老师会很生气,当同学们上课不专心听讲时,老师会觉得自己白费了一片苦心。老师的泪水是伤心的泪水,老师的泪水是恨铁不成钢的泪水。
我们是喜欢老师的笑容还是老师的泪水呢?我想,大多数同学都会和我一样,选择前一个答案。那就是让我们一起努力吧!做个爱学习、守纪律的好学生吧!
老师的400字作文第6篇:
敬爱的老师:
您好!
时光飞逝,六年就这么匆匆走过来了。时光,流逝在孩童时的童言稚语中,流逝在琅琅书声中,也流逝在指缝间。回首往事,那留下了多少串银铃般的笑声啊?
是啊,是老师辛勤地耕耘,宛如金色的太阳,引领我们向前。您献出了自己的年华,如绵绵春雨般滋润着我们。一批批学子挥泪告别,是老师目送他们走向人生大道。呵,老师,过完下个学期,我们也要经历难分难舍了。我能想象,同学们的眼泪涌泉似的夺眶而出,告别的话语多不绝耳,老师,您的身影早已驻扎在我的灵魂里,我真不想离开您!
这几年来,饱含了您倾注的心血,有严厉的批评,也有温暖人心的鼓励。这是一片让人讴歌的师爱啊!我一定会珍惜余下不多与您在一起的日子,在接下来的日子里,要乖乖听话,遵守校规,不让您操心。
最后,请您记住我们,六(10)班。这是您双臂下的雏鹰,是您挚爱的学生,他们会以出色的成绩来回报您的!
祝您
青春永驻
工作顺利
您的学生
2010年1月29日
老师的400字作文第7篇:
给老师的一封信亲爱的老师:
您好!
近来您是否身体健康?生活是否幸福安康?收到这封信您一定很意外吧?是不是因为我从来没有给您写过信呢?那好,今天我就给您写一封感谢信。不知不觉中,您已经陪我度过了四个春夏秋冬,在这一千多个日日夜夜里,都是您默默地陪伴着我。您,从没有误过一次课;您,没有浪费过一分钟。因为您,让我品学兼优;因为您,让我在期末考试时取得了一个骄人的成绩。有一次,我因为着凉而发烧了,我吵着闹着要去上学,妈妈怕我生病传染给同学,不让我去学校。还非带我去输液,我只得去了。
回到家已经是下午放学时了,几位学习委员和班长来到我家。我问他们:“你们怎么来了呢?”班长笑着说:“是张老师让我们来给你补课,因为你,老师今天都没讲新课,只讲了些生字就下课了。”我便说:“我没来就没来呗,闹得你们也听不了新课,怪对不住你们的。”班长说:“张老师有事脱不开身,让我们来给你补习功课,顺便来看看你,要好好养病哟!”我感动地说:“你们带我谢谢张老师哦。”同学们异口同声地说:“知道了。”啊!张老师,你为我付出了那么多,你那么的关心我、疼爱我,我谢谢您。祝您在以后的生活中天天快乐,万事如意。
您的学生:尹月
2009年6月
老师的400字作文第8篇:
亲爱的谷老师:
您好! 写信对我来说并不是很陌生,不过给您写信还是第一次,说真的,我不知道从什么地方写起。因为,老师,我有太多的话想说给你听! 谷老师,您是我最喜欢最敬佩的老师。你当我们的班主任,和我们朝夕相处,您总是想着走近我们并了解我们。我们真的就这样成了朋友。
您像一位伟大的母亲一样,你爱我们,关心我们,无论烈日炎炎的夏日还是寒冷的冬季,你总是第一个走进教室迎接我们上学,放学后又是最后走出教室目送我们回家。 您总是想让我们在快乐中学到知识,受到启发。老师,还记得吗?有一次,我们在课上读了几篇课文,嗓子感到口干舌燥,情绪也有点低落,你看到后,就和我们做了一个“稻草人”的游戏,我们高兴极了,笑声在教室飘荡。
课下了,我们还沉浸在快乐之中。我知道你是在很小心地呵护着我们学习的积极性。老师,我们怎么会不感激您呢! “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,谷老师,您像点燃的蜡烛,付出了那么多,可您并没有总是想着回报啊!您还像吐丝的春蚕一样,默默无闻,无私地奉献,从您的身上,我明白了什么叫伟大! 老师,一个个日夜过去了,你最近工作还是挺顺心吗?有没有学生让您生气?教师节就要来到了,在这个美好的节日里,我们大家衷心地祝愿你青春永驻,永远快乐,你的笑容是世界上最美好的表情。
最后祝您身体健康,工作顺利,教师节快乐!
