我的班主任500字作文(一)

我的班主任叫封亚娟，是一个女老师，水汪汪的大眼睛，不算长的头发，胖胖的，她也是我们的语文老师。老师已经快五十岁了，但是，她的性格非常好，从不轻易跟我们发脾气。

老是不像别的老师那样，上课多学习，放学还多留作业，而是在学校尽量让我们抓紧学习，放学少留点作业，让我们有时间玩。

他教我们三年的时间里，有很多让我难以忘怀的事，。记得有一次我肚子疼不能上课间操，老师亲切地对我说：“不行你就别去上课间操啦”。老师说完就找来一个矿泉水瓶给我到上热水，让我捂肚子，同学们都去上课间操啦，我就一个人趴在桌子上，用老师给我的热瓶子捂着肚子。等同学们上完课间操回来，我感到肚子好多啦，也不那么疼了，在老师那里，我感受到妈妈一样的温暖和爱。

老师非常辛苦，每天我们放学以后，她都替我们打扫卫生，第二天我们走进教室，都发现教室被老师的打扫的干干净净的。我们跟老师说了好多次了，让我们留下做值日吧！可老师总是说，你们还小，不会擦地，拧不动拖布，也拎不动水。看。我们的老师是多爱我们啊！

老师还非常照顾我们的情绪，看到我们有压力的时候老师就讲一个故事。逗我们笑，让我们减轻压力。

老师，您就像我们的妈妈一样，让我们感到温暖，让我们快乐。

我爱我们的班主任。

我的班主任500字作文(二)

我最喜爱的老师，莫过于“她”了。“她”和蔼可亲，教学有方。这“她”不是别人，正是我们的班主任——赵群老师。

赵老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。她的语文课，上得十分有趣。在上《公仪休拒收礼物》一课时，她让我们以表演独幕剧的形式，在快乐中学完了这一课。

她先让我们选好角色，读熟课文，准备好道具。在第二天的课上，同学们扮演着各自的角色，或阿谀奉承，或公正廉洁，或疑惑不解，在赵老师的指导下，同学们的神态、语气、动作都表现得十分传神，大家兴奋极了！

赵老师的课文朗读也十分精彩，声音富有魔力。一天，赵老师朗读课文《天鹅的故事》，当她读到：“湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声”时，随着她激昂的声音，我的眼前，仿佛真有一只老天鹅带领许多的天鹅在英勇地破坚冰，天鹅们还发出阵阵鼓舞人心的叫声，场面十分宏大，激动人心------

赵老师有时，也有一点小小的幽默。一次，我们搬桌子时，动静太大。她赶紧对我们说，希望我们不要再制造“地震”了！把人吓了可不好！

赵老师是一位勤劳的园丁，她用“知识”浇灌着我们这些小苗苗，用“智慧”给我们施肥，让我们茁壮成长。

这样的一位老师，同学们，你们一定也很喜欢吧！

我的班主任500字作文(三)

“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。

我的班主任和蔼可亲，在校兼语文老师。一副瓜子脸，上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。一张樱桃小嘴，笑起来还露出珍珠般的牙齿，老师真可爱！

就在前几个月，发生了一件感动全班人的事情。那是一个赤日炎炎的六月的早晨。等全班同学都到齐的时候，班主任却迟迟没有来，平时很早来的老师，今天怎么会迟到呢？大家有着种种猜测，有的想：老师是不是生病了？有的想：老师是不是昨天批作业批的太晚了······

“丁零零。”上课铃声响了，同学们认真等待班主任的到来。老师还是没有来，班级便引起骚动。班长带着我和许丽去校门口看看老师来了没有。终于，一个身影摇摇晃晃的出现在我们的视线中。身材很像班主任，我们三个冲出校门，一看，真的是老师，我们跑过去，把她扶进教室。几个同学把椅子排成一字形，让老师躺下来。同学们拿起课本使劲地扇着老师，老师的脸色苍白，手心冰凉，一看就知道中暑了，有的同学用手绢冲上水，给老师擦脸。老师的脸渐渐变得红润，手热乎乎的。十五分钟后，老师变得清醒了。第二堂课的铃声已响起，老师拖着疲惫的身躯继续为我们上课。这时，教室里鸦雀无声，只听到老师低沉而又略带沙哑的朗读声。

