生活作文(一)：

我的课余生活丰富多彩，有游泳、书法、打羽毛球……

其中我最喜欢书法。 刚学书法时，老师让我去选一枝笔，刚好有一个学生也来选笔，他拿一枝笔要用水写一写，我也照他样子，用用“宣和春”笔，试试“迎春”笔……几乎所有的笔都被我试过了，突然，一枝叫“小京提”的笔被我看中了。

一试，毛很软，非常好用。 我拿着笔，走到桌前，蘸了点墨，拉出了第一根线条，拉到一半，手一抖，一提，一根歪歪扭扭的线就出炉了…… 几堂课后，老师让我写“石”字，我看着字帖，写了一横，再在横的下面写了一撇，最后在撇的旁边写了一个口子，写完后，我比较我和字帖的区别，发现字帖横长，我的横短，字帖撇短，我的撇长，字帖的口大，我的口小等等一系列问题，原来学书法这么难啊！

暑假，老师叫我写作品，我写了一张“行之苟，有恒久”，老师还给它裱起来了，当我拿到这张处女作时，心里比喝了蜜还甜。 我感受到了书法的乐趣，书法也成了我最喜欢的科目之一。

生活作文(二)：

我的课余生活就是弹钢琴 记得第一次去学钢琴的时候，心里非常紧张，弹钢琴到低难不难呢？我能学会吗？想到这里，爸爸领着我走进教室，老师微笑着欢迎我，我紧张的心情一下子平静了下来。

开始学钢琴了，老师先让我认键盘，然后又让我认七个音，老师还说了，弹钢琴要用力气。我刚开始学的时候总是弹不响，像蚊子叫一样，老师用鼓励的目光投向我，我也用了全身的力气弹，总算把钢琴响了，老师表扬了我，我心里很高兴。

现在，除了学习之外，我常常练钢琴，一遇到难题，老师总会慢慢的教我。渐渐地，我能顺利地弹完一首首歌曲了，还通过了钢琴一级考试。 这就是我的课余生活，虽然单纯，但趣味无穷。

生活作文(三)：

在2006年的6月27日，我告别了小学这段长达六年的生活。

在以前，我一直向往早点毕业，因为升初中的这个暑假一丁点作业没有，我们就可以痛痛快快地玩一个暑假了！可是现在，我却改变了原先的想法。因为我真实地体会到，离开学校，离开这个我们生活了六年的大家庭，是多么的痛苦。整天沉浸在想念与我相处了六年的“家人”们的苦海中。想念我们在一起相处时候的种种――上课时一起紧张地讨论题目，下课时一起快乐地嬉戏。有时候会吵嘴，但是不到10分钟又重新和好，有时候会有分歧，但是不到15分钟又总结出了答案……所以，这种与亲人分离的痛苦反倒比做作业要难受多了！

事实是残酷的，它不会让我们重新回到以前，回到以前的小学时光。所以，要珍惜现在与同学们的情谊，常常看看毕业照，看看他们地“尊容”；常常与他们联系，听听他们的“妙音”；回想一下以前与生活他们的时光……

生活作文(四)：

生活是什么？

那盛开的向日葵会告诉你，那飞舞的蝴蝶会告诉你，那故乡的胡同会告诉你，

那霸桥的遗迹会告诉你，那沃尔顿的商业法则会告诉你，那月亮的笑脸会告诉你，

那移动的木桨会告诉你。。。。。。

告诉你----

生活如同一片神奇的大海---倾听，骇浪惊涛，正视风平浪静。生活仿佛一座多

歌的舞台---悲剧，再观凄苦的人生；喜剧，演绎幸福年华。生活宛如一面亮亮的镜子

---对凶残者，它反映其凶残嘴脸；对善良者，正常其美丽容颜。

生活如水，如花，如雨，如棋。。。。。。

生活作文(五)：

我的课余生活丰富多彩。有画画、跳绳……但我最喜欢的是出去玩。

星期六，妈妈和爸爸带着我去动物园玩。爸爸开着车，我躺后面睡觉，妈妈也坐在前面，把保险带系好。过了好一会儿，就到了动物园，我和妈妈刚好醒来了。爸爸去把门票买了。我们就进去了。

