老师的400字作文(1)
敬爱的卞老师：
您好！光阴似箭，日月如梭，转眼间，我即将小学毕业，往事历历在目，忘不了您那和蔼可亲的面庞，更忘不了您的谆谆教导……
卞老师，如果您是辛勤的园丁，那我就是在您培育下的花朵；如果您是一望无际的大海，那我就是一条自由自在的小鱼；如果您是蔚蓝的天空，那我就是群星中一颗闪亮的星星。是您，利用休息时间为我们批改作业；是您，生病了也坚持为我们上课；是您，在我失意的时候给我鼓励……
还记得有一次，我上课时，无精打采地趴在桌子上，脸部因为腹部的疼痛而抽搐着，浑身冒着冷汗，正在绘声绘色讲课的您发现了这一异常，急忙走过来关切地询问道：“你怎么了？哪里不舒服吗？快告诉老师。”“头……头晕，肚子……疼。”我无力地回答道。您听了后，二话不说，背起我直奔医院。在医院里，医生检查说是急性肠胃炎引起了高烧，开了些药让我按时服用。这时，我瞥见了门外的您，您正在联系我的父母，那焦急的样子，像极了我的母亲，我心中涌起了一阵暖流，让我感觉病也仿佛好了许多。
敬爱的卞老师，回顾这一年，我的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！您用语言播种，用粉笔耕耘，用心血滋润。用爱播种春天，播种理想，播种力量……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不是您的真实写照吗？！
祝您桃李满天下！
您的学生：孟馨怡
2011年5月17日
老师的400字作文(2)
敬爱的唐老师：
您最近工作顺利吗？身体还健康吗？
这不是一封普通的信，这里面包含着我对您的无限感激和无限期待。
光阴似箭，岁月如梭，我现在已经是五年级的学生了，然而您教了我四年，这四年大概是最美好的吧！
那四年，您为我们批改作业到深夜，为我们分析课文意思，为我们讲解作文怎么写，带我们做游戏，还为我们用您自己的钱买阅读书……
那时我们还小，不听话，常常气您。但是，我们现在长大了，变乖了。您快回来吧！
您知道吗？我们以为您是因为我们不听话而不教我们了，于是，我们努力扫地，认真学习，带好学生证……已经得了不少流动红旗。可您还不回来。
每当我问袁增凤：“你希望谁教语文？”她都会大声说：“唐老师！”然后悄悄对我说：“我好想唐老师，唐老师什么时候回来啊，她丢下我们不管了。”说完，她的泪水就会不禁而下。
每次，我看到同学录里面的同学，我就会想起您，泪水就会无情地践踏着我的脸庞……
我们全班期待您回来！我们爱您、想您！
最后，祝您家庭幸福，工作顺利，身体健康。
您教了四年的学生
老师的400字作文(3)
老师的眼睛时间匆匆，岁月如水，不知不觉，九年时间已经过去了。在我成长的这九年时间里，我忘记了许多事和物，但让我忘不掉的是张老师那双充满焦急、严厉和鼓励的眼睛。老师的眼睛，是焦急的。
一次，严建磊在课间玩钥匙孔，不小心弄伤了手指头，指甲断了，还流了血。老师见了，立刻丢下了笔记本，带他去医院包扎。这时，我发现，老师的眼里充满了焦急。老师的眼睛，是严厉的。苟力如上课偷吃东西，被同桌发现，告诉了老师。老师没有责怪他，而是用她那双严厉的眼睛看着他。不一会，苟力如低下了头。老师眼睛，是充满了鼓励的。英语课上，我们遇到了一道难题。
大家都进入思考，可就是没人举手。老师又用那双鼓励的眼睛看着我们。一分钟、两分钟……，一只、两只……一只只小手举了起来！老师满意地笑了。张老师的眼里包含着浓浓的爱，这种爱，随时能够感觉得到的；这种爱，我永远也忘不掉的！
老师的400字作文(4)
