第一篇我读书我快乐作文
在我很小很小的时候，就喜欢读书，由于不识字，就让妈妈给我读，那时我心里便充满了快乐，这让我深深地爱上了听故事。
长大后，我学会了拼音，妈妈便给我买了一些注音读物，让我读，让我试着认字。刚开始时，我读得非常慢，因为我有太多字不认识，我读得十分不耐烦，差点放弃了，但妈妈却一如既往地鼓励我，支持我，和我一起面对困难，这让我对阅读充满信心。
后来，我认识的字多了，书中只有一两个字能难倒我，妈妈又让我读一些不注拼音的书，读着读着，我对在书的兴趣更浓了，我狠不得把图书馆都搬到家里来读，这个愿望一天一天加重，妈妈也看出了我这一点，想到了一个办法。
原来，妈妈是要个我办一张借书证，每看完一本书，都可以到图书馆还掉，然后再借一本，我如醉如痴得看着图书馆里的书，一个字，一个标点，也不放过，书真是世界上最好的东西。我每次看书都小心翼翼的保护这些书，不仅因为这是图书馆的书，还因为我不忍心破坏这带给我们知识的宝贵的书籍。
读书使我快乐，使我获得知识，也让我精神上的食粮得到了满足，更让我深刻地认识到了语文书第一课最后一段国文老师说的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”这句话的含义。
第二篇我读书我快乐作文
如果有人问你,最幸福的事是什么？你可能会回答：“可以疯狂地玩电脑，可以和家人团聚，可以去丽江旅游……”
如果问到我，我会毫不犹豫地回答：“早上带着一本我最喜欢的书去公园，坐在桂花树下，一边喝牛奶，一边看书。”可能会有人笑话我：“幸福就这么简单吗？”
我想我：“书是精神的盛宴。我享受着物质和精神的盛宴，闻着桂花香，触摸着大自然，这是多么诗情画意呀！”
我喜欢书，喜欢得疯狂，喜欢得痴迷，喜欢得如饥似渴。
书能给于我们海量的知识，我们从书中慢慢地收获。
我看书时总是拿着一支笔，把书中的好词好句摘录下来，反复品味它的优点，再想想如果让我写，我会怎么写。
经过长久的积累，我的作文也写得不错。有一次，老师把我的作文当范文读给大家听时，我突然不安心了，因为，老师读到“漆黑的夜，好像给天空穿上了一件黑色的纱衣，星星是纱衣上的装饰品，月亮是一块圆润的玉石嵌在纱衣的领口上。”这段话是我从书中反复积累而炼成。
读书不仅能提高写作水平，获得知识还能让我们领会不同地区的风土人情，所以书是人们最大的帮手，我们一定要多读书。我读书，我快乐！
第三篇我读书我快乐作文
我爱读书。因为书是人类进步的阶梯；书是知识的源泉，是打开知识宝库的钥匙；读书使我的课余生活很充实，读书让我快乐。《海底两万里》这本书是我看过的课外书中最喜欢的一本，它的作者是法国著名科幻作家儒勒·凡尔纳。这本书讲述了法国生物专家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。
作者以追踪“海上怪物”为引线，生动的讲述了一个个精彩的故事。1866年，人们在海上发现了一只形状像独角鲸的大怪物，法国生物专家阿龙纳斯教授、他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰在捕捉这只“海怪”的活动中，被意外的带到了这只怪物的体内，并由此得知这只“海怪”是一艘名叫“鹦鹉螺”号的潜艇，随后，阿龙纳斯和“鹦鹉螺”号的主人尼摩船长乘坐着这艘潜艇，进行了神奇的海底两万里的环球旅行。“鹦鹉螺”号潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了奇异、科幻和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望在天地间自由翱翔的梦想。在所有故事的章节中，让我印象最深的是第十一章，潜艇在返回的路上，不幸被困在了冰层之中。
情况危急之中，尼摩船长的冷静让我钦佩，在他镇定、从容的指挥下，在全体船员的共同努力下，他们克服了缺氧而导致快要窒息的困难，最后齐心合力冲破了厚厚的冰层，穿越到了自由的海洋之中。《海底两万里》这本书让我搭上这艘奇妙的潜艇，去神秘的海底世界遨游！让我明白了一个道理：只要我们有梦想，然后朝着自己的梦想不断地去追求、去探索，梦想就会实现！书是我最好的朋友，读书让我获得了很多的快乐！
第四篇我读书我快乐作文
每个人，都有着自己最喜欢做的事，我也不例外，只是，我除了与同学们一起玩之外，就是看书了。
