第一篇 我的老师400字作文

当我在书声朗朗的课堂上，我总是陶醉在您美妙的声音里。您的声音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔腾的长江，我的心也和您一样在奔腾，在激荡。您就像一只为我们采撷知识的勤劳蜜蜂，让我们遨游在知识的海洋；您就像太阳之神阿波罗，托起我们明天的太阳，让我们幼小的心田时时充满温暖的阳光。

啊，老师，我们不会忘记，是您用您的爱给我们播种春天，播种理想，播种力量，啊，老师，我们不会忘记，是您用您的心点燃我们智慧的火花，用您的双手打开我们的心灵之窗。每当我在欢乐的校园里，我总要深情地把校园眺望，看那旗台旁的小树在一天天长大。您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长；您就像一支蜡烛，照亮我们，耗尽自己，您的高尚品质让我感动，您的奉献精神令我敬仰。我又站在操场上，我们的教学大楼多么像一艘大海的航船，老师，您多么像我们的船长，指挥我们劈波斩浪。

啊，老师，我们不会忘记，是您用您手中的舵把握我们，使我们鼓起勇气，从此我们不再迷茫，驶向胜利的远方；啊，老师，我要为您唱响我心中的赞歌，我要好好学习，长大把祖国建设得更加繁荣富强！

第二篇 我的老师400字作文

我的老师中等个子，一张小圆脸，两个黑宝石般的眼睛，脸上总是挂着微笑……

在上课的时候，她会很认真地教我们作文。她教我们写句子，分段落。开始，有的同学不会写，她会笑着给我们讲。我们要是走神不听话，她也不会生气，总是开个玩笑让我们集中精力。现在，我们班只有一、二个同学还不会写作文，其他的都能写好几百字呢!她看到同学们的写出了作文都开心得不得了，脸上笑成一朵花。

宋老师不仅教作文，还会给我们改作文。这学期，我在家写了13篇日记。她拿回家去都给我看了，每句每段都进行修改，还写了评语。爸爸、妈妈都认真看了，说人家老师真了不起呢。我上二年级，有一些字不会写，有时会写错别字，还有用拼音。一次写作文的时候，把“地”写成了“的”，她笑着走过来给我指出来说：“你看看，这个地方有什么不对的吗?”我瞪大眼睛仔细一看，还真有错，赶紧改过来。宋老师还在一边笑呢。

这就是我的老师，同学们都很喜欢她!

第三篇 我的老师400字作文

瞧，这位身穿休闲装，脸上带着微笑的教师，他就是我们敬爱的语文老师——游老师。他经验丰富，讲起课来总是那么生动有趣，幽默风趣。

先讲讲他的幽默吧！

距离下课还有几秒钟，游老师合上书，准备下课。忽然，不知何因，广播提前响了，一阵音乐后又是一句话：“老师，同学们，你们辛苦了！”游老师接道：“辛苦了就休息呗！”在欢乐声中大家下课了。

还有一次，老是一进门便说道：“谁来当首席学生？”大家都迷惑不解。游老师解释：“首席学生就是讲台嘛！”我们恍然大悟，原来是指那些不听话的学生到讲台边坐呀！

如果游老师生气起来，那可是威震四海啊！不是震耳欲聋的“狮子吼”，也不是“恐怖”的“棍子刑”。而是阴着脸，先批评教育一下犯错误的学生，再说：“把这道题重写一遍！”或是：“打电话叫你家长来谈话！”，厉害吧！因此，大家都尽量做好。

游老师还长着一双“福尔摩斯”的眼睛。上课时无论谁做小动作都逃不过他的眼睛。他要是发现了某人做小动作，不认真听讲的话，不会直接提名，而是叫那位同学回答问题。这下，那位同学就惨了。

这就是我们的语文老师——游老师。

他那双“福尔摩斯”之眼一直激励着我们前进。游老师那深深的教诲永远铭刻在我们心里。

老师，您辛苦了！谢谢您！

第四篇 我的老师400字作文

从上幼儿园到现在，我有很多老师，我最喜欢的老师是杜少晶老师。虽然杜老师只教了我一个星期，但是我却很喜欢她。

杜老师的个子高高的，眼睛大大的，她的眼睛是一双会说话的眼睛，既严厉又和蔼。

9月1日开学的这一天，是我转到新学校的第一天。爸爸拉着我的手来到河滨小学。学校的大门是陌生的，楼房是陌生的，树木花草也是陌生的，所有的面孔也都是陌生的。我有一种说不出的新奇和害怕。走到教室门口，老师伸出双手捧着我的小脸高兴 地对我说：“我是你的班主任杜老师”。我的心一下子感觉暖暖的，我不再害怕了，也不再紧张了。老师的大眼睛就象妈妈的眼睛一样，很和蔼，很温暖，她给了我力量，给了我勇气。