写下这个题目，我觉得既平常又通俗。然而一想起老师平时对我点点滴滴的关爱，我又被这种无私的关爱感动着。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖，当我们遇到困难时老师会帮助我们；当我们遇到挫折时，又是老师来安慰、鼓励我们。
记得一个夏天的午后，老师来给我们上课，我们全班同学都无精打采，老师没批评我们，而是让我们做游戏，课堂氛围一下就活跃起来。老师坐在旁边一边批改作业，一边微笑着看我们玩。游戏结束时，老师亲切的问我们：“你们知道为什么让你们玩游戏吗？”我们都愣住了，都摇着脑袋回答：“不明白。”老师意味深长地说：“孩子们，我要让你们在快乐中学习，游戏中成长。你们现在还小，如果学习任务过重，就会讨厌学习，体会不到学习的快乐啊！”
记得还有一次，班上几个同学敷衍完成了老师布置的家庭作业，老师把他们叫到办公室，没有用严厉的语言斥责他们，而是亲切的告诉他们完成作业的重要性，让他们明确学习目的，以后再别这么做了，在老师的引导下几个同学惭愧的低下了头。
老师，您是蜡烛为我们点亮心灯；老师，您是人类灵魂的工程师，给了我们无微不至的的帮助和关心，给了我们光和热。在此我真诚的对您说一声：“谢谢您，我们的好老师！”
老师的400字作文(5)
敬爱的贾老师：
您好！
一直以来，您在我心中都是非常优秀的，而且很幽默，和活泼。我也很喜欢你。从来到“金笔作文”的第一节课，就是您叫我们的，我很欣赏您。可如今，您也要走了……
我不想骗您，我想您一定很想听我心里的真实想法吧？不得不承认，对于您，我更喜欢我们原来的语文老师——曹老师。可是如今，您也要走了……
与想象的不同，我没有哭泣，只是心里痒痒的，有点难受罢了。
对于您的离开，说我直言，我不会落泪，不会伤心，不会哭泣。不是因为不喜欢您，而是因为，早就已经麻痹……尽力过太多太多的离别了，从语文老师曹老师、音乐老师杨老师、实习老师谢老师，数不清的离开，早就没有什么了，对于这些，已经在也不值得我落泪了……
我不会再像原来那样大哭特哭，也不回伤心，对于您的离开，我甚至不知道说什么……有些不知所措。有些时候，离别并不会像想象中的那样，也许，是个更好的开始……
快一年了吧？我来到金笔作文快一年了，你也教了快一年了……是您，教会了我感恩，教会了我感动。您让我把自己的感情释放的淋漓尽致！
贾老师，您也不要难过，我们都不伤心，您有何必伤心呢？也许，您会遇上比我们更聪明、更活泼、更可爱的学生，不是吗？
对于您的离开，我没有什么好说的，只有一句：再见……仅此，而已……
再次，祝贾老师天天开心，记住，要开心哦～～
您的学生周巧慧
09年11月月15日
老师的400字作文(6)
老师的眼睛会说话吗？这可是个严重的问题．那我就拿一个老师来“观察观察“？好，就这么办了．GO!
第一节课：还好
上课了，我呆呆的坐在位置上等待老师，突然，一个高大的身影出现在我的眼前．是杨老师来了!恩，那就拿他“观察观察“．
我不耐烦的坐在位置上，老师讲他的课，我玩我的，好像不相干一样．于是，我开始和同学们窃窃私语起来．哈哈，没发现．嘿!又没发现．我左闪，我右闪，就是没看见!光阴似箭啊，这不，一转眼又下课了．那就先不研究了，我先出去玩一趟再说!
第二节课：差点
嘿!又上课了，对了，我还有个光荣而艰巨的任务啊，可要好好完成!
老师又来了，我又使出刚才那一招．还加一个吃小零食!哎!老师真笨，还是没看见我．不对，老师的目光在我的身上，天啊，不要揭发我!
还好，老师没说话，刚才可真是千钧一发啊，危险!
