老师400字作文（1）:

瞧，前面飞驰一辆摩托车，车上坐着我们英俊潇洒的体育老师——冯老师。

冯老师满头乌发，两道浓眉毛几乎连在一起，一双大眼睛炯炯有神，好像能看出按每个同学的心思。一张嘴有棱有角，一笑，便露出白玉般的牙齿。同学们提问题时，无论用多小的声音，冯老师都会听的一清二楚。

冯老师像孩子一样可爱。体育课上，我们做操做累了，他便和我们一起玩。一次，冯老师让男生背他，只见王可使劲一顶，冯老师被背了起来，王可累得气喘吁吁。一会儿，冯老师有带领我们做另外一个游戏，他拿着一串钥匙，说：“我扔到谁，今天晚上就去谁家吃饭！”同学们听了哈哈大笑，全部“落荒而逃”

虽然冯老师挺“可爱”，但他有时也会发火。有一次，我在楼上发作业，没听见上课铃声，结果上体育课迟到了，冯老师狠狠地k了我一顿，让我这个体育委员难堪极了。

这就是我那可爱·英俊，时而严厉的体育老师。

老师400字作文（2）:

不久前，我们学校来了3名实习老师，他们原先是教我们副课的，因为老师们要整理资料，就拜托他们教我们主课．这不，实习老师刚进教室，全班人一片哗然：一位漂亮的女老师微笑着走进我们班．我心想：原来是一位女老师，看我怎么整她．

“同学们，我叫吴霞，是你们暂时的语文老师．好，同学们请打开课本48页．“同学们都拿起课本，我却拿起我下课吃樱桃剩下的樱桃核砸起我的“邻居“苏娅妃，但实习老师就当没看见．我的胆子越来越大，就带着男生造反，“干什么!“实习老师大声说．这句话差点没把楼给震塌．我心想：咳，是我低估她了，他可真是一个地地道道的“母老虎“呀!

不好，“母老虎“来了，快开溜．

老师400字作文（3）:

在小学这五年里，教过我的老师有许多，其中给我印像最深刻的是我五年级的语文老师李老师。

李老师圆圆的头，带着一副眼镜显得很睿智，小小的眼睛但很有神，长长的头发，微胖的身体，这就是我的李老师。我们李老师很和蔼可亲，我们班如有同学打架了，李老师会把他们叫到办公室给他们讲道理；同学们有不会的题，李教师会很细心的给他们讲解，直到懂了为止。

记得有一次，李老师给我们布置作业。需要马上做的。我有一道题不会做，李老师看见了，走到我身旁，说“有什么事吗？”我想：给不给她说呢？想了一下，决定还是对老师说了。您给我讲了这道题的做法。我不时偷偷抬头望老师几眼，只见您额头上已渗出了晶莹的汗珠儿。讲完了，您问我：“还有不懂的地方吗？”我说：“没有了。”这件事我难道会忘记吗？

还有一次，我有一道题做错了。放学后，您把我叫到了办公室。我环视了一下四周，别的老师都走了，只有您在备课。这时，您放下教案，把作业本给我，接着亲切的给我讲解。我全神贯注地听着，思索着。您给我举了很多例子，我把错的题订正了一下，交给了您。您拿着笔，那一个鲜红的钩出现在本子上，忽然您停了下来，把本子拿给我说：“以后可要细心一点啊！”我不好意思的搔了搔头。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师您给我铺上智慧的大道，老师您为了教育我们，这样的呕心沥血，老师，我以后会好好的报答您的。

老师400字作文（4）:

在我1年级时，换了一个新老师－郑老师．我们全班每上数学课时变的无精打采的，不是我们不喜欢上而是－数学老师每一次上课总爱抢别的课这也不怪他，我们已经2年级了．但是有一天：

这天数学老师上课了，我们一个个期待马上下课，一分钟两分钟好不容易下课了．老师要抢体育课了！这时我才发现老师的嗓子沙哑了．我才明白老师是多么爱我们啊！

我从这件事情上知道数学老师是一个多么伟大的老师啊！

老师400字作文（5）:

彭老师是我的语文老师。他知识广博，普通话标准，情感丰富，上课生动。我们都喜欢上语文课。

一天，他给我们上的是一首诗《饮湖上初晴后雨》。彭老师说：“请同学们一边听我朗读，一边展开想象，我们一起来欣赏西湖的夏天美景。”“水光潋滟/晴方好，山色空蒙/雨亦奇。欲把西湖/比西子，淡妆浓抹/总相宜”我们听着，想着，觉得自己仿佛随着老师在畅游西湖。