老师的眼睛有时候和蔼，有时候严厉。语文课上班里没有一个人敢乱说话，没有一个人做小动作，因为杜老师的眼睛就象一把利箭一样。她有一双严厉的眼睛，她的眼睛真是太神了，让同学们既敬又怕。

这就是我的班主任杜老师，我们大家都很喜欢好。

第五篇 我的老师400字作文

老师，是培育祖国的花朵的园丁，老师，是个神圣的职业，拥有很多老师，可是，最难忘的，最让我感激的老师，莫过于我的小学数学老师。

我还记得，他个子不高，微胖，不知道是不是长年教书的缘故，手指都有被粉笔啃食过的痕迹，很深很深。他很有趣，讲课的时候，总给我们讲一些故事，有时候我会怀疑，他怎么不教语文呢，满肚子这么多故事，一定看了不少书，其实，那个时候，很不理解他，觉得他这是在浪费时间，没有交给我们必要的东西，毕竟，我们属于毕业班，课程还是有点紧的。后来，我发现了他的许许多多面。

还记得我们要竞赛奥数的时候，他免费给我们培训，给我们出题，印卷子，那个时候，他没有电脑，题都是他从书上找来，然后抄在一张纸上，满满的一卷子题都是他这样积累起来的，基本上每天都有卷子，可想而知，他是多么的用心和认真，对待我们，就好像对待自己的孩子一样。我们不懂得题，给我们认真讲解，我们做错事，耐心的叫我们改正。最重要的是，他陪着我们，一起走过小考，带给我们，一生的财富。

第六篇 我的老师400字作文

老师是父亲，让我们充满力量。老师是母亲，让我们感到温暖。我很幸运，有位严父慈母般的老师，他就是我的班主任——杨老师。他个子不高，鼻梁上挂着一副眼镜。

记得有一次，到第三单元考试了。前一天晚上，我因为贪玩而没有复习。第二天试卷发下来，我一看，题目很简单，我开始轻视它。实际上，有好多题目有“陷阱”。，而我都没发现，草草了事。很快就做了半面。做着做着，，到最后一题时，我只记得做过，却忘了方法，想了半天也没想出来。我想：完蛋了，怎么办，到底怎么办？要挨骂了。

考试结束了，我忧心忡忡。果然，下午杨老师把我叫到办公室。他拿出我的试卷，呀！才80多，我还从没考过这么差呢！仔细一看，我有好多地方不该错，还有一题不会做。杨老师问：“你昨天有没有复习？实话实说。”声音大极了，还带有点儿“杀气”。“没有。”我害怕极了，声音小得像蚊子叫。“大声一点！”我知道杨老师最讨厌胆小的人，我又大声重复了一遍。“你为什么不复习？”“我——我—-”“你看看，”杨老师用手指着题目，“这些这么简单，不应该错，为什么？”“算错了。”“为什么算错？”“没笔算。”。。。。。。杨老师批评我一番，接着又问我：“哪些不懂？”我指指最后一题。杨老师见了，细细讲了一遍，我还是不懂，杨老师又讲了第二遍、第三遍。。。这时，我看见了杨老师的鼻尖有细细的汗珠。终于，我懂了，杨老师对我说：“以后每时每刻都要细心、认真。学习没有近路。”

我有杨老师，我觉得很幸福。

第七篇 我的老师400字作文

红领巾已经与我度过了5个春秋，它无时无刻地提醒我：要做好事，不要做坏事。

有一次，我在外面玩得汗流浃背，于是，我拿出口袋中的5元钱，来到小店，准备买一根棒冰解渴。我打开冰箱，左挑右选，选中了一根棒冰，于是问老板多少钱，老板告诉我这根棒冰3元5角，我拿出5元钱交给老板，老板看了看，就给了我一些钱。我接过钱，便吃着棒冰回家了。回到家，我数了数老板找我的钱，惊讶地发现，竟然有2元5角，多找了1元。心想：老板肯定是找错了！外面火辣辣的太阳，我是去还给老板，还是不还给老板呢？这时，我看到了我的红领巾，它仿佛在告诉我：“不要贪小便宜，虽然外面很热，可你还是应该把1元钱还给老板。”我点了点头，就拿着1元钱，向小店走去。