其实我是一个十分爱看书， 从书种吸取知识的人。每当我打开书，书中那一个个跳跃的方块字，就在我眼前闪耀，我被书中的情节吸引住了，当我看得入迷时，能忘记吃饭，忘记睡觉……还记得那一次，令我非常难忘……
那是一个乌云密布的星期五，一放学，乌云就笼罩住了整个天空，不久就下起了倾盆大雨，没有带伞的我，只好蹲在教室旁，等待着雨停。于是，我边拿出了我的宝贝——《小学生心灵鸡汤》。便开始了我的读书梦……
伴着我的阵阵笑声，雨，悄悄的停了。屋外响起清脆的雨滴声，时间，在这美丽的声音中溜走了，可是，我却没有察觉。
“这位同学，雨停了，你怎么还没有回家啊！”一位老师，正用着和蔼的声音，问着我。
“啊！雨什么时候停了？”我十分惊讶，没想到时间老人跑的这么快。我赶紧收起书，背着书包，就往家跑。
一路上，我的心里，还是一直想着故事中的情节。
回到家，看着家人一个个都用着奇怪的眼神望着我，我真的不知道怎么回答才好。
这就是我与这位朋友的故事，他总是让我快乐地度过每分每秒，他就是我最好的老师，最明亮的灯，最温心的家……
第五篇我读书我快乐作文
小时侯，我厌恶读书、讨厌读书。但如今，读书是我的一大爱好，为什么我会喜欢读书了呢？请接着往下看吧！
用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵来感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开书时的那一份珍惜。打看书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落。在书里，你可以感受到喜怒哀乐，这就是书的魅力！
有一次，爸爸妈妈要加班，只好把我留在家。我很是孤独。于是，漫不经心的拿起了一本书看，突然发现，书！其实并没有我想象中的那么无趣，你每看一页，就像看了一集电视剧。1页、2页、3页……慢慢地慢慢地，我发现，一本书已经被我看完了。
的确很有趣，生动形象，运用了许多修辞手法……无意间，我点评起别人的作文来，又情不自禁地拿出笔记本，把要记得都记了下来。正因为这样，我原本烂得不能再烂的作文已成为老师眼里的优秀作文了。
每当老师在课堂上表扬我作文写的好时，作文竞赛拿到奖时，我总会在心里暗暗自喜。当然，那一天我也快乐的不得了啊！
不喜欢作文的朋友，听了我的描述，你是不是也有拿起笔的冲动呢？那就开始吧！相信我，只要你努力，不久的将来，你的作文也会在课堂上表扬你的！加油！
第六篇我读书我快乐作文
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书，何尝不是一种快乐？当你沉浸在美味的书香时，你就会发现，自己已经不处于现在这个世界，而是处于故事中的那个仙境。
记得我曾经看过一本书，使我感触至深。这本书是《爱的教育》。里面的主人公是“安利柯”，里面写了安利柯九个月的四年级生活，写了安利柯身边各式各样的小故事，父母在他日记本上写的劝导启发的文章，老师在课堂上读的“每月故事”。老师的爱、朋友的爱、父母的爱，看了都让我引入深思。
这本书每张每节都把爱表现的精髓深入、淋漓尽致，真是感人肺腑。书中的故事有的凄美，有的欢乐，书里的喜怒哀乐让我仿佛融入了他们当中，让我感到读书时是最快乐的事，就好似一只动听的乐曲；一杯冲洗我心灵的清水；一桌美味的精神大餐……
读一本好书，就像交到了一位好老师，就会让你获得意想不到的知识和快乐。正如《爱的教育》，这就让我懂得了“爱”！母爱、父爱、关爱、喜爱、恋爱、珍爱。我们要有一颗善良、纯洁、充满“爱”的心！
书的是我的好朋友，我和它形影不离，有了书，我就有了劲头；有了书，我就有了进步。让我们一起行动，去读书，去读好书，去充实我们的人生，从中得到快乐吧！
第七篇我读书我快乐作文
""我读书。我快乐 ""是南京金凌汇文学校一道亮丽的风景，从我入学的第一天开始，在班主任王老师的引导下，我购买了《百日诵》这本书，当时，妈妈还担心，一个字不认识，怎么读啊！其实妈妈的担心是多余的，开始，我们是怎么操作的呢？妈妈和爸爸两人谁有时间谁读给我听，一遍两遍，久而久之，上面的文章几乎都能背得住了。