一条小路进去了，我看见了一只非常大的大象。我去拿了三个胡萝卜，一个根一根的喂给大象吃，大象高兴极了，就露出了灿烂的笑容。接着我们又看见了长颈鹿。长颈鹿的脖子高过了栏杆，真引人注目呀！接着是各种各样的鸟在表演，还有许多观众呢！有一只鸟飞到了一位观众那里把一元钱捡去了。这位叔叔神奇，能让鸟听他的话……今天，真高兴。

生活作文(六)：

也许很多人会问：“生活的意义是什么？”我也有同样的问题，“为什么人要活着？”虽然我是六年级的学生，我也在天天研究。终于有一天，我发现了……

生活的意义不仅仅是单纯的事物，而是事物对于人类的意义。也许你问一给人：“生活的意义是什么？”他98%不知道，或用一些陈词滥调来回答，对于这种人，你可以不予理会，好好研究，把自己比别人高一等级。

生活作文(七)：

生活处处有语文”，这是真的。不信，你瞧——

在大街上，各色各样的广告语也都充分运用了语文知识。

“如果你的汽车会跳伞的话，请照直开，不必刹车”，这则公益广告让人忍不住发笑，它话中有话，意在言外，用诙谐幽默的语言，给人带来了审美的愉悦，又给人启迪：不做不该做的事，对一切不应该做的是，一定要做到“必刹车”；“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，它借用了诗人杜牧笔下的《清明》，写出了“杏花村”牌酒的质量好、销路广。

生活作文(八)：

我的课余生活是什么呢？原来就是弹琴。我已经坚持了好多年了，这就像我的作业一样，每天都要练习。

妈妈告诉我弹琴可以使我变得很聪明，还可以让我很愉快。可是我的时候有也很烦，不想弹琴，想出去玩。因为弹琴很枯燥，可是为了练好基本功，弹琴的指法要重复很多遍。每当这个时候妈妈就会督促我÷鼓励我。我现在手指头已经灵活很多，比妈妈弹的棒极了。上数学课时，做题速度很快，反应也很快，或许这就是弹琴给我带来的效果。

今年暑假我参加了钢琴比赛，获得三等奖。我还要继续努力。我长大一定能到北京演出的，还有可能成为第二个李云迪呢！

生活作文(九)：

我的课余生活丰富多彩，有自行车，滑板车，看书，跳绳，踢踺子，颠球，但是我最擅长的是自行车。

自行车是我的强项，我即能一只手骑也能两只手骑，而且骑的很快，像猴子一样。我两只手骑最好了，我总是双手握住车把手，两眼望着前方，只顾着骑，脑子里不想别的事情。我一只手起也比较在行，一只手骑和两只手骑其实差不多，只要掌握两只手骑的方法，一只手骑就没有什么问题了，要小心的是不要歪歪扭扭的，不然的话就要摔倒的。我有一次就摔到了，好痛的哩！还好我穿的是长裤，摔的不是很厉害，只摔破了一点皮。如果穿裙子的话，一定摔了个皮开肉绽！

这就是我的课余生活，我最擅长的骑自行车！

生活作文(十)：

要说我的课余生活，还真不少：下棋、跳绳、看书、抖空竹……今天就先说说看书吧。

翻开《一千零一夜》，会飞的木马、会说话的鸟、还有神灯等等很多有趣的东西，马上就吸引住我的眼球。《少年儿童百科全书》给我带来了很多知识：高耸的雪山、浩瀚的宇宙和星空、显微镜下的微观世界、世界各地的奇风异俗……而在《小失误大发明》中，我明白了：失败乃成功之母，不要因为一点失误就放弃；我还知道了：口香糖是亚当斯发明的，可口可乐是维纳布尔发明的，电炉是休斯发明的……