事后，我了解到：班主任是因为批改作文到深夜，没有休息好，生病了，才造成中暑的。是啊！我们的班主任就像一根蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。为学生奉献了自己的一切。

我的班主任500字作文(四)

去年秋天，我背着我的小书包在妈妈的陪同下第一次走进了我向往已久的学校。迎接我的是一位和蔼可亲的老师，在她的介绍下才知道，她就是我的班主任———李老师。李老师说话很温和，嘴角总是带着微笑。

她有着一双大大的眼睛，而且她的眼睛还会说话呢！每次讲课时，她都用那慈祥的眼神看着我们，仿佛要把她所有的知识都立刻教给我们。记得有一次，我上课想着爸爸送给我的新玩具，突然我看到老师用她那严厉的目光看着我，我立刻回到课本当中。可李老师并没有批评我。从此以后，我上课再也没有走神过。当我们成绩好的时候，李老师都会特别满意的夸奖我们，鼓励我们。

每次下午放学前，李老师都帮助我们将教室打扫得干干净净，她从不怕脏，也不怕累。放学后，李老师都要把我们校门口，安全过了马路，才回家。要是碰上有家长没来接的时候，李老师还要等到家长来。李老师就像妈妈一样关怀着我们的学习和生活，我们都很爱她。亲爱的老师您就像蜡烛一样，燃烧着自己，照亮了我们。感谢您，老师，衷心祝愿您永远健康，快乐。

我的班主任500字作文(五)

人们都说班主任是世上最小的主任，但我却认为班主任是世上最伟大、最富有的主任。因为他们从事的是太阳底下最光辉的职业，他们拥有的是满园桃李的芬芳和祝福。

我的班主任不仅伟大，而且善变。

前几天，学校举行了一年一度的歌咏比赛。由于我们班的人数比较多，发声不是很整齐，这可急坏了我们的班主任，他为了能让大家发挥出好水平，牺牲了很多休息时间陪我们练歌，终于使我们的大合唱水平上了一个新台阶。比赛那天，班主任开心极了，一整天都沉浸在无边的喜悦中。

“老师，李晓强用纸团咂我。”“老师，他抢我的书。”“老师……”老师一进教室便听到这么多小报告，脸上的表情一下子晴转多云。“男同学统统起立！”气愤的老师不得不停下来平息一下怒火，“你们是男孩子，要有点绅士风度，不要欺负女生，我教你们多少次了，你们太令我失望了！”

我还是头一次看到老师这么生气呢！

又有同学违反纪律，还骂人，甚至说了对老师不恭的言语。这些同学是老师额外花了很多时间教育的同学，而今天他们又令老师失望了。

今天，我看见了老师的眼泪，嘴边还带着一丝不易察觉的笑。我明白，那是种无奈的笑，一种苦笑，因为我们太不争气了。

“同学们，告诉大家一个好消息。我们班的陈丽萍同学在县级比赛中获得了二等奖。”我们欢呼起来，接着老师又宣布了一个好消息。“同学们，在昨天的测试中大家都上了80分。这是个好的开始，大家一定要好好努力，争取下次每人都上85分。”老师笑容满面地说着，我们与老师一样被快乐淹没了。

老师的喜怒哀乐由我们来决定，我们有能力让老师心中只充满喜和乐，我们应该让红色和橙色永柱。

我的班主任500字作文(六)

时光如水，岁月如歌。我升上了六年级。班主任还是读四年级时教我们语文的柯老师。被她教过的同学都清楚地知道班主任发起脾气来就像火山爆发，非常恐怖。不仅如此，她还很会玩花招，今天要我们做这个，明天要我们学那个。三两天来张手抄报，四五天来篇作文，把我们都快累死了，简直就像魔鬼训练。这跟别的老师比起来真是差得十万八千里啊！以前的班主任可很少要我们做这么多的事，今做起来真是难上加难。