此致 敬礼
您的学生:
燕玉婷
老师的400字作文第9篇:
今天是李老师50岁的生日,一大早“咚咚”有人敲门,打开门,白发苍苍的李老师看见一位高高的小伙子手捧鲜花微笑着站在门外,小伙子给老师鞠了一躬,说到:“李老师您好,我是当年您教过的最调皮的学生候书尧,我已经考上了研究生。
谢谢您一直对我的鼓励和教育!”正说着,又来了一位漂亮的小姑娘,她上前紧紧拉住李老师的手:“李老师,我是您以前教过的学生张可欣,我的舞蹈已获国际大奖,今晚,我们在徐州演出,请您去观看。这是送您的演出票,同时祝您生日快乐!”李老师接过票,连连点头,邀请他俩进屋去。
“请等一下!”这时,一位活泼美丽的女孩走了过来,她放下手中的提包,上前轻轻拥抱了老师:“李老师,我是张扬,您还记得我吗?看!我给您带什么来了?”她打开提包,拿出一个折叠的黑色物品,对老师介绍到:“这是我们公司新研制的自动黑板,您只要一摁蓝色按纽,它就会自动打开,一摁红色按纽,对它说出您想写的字,它就会自动出现。如果您想擦黑板,您就摁绿色按纽,它就会帮您擦干净。当然,您也可以手写,用这种特制的粉笔,没有粉末,不伤身体。”。。。。。。陆陆续续来了许多同学,有已经是航天员的王筝,有当了翻译的白书轩,有做了医生的秦明月。。。。。。他们围着老师又说又笑。看着这些熟悉而可爱的面孔,李老师幸福地笑了。
突然,一阵“叮铃铃“的声音叫醒了老师,老师睁眼一看,原来刚才是一场梦呀!这梦呀真是又香又甜!老师相信这场梦总有一天会实现的。
老师的400字作文第10篇:
我每次看到老师的眼睛,都有一个感觉,老师的眼睛在说话。当我上课精神不集中的时候,上课开小差时,抬头看见老师,老师总用那个批评的眼光看着我!每当我上课不发言,老师总用鼓励的眼光看着我,于是我便紧锁眉头,冥思苦想起来!
我最怕看见陆老师的眼睛,每当我作文写不好就不敢抬头,不敢看那双眼睛。就说前不久的一个上午吧,我和几个同学写作文不符合要求,放晚学被留了下来。陆老师让我们站成一排,对我们的作文作评论,我低着头,当我抬头时,我的目光与老师的目光相对,那目光在说话:“你的作文写得很不好,下次不能这样!”
下午的上课铃声响了,是作文指导课。我坐直了身子,陆老师又抖擞精神来,向我们推荐了几篇好作文,她那清脆的朗读声,在教室里回荡······
陆老师的眼睛很雪亮,上课很有精神,眼睛望着四周,每当我做错题她总用惊奇的目光看着我,为我惋惜······一次我做错了题,我改正了,陆老师用赞许的目光看着我,我没有吭声,只是低着头······
老师的眼睛会说话,有时埋怨,有时惋惜,有时批评,有时鼓励,可是有时却十分神秘······它时时刻刻提醒我们要努力······