红领巾在我犹豫不决的时候，坚定了我做好事的信念，也在我做错事的时候，引导我走入正确的方向。

那一次，我独自一人在家，想去拿点零食吃，就向零食跑去。突然，我听见了砰的一声，只见妈妈心爱的花瓶，摔在了地上，裂成了好几份。我顿时呆若木鸡，站在花瓶前，久久才回过神来。我看着妈妈心爱的花瓶四分五裂，不知如何是好，是向妈妈承认错误，还是把花瓶碎片藏起来，不让妈妈知道，让妈妈以为花瓶丢了。在我迷茫时，我的红领巾仿佛在劝我：“还是实事求是吧！不要骗妈妈。如果你现在打碎一个花瓶就这样骗妈妈，要是以后你打碎了更重要的东西，你又该怎么办呢？”我看了看红领巾，把花瓶的碎片整理起来，准备如实告诉妈妈。

红领巾，就像我的一位生活上的老师，教我如何做人。

第八篇 我的老师400字作文

我在生活中，学校中都有很多好朋友，我们玩的也非常好，可是有一天我突然发现我还有一个“与众不同”的好朋友，那就是——我的老师。

为什么说老师是我的朋友呢?因为，在我们心里，老师就像是我们这个大家庭里的大朋友，闲暇时她会亲昵的摸摸我们的头，帮我们捋捋头发，而且每天放学时她都会告诉我们明天的天气，让我们适当的增减衣服呢!老师对我们细致入微的照顾令我们心生感动。

老师除了在生活上对我们关心备至，重要的是引导我们开启了智慧的大门，在知识的海洋里遨游。当我们在学习上遇到困难时，她一遍遍不厌其烦的为我们讲解，再枯燥的东西从她嘴里说出来，都会像长翅膀似的活起来，我们的思维也会跟着活跃起来，有时她还会夹进几句笑话，逗得我们捧腹大笑，完全找不到老师的那份庄重和威严。

调皮、打闹是孩子的天性，我们班有个特别调皮的男生整天打人，闹的班里人心惶惶，可我的老师从来都不严厉惩罚，而是耐心开导。在某些小事上侧面的鼓励他，跟同学闹了别扭产生纷争，老师会说某同学的忍让恰好是对他的帮助，而闹事的同学反而会意识到自己的错误行为，竟把忍让他的同学当成了了最好的朋友。

老师不光教我们知识还教我们做人的道理。也是我们的良师益友!是您的这种循循善诱的教育方式，引领着我们走在童年快乐的人生路上，让我们成为国家的栋梁。

第九篇 我的老师400字作文

我的老师有一头乌黑浓密的头发，有时候梳个辫子，也有时候把头发披在肩上。

她讲的课很有趣，比如说在读一段感人的情节时，她的表情很丰富，一会儿好像在哭，一会儿又像在笑。有时候也会很严肃，比如哪位同学犯了错误，她会盯着他，有时候流露出失望的表情，我也体验过，老师的嘴一言不发，用眼睛紧紧的盯着我，好像在说：“李炎潞啊，你一定要加油啊，为祖国做些事儿啊！”从此以后，我的学习再也没拉下过。

老师还是一个小孩子。因为下课时，她陪着我们跳绳、踢毽子，丰富我们的课间生活，有了她，我的课间生活从乏味无趣变成了丰富多彩。同学们都很喜欢她。

我更喜欢她，在上她的课时，我都津津有味的听着，可到了其他课程，我都心不在焉。

有一次，我跑步的时候摔倒了，没人理我，幸亏老师在这儿路过，把我扶了起来，又送我去校医室涂红药水，啊！我体会到了老师对学生的关爱。

我爱我的老师！

第十篇 我的老师400字作文

她，有着窈窕的身材，乌黑的头发高高盘起。清秀、白皙的脸庞上有一双有神的眼睛。她平时对我们很严格，不过偶尔会蹦出一两句幽默的话，总令我们笑声不断，她就是我们的班主-------高丽老师。

高老师是我们知识上的启蒙者。她负责教我们班的语文，每一堂课她总是认真的引导我们对课文进入仔细的理解和深入的思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的狂野里驰骋。她还鼓励我们积极回答问题，哪位同学的发言有新意，回答准确，就带头给他鼓掌，让全班同学向他祝贺，给我们树立了很强的信心。高老师讲起课来口若悬河，精彩不断，甜美的声音吸引同学们聚精会神的听讲，就好像几十株花儿在静静地享受雨露的滋润。

高老师还是我们思想上的引路人和生活里的益友。她平时非常关心大家的思想品德教育，在课堂后都及时结合生活中发生的事例，耐心的提醒我们不要犯错。并且告诉我们做人的道理，让我们各方面都不断进步，让我们一节比一节高。

高老师和千千万万的老师一样，像一部永不生锈的播种机，不断的在孩子们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏指明灯照耀我们前进，指引我们走向成功。