柯老师还很“懒”，出黑板报时，给我们讲了主题、要领等，剩下的全部都要同学们来出，而且资料也要自己找，出不好还会被批评。班主任还经常变幻板报的主题。就拿国庆节的板报来说吧，她看见别班的出的全是国庆的，觉得这国庆专刊每年都出，于是要我们出关于热爱长辈的。

guǎn lǐ班级本是班主任的责任，但班主任偏要我们这些班干部来受罪，毕竟是班主任，我们不得不言听计从，只好苦着一张脸，当起小班主任老师guǎn lǐ班级。

虽然老师像个魔鬼教练，但是她还有一个和别的班主任不一样的优点，就是她很会装饰自己人的班级。尽管我们的教室是学校最简陋的，但经过她的一双巧手、一颗慧心，装饰得非常美丽。瞧，这儿的作文专刊的题目多独特啊，叫“舞文弄墨”，看那儿的手抄报专刊的题目“吾爱吾师”，表达了同学们对教师的爱戴，还有还有……上面贴的全是同学们的作品，多么使人赏心悦目啊！在这个魔鬼教练的魔鬼训练下，从这个班级出来的同学们，就个个都能干精明。

啊！在辛勤园丁的栽培下，小草更翠了，在漫漫学习路上下班萦绕着老师爱的铜铃，叮咚，叮咚，是这般悠远，绵长……

我的班主任500字作文(七)

俺们706，虽说学习不咋地，可俺们是个快乐的班集体，因为俺们有个快乐的班主任，他叫吴广新，俺们叫他：Mr Wu.俺这个班主任可有才了，不但课讲得好，还非常幽默，成天上英语课，俺们笑得肚子都疼了~下面列举吴老师二三事：

关键词：谁没“定”啊——某年某月某日，校服做好了，让Mr Wu去拿，Mr Wu在班里大声说：谁没定啊，谁没定啊？没人吭声，他又赶紧改口：我说的没定可不是没屁股啊！又问“谁没腚啊，谁没腚啊？”你想，还能有人吭声吗？ 关键词：不要脸的英语学习法——

某年某月某日，有几位老师来俺们班听Mr Wu的课，老师说要南北两行比赛，第一轮北边南边要各出一个人进行比赛，我在北边，见没人举手，俺这个当班长的不得起点带头作用？我站了起来，可南边没人站出来，Mr Wu就说：“别不好意思啊，这个学英语啊，你就不能要脸，这就叫“不要脸英语学习法”。”他这么一说啊，底下的老师们都笑了，他又说“别笑我啊，我都不好意思了~”什么嘛，明明是该我不好意思了，这不是明摆着说我呢吗？

要想把Mr Wu的有趣的事说完，那可是三天三夜都说不完，就说到这吧！

(*^__^*) 嘻嘻……现在跟Mr Wu学的俺们班每个人说话都有点幽默色彩....

这就是俺们的快乐班主任——Mr Wu！

我的班主任500字作文(八)

我的班主任四十多岁，姓陈名建春，高高的个子，瘦削的脸庞，戴着一副近视眼镜。他衣着朴素大方，不像有的老师那样穿得洋里洋气。我爱我的班主任。

班主任心脏不好，一天要吃不少“速效救心丸”， [ 我在他的办公桌上看到这药名 ] 我们班班风差，为此给他添了不少麻烦。他做事小心翼翼，谨慎而行，可我们有时候不听话，不守纪律常遭校长批评，为此给他增添了不少的麻烦，这样下去常常使班主任生气，导致他心口发疼而吃药。老师为我们这些无知的孩子操了不少心，花了不少心血呀！如果有一天，陈老师心口不疼就好了。

我的班主任很勤劳。每天到校很早，领着我们打扫清洁区。每次全班有什么劳动任务，他总会带头和我们一起干。大家干得热火朝天，十分有劲。打扫厕所，清理垃圾，环境整理都有他的身影。记得开学第一天，漫天的大雪使操场成了白色的海洋， 陈 老师领着我们扫雪。路上很滑，天气很冷，我们见到老师挥手铲雪，扫雪，忙得满头大汗，都深受感动，可是有的老师还坐在办公室里，不知在干什么？

我的班主任很能干。我从报纸上看过他的不少文章，去年盐城电视台记者还采访了他呢，你说他有名吗？今年盐阜人民商场总经理还亲自来到他家拜年呢 ~ ！再告诉你一个消息 ， 在 陈 老师的指导下 ， 我们班有不少同学的写作水平提高了 ， 在盐城教育网发表了近五十篇文章

我的班主任500字作文(九)

