我的故事作文(1):
红领巾是红旗的一角,是革命烈士的鲜血染成的。自从跨入小学的大门起,我就盼望着早日挂上红领巾,成为一名少先队员。
听毛老师说,第一批名额只选8名。我很自信,想着肯定能选上,可是名单上没有我的名字,我难过极了。我知道,如果我更努力的话肯定能挂上红领巾。以后的日子,我努力地改正身上的缺点,遵守纪律,热爱集体,关心帮助别人,终于在第二批挂上了红领巾。摸着胸前鲜艳的红领巾,我心里又高兴又激动。我一定要做一名合格的少先队员!
我的故事作文(2):
有一天,爸爸接我回家去,回到家里爸爸看见我的红领巾丢了,就连忙问我的红领巾到哪里去里。我回答说我跑步的时候不一小心丢了,再买一根红领巾不就行了吗。你就知道买一根,你知道红领巾是红旗的一角是血的象征,对吧,对呀我知道,所以要珍惜红领巾,爱护红领巾。
从此以后我不在这么不珍惜红领巾,爱护红领巾了。
我的故事作文(3):
六年前的金秋时节,天将拂晓,我呱呱坠地了,爸爸说我出生的时间始终都有光明和希望,因为生活就如雾中晨曦,所以给我起了一个字“曦”。我不知道这个名字是什么含义,只知道这个字好难写。
我的出生没有给家里带来多大的惊喜,因为我还有一个比我大十三个月的姐姐,我们两个一起玩耍一起长大,但不知道为什么,爸爸妈妈都叫我“小霸王”,因为我跟姐姐玩的时候我经常“欺负”她,我不知道“欺负”是什么意思,我只知道每次跟姐姐玩的时候,只要我喜欢的东西我就一定“抢”过来,她喜欢的我不给她她也不会打我,我喜欢的东西她不让我我就会“打”她。
现在我已经是一个一年级的小学生了,妈妈说我上了小学更懂事了,也很少跟姐姐闹别扭了,这就是我成长路上一点一点的变化吗?
我的故事作文(4):
记得几年前,我甚至还不知道红领巾是什么用的。只是看
大哥哥大姐姐戴着,心里很羡慕,自己也梦想着有一天也能
戴上红领巾。
上了小学,到了加入少先队的时候了。老师说:‘‘红领巾
要分三批同学,第一次戴上的便是成绩最好的。这些日子我
们要评第一批加入少先队的同学,大家可要努力啊!’’我
听了老师的话在心里下了决心:一定要第一批加入少先队!
从那天开始,我便一直在努力。老师派给我的事情一定
要全部做好,做出色;同学有什么事需要帮忙,我一定是
第一个去帮;做值日时,一定把自己的职责深深印在心里,
把教室打扫得很干净。
到了发红领巾的那天,我所有的努力都得到了回报。记得红领巾挂在我脖子上的时候,在队旗下宣誓的时候,我是多么高兴,多么激情澎湃啊。
我想:我现在是一名光荣的少先队员,一定要尽好义务,
绝不能给红领巾抹黑!
我的故事作文(5):
二年级上学期,我们班调来了一个女生,她叫***。她被老师安排坐在了我的同桌。
这个女生可真让我头疼,那么不好相处,总是对我发脾气,我每天都盼着老师快把她的座位调得离我远远的。 慢慢地,我发现她其实有很多的优点,聪明、勤奋、好学、成绩优秀……但我还是对她敬而远之。 有一次,我生病了,在家休息,怕功课落下,就自己学习,可是不知道老师留的什么作业,怎么办呢?
晚上我就上了qq,发现她恰好在线,我心里敲着小鼓,试着和她打了个招呼,她立即回复了我。我问她这些天留了什么语文作业,她竟然不怕麻烦的给我打了所有的组词,真是出乎意料……我一再地对她表示了感谢,转天给她带去了巧克力。她笑着说:“我不要。”我把巧克力偷偷塞在了她的书箱里,心里充满了感谢。
原来她是个热心帮助同学的好女孩。从此我们成为了好朋友。
我的故事作文(6):
在一年级的一天,我结识了一个好朋友——红领巾。
我自豪起来,红领巾是国旗的一角,我一定要好好保护红领巾,不让它受到伤害。
有一次暑假,我要到兰州去,我的红领巾仿佛说起话来:小主人,把我也带上吧。于是,我把红领巾也带上了。到了兰州,我要坐公交车回家。XX站到了,我看见一位老奶奶上了车,找不到座位。我立刻走上前去,向老奶奶敬了一个礼,对老奶奶说:老奶奶请坐,我马上就要到站了。老奶奶听了,笑呵呵地坐上了我的位置。但并没有人知道其实我现在的所在地离家还有好多路。我并没有吭声,而是悄悄地躲在了一位阿姨的身后。大约过了半个小时,我已经腰酸背痛了。但我的红领巾发出了耀眼的光芒,我知道,那是红领巾在赞赏我,我一下子神清气爽。
几个小时过去了,我下了车,听见了许多赞赏声。我回过头去对他们说:“我是少先队员嘛。”说着,向他们敬了个礼,就笑了。
我的故事作文(7):
我读三年级的时侯,有一天,我和杨鎏在玩,突然在地上看到了5元钱,我转头看看周围的同学,他们都没注意到我们,看了这5元钱,我心里就想:5元钱啊,我发了!晚上能买很多吃的呢!这时,我突然感觉胸前的红领巾抖了一下,说:“你是个少先队员啊!怎么能做这样的事呢?"于是我心里很别扭,杨鎏也说:“我们去把钱交给老师吧,我们要做拾金不昧的好少年!”