第三节课：掺了
又上课了，杨老师走进教室，开始上课．
嘿!我一样做我的小动作，没发现，还是没发现．糟糕，发现了，老师的眼睛盯着我，好像要把我吃了似的，没办法，认真听课吧．天啊，就一个小动作，也被老师发
觉了，老师盯着我，仿佛在对我说：认真听课!啊，救命啊．．．．
我观察出来了，老师的眼睛，会说话!我可是付出了代价的哦!55555
老师的400字作文(7)
给未来老师的一封信
**老师：
老师您好。
我是一个小学六年级的学生，马上就要毕业了。如果你是我的老师，那我就希望您是一个很好的老师。
我希望您有很高的学问。您知识应该是无穷无尽的。就像那海里的每一滴水，用也用不完；也像世上的沙子，数也数不尽。。懂得很多的历史，个个朝代的人物故事您都了如指掌，上课的时候还可以将这些历史教给我，就可以让在对历史一窍不通的我了解很多历史。我还希望您有很好的教育方法，例如在上课时您能引用一些课外知识，就像我现在的老师一样，这样就可以加深我对课文的理解。
我希望您有幽默的性格，在紧张的学习中你用那些幽默的话来让我们放松，是再好不过的事了。您传授学生的知识的方法应该是独特，新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识，那样子，学生们既不会因为学习方法的枯燥无味，而会对现在的这种方法十分感兴趣，到那时，同学们的知识不但提高了，而且也十分有趣。十分轻松。而且在上课时您能引用一些课外知识，就像我现在的老师一样，这样就可以加深我对课文的理解。
我还希望您有严格的要求，虽然我们在欢乐的课堂，但您还是要严格的对待我们。
祝未来老师身体健康，万事如意。
此致
敬礼
2010年5月2日
您未来的学生：吴晓
老师的400字作文(8)
老师有一头发白的头发。那一根根白色的头发是我们从老师那儿得来的智慧，那一根根白色的头发是老师多年教书教出的“精英”，那一根根白头发是老师辛劳的象征。
老师有一双会“说话”的眼睛。在你上课不认真时，老师会向你投出责怪的眼神，像是在对你说：“认真听讲”。使你马上坐得端端正正地听课。在你上课不敢举手回答问题时，老师会向你投出一股充满勇气的眼神，这时你便举起了你的手。
老师有一只充满知识的嘴巴。上课时，那只嘴巴里总说着说不完的知识。
老师有一双温柔的手。把掉落在黑暗洞穴里的同学们拉出深渊，让他们走上光明大道。那双手，在你摔倒时把你扶起，那双手，在你迷茫时把你拉出，那双手，在你危险时把你救出。
老师还有一双不知疲倦的脚。当你身体不舒服时，老师用他的双脚驮着你去医务室，当没有饭菜时，老师帮你从五楼下到一楼给你拿菜。
啊，老师……
老师的400字作文(9)
今天，我参加阅读与理解的培训班。上课的时候，老师让我们举手唱歌，猜谜语，讲故事，讲笑话，我就举起了手。我选的是唱歌，我唱了一首《天天好心情》的歌：小书包轻轻，小伙伴同行，轻松愉快上学校，天天好心情，啷里咯啷，啷里咯啷，天天好心情，上课动脑筋，创造数我行，轻松愉快上学校，天天好心情！好心情！
我唱完以后老师和同学给我鼓掌，夸我唱的好，我又给同学们说了一个脑筋急转弯“人可以登上任何山顶，可是有一座山顶永远都上不去，那是什么山顶？”同学们都没猜到，聪明的小朋友，你们能猜得出吗？
放学后，爸爸来接我，考试对爸爸说：“遥遥这节课表现的很好。”爸爸笑了笑，我的心里更是乐开了花。
老师的400字作文(10)
星期四，秋高气爽，我们的心情自然很好，早自修时大家便叽叽喳喳说个不停。喧闹声传到了林老师的耳朵里，又正巧这天有人被扣分了，影响了班级的荣誉，林老师有气不打一处来，不给我们上语文课了。可是林老师就是有绝招，不让我们浪费时间。她让一个大家想也想不到的人来给大家上课，那个人不是别人，就是我！真是绝了！
