掌声作文400字

更新时间:2025-03-15 13:10:20 叙事

掌声作文400字

掌声400字作文1

掌声,是非常难得的。而我却在一次班会上得到了同学们两次热烈的掌声。

一个星期前的班会上,班主任对我们说:“同学们,我们下一次班会上举行一次‘讲故事大赛’,欢迎任何人参加,一等奖是一张奖状,三等奖和二等奖是喜报。”

我回到家,便拿起故事书“死啃”起来。

终于盼到了星期一的班会课。全班只有12人报名 。老师说:“报名的同学可以当评委,没报的不准当评委。”共选出5名评委,我也在其中。

该到我上场了,我本来声音很小,生怕说错了一个字,所以小心翼翼的。我发现老师鼓励的眼神,勇气大增,一口气把故事说完了。场下传来了持久的掌声,我像完成了一项重大任务一样走下台。

当我上台领奖时,我得了二等奖,场下又传来了热烈的掌声。

这两阵掌声会影响我的人生,它会鼓励着我在今后人生的道路上让我夺得更多的掌声。

掌声400字作文2

掌声是对人类的鼓励,是对别人的称赞,也能成为人类不断进步的动力。那次掌声就像一朵美丽的浪花,永远跳跃在我记忆的长河中。

四年级的时候我和平常一样去练琴,听说琴行下个星期举行比赛我就报名参加了。报名后我练琴就更加刻苦了,等到比赛那天我才了解到我的节目被排在后面,随着选手和主持人的不断上下台,终于——轮到我了。我紧张极了,心里像打鼓一样,扑通普通的跳着,不一会儿我便镇定下来,调好音后就弹起来了,开始弹的还不错,可是后来就不行了,左手弹的居然按错了。我更紧张了,匆匆忙忙弹完,我想:哎,弹的这么差肯定没人鼓掌了。然而另人惊讶的是台下响起了热烈的掌声,那掌声似乎有点震耳欲聋了,代表着观众对我的节目的认可;那掌声充满了喜爱,代表着我的成功;那掌声久久回荡,代表着我以后勇往直前的动力。我兴奋极了,想起了一句话“台上一分钟,台下十年功”。经过这次掌声后,我练琴比以往勤快了许多,因为只有我刻苦练习才能对得起这掌声啊!

多么难忘的掌声啊!它激励着我不断进步,它给了我动力。这掌声已经在我深海般的记忆中留下了不可磨灭的印记。

掌声400字作文3

掌声在生活在非常熟悉,掌声可惜是比尔送给我的,也可以是自己给予他人的,掌声可以将你从自卑的新区拉出来,掌声可以让你不再孤独,掌声可以送你走上自信的道路……在我们成功的时候却会有难忘的掌声,我也有过,但与他们与众不同,因为我的掌声只是出自爸妈的爱。 有一次妈妈在送我去学奥数的路上的时候,千叮咛万嘱咐,他边开车,边指路,别人以为是唠叨,可我却很认真地在听。

我将那些话老老地刻在心头,到了之后,妈妈说:“婧婧,你出来到人本超市之后就直走,是不用拐弯的。记住了吗?”“记住了!”“妈妈都指出来了,我想应该不会错了。” “妈妈,你就放一百二十个心吧!我的‘电脑’不会再出差错了!” “好,走错了就打电话啊!”“妈妈,您放心吧!” 学完了奥数之后,我慢慢走了回去,我就按照妈妈教我的路走去,果然功夫不负有心人呀!我走回家了。

回到家,妈妈一见到我就放下她手上所有的活儿,对我邹着眉头仔细端详一番后又从远处睁大了眼睛看一遍后说:“我的宝贝女儿真棒呀!”不一会儿爸爸来了,爸爸听了妈妈的描述后说:“哦,我们家的姑娘当然可以做到了,但我们还是应该给与我们的宝贝女儿响亮的掌声!”“好!” 掌声‘啪啪’地响个不停,可真是开心呀!那时我的脸上露出了笑脸,心里美滋滋的,比吃蜜还甜呢!

掌声400字作文4

运动员在比赛之前最想听到观众的掌声,因为他们需要鼓励;运动员获胜之后最想听到的是观众的掌声,因为他们需要我们分享他的喜悦;运动员在失败之后最想听到的还是观众的掌声,因为他们需要我们的安慰……(说得好——老师语)那么为什么我们要吝啬自己的掌声呢?