彭老师的感情丰富。他教我们《小音乐家扬科》时，他的语气变地很沉重，让人真切地体味到“小扬科的命运多么的悲惨呀！”

彭老师教我们《月光曲》，老师一边弹琴，一边朗读课文。同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿拂涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来……

彭老师的语文课就是这样，他总以丰富的情感，创造出一种生动的情景，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。

老师400字作文（6）:

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛，是园丁，更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮的，最美的星星。

老师是我们的引路人，他们毫无保留地将知识教给我们，让我们知道天有多高，地有多厚。

六年级上册时，我们热爱篮球，热爱得疯狂，稍微有点空闲就要去投几个球，连短暂的下课十分钟也不放过。老师怕我们影响学习便开始阻止我们打篮球，镒几个打篮球的人都开始恨老师了。

后来洪老师又开始“禁球”，廖成元因为没有按时上课也被“禁了球”，他一周都不能打篮球，只能远远地看。一天，我下午到学校又打起了篮球，正在我们高兴时，洪老师忽然叫道：“廖成元！这是谁的球！”我猛地想起了廖成元不能打篮球，对洪老师说：“我的。”

洪老师把我叫了过去，见洪老师正在批评廖成元，见我过来就对我说：“你为什么知道他不能打球还让他打？我不让他打篮球，是为了让他改正错误，不然，他什么时候才能改正？”洪老师一脸严肃。

“我没注意到他在打。”我的声音很小，自己都快听不见了。

“你的成绩也下降得很快，球先放我这儿，你去休息吧。”洪老师抱着球走了。

为了拿回篮球，我在家努力练习，争取得到好成绩。终于在一次数学考试我得到了96分，洪老师答应星期五把球还给我，我很吃惊，原来几次考八十几分的居然在洪老师的教导后提升了那么多。

这就是我心目中的老师，他让我认真学习

，考出了好成绩。

老师400字作文（7）:

经过紧张激烈的训练和考试，奥赛成绩终于在5月15日揭晓了。我校又以优异的成绩再创辉煌，突破历届纪录，荣获21个一等奖。

得知此讯，奥赛组的辅导老师们笑容满面的脸上，写满了高兴。可是在这辉煌的背后，不知凝结了老师的多少汗水啊！在这里我想说声：“老师，你辛苦了。”回忆起奥赛训练的日子，我激动的热泪盈眶。在这短短的一个月里，老师们为了让我们能取得好成绩，不知吃了多少苦，生了多少气。每天中午12点半，老师们便准时来到奥赛班，为我们讲解题目。

到了晚上6点，又监督我们考试，7点多回家后又要为我们改考试的卷子。我清楚地记得有一次考试，我们奥赛组的同学都考得比较好，最差的也有60分。杨老师得知同学们作弊，严肃地说：“我让你们考试，不是想要你们取得好分数，而是要你们认识新的题目，懂得应该怎样分析，平时考试考得好，并不代表以后就考得好。只有在决赛中取得好成绩才是真正的胜利者。”

从那以后，同学们再也没有作弊，勤学苦练。在这激动人心的时刻，我要大声地说：“感谢您！老师！”

老师400字作文（8）:

想起以前快乐和难忘的日子，我永远忘不了我的启蒙老师——李老师。虽然，李老师非常恶，但是，我知道李老师是为我们好。话里有说“名师出高徒”，我相信李老师就是那名名师。

记得有一次，我作业做的很差，被老师骂了一顿，还要我去见家长，妈妈知道后，非常生气，拿起东西就往我身上打，我非常气愤。回到学校，我就不再听老师讲课，自学课文，每次老师问问题，就算我会，我也不举手回答问题。以后，我得成绩一路下降，而妈妈骂我的次数也越来越多，我也越来越生气。后来有一次，老师叫我留下，我心想一定又是骂我了，不过，我也习惯了。走到办公室，我看里面只有李老师一个人。李老是叫我坐下，问我这段时间为什么不听课。顿时，我不知道如何回答，眼前这个真的是李老师吗？我不敢相信这个就是李老是本人，但她的确是李老师。她和上课的李老师不一样，她变文雅了但上课时的李老师却很凶恶。看到这个李老师，我觉得很想哭，我一边哭，一边和李老师讲实话。李老师一边安慰我，一边听我说。事后，我觉得开心了很多。之后，由于听李老师的话，我得成绩也好了很多。