真的，看课外书，可以学到许许多多课堂上学不到的知识。

生活作文(十一)：

我的学校屹立在一座小山上，现在已有了两幢教学楼，一个大大的操场。只要下课铃一响，同学们以每秒80迈的速度冲向操场!!!之前冷冷清清的操场，霎那间充满了欢声笑语。低年级的小弟弟小妹妹们，正津津乐道地玩着对我们来说已经“过时”了的游戏。

再看我们高年级的同胞们，没一个敢跑到操场上玩的，因为班主任老师总以神出鬼没的方法查出我们带了多少零食和玩具。弄得我们人心惶惶。每班同学总有那么一些的“敢死队”冒险到老师办公室前面看自己班的老师准备什么时候动身前往班级。每次都是在老师到达的前一分钟内，班里早已经做好准备，安安静静的坐在位置上等着老师来上课。绝不绝?

学校里的生活就像被打翻了的五味瓶一样，不管酸。甜。苦。辣，都有值得细细品味的地方。。。。。。

生活作文(十二)：

整日生活在繁忙而喧闹的地方，尽管是开朗乐观也难免有心情忧郁的时候，于是在一个星期五，我拎起书包，到了郊外。

郊外有新鲜的空气，让不至于整天在臭味难闻的空气里叹息，郊外有无边无际的草地，让人自在的奔跑，与朋友去跟是一种巧妙的享受，带上一块色彩较淡的布，铺在草坪上野餐一顿那种情景真是至今难忘，或许对别人来说，那没什么，但是听朋友说说心事，切磋学问还真是一件“无人能抵”的趣事。

带上捕捉器，偶尔捕捉一下那可爱的昆虫，在把它们放回大自然的怀抱，让你亲生体验一下什么叫做“自然”美，这就是 自然的美，她的美就是怎么纯朴，这么动人。

俗话说了，不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美了！大自然的可爱之处就在这里，一般人可不容易体会到。

所以到郊外放松一下，是让你心情放松的时候，让我们携手共同把每个地方变成郊外，这是遥远的梦想吗？不是，只要大家共同努力一定会换来辉煌的成绩！

生活作文(十三)：

我的课余生活既丰富多彩，又有滋有味。我最喜欢与爸爸妈妈下五子棋，决出谁为棋王的事了。

星期六我上兴趣班回来，就与爸爸摊开棋布进行三局二胜的较量。第一盘爸爸先声夺人，一副洋洋得意的神态，似乎在说 :” 你是小孩，根本不是我的对手。 ” 我暗自给自己加油，一定要攻防结合，把爸爸打败，消灭他的嚣张气焰，我第一盘失败也正是自己不够仔细，一不小心被爸爸收了一副，正是“一着不慎，满盘皆输。 ” 第二盘我汲取了教训，每一次出手都考虑再三，既要防爸爸的进攻，也给自己创造进攻的机会，做到攻守平衡，爸爸见我滴水不漏，投子认输。我高兴地跳了起来，妈妈在旁提醒我 : “齐齐，你要胜不骄败不馁。”爸爸第三世盘也被我击败，我以 2:1 胜出，我心中乐开了花。

星期天，妈妈也成了我的手下败将，我成了我家的棋王。

生活作文(十四)：

又是星期一，又是下雨天，又是面前翻来覆去的课程表，又是面对熟悉可爱的同学，作为课代表又是忙于穿梭在座位间收作业……太多的“又”，一点一滴汇聚成了我们的校园生活，如同一杯白开水，淡而真实。

一分一秒的过，一点一滴地积累，知识沉淀在我们的心海。潮涨潮落，掀走生活的浪花，澎湃又美丽。青春挥散下的笑容是灿烂的，天真的，生活有忧有虑，但也有欢声笑语。在伤心时，幸好有你们，我的老师同学，你们一起陪我走过青春的日子，给予我鼓励，给予我支持。我们一同开心，一同哭泣，心事靠得那么近。我们之间没有猜疑，没有隔膜，只有专属我们的天真单纯。

当一天即将结束时，我感谢你们，又陪伴我度过了一天，快乐、充实的一天。今天没有白云、太阳，但你们是我心海的阳光，照耀着海面，波光粼粼，是那么美。在临近期末的日子里，让我们一起加油，努力吧！