04年雅典奥运会,希腊的举重运动员在他的项目上实现了三连冠,他被视为希腊的民族英雄。而04年雅典奥运会则是他的谢幕之战,希腊人民希望他能获得他的第四枚奥运金牌。

廉颇老矣的他在他第三次试举时失败了,他与金牌失之交臂。他退场时,全场掌声雷动,不仅仅是希腊人民,全世界人民都在用掌声欢送这位举重传奇运动员。掌声持续了10分钟之久,最后他重新出场叫大家安静下来,不要影响下面的运动员比赛。

用掌声表达我们的敬意,用掌声表达我们的敬佩,不要吝啬你的掌声。同样的故事依旧发生在04年雅典奥运会,不同的是,这是发生在击剑台上。

女子花剑决赛上,法国运动员的扣子系不上,意大利选手赶忙过去帮忙,重新比赛后,最终法国运动员战胜了意大利的运动员。全场为意大利选手鼓掌,掌声依旧经久不息,直到裁判宣布比赛开始。

我们不仅因为运动员的需要而鼓掌,更要为运动员的表现而鼓掌,因为那是人类爱心的光辉。

08年,奥运会在北京进行,身为东道主的我们不光要为我国选手鼓掌,更要为其他国家的运动员献出掌声。

记住,运动场上不要吝啬自己的掌声

掌声400字作文5

掌声是否在你心灵被冷漠是给过你一股自信;掌声是否在你完成一次精彩的表演后给过你一些赞许;掌声是否在自己失败后给过自己一点鼓励?掌声给过我许多许多前进的动力与上进的力量。

记得在上二三年级的时候,我的成绩一直不理想,考试没有一次突破及格线,我一直为此很苦恼。拿着二十几分的考试卷,沮丧的走在回家的路上,踢踢路边的小石子,踩踩看着不顺眼的无辜的小草,心想:“老天怎么给了我一个不聪明的脑袋呢?”妈妈见我回到家后一脸忧愁,立刻关心的问:“怎么了,为什么不高兴啊?”我拿出考卷,我原以为妈妈会批评我,已经接受好了妈妈的狂轰乱炸,但妈妈却举起手来为我鼓了鼓掌,喜笑颜开的说:“儿子考得真棒,在努力点就更好了!”我一听,高兴得不得了,这使我又重新地拾起信心了。不过,我还要努力,不要让妈妈失望。于是上课时,我全神贯注的听老师讲课;下课了,也不忘预习一下新的内容;放学回家后,也要多多做一些练习题。在我的不断努力下,我的成绩终于提了上来。期末考试时,我也考到了第二名的好成绩。连老师和同学也为我感到高兴,向我伸出大拇指。

金钱是一种怜悯,是一种恩赐。掌声是对别人一份理解,一份尊重,掌声是对别人的无言鼓励,是一种朴素的关爱。学会倾听别人的心声,尊重别人的感受,欣赏别人的成就,体验别人的艰苦。给予别人一点掌声,自己获得的是一种快乐。让我们在别人退缩的时候,献出这一励的人,欣赏每一个日子,体验掌声带来的快乐!

掌声400字作文6

语文提高班,读书,读书,还是读书。

渴望老师那和蔼的“停”字。“停。”啊,太好啦。我放下书,咦,老师要干嘛啊?

只见老师拿起粉笔,一笔一划在黑板上写下三个大字——送掌声。这让我们纳闷了,也就糊里糊涂地鼓起掌来。

黄老师带着疑惑的目光问我们:“你们这鼓掌给谁呀?”“黄老师!”我们想也不想就回答。“不是叫你们送掌声给黄老师,”黄老师笑了笑,“我们要给那些表现很棒或进步大的同学们送掌声。谁来说说,掌声送给谁?”

小云举起了她那小手,“佳云你来。”老师说。“我认为小俊进步最大,我最近叫他订正作业啊,他很快就完成了。”一阵掌声响起。

看着小云踊跃发言,我当然也不甘示弱:“我认为小玲进步挺大的,以往跟她讲解题目,总是一副爱听不听的感觉。现在每一题她都非常认真的听。”又是一阵掌声。

小缘也举起了她铿锵有力的手,许多人都举起了手,那一幕真是深深的触动了我的心啊:原来大家都有发现美的眼睛。

这堂课虽然手都拍红了,可一点都不疼。反而似乎有一股温 暖的甘泉缓缓流入我的心间,很暖,很暖……

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标签: 家乡 变化 作文
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