上课的音乐响了，我走上讲台，开始了我人生的第一堂课。首先，我让大家读课文，“6、熟能生巧……”我开了个头，大家便接着往下读，读完一遍之后，我把男、女生分成两组分别读，又读了两遍。这时，我觉得朗读得挺熟了，接着便让大家把生字、词语读给同桌听，过了一会儿，大家都完成了任务。然后我请了几位同学到黑板上写难写字，又请了两位同学上去批，大家都踊跃参加。最后我补充好词语，布置好课堂作业本要做的题目，便大功告成了。
耶！第一次当老师竟然这么顺利，看来我的水平也不赖呀，当然，也少不了同学们的配合和林老师的压阵噢。
这次，我足足过了一把当老师的瘾，真爽！
老师的400字作文(11)
这次体验，其实老师也挺不容易的，即使说的口干舌燥，也必须坚持！他们要给学生一个榜样，老师多么辛苦，默默无闻的，他们就像丁香花一样绽放。
啊！当老师的感觉真好。
又是一个星期日，做完了一天的功课。开始了玩耍，这个礼拜，过得很充实、很开心。想想老师，站在讲台上多威风啊！我何不……
想着想着，“姐姐！姐姐！”的喊声传了过来。原来是二年级的两个小妹妹来找我玩！哦，何不来一次当小老师的活动！
一听说我要上课，两个小妹妹乐的又蹦又跳。小妹妹回家把书拿来。于是我们搬来凳子要上课了！
铃声响了，我大步走向“讲台”。喊道：“上课！”同学们站了起来，有模有样的说：“老师好！”，“同学们请坐！”我答道。
她们坐下了，我开始上课：“请同学们把书翻到‘一株紫丁香’。”
“我们看题目，“一株紫丁香”，这篇课文介绍的就是一株紫丁香花。这株紫色的丁香花在老师窗前绽放，老师也像丁香花一样美丽！”
“谁来把题目读一遍？”同学们举起了手，我让读，她读：“一—株—紫—丁—香！”她的声音压过了我们的呼吸，我们情不自禁的拍起手来。她羞涩的低下了头，我又开始讲生字，一会儿，下课了！看着他们开心的跑出去，我也放松了下来。
老师的400字作文(12)
我想趴在窗户上探个明白，可是，王老师却挥挥手，让我藏起来。我的心里蹦出一个个大大的问号，“在背后批评我？”不可能，王老师绝对不会这样做的，要批评也应该光明正大地批评。“难不成在表扬我？”不可能，表扬更应该当着我的面表扬，干吗背后搞小动作。我在教室外面绞尽脑汁也想不出他们究竟在教室里面玩什么花样。
一会儿功夫，教室的门打开了，王老师请我进去，我一进去，同学们的目光“唰”地一下集中到我身上，我被看得莫名其妙又有些不好意思。同学们凝视了一会儿，开始争先恐后地回答问题。这时，我才知道老师为什么要把我“请”出教室了，原来我离开教室后，王老师在提问同学：“今天过艺纯穿了什么样的衣服？”结果，同学们居然都回答不上来。王老师真是用心良苦，她用这种游戏的方法提醒我们要仔细观察周围的人和事。
王老师真是一位聪明而耐心的好老师，我好喜欢她！
老师的400字作文(13)
亲爱的老师:
您好！
在这里，我代表全班男生，想向您说说我们的心里话。
老师，我们班有一段时间非常流行玩陀螺，全班男生几乎“全巢出动”，我也加入了这个行列。可是，自从一位同学的手不小心被陀螺割伤了以后，您就再也不让我们玩陀螺了。当时，我们非常伤心，一个个垂头丧气，干什么都打不起精神。
过了一段时间，我们班又开始流行玩游戏卡。可还没玩几天 ，您就说玩卡太脏，又影响班级卫生，不允许我们再带游戏卡了。
从此以后，这种事情接二连三地发生。经常是游戏刚开始流行，就被您下令禁止玩。少数像“波波球”之类您允许玩的游戏因为太小儿科，我们都已经玩腻了。
这样一来，我们就没有什么好玩的游戏，整天在教室里转来转去，无聊透顶。到操场上玩吧，“单腿抓人”、“搭架子”这类我们男生最喜欢的游戏，因为危险性太大，谁都不敢带头玩，万一被老师您发现后，又要挨批评的。
老师，我想对您说，我们知道您这样做是为我们好，但我们需要玩耍，需要游戏。希望您能适当放手，给我们一片属于我们自己的天空，让我们像鸟儿一样自由自在地快乐成长。
祝老师身体健康！
您的学生
