记一次精彩的辩论会

更新时间:2025-02-26 01:15:37 叙事

打开记忆的盒子,回忆往事,让我想起在我们班举行的一次精彩的辩论会。 那是一个炎热的下午,四年级一班的教室里洋溢着紧张的气氛。只见讲台前摆着一张桌子,班主任孙老师和副班主任蒙老师前排就座,台下的同学分成南北两列相对峙,同学们表情郑重,似乎要进行一场对抗赛。 一阵悦耳的铃声响过,班主任孙老师大声宣布四年级一班辩论会现在开始。顿时,台下发出一阵热烈的掌声,接着孙老师宣布了这次辩论会的主题是使用一次性用品是利大于弊还是弊大于利,正反双方可以围绕自己的观点发表意见,双方辩手要做到以理服人,切忌横蛮无理。 孙老师的话音刚落,正方代表何义就开始滔滔不绝的发表他的意见。呵,何义真不愧是我们班的第一铁嘴,他首先强调了正方的观点利大于弊,接着他又以日常生活为例,说明了一次性用品对人们的益处,还强调一次性用品是人们不可缺少的日常生活用品,何义的演讲一停,顿时引起了正方的赞叹,我作为正方的一员,仿佛一个打了胜仗的士兵一样扬眉吐气。 反方代表也毫不示弱,首先由他们的一号选手杨杰反唇相讥,他的观点是弊大于利。他列举了当时的种种现象,一些人因为爱使用一次性用品,少数人用完了一次性用品,把它们到处乱丢,非但没有做到利大于弊,还感染上了一些治不好的疾病。 以事实做依据,这一招果然厉害,幸亏我从对方的发言中发觉到了一丝漏洞。于是我站起来,有声有色的发表我的意见:我方强调的‘利大于弊’是有选择的,我们提倡人们使用一次性用品,是正确的选择。话语完毕,我还得意的扫了对方一眼,坐下来静观其变。 紧张的气氛被打破了,教室一下子变得火暴起来,双方你一言,我一语辩论得异常激烈…… 最后还是班主任孙老师收了场,她首先肯定了我们辩论双方理由充分,有理有据,接着孙老师又说了一次性用品的好处:1、 卫生:快餐厅中的纸包装一次性,卫生。2、 可回收性:大部分一次性用品可回收,例如:纸类、塑料类。3、 餐具:一次性餐具最有利于卫生,对某些洗涤技术不够娴熟的餐馆这是一个比较好的选择……然后,孙老师又讲了一次性用品的坏处:1、 误区(1):大约有90%以上的人认为一次性产品会极大程度地污染环境,其实并非如此。适当地运用一次性产品不会对环境产生过多的污染。2、 误区(2):虽然一次性产品对环境会有影响,但在可回收性方面已经去除一部分污染,并且在上一条上已经讲明了另一部分污染。其实,不节约才是破害环境的罪魁祸首……孙老师的话语埋在了我们每个人的心田。 啊,这真是一场精彩的辩论会。

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