一头棕色的披肩长发，一双会说话的大眼睛，蒜瓣一样的鼻子和樱桃小口，再加上鼻梁上的一副红框眼镜，这就是我的特别而又可爱的语文老师—倪老师。

上学期期末考试前几天，我莫名其妙地烦燥起来，下午的一节自习课上，我很无聊，也不想做作业，便找出一截绳子，和同桌玩起了跳绳来，虽然我做这些时很是小心翼翼，但还是没能躲过倪老师那猎鹰般的眼睛，她不动声色地喊到：“任琳琳，来一下。”我以为是老师让我去搬本子，扔下绳子，快步走了过去，老师边改作业边说：“站到这儿反省。”我这才反应过来，黄豆大的眼泪像断了线的珍珠落了下来。我抽抽嗒嗒地走到倪老师身旁，等候责骂，倪老师改完作业，喝了一口水，严肃地对我说：“你刚刚在干嘛的？”我小声回答：“我同桌玩。”我以为她会骂我，谁知她递给我一张纸，说：“来，擦擦眼泪，别哭了。要考试了，不要浮燥。”

只一句话，如点点春雨，滋润着我浮燥的心。。为什么说她可爱呢？因为她自己也像个小孩子似的。在我们压力大的时候总能想出一些降压的好点子。记得那次“非常星期五”，老师带来了一袋糖，她把糖向某某嘴里丢了一颗，他立刻把脸皱成一枚苦瓜，还满地乱蹦，倪老师一连收拾了五六个人才罢手。

上完“非常星期五”我那觉得非常疲惫的心灵又充满了自信去迎接新的挑战。倪老师在我心中永远是一个教导有方的好老师。

我的班主任500字作文(十)

一张巴掌大的瓜子脸上，嵌着一双会说话的、迷人的眼睛。小巧的鼻梁上架着一副时尚的黑框眼镜。再加上那迷人的身材，简直就跟模特一样。这就是我们的班主任——许老师。许老师对我们和蔼可亲，她走到哪儿总要带一个水杯，这是为什么呢？

因为许老师在课上传授给我们知识，下课后又常常找学生谈话，经常讲得口干舌燥，喉咙也发疼。只好在课后喝喝茶，润润喉咙。许老师一直没和我们说过这些，以前我们还以为她喜欢喝茶呢！许老师认真地关心每一个孩子。我们班有一个同学，学习成绩很不好，作业经常不写，还总是说谎。许老师一次又一次地找她谈心，那个同学也一次又一次地许下承诺——今天一定写作业，可每次到了第二天，那个同学不是说自己忘了带了，就是说给组长，被组长弄丢了。

在这种情况下，许老师还是没有放弃她，通过和家长的沟通，教育着那个同学。许老师的努力，终于改变了那个同学，现在，她的作业完成地出色；基本上不会被老师批评了。许老师总是和我们说，她是不会放弃任何一个同学的。这就是我们的班主任，一位对同学很负责的好老师。

我的班主任500字作文(十一)

我们的老师讲课就是这样，他总以丰富的情感创造出一种具体生动的情境，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。 回忆着这将近六年的小学的生活，教过我知识的老师不计其数。但是，我觉得教的最好的老师非我们现在的班主任方可。 我们的班主任有着一头黑中带橙的烫发，个子偏高，高高的鼻梁上还架着一副黑色边框的眼睛，很有一副博士风范。

她也是我们班的语文教师。每一次看见她，她都是面带微笑，和蔼可亲。她讲课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁铁一样的吸引力。 其中有两堂课我记忆非常深刻。那是在上个学期的一天，老师给我们上的是《把我的心脏带回祖国》这一课。“请同学们一边听我读，一边想象，一起去感受此时肖邦的心情”老师刚说完就富有感情的读了起来，“肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶……然后登上马车，疾驰而去……”我们听着，听着，觉得自己已经随着老师一起坐在肖邦的马车上，体会着肖邦此时对祖国的依恋和对侵略者的憎恨之情。

此时，连班上最调皮的几个同学，都在津津有味地听着、思考着、想象着……老师讲课也蕴含着丰富的感情。 还有一次也是班主任给我们上的品德课，给我们讲《害人的邪教》一课时，讲着讲着，老师就禁不住地流下了同情的泪水。小思影的命运是那么的悲惨呀！同学们被老师真切的情感感染了，不少同学在心里也跟着老师在哭泣。

我们的老师讲课就是这样，他总以丰富的情感创造出一种具体生动的情境，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。 记得在从前我最讨厌上语文课了，每一次上课都显得枯燥无味。可自从升入六年级后，我就变得热爱语文了，成绩也有所进步。这难道不是老师的功劳吗？ 这位老师就是我最喜爱的老师——王老师。