我的老师作文【第1篇】:
屠老师是我在幼儿园的老师。她长着一头乌黑发亮的头发,脸上常常带着笑容。她衣着整洁,衣袋上总是带着一只钢笔,给我们批改作业。
当然,我和屠老师也发生过了许许多多我永远忘不了的故事。以前,我很怕水。更不用说游泳了,只要我一下水,就直发抖,但是现在我一点也一怕水了。想知道为什么吗?那就接着听下去吧!
记得有一次屠老师带我们去学游泳,刚开始我真的不习惯在水里,可总是一听到屠老师大声地给我说:“加油朵朵,加油朵朵!”我也不想让屠老师失望,所以我下定决心努力游泳啊游,游了一会儿我就不怕水了。
还有一次,幼儿园举行了一场精彩的唱歌比赛。轮到我上场了,我紧张地直冒冷汗,差点连歌词也忘了。这时,屠老师站起来对我大声地喊到:“好样的,田朵朵,你是最棒的。”我听了屠老师的鼓励,我就自信的唱了下去。最后还获得了第一名呢。
这就是我和蔼可亲的屠老师,我永远忘不了她对我的一片真心与关爱。
我的老师作文【第2篇】:
我们班的老师都很有气质,比如:班主任的味道.
我们的班主任是王老师,上课时,王老师很严肃,如果谁在下面做小动作,王老师准会发现.她那兔子般的眼睛谁也逃不过.一次,我觉的王老师的课讲的很闷.于是,我又开使我的"假办好人"的计划了.我先和后面的人传纸条,忽然,老师往这边看了一眼.看见了我.于是,老师走了过来,走到我面前对我严肃的说:"拿过来,给我看看."我小心翼翼的传到老师手里.老师一看,说:"放学后到我办公室来一趟."我听了直发斗......
虽然,王老师上课时是这样,可下课王老师就象变了一个人似的,每到大课间,王老师就和我们一起玩,我简
直就把王老师当成小孩一样和我们玩.王老师有时和我们打篮球.打乒乓球.打羽毛球.跳皮筋......
我们班的每位老师品质不同.气质也不同.你们也想尝尝我们班的老师的味道吗?那就和我一起来吧
我的老师作文【第3篇】:
詹老师是我们的语文老师。她的身材不胖不瘦,浓密的头发波浪似地披在肩上,一双乌黑的眼睛总是那么炯炯有神 ,既严厉又亲切。
学校早操时,詹老师会站在庄严的国旗下讲话,此时此刻,我的态度不由地端正了许多,背着双手,注视着随风飘动的国旗,认真听着詹老师的一字一句。每次做早操,我都会把詹老师对我们的教诲记在心中,心想:可不能让詹老师失望哦!
一到上语文课,班级里特别安静,就连平时爱做小动作的同学也像变了个样子似的。詹老师郎读课文时,声音高快时低,语速时快时慢,不时地引用一些课文中没有的知识,做为补充,使我们都有一种身临其镜的感觉,下课了还竟犹未尽。
詹老师对我们的学习很严格,批改作业一丝不苟。记得上次的作文中把“别提”写成了“别题”,但没能逃过詹老师的火眼金睛,立马就给揪了出来,也让我认识了自己粗心大意的缺点。有一次,我的作文得了九星,发下来我沾沾自喜,没想到詹老师却叫我重写。当时我心里直犯嘀咕,一副心不甘情不愿的样子。看着我挺难受的,詹老师拍了拍我的头,轻轻的说:“别灰心,再努力一点,把不足之处修改出来就 好了。”
听了老师的话,我信心倍增,好像看见十颗星正在向我招手呢。
这就是我的詹老师,让我又爱又怕。我一定要努力学习,用好的成绩来回报我敬爱的詹老师。
我的老师作文【第4篇】:
我们班有一位善解人意的老师,我们叫她罗老师。
罗老师长着一头乌黑的长发,一双明亮的眼睛,显得她是多么的慈祥。早上,她会早早来到学校,带领我们走入知识的世界。下午,她会迟迟留在学校,辅导一些同学解决难题。我记得清楚极了,倘若同学回答的正确,她会高兴地说“非常好!”