只要你从中点一首，我就能背的出来，还要告诉你，不但能背的出，而且我所背的课文中词语在现实生活中能够用的上，更值得我骄傲的是所用的词语是那样的恰当合理；每次都赢得同学。朋友。家长的赞美声。通过读书，我发现自己在任何方面有所提高，比如说在读书中认识了大量的汉字；把不认识的字勾画出来然后向老师家长请教。同时还学会察字典；妈妈说；词典目前就是我的朋友，天天都在帮助着我，我有时还能打开报纸读一读，虽然不那么流利，但我能坚持把一篇文章读完，相信我能坚持到底就是胜利。通过读书我明白了许多以前不知道不明白的道理，比如说我读了《小猫钓鱼》这篇文章，明白了做任何事情绝对不能三心二意。
专心致志，才能把事情做好。读了《司马光》这篇文章，明白了做任何事情一定要动脑筋，要观察。只要动脑筋出能想出更多的办法。同学们，朋友们，我现在已把读书当做一天不可缺少的内容，无论写作业写的多晚，我都要把同步阅读拿出来读一读，这已经形成了习惯，同学们不防你们也来试试其中的乐趣
第八篇我读书我快乐作文
读书是学习，读书是快乐。
要读书，要读一本好书，，比如《海的女儿》，《味》，《洋葱头历险记》。。。。。。
我读了洋葱头历险记，它是一本好书，让我知道了欢笑，可以吧世界变得伟大，欢笑可以让人变得勇敢。
在洋葱头历险记里，有挑着小包裹走世界的洋葱头，因为他的父亲被穿着黄龙袍的柠檬国王抓去了，洋葱头的历险就是诉说它救出父亲的故事。
洋葱头在路上遇上了南瓜老大爷，南瓜老大爷告诉洋葱头，在村子不远的地方，就可以看见一座宫殿，那就是柠檬国王住的地方了。洋葱头谢谢老大爷，就赶去了宫殿。来到宫殿，他听到有人呼喊他的名字，他问是谁，从角落里走出了一个小姑娘，她有一个好听的名字叫小草莓，她有好多的朋友，小葡萄，小樱桃 ，小红萝卜……
他们听说了洋葱头的事后，决定帮助洋葱头救出他的父亲。最终通过他们的努力，成功解救出了洋葱头的父亲。
这是一本好书，它教会我们，面对困难的时候，要团结友爱，互相帮助，勇敢面对，才能战胜困难。
多读一本好书，好比在自己的脚下垫上一块砖头，让自己站的更高，才能看得更远。多读一本好书好比在墙上多开一扇窗户，就能看到更美的天空。多读一本好书，还能收获更多的快乐，书是我们的新老师和好朋友。
第九篇我读书我快乐作文
我是一个兴趣爱好非常广泛的女孩。当然，我最喜欢的读书！我爱读书体现在下列这些方面：
1——赖住不走每次，我到超市都读到人家关门（晚上）、都闭灯了才走。只要没看完我就得让妈妈买下不可；只要不给买，我就赖住不走，妈妈是既喜又怒。喜的是我爱看书，怒的是我的表现。
2——看完在干别的事妈妈让我干一件事时，如果我在看书的话，你会看到：我心不在焉的答应了一声，又继续看了起来。过了一会儿，妈妈大发雷霆：“姗姗！我让你X X X你怎么没做！？”我会说：“我答应了吗？”
有一次，我去超市一进门我就直奔卖书的地方，挑了一本书津津有味的看了起来。妈妈说，该走了。我指了指选好的几本书，意思是买下，妈妈同意了。在家里，我只要一有空就读书。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到优美的词句，我会反复琢磨、细细回味。书是精神食粮，我们生活中不但需要物质食粮，而且还需要精神食粮，否则就荒渡一生。
俗话说“好记性不如烂笔头”，但我从来都不爱记下来，妈妈告诫我读书方法不对，读书姿势也不对，我始终不听，导致了作文写得不好和近视眼，悔恨终生！真是应了一句古话“不听老人言，吃亏在眼前”啊！人们都说“读书破万卷，下笔如有神”可我不是这样；每次写作文时，我都写的又短字又难看，妈妈说：“是你的读书方法不对。”爸爸:“是你不长练。”我自己觉得是我懒得写字，把脑中文章的精华缩的更短了，一句本来意义深刻的话，让我点破了，缩短成了一句一本正经、干干巴巴的呆板语言……
不过，有一件铁的事实，那就是——我仍然很爱读书
第十篇我读书我快乐作文
一杯香茗，一本好书，便是一种极致的享受。在沁人心脾的缭绕茶香中，抛开思想的桎梏：与黄莺儿一同顺藤摸瓜，与尼摩船长一同探寻海洋奥秘;与阿Q一起精神胜利……
童年的时候，我就结识了书，那种书是布满彩图和拼音的世界。
渐渐地，我告别了儿时小人书，进入了一个五彩缤纷的文字世界。书变厚了，内容变深了。在书中，我发现了一个又一个的奥秘，脑子中也装满了许多问号。大千世界带给我的问号，往往能在书中找到答案。
读书真的很快乐，它让我知道：猿是人类的祖先;恐龙十分高大可怕;在那远古时代，人们钻木取火;在历史的进程中，人们不断发明，不断创造……原来，世界是这么奇妙!