一日为师，终生为师，这句话在那个时候，我已经懂了。李老师我会永远记住你的！

老师400字作文（9）:

小学生活就要结束了，但我的启蒙老师——江老师的身影却不时地浮现在我的眼前。

语文课上，江老师就像个指挥千军万马的战略家，镇定自若；她又好像是个巨大的磁场，总能把同学们的注意力吸引过去，讲解深入浅出，朗读抑扬顿挫，叙述娓娓道来。有时候还故弄玄虚卖个关子呢！说到精彩之处她还手舞足蹈，像导演，又像演员，有时叫我们捧腹大笑，有时叫我们泣不成声，上每堂课我们都像在津津有味地看电影，生怕下课铃声敲响。

上课时，她是严师，下课时，她更是我们好朋友。江老师经常给我们讲故事，她给我们讲《复仇的马》，让我们懂得了应该学会宽容；她给我们讲《狼来了》，让我们知道了做人要诚实；她给我们讲《寒号鸟的故事》让我们懂得了做事不能拖拖拉拉……江老师还经常和我们一起做游戏，在春暖花开时，她带我们去郊外寻觅春姑娘的足迹；在夏日炎炎时，她同我们到溪边嬉戏；在秋高气爽时，她领我们去登高，感悟秋的成熟；在雪花漫天时，她和我们打雪仗，一起感受大自然赐予我们的快乐。

四年过去了，江老师那音容笑貌，那语重心长的教诲，我铭记在心。

老师400字作文（10）:

我有个语文教师，她姓刘，我们都叫她刘教师。刘教师今年三十四岁了，和蔼可亲，该怎么上课都准备得井井有条，所以我们都非常喜欢刘老师。

刘老师上课非常有趣。记得上二年级的时候，老师上一课叫《云房子》，那时老师拿来了一幅栩栩如生的画，教师说：“小鸟们就是在这些‘云房子’里嬉戏，看，这里是高楼大厦，这里矮矮的瓦房，这是小鸟的游乐场。小鸟们在这里玩得非常开心。”我听得入了迷，恍如身临其境，我同桌看到了，拍了我一下我才清醒过来。

刘老师对我们要求很严格。有一次，我们写字头太低了，老师马上说：“眼离书本要一尺，手离笔尖要一寸。”从此头太低的现象大大的减少了。有时我们写字写得太乱了，老师马上叫我们重写，我们知道老师是为了让我们把字写好来。在老师的教育下，我养成了良好的习惯。

刘老师还教我们收集好词佳句。老师每上一节课都要我找好词佳句，找到一个就把它划下来，刘老师说这样对我们的作文有帮助。正因为这样我的作文水平才这么好，我相信再过一段时间，我的作文水平一定会更棒。十年树木，百年树人。刘老师，谢谢您教给我这么多的知识和道理，我一定会好好学习，将来报答您对我的教育之恩。

老师400字作文（11）:

老师我想对你说 老师，我现在已经上四年级了，但我还清楚记得：刚上学时，我是一个什么都不懂的小男孩。是您教我学数学，学语文。您像辛勤的圆丁那样给我们这些小苗苗修枝、浇水、施肥。让我们长成了一棵棵茁壮的小树。

老师，您在期末考试的前几天提出了“回家不准看电视，要写完作业好好复习词语和要背的课文”。对此，我想提出我自己的一点看法。

我知道，您是一位好老师，您曾不顾自己的身体来为我们讲课；您曾为了使同学弄懂一个问题，口干舌燥的重复好几遍。可是有的时候我听见同学们偷偷的和我说，他每天晚上都偷看电视，他说世界是 五彩缤纷的，电视里有的地方也可以学习到一点东西。我想如果不让我从电视中获取这些精神粮食，就好象在我的眼睛上蒙上了一层黑布，世界从此变的一片漆黑，那样单调的生活与关在笼中的鸟有什么区别呢？我觉得适度地看一看“好节目”应该是 无可非议的。那些动画片也可以看一些，也好有个选择的余地，老师您可以吗？

如果您是不愿我们因看电视节目而耽误时间，影响了考试成绩，那您就错了；适度地让我们看电视非但不会造成上面所说的后果，反而调节一下大脑，使紧张一天的 大脑松弛一会儿，这不是也很好吗？老师，请给我们一点自由，给我们一点放松吧。

老师400字作文（12）:

和叶老师在一起的时候，从来没有想过和叶老师离开会是这样的场面。叶老师走了，她在阶梯教室里和其他实习老师默默看着我们精心为她排练的节目，我知道叶老师此时一定很悲伤。在实习老师说说这八周来的感受时，我看见叶老师哭了，想到我以后可能在也没机会来见到叶老师了，两滴冰冷的眼泪默默从眼角滑落脸颊。

叶老师走后，我心里空落落的，总觉得缺了什么。翻着叶老师给我改过的日记，我细细地将叶老师在日记上给我写的评语看了一遍心更是空了，脑海里一片空白，只是一个劲的想着我和叶老师发生的事。

我拿着叶老师送给我们的棒棒糖，仿佛又看到了叶老师那纯真甜蜜的笑容。又看了叶老师送给我们的卡片，我心一阵酸，我和叶老师只相处短短的一段时间，可叶老师竟这么了解我，知道我人际交往不广泛。

要和叶老师分别的场景深深刻在我的脑海里，那时我泪流满面，叶老师对我说:要勇敢一些!我想回答最后一句话，可惜上课了，叶老师答应放学再走。一放学，我奔出教室寻找叶老师，但找不到叶老师，我还有最后一句话没对叶老师说:叶老师，谢谢你！我会勇敢的，克服胆怯。可叶老师呢？

我把这句话写进了一张纸条里，松开手，那张纸条顺着秋风，及飘落的落叶，飞向远方，我相信远在天边的叶老师一定能看见.

老师400字作文（13）:

听说我们班来了一名新的体育老师，我真想见他，我还下定决心一定要把体育学好。

盼望已久的体育课终于来到了，体育老师大步流星地走进教室，他长得魁梧高大，留着平头，四方脸，一对大眼睛炯炯有神，眉字间流露出一股英气。

“我姓范，名围，大家可以叫我范老师。”范老师介绍道：“同学们一定要不耻下问，我以前的一个学生不费吹灰之力就跳了一米九九远，还有一个学生不堪一击，得了病，请了好几天假，”

有一次我跑步超出了跑道，他用严厉目光盯了我一眼，还有一次，他让女生站五分钟，男生站八分钟，站了大概三分钟后，我不经意间忍不住后看了看，然后把头转回去，老师看见了，让男生重站八分钟，他的话，字字句句像铁锤一样，一下一下打在我的心上。

他的教学方法，与上学期艾老师的方法截然不同，艾老师是一个学生认真就先去休息，而您呢！是一大群学生都很认真才能休息。范老师有时还给大家讲体育小故事，教大家玩双杠，单杠等等，平常文静而不好动的同学都变得十分活跃，体育是一项能让同学们健康快乐的科目。

谢谢您！敬爱的范围老师，您让所有同学变得活泼可爱。再见了，尊敬的艾老师，我们会想念您的！

老师400字作文（14）:

开学了！开学了！我奋力地跑进教室，哇！老师给我们发了不少新书，让人目不暇接。最令人惊奇的是，我们的班主任换成了一位怪老师。

这位怪老师身材颇好。如果再胖一点就太胖了，如果再瘦了，就显得太苗条了。她的眼睛会说话。生气时，眼睛斜着看，高兴时，老师的眼睛张得大大的，像是两颗会笑的黑珍珠。令人不可思议的是，从老师嘴巴里能蹦出很多成语，你说一个，她可以说十个，厉害吧！

丁零零，上课了，一个精彩的魔术表演开始了。老师先拿来一盒彩色笔，并叫来一位助手，她把手放在背后，让助手在她手上放一支彩色笔，她竟然在没有看的情况下了这支笔的颜色。同学们一下子惊呆了，有的说老师有魔法，有的说老师看见了，还有的说老师用很快的动作把笔藏到了口袋里。大家议论纷纷，都惊叹她精彩的表演。

告诉你吧，这就是我们的语文老师——寿老师。

老师400字作文（15）:

我的沈老师有时和蔼可亲，有时又很严肃，真搞不懂到底是怎样的？！

沈老师温柔的时候是笑咪咪的，两条眼睛眯成一条缝，像一只小猫一样；严肃时又像一只愤怒的狮子，好像在咆哮。

沈老师一直教我们眼离本子一尺远，背要挺起来。。。。。。可是我就是不听，到后来，我戴了一副眼镜，才知道沈老师当时说的话是多么重要！我当初为什么就是不听呢？我真是笨啊！

我们要听老师的话，不然，要出岔子的呦！