倘若同学回答不出,她会温柔地说:“没关系,坐下来再慢慢想想。”倘若同学们不敢回答,她会鼓励我们:“勇敢一点,答错也没关系。”在一次拔河比赛中,我们班败给了其他班。当时有非常多同学哭了,老师送给我们一句话:“失败是成功之母,失败了不要紧,最重要是面对事实,往前走!在失败中取得胜利,在胜利中取的喜悦。”
罗老师日夜操劳着。在学校,她批改作业,备课。在家里,还要照顾她那幼小的儿子。罗老师,你真辛苦呀!如果我们是花朵,老师将是太阳。我们在阳光下,快乐地成长!
我的老师作文【第5篇】:
祝老师个子高高的,有一双大大的眼睛炯炯有神,仿佛会说话似的,不时地提醒你。她就是我们的班主任,也是我们的语文老师。
祝老师对我们非常有耐心。记得二年级有一次上语文课,同学们都全神贯注地听老师人生字、读课文。这时,有些同学又开始开小差了,他们东张张西望望,小手还不时地钻进抽屉里摸着什么。老师见我们没有专心听讲却顾自己玩。她并没有生气,也没有把我们拉上去,而是停了下来,用会说话的眼睛看着我们,仿佛再说:“不要再玩了!”我们望着老师那温和的眼睛,赶紧把小手放回到了桌子上,认真地听起课来。上课时,老师经常会用说话的眼睛提示我们,不知不觉中我们的小动作也就少了。
祝老师处处以身作则。夏天太阳火辣辣的照下来,我们正在做操,老师们有的躲在阴凉的地方看着、聊天,而我们班的祝老师却和我们在一起晒太阳。冬天风呼呼地吹着,我们在升国旗时,祝老师就会叫我们脱掉手套,她自己也带头脱掉了围巾、手套。
这就是祝老师,我心目中的好老师。
我的老师作文【第6篇】:
我的老师马老师长着一头乌黑的长发。弯弯的眉毛下面一双漂亮的大眼睛,散发出慈祥而又严厉的光芒。高高的鼻梁上架着一副眼镜。一张樱桃小口教会我们很多的知识。
马老师对工作非常负责。记得一年级第二学期有一段时间,我的成绩不太理想,放学后马老师就把我留下来,耐心地给我补课,终于使我在期末考试前把成绩赶了上来,期末考试时我还得了“优”呢!
马老师不仅对工作非常负责,还非常善解人意。记得一年级刚开学的一天早上,下着小雨,我由于着凉感冒发烧了。妈妈急急忙忙带我去看看病,到校门口时都8点了。我哭着不敢进去,担心会因为迟到而被老师批评。妈妈说她会给老师发消息解释,我只好流着眼泪、胆胆怯怯的走向教室,刚进教室门,突然一只凉凉的手贴向我的额头,一个温柔的声音在我耳旁响起:“哟,还烧着呢!来,我扶你去座位上。”原来马老师在接到妈妈的短消息后早早地就在教室门口等着我了,我坐下来后眼泪又一次流了下来,心里好感动,深情地对着马老师说了句:“谢谢您!马老师!”。值得一提的是,课间时,马老师还当着全班同学的面表扬了我,夸我生病了还能坚持上学,鼓励同学们要向我学习,不要无故缺课。从此我喜欢上了马老师,也喜欢上了语文课。
这就是我的老师马老师,一位善解人意、通情达理、尽职尽责的好老师!
我的老师作文【第7篇】:
微微的秋风迎面吹来,勾起了我的思念,坐在新的学校,新的教室,不禁想起那位我曾经有些惧怕的老师。那是三年级的事了吧!