朋友，你是否领略过沉浸于书海中的各种滋味?世界名著，让你看到做人崇高的境界和高超的写作技巧;科幻小说，带你进入神秘的宇宙;童话故事，携你在千奇百怪的世界遨游;哲理故事，让你懂得做人的真谛;历史故事，让你了解社会发展的来龙去脉……
读书，让我体味纯真的友谊;读书，让我获得珍贵的启示;读书，让我发掘深层的财富，让我嗅到从字里行间飘出的的二道茶香。。细细品味，你就会发现，读书其实很快乐。
第十一篇我读书我快乐作文
午后，太阳暖融融的，一缕阳光从窗外射入，照在书页上，散发着暖暖的书香。
书，我喜欢这个字。书，似乎有种力量吸引着我。书，让我感觉很幸福，就好像在母亲的怀抱中一样。
小时候，总爱看一些幼稚的童话，缠着家里人给我讲那些自以为很神秘的故事，然后饶有趣味地沉浸于童话中，做一个温馨、淡淡的梦。这时我是快乐的。
随着年龄的增长，我的“野心”越来越大，我觉得自己该向前迈一大步，我可以读更多的书籍。于是，我接触了《爱的教育》，在品味了《爱的教育》后，我真真切切地感受到：爱，是世界上最伟大的情感。它教会了我，用一颗敏感的心，感受别人对自己的爱；它教会了我，用一颗感恩的心，对周围的一切充满感激；它教会了我，在得到爱的同时，也把自己的爱献给别人，这时的我是快乐的。
在家中的书柜，我发现了《红岩》。翻开第一页，我发现了它不是我喜欢的类型。我囫囵吞枣地看了起来。不止一次的感觉到读书是艰苦的，是乏味的。它束缚了我们的自由，使人感到吃力……当我合上最后一页，我不甘心，我不甘心自己就这样草草地看完了这么厚的一本书。我重新翻开第一页。我努力让自己心静下来，忘掉身边的喧闹。慢慢的，我闻到了其书的浓浓香味。这时的我是快乐的。
我不明白，为什么当今社会，竟有许多人弯曲了“读书”这两个字，讨厌读书。这本是一份享受，一份快乐，却逐渐演变成对父母，对老师的不解，怨恨。而我却认为：读书的我是快乐的。
第十二篇我读书我快乐作文
书是知识的宝库，也是知识的源泉，还是我的良师益友。我飞翔在知识的天空中，我感到快乐；我遨游在书籍海洋中，我感到快乐；我奔跑在智慧的草原上，我也感到快乐。让我们一起读书吧！
人们常说“开卷有益”。的确，每当我打开绚丽多彩的图书时，我仿佛走进了一座知识宫殿。动人的小说，有趣的童话，美妙的诗歌，如画的散文……都会带给我无穷的快乐，让我置身于知识的世界。书籍还教会我们怎样做人，怎样作文。每当我孤独时，书籍像一位朋友陪伴我；每当我有疑问时，书籍像一位老师帮我解答；每当我遇见困难时，书记像“及时风，及时雨”，尽快帮助我摆脱困难；每当我无聊时，书籍像一位知心朋友一样陪我聊天……
阅读，不仅像和一位智者谈话，让我取得知识，还像坐上了一列火车，带我到四处旅游，带我欣赏祖国大好山河！我虽然没有玩赏过“桂林山水”，也没有去过“金华的双龙洞”，更没有游玩“七月的天山”，可我却读过相关的文章，读了这些文章，我仿佛身临其境！
我的书架上摆满了各式各样的书：有四大名着，参考书，工具书和课外书……写完作业，我便会拿一本书看看，书中不仅有知识，还有乐趣！
在太阳快落山时，当我拿起一本书一边慢慢品味，一边享受着美丽的火烧云，这是多么美好的一件事啊！在享受的同时，还可以进步，正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”
“知之者，不如好之者；好之者，不如乐知者。”我多么喜爱阅读，我阅读，我乐在其中。
我读书，我快乐！