我感觉红领巾也赞同杨鎏的说法了。我毫不犹豫地走到老师的办公室,可是老师不在办公室,于是我就把5元钱放在了老师的办公室,心里感觉轻松了不少。 经过这件事以后,我就和红领巾交上了朋友。每当我心里有不好的念头升起的时候,感觉胸前的红领巾时刻都会提醒我该怎么做。现在我每天和亲爱的红领巾在一起,快乐地成长着。
我的故事作文(8):
幼儿园的时候,我看见上小学的小朋友都戴着鲜艳的红领巾,真的很羡慕。
后来,我终于上小学一年级了,为了能早日成为少先队员,我努力学习,按时完成家庭作业,热心帮助别人。
我的行动终于得到了老师和同学们的认可,我当上了少先队员。当老师给我戴上鲜艳的红领巾的时候,我心里特别高兴,心想我要更加努力学习,做一个真正少先队员。
但是,没过多久,我就把自己的誓言忘记了。上课时做起了小动作,也悄悄地与同学说空话。老师发现后,批评了我,教育了我,我认识了自己的错误,觉得很羞愧,我为红领巾丢脸了。我努力改正自己的错误,找回了以前认真的我,受到了老师的表扬,也真正成为了一个合格的少先队员。
我的故事作文(9):
唉!说起体育,那就不得提起一个人——盛庆松。他从事体育已经多年,他以身高和身材的优势在读三年级时就被选入校队,可以说是一个全能的选手,他有耐力,有速度,有跳跃力,唯一的一个缺点是没有力量,“三铁”不行,这使他很烦恼。
他在其他项目上都有优秀的成绩,尤其是在跳高和短跑上,还曾打破过记录,他在一次比赛中被体校的教练看中。从此,他的体育生涯发生了改变,他离开了家,来到了城市。在这里,他的生活变得艰苦,每天有那么多的任务要完成,每天都汗流夹背。但他热爱,他并不把这样的生活看做是一种负担。这样日复一日的训练,终于有一天,他的努力没有白费。他要代表学校参加市里举行的夏季运动会,这可是一个难得的机会,他可以在那里展现个人的风采,他强建的身姿,矫健的步伐,坚持不懈的精神,会成为大家的焦点,会成为一颗新星。
唉!其实他还有一个秘密。我都憋了好久了,现在告诉大家,他其实就是本人,嘿嘿!
我的故事作文(10):
一天,妈妈从书店给我带回一本《弟子规》,我当时很好奇,随便翻了翻,没太在意。
一个周末的下午,妈妈在隔壁叫我,当时我听见了但没有回应妈妈,继续做着自己的事情。妈妈走了过来,表情有些凝重,就拿了《弟子规》来到我跟前,书翻到了第十二页,给我讲上面的故事。上面写着“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。”妈妈给我讲解了这些字的意思,上面还有个的故事,听完妈妈讲的这些,猛然,我懂得了很多道理。比如:父母喊你了,要很快答应,不能慢吞吞的,还有父母叫你做事情时,要赶快行动,不能拖延和偷懒。此时,我也知道了自己的不足和妈妈的良苦用心,所以,我暗下决心改进这些不足。
《弟子规》这本书非常有教育意义,我相信以后在学习这本书的过程中还能收获更多的东西。
我的故事作文(11):
俗话说“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”勤俭是一种行为,更是一种品德,无论是诸葛亮的“静以修身,俭以养德”,还是李商隐的“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”,能否做到勤俭,都是关系存败亡的大事,不可轻忽。
从小时候开始,勤俭便是老人家们挂在嘴边的话语,不过也有时候会听到老人在训斥那些不懂事的哥哥姐姐们……
我感到很疑惑,为什么要骂他们呢,不就是掉了几粒米,偶尔忘记关上了水吗?难道他们犯下了什么滔天大罪?
到了7岁那一年,外公教我读‘锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。’时,我才稍稍明白了些勤俭节约的意思。
我已经13岁了,早已明白了勤俭节约的意思,也时常后悔那儿时的无知,那时甚至觉得勤俭有些丢脸,现在的我不仅懂得勤俭的意义,更会用行动来证明──随手关好正在滴水的水龙头,把碗里的米饭吃干净,洗手的水用来浇花……
我的故事作文(12):
在我上小学的五年来,红领巾伴我走过了许多的风风雨雨,我现在还清楚的记得小时候,我和小伙伴们在操场上玩丢手绢的游戏。那时,我和小伙伴们在操场上围成一个圆圈,可是当时,我们都谁都没有手绢。于是有一个小朋友便提议说用红领巾来充当手绢,一个小朋友便解下自己胸前的红领巾,为了不让红领巾随风飘去,便在红领巾上打了个结,玩了起来,我们玩得十分高兴,一点也没有顾忌红领巾脏了。
丁铃铃,上课铃响了,我们都往教室里赶,急着去喝水,而那条被我们当成手绢的红领巾变脏了,皱了。晚上,我把这件事给爸爸妈妈讲了一遍,爸爸听后,对我说:“宁宁,红领巾是用革命烈士的鲜血染红的,我们一定要爱护它。”“对,宁宁,以后可不能把它当玩具玩啊”,妈妈也跟着说。我点了点头。从此,只要红领巾脏了,我就把它洗干净,只要它皱了,我便把它压平。
红领巾,我一定会永远爱护你的!!