（一） 老师的作文

每一位老师都有一双独特的手。

数学老师的手是神奇的手，像魔术师一样能变出魔方，用+、-、×、÷和从０到９十个阿拉伯数字组成无数算式，让我们在思维的海洋中漫游。

语文老师的手是温柔的手，像春雨滋润大地，能写出工整的拼音字母，教会我们生字，教会我们做人，用勤劳的双手为我们提供了丰富的精神食粮。

美术老师的手是灵巧的手，像握着马良的神笔挥洒自如，把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天

“采”来春天的花儿，在夏天“摘”来秋天的果实，把山野的风景“搬”进了我们的教室。

……

老师，用勤劳的双手给我们带来了知识，带来了欢乐。老师，用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。

爱老师，爱他们那沾满粉笔末却依然美丽的双手！

（二） 老师的作文

拜年啦！拜年啦！祝洪老师新年快乐，万事如意，鼠年大吉！

洪老师，谢谢您去年教我的知识和道理，使我取得了优异的成绩。您还记得您去年和我们玩的游戏吗？在课间操的时候，您和我们玩的游戏就是跟别的班级不一样，如：长江黄河、狼和小羊、小火车……那时我玩得可开心了！今年您还能和我们玩别的游戏吗？

已经一个寒假不见了，在这段时间里我还挺想您的。

学生：金家泽

2月9日

（三） 老师的作文

我有很多优秀的老师，但我最喜欢的是语文老师。

语文老师身材矮小，头发长长的，小巧玲珑的眼睛上架着一副眼镜，使原来就很小的眼睛变得更小了，高高的鼻梁，樱桃小嘴，这就我的语文老师的外貌。

我的语文老师的眼睛会说话。

有一次，我没有认真听课，而是和同学在做小动作，语文老师看见了，用眼睛盯着我，仿佛在说：“黄博闻你不好好听课，怎么做起小动作来了。”我看到以后，连忙不做了。

还有一次，外校的老师来听课，老师问了一个问题，老师叫我起来回答，在外校老师面前，我什么也说不出来。这时，老师又用眼睛看着我，好象在说：“你一定能行，大声把答案说出来吧！”听到老师的鼓励，我有了信心，把答案说了出来。这时，老师又用眼睛表扬我：“好样的，真棒！”

怎么样，我的语文老师不错吧？

（四） 老师的作文

老师是红烛，老师是春蚕，老师为我们付出许多。我想在教师节来临之际，我想给老师送上最真挚的祝福。

老师，您像冬日的暖阳，在我最无助的时候，您用您那温暖的话语激励我前进：有一次，我在测试上没考好，老师告诉我：“你不要灰心，你只要好好复习，下一次就能考好！”在老师的爱心鼓励下，我好好复习，下一次终于如愿以偿地考了98分。

老师，您就像我们知心的姐姐，下课和我们一起玩耍、歌舞。是您让我们的生活不再枯燥、乏味，曾记得老师您在课外活动时间和我们一起玩摇大绳的游戏：记得您一下钻进了大绳里，敏捷一跳，然后就跑了出去，我们都拍手称赞，是您给我们带来了许多乐趣！

老师，您像辛勤的园丁，精心栽培着我们这些幼小的树苗：老师每天辛苦地给我们上课、批改作业，把您的知识一点一点地教给了我们。

老师，您辛苦了，我要在教师节给您送上一份最真挚的礼物，唱一支赞美老师的颂歌。

（五） 老师的作文

田老师是我们的语文老师，她的眼睛会说话，你们信吗？

那是一个炎热的夏天的下午，田老师正在聚精会神的给我们讲课，有几个同学觉地很热，就用教科书当扇子扇了起来，田老师用严厉的眼神看了看他们：“你们忍一下行吗，下课了在扇。”那几个同学立刻把书收了起来，全神贯注的听老师讲课。还有一次，老师让我们回答一个问题，有一个同学知道，可他不敢举手。老师用鼓励的眼神看着他：“知道这个问题就要勇敢的举起手来”那个同学看了老师的眼神，勇敢的举起了手，回答了这个问题。

怎么样，田老师的真的会说话吧。

（六） 老师的作文

小学老师每天提前20分钟到学校

看看孩子们把班级打扫的怎么样了 哪个学生没有来

初中的老师每天按时到学校

看看今天要讲的课

高中老师每天准时到班级

正常的情况下如果上午第三节有课 就是在第二节下课的课间到校

小学老师在学校喜欢太头走道

没走几步就有“老师好” 老师虽然高兴 却不搭理学生

初中老师在学校喜欢正快速走路

看见学生就当没看见 有打招呼的就客气一句

高中老师在学校喜欢低头走路

看见学生就假装看手里的白纸或者从衣服里拿东西 有的就靠着墙走 有学生出个声不仅点头还面带笑容

是学生就能发现！

（七） 老师的作文

每个人都会有口头禅，每个人的口头禅都不一样。让我们来听听我们老师的口头禅吧！

口头禅1：时间

这个口头禅是我们大名鼎鼎的数学老师的口头禅。比如：刚开学，我们上第一单元：大数的认识。数学老师刚开始讲的还怪好，我们听得津津有味，可是后来，讲着讲着，讲到了读数。突然，从老师的嘴里冒出几个字来：“读数的时间。。。。。。”时间？应该是时候吧，没想到数学老师还有这个口头禅。

口头禅2：啊

这个口头禅的主人是小有名气的语文老师的口头禅。比如：：“张达，啊。。。。。。”“今天中午的作业是啊。。。。。。”

口头禅好玩吧！

（八） 老师的作文

老师的目光，有时令人害怕，有时令人高兴，有时让人伤心，老师有一双会说话的眼睛。

害怕的目光

清晨，太阳从东方升起，我来到学校走进教室，看到老师一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的目光。原来是这样的：老师早上经过别人班时他们都在认真的读书，可我们班却在吵闹。老师说我们浪费早晨宝贵的时间，那时的目光真是可怕，吓死人啊！

高兴的目光

今天是个高兴的日子，因为今天是运动会，我可是短跑50米的冠军，这是我的运动强项。

比赛开始我用尽全力跑，我跑过这个，就去追那个，终于我拿到第一名，老师过来笑了笑，我也笑了笑，那时老师的目光多好看啊1

伤心的目光

有一次下课了我不小心把粉笔灰吹进了一位女生的眼里，她哭着去告诉老师，果然不一会儿，我就被“请”进了办公室，被老师数落，我心里难受极了，我心里特对不起那位女生，那时老师的目光里只有失望和讨厌。

（九） 老师的作文

自从我得到了兴趣班老师表扬之后，我的习作水平大大地进步了。

我的习作水平一直很差。后来，我报名兴趣班――习作。有一天，我们的老师――赵老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢？对，写我最爱吃的樱桃，我抓住了樱桃的特点细致认真的写。老师看完后表扬了我，因为我抓住了重点来写这个片段，当时，我是多么的激动与兴奋啊！自从受到老师极大的鼓励之后，我更加有自信心。这一节课，老师又将我上一次写的作文――《我最快乐的时刻》。《克服困难的经历》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高兴呀！现在，我越来越喜欢习作了，越来越有自信了……这都是老师的那几句表扬才让我学好习作的。

啊！老师的表扬是多么重要啊！哪怕是一句话，也能激励我们不断地学习，不断地进取呀！