记得那一天,我们端坐在教室里,这时走进来一位老师:梳着小平头,似劲松的眉,炯炯有神的眼睛,环视了我们一会,那严厉的目光,让我不禁正了正姿势,老师终于发话了,他是我们的数学老师,姓金,是一个很严厉的老师。从那天起,我就对这位老师生起了一种畏惧感,他讲课的时候,声音足以贯彻整个楼层,谁的作业字迹不工整,就“难免一死”,他的本子也无法“幸免于难”,有时会被重重地一摔,有时会被直接下一张“杀无赦”,被撕成一片一片的,我们即使有不会的地方也不会去询问他,因为人人都惧怕他。有一次,考试卷发了下来,99分,可订正时我怎么也想不出这题的解题思路,经过一番激烈的“心理斗争”,我犹豫不决地去询问老师。我将卷子递给老师,轻声问道:“金老师,可以告诉我这道题怎么做吗?”本以为会发怒的老师,这时却亲切地为我解释怎么做,听了一遍,我又提出尚存的疑问,他不仅没有显得不耐烦,还耐心地为我勾画了一张草图,演算过程,,一步步地让我理解,直到我完全弄懂。这之后,我再也没有惧怕过这位老师,反而感到他很亲切,一有疑问,我就会大胆地向他提出。所以呢,我的成绩可谓是“青云直上,居高不下。”
因为,我有这位有时亲切有时严厉的老师。
我的老师作文【第8篇】:
在我们这个大家庭中,我有许多的老师,有教我们数学的郑老师,有教我们英语的刘老师,还有教我们思想品德的吴老师,但最令我难忘的还是教我们语文的翁老师了。
翁老师高高的个子,白白的皮肤,长的不胖也不瘦。她浓浓的眉毛下长着一双宝石般的眼睛,总是透出智慧的光芒。
翁老师不仅人长得漂亮,还有一颗负责的、善良的心。
您为了让我们每篇课文都学的扎扎实实的,不停地在黑板上写呀写,几乎每一个字眼都给我们讲的清清楚楚,没有一点拖泥带水,可有的同学就是不听,听写生字的时候错了好多,可您并没有批评我们,而是又细心、认真的讲了一遍又一遍,似乎不让我们出现一点错误。
前几天,听说要在教师节检查板报,这可把我们几个小画家给忙坏了,我们放弃了下课玩耍的时间,放弃了午休的时间,放弃晚上看书的时间,整天不停的写呀、画呀,每天都办到七点多。星期一的晚上,我们正在办着,突然从远处传来一阵匆忙的脚步声,我一看,原来是翁老师呀,只见老师拖着疲惫的身子说:“天色很晚了,你们一定很累了吧?赶快回家休息吧,要不然会让家长担心的。”翁老师呀,您不知道这句话就像是春天的太阳,温暖着我们孩子的心!
老师,您把无知的我们领进宽敞的教室,交给我们丰富的知识,您把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人,您把幼小的我们培育成熟懂事的少年。老师,我们向您致以最真挚、最崇高的敬意!
我的老师作文【第9篇】:
我的老师有一头乌黑浓密的头发,有时候梳个辫子,也有时候把头发披在肩上。她讲的课很有趣,比如说在读一段感人的情节时,她的表情很丰富,一会儿好像在哭,一会儿又像在笑。有时候也会很严肃,比如哪位同学犯了错误,她会盯着他,有时候流露出失望的表情,我也体验过,老师的嘴一言不发,用眼睛紧紧的盯着我,好像在说:“李炎潞啊,你一定要加油啊,为祖国做些事儿啊!”从此以后,我的学习再也没拉下过。
老师还是一个小孩子。因为下课时,她陪着我们跳绳、踢毽子,丰富我们的课间生活,有了她,我的课间生活从乏味无趣变成了丰富多彩。同学们都很喜欢她。我更喜欢她,在上她的课时,我都津津有味的听着,可到了其他课程,我都心不在焉。有一次,我跑步的时候摔倒了,没人理我,幸亏老师在这儿路过,把我扶了起来,又送我去校医室涂红药水,啊!我体会到了老师对学生的关爱。我爱我的老师!
我的老师作文【第10篇】:
我的许老师,她有一双浓眉大眼,高高的鼻梁,一头清爽的短发,穿着朴素大方。一口准的不能再准的普通话。
许老师是一个很幽默的人。在上课的时候,她总是用一些幽默的语句。词语来逗我们,我们全班都哈哈大笑了。但是,笑归笑,玩归玩,许老师也有一套教学方法的! 在她的课上,不许开小差,凡是被她捉到的人,都没有好下场。有一次,我们班有两位同学上课玩蚱蜢,正好被老师尖锐的目光扫视到了,于是老师就叫他们两个不许再玩,如果下次被她捉到,我们全班都等着好戏了。
老师叫我们练字,老师说:“我的教学方法就是写不好的斯。别班的老师老让她的学生练字,学生们练出来的字即没有效果,也没有效率,这样不等于复制吗!而我的教学方法没她们那么愚蠢,不好就撕,撕了后在买。”我们听后,不敢练不好,大家都练得十分漂亮的字。
说实话,我也挺喜欢许老师您的,不是喜欢您在课堂上表扬我,而是喜欢您那幽默的课堂,各种各样的笑话,不过也喜欢您的严格要求。
我希望在您的辅导下,让自己的语文成绩再提高,